寫人作文是小學生接觸比較早的習作類型。寫作對象可以是自己的家人、朋友、鄰居，也可以是陌生人，我們可以將陌生人以其職業(yè)類型的不同進行劃分，主要包括消防員、醫(yī)生、護士、工人、農(nóng)民、教師、設計師等等。以下是整理的《小學一年級描寫人物作文200字》相關資料，希望幫助到您。
1.小學一年級描寫人物作文200字
我的姐姐有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩個眼睛很大很圓，像嵌了兩顆黑寶石，鼻子是翹鼻梁，姐姐牙齒很白，笑起來還有兩個小酒窩。
有我和姐姐去外婆家，看見外婆家的蘋果熟了，我和姐姐商議上樹摘蘋果，可是我不會爬樹，姐姐說；"我會"，姐姐來到蘋果樹下，三兩下就上了樹，外婆出來說："孫女快下來"，姐姐說："我馬上下來您別擔心"，姐姐夠不到，就踮起腳尖夠，有一腳踩空了，差一點掉下來，外婆趕緊捂住眼，我和站在樹上的姐姐看著外婆笑了。
我的姐姐還很聰明，她老師布置讓預習的書上的內(nèi)容，她很快就能自學會，老師上課先不講提問她都會，而我卻恰恰相反，預習不會，老師講了提問我還是不會，這就是我和姐姐的差別。
我的姐姐既聰明又頑皮。
2.小學一年級描寫人物作文200字
我的老師長得不高，頭發(fā)卷卷的，她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。我的老師很和藹，常常逗我們，可是……她也有生氣的時候，因為那次有很多同學沒有寫完作業(yè)，老師氣得頭上直冒火。真的好可怕，不信你來試試。我的老師雖然有缺點，但是我知道她是為我們著想，想讓我們學習好，知錯就改，不說謊。
我為有一個這樣的老師而驕傲。希望同學們以后好好學習天天向上。
3.小學一年級描寫人物作文200字
我喜歡的人有爸爸，媽媽，哥哥，妹妹，弟弟，姐姐，好朋友。但我喜歡的是我的弟弟。
我的弟弟，他剃著禿頭，水汪汪的大眼睛，可愛的小鼻子，櫻桃似的小尾巴，可愛極了。如果不是他的皮膚有點黑你就會以為他是個女孩。
我的弟弟他很調(diào)皮，有時調(diào)皮的有點討厭。有，我正在偷吃“巧克杯”的時侯突然弟弟跑過來他也想吃，本來挺小的嘴巴，卻張成了血盆大口非要吃不可，如果這時你不給他，他就會告訴媽媽。因為媽媽不允許，所以，我只好給他了。不是我怕媽媽知道，而是我愿意看他狼吞虎咽的吃。
我喜歡我的弟弟。
4.小學一年級描寫人物作文200字
我表姐是我學習的好榜樣。她身子瘦瘦的，一個瓜子臉，她很美麗，臉上有些小痘痘。我知道她是個書呆子，她很愛看書，每次來到書店總要看三個小時的作文書，連我叫她她都沒搭理我。
有我和她約好去看電影，可是我等了很久她還沒來，這時我才想來她來電影 院的路上路過圖書館，她該不會去圖書館了吧。不好！我來到圖書館，見她在看書。我拍了一下她的肩，她既然不知道，我又拍了一下她。“你來了，也看書嗎？”她說。我說：“我們的約定呢?！彼呐哪X袋說：“噢！那下次吧。”我被驚呆了，這樣也行。
5.小學一年級描寫人物作文200字
姥爺今年六十歲了，他中等身材，不胖也不瘦，走起路來就象一陣風。
放學回家，走到家門口，我就能聽到姥姥和姥爺打“紅5”的聲音。姥爺贏的時候眉飛色舞；輸?shù)臅r候總是責怪別人說：“你這牌好，要是我有這把牌，我也一定贏。連五分都不讓你撿。”有時，氣得姥姥都不愿意陪他玩了。
他在外面看牌就更認真了。姥爺在看別人打牌時全神貫注，眼睛眨都不眨。吃飯時間到了，我叫姥爺回家吃飯，連喊幾聲，他都沒有聽見。眼睛始終盯著牌。沒辦法，我只有飛快地跑過去，拽住他的衣服的一角，他才“恍然大悟”。
哎！這就是我愛玩牌的姥爺。
6.小學一年級描寫人物作文200字
我的爺爺今年60多歲了，高高的個子，腰板挺直，顯得精神抖擻。爺爺是一個做事認真，遇一困難不退縮的人。
近，爺爺迷上了太極劍。他已經(jīng)練會太極扇，現(xiàn)在正在練太極劍呢！練太極劍可不是一件容易的事，那么多套路、那么多招式，連年輕人都記不住。別說爺爺那么大歲數(shù)了，可是這些都難不住爺爺。
有一天，我才剛起床。就聽到下面有電視的聲音，是爺爺在下面練太極劍，一招一式模仿得像極了。這時，一個較復雜的動作把爺爺難住了。他怎么也做不好，于是爺爺就一遍遍地看碟片上人的動作，手腳也隨著比畫著：“噢，會了！”爺爺像一個孩子似的高興地喊了起來。我心想“爺爺真是一個不怕困難的人?。?
7.小學一年級描寫人物作文200字
他是我同桌，性格很開朗，不管玩什么都很開心。玩抓人，他開心；玩“一二三”，他也開心。
可他有時候又很暴力，有他跟五年級的同學打架，還把對方打傷了，自己膝蓋上也流了血。不過他覺得自己很牛，像個英雄。我看了以后，都不敢招惹他了。從一年級到現(xiàn)在，我還是搞不清他的真實性格是什么。
他也很愛吹牛，他說：“我學過少林拳，功夫很厲害！雖然以前練功時，被打掉過一顆牙，但我的功夫可是少林寺里排名第一。”吹牛，我才不信他呢。
他現(xiàn)在已經(jīng)不跟我坐同桌了，那時我還真怕萬一他生氣了，說不定會打我?guī)兹亍?BR> 8.小學一年級描寫人物作文200字
爸爸他長著遠遠的臉蛋，一雙明亮的眼睛，他有一張紅紅的嘴巴，他有兩顆潔白的大門牙。爸爸他長得不高，胖胖的，經(jīng)年好不容易才瘦20斤。
一天，正好是媽媽的生日，我和爸爸去街上買了一束漂亮的紅玫瑰花給媽媽，媽媽開心極了！我在做一道數(shù)學題被難住了，我算了半天都沒算出結果，爸爸回家后，我連忙說：“爸爸，我又不會的題目了，教我吧”沒過一會兒我就會了。爸爸在我心目中就是一位偉大的數(shù)學天才。
爸爸的特長是打羽毛球，有的時候我們一家四人還玩雙打呢！
9.小學一年級描寫人物作文200字
我的爸爸今年33歲，不大不小的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一笑露出兩排整齊的牙齒。
有，爸爸接我晚了，我就自己跑回了家。爸爸到學校找不著我很著急，給老師、同學和親戚朋友們打電話找我。后往家里打了一個電話我接了，爸爸知道我到家了，心才放下。回家后爸爸雖然很生氣，但是沒有罵我，而是告訴我以后遇到這樣的情況該怎么做。我很感激爸爸。我向爸爸保證以后再也不亂跑了。
這就是我可愛可敬的爸爸，我很愛他！
1.小學一年級描寫人物作文200字
我的姐姐有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩個眼睛很大很圓，像嵌了兩顆黑寶石，鼻子是翹鼻梁，姐姐牙齒很白，笑起來還有兩個小酒窩。
有我和姐姐去外婆家，看見外婆家的蘋果熟了，我和姐姐商議上樹摘蘋果，可是我不會爬樹，姐姐說；"我會"，姐姐來到蘋果樹下，三兩下就上了樹，外婆出來說："孫女快下來"，姐姐說："我馬上下來您別擔心"，姐姐夠不到，就踮起腳尖夠，有一腳踩空了，差一點掉下來，外婆趕緊捂住眼，我和站在樹上的姐姐看著外婆笑了。
我的姐姐還很聰明，她老師布置讓預習的書上的內(nèi)容，她很快就能自學會，老師上課先不講提問她都會，而我卻恰恰相反，預習不會，老師講了提問我還是不會，這就是我和姐姐的差別。
我的姐姐既聰明又頑皮。
2.小學一年級描寫人物作文200字
我的老師長得不高，頭發(fā)卷卷的，她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。我的老師很和藹，常常逗我們，可是……她也有生氣的時候，因為那次有很多同學沒有寫完作業(yè)，老師氣得頭上直冒火。真的好可怕，不信你來試試。我的老師雖然有缺點，但是我知道她是為我們著想，想讓我們學習好，知錯就改，不說謊。
我為有一個這樣的老師而驕傲。希望同學們以后好好學習天天向上。
3.小學一年級描寫人物作文200字
我喜歡的人有爸爸，媽媽，哥哥，妹妹，弟弟，姐姐，好朋友。但我喜歡的是我的弟弟。
我的弟弟，他剃著禿頭，水汪汪的大眼睛，可愛的小鼻子，櫻桃似的小尾巴，可愛極了。如果不是他的皮膚有點黑你就會以為他是個女孩。
我的弟弟他很調(diào)皮，有時調(diào)皮的有點討厭。有，我正在偷吃“巧克杯”的時侯突然弟弟跑過來他也想吃，本來挺小的嘴巴，卻張成了血盆大口非要吃不可，如果這時你不給他，他就會告訴媽媽。因為媽媽不允許，所以，我只好給他了。不是我怕媽媽知道，而是我愿意看他狼吞虎咽的吃。
我喜歡我的弟弟。
4.小學一年級描寫人物作文200字
我表姐是我學習的好榜樣。她身子瘦瘦的，一個瓜子臉，她很美麗，臉上有些小痘痘。我知道她是個書呆子，她很愛看書，每次來到書店總要看三個小時的作文書，連我叫她她都沒搭理我。
有我和她約好去看電影，可是我等了很久她還沒來，這時我才想來她來電影 院的路上路過圖書館，她該不會去圖書館了吧。不好！我來到圖書館，見她在看書。我拍了一下她的肩，她既然不知道，我又拍了一下她。“你來了，也看書嗎？”她說。我說：“我們的約定呢?！彼呐哪X袋說：“噢！那下次吧。”我被驚呆了，這樣也行。
5.小學一年級描寫人物作文200字
姥爺今年六十歲了，他中等身材，不胖也不瘦，走起路來就象一陣風。
放學回家，走到家門口，我就能聽到姥姥和姥爺打“紅5”的聲音。姥爺贏的時候眉飛色舞；輸?shù)臅r候總是責怪別人說：“你這牌好，要是我有這把牌，我也一定贏。連五分都不讓你撿。”有時，氣得姥姥都不愿意陪他玩了。
他在外面看牌就更認真了。姥爺在看別人打牌時全神貫注，眼睛眨都不眨。吃飯時間到了，我叫姥爺回家吃飯，連喊幾聲，他都沒有聽見。眼睛始終盯著牌。沒辦法，我只有飛快地跑過去，拽住他的衣服的一角，他才“恍然大悟”。
哎！這就是我愛玩牌的姥爺。
6.小學一年級描寫人物作文200字
我的爺爺今年60多歲了，高高的個子，腰板挺直，顯得精神抖擻。爺爺是一個做事認真，遇一困難不退縮的人。
近，爺爺迷上了太極劍。他已經(jīng)練會太極扇，現(xiàn)在正在練太極劍呢！練太極劍可不是一件容易的事，那么多套路、那么多招式，連年輕人都記不住。別說爺爺那么大歲數(shù)了，可是這些都難不住爺爺。
有一天，我才剛起床。就聽到下面有電視的聲音，是爺爺在下面練太極劍，一招一式模仿得像極了。這時，一個較復雜的動作把爺爺難住了。他怎么也做不好，于是爺爺就一遍遍地看碟片上人的動作，手腳也隨著比畫著：“噢，會了！”爺爺像一個孩子似的高興地喊了起來。我心想“爺爺真是一個不怕困難的人?。?
7.小學一年級描寫人物作文200字
他是我同桌，性格很開朗，不管玩什么都很開心。玩抓人，他開心；玩“一二三”，他也開心。
可他有時候又很暴力，有他跟五年級的同學打架，還把對方打傷了，自己膝蓋上也流了血。不過他覺得自己很牛，像個英雄。我看了以后，都不敢招惹他了。從一年級到現(xiàn)在，我還是搞不清他的真實性格是什么。
他也很愛吹牛，他說：“我學過少林拳，功夫很厲害！雖然以前練功時，被打掉過一顆牙，但我的功夫可是少林寺里排名第一。”吹牛，我才不信他呢。
他現(xiàn)在已經(jīng)不跟我坐同桌了，那時我還真怕萬一他生氣了，說不定會打我?guī)兹亍?BR> 8.小學一年級描寫人物作文200字
爸爸他長著遠遠的臉蛋，一雙明亮的眼睛，他有一張紅紅的嘴巴，他有兩顆潔白的大門牙。爸爸他長得不高，胖胖的，經(jīng)年好不容易才瘦20斤。
一天，正好是媽媽的生日，我和爸爸去街上買了一束漂亮的紅玫瑰花給媽媽，媽媽開心極了！我在做一道數(shù)學題被難住了，我算了半天都沒算出結果，爸爸回家后，我連忙說：“爸爸，我又不會的題目了，教我吧”沒過一會兒我就會了。爸爸在我心目中就是一位偉大的數(shù)學天才。
爸爸的特長是打羽毛球，有的時候我們一家四人還玩雙打呢！
9.小學一年級描寫人物作文200字
我的爸爸今年33歲，不大不小的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一笑露出兩排整齊的牙齒。
有，爸爸接我晚了，我就自己跑回了家。爸爸到學校找不著我很著急，給老師、同學和親戚朋友們打電話找我。后往家里打了一個電話我接了，爸爸知道我到家了，心才放下。回家后爸爸雖然很生氣，但是沒有罵我，而是告訴我以后遇到這樣的情況該怎么做。我很感激爸爸。我向爸爸保證以后再也不亂跑了。
這就是我可愛可敬的爸爸，我很愛他！