高考作文能體現(xiàn)考生對(duì)語(yǔ)言文學(xué)的掌握和運(yùn)用，體現(xiàn)考生的邏輯思維、體系架構(gòu)。因此優(yōu)秀的作文不僅能讓判卷老師眼前一亮，還能讓自己得高分，下面和您一起來(lái)看一下高考優(yōu)秀作文范文吧！
【篇一】高考優(yōu)秀作文范文
日子一天天靜靜地又不留痕跡地流逝著，總想著從指縫間把時(shí)光抓住，卻只怪歲月無(wú)情。光陰就像一朵潔白的雪蓮，以曇花一現(xiàn)的方式繽開(kāi)在每個(gè)人的生命里。匆匆而過(guò)，姹紫嫣紅。
悄然流逝的歲月，路過(guò)了太多的風(fēng)景，亦錯(cuò)過(guò)了許多美好的夢(mèng)。一首詩(shī)，朦朧的離奇，燦爛的耀眼;一縷風(fēng)，清新得心醉，飄弛得驚人。時(shí)光荏苒，眨眼之間，青春卻溜遠(yuǎn)。
腳步走過(guò)，天空沒(méi)留下什么;青春走過(guò)，額頭留下皺紋。試著用心情熨平無(wú)數(shù)額頭上的皺紋，結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前進(jìn)的列車，毫不領(lǐng)情地獨(dú)自遠(yuǎn)行。汗，青春的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青春因含水浸泡而顯豐盈飽滿;淚，青春的溶劑分解得只剩下那一副剛強(qiáng)不屈的身軀。
面對(duì)青春，撒一把汗水，挺起胸膛走帶一片朗朗晴空下。我們用清晰的心過(guò)度所有，用逍遙的姿態(tài)迎戰(zhàn)青春，用溫厚的情懷追溯往昔，只待花開(kāi)花謝，有是幾度春秋。
歲月靜好，時(shí)光安然，我們總想努力記住每一天青春燦爛的樣子，然則時(shí)過(guò)境遷，時(shí)間走得太快，一切來(lái)得太突然。淚雨不關(guān)風(fēng)與月，飲盡青春痛與殤。
青春無(wú)處可放，何不盡情釋放。留下青春，寫(xiě)下年輕。昨日的記憶，承載著青春，見(jiàn)證了素白年華的痕跡。
遇見(jiàn)，忘記，那些被時(shí)光沖淡的記憶終沉淀。
【篇二】高考優(yōu)秀作文范文
無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)光已經(jīng)悄悄地逝去了，芝蘭玉樹(shù)般的青春邁著歡快的腳步向我們走來(lái)。
倘若有人問(wèn)我：“何為青春?”其實(shí)，我并不懂?；蛟S，青春便是從少年邁向成年的過(guò)渡。青春年華不似少年那般懵懂無(wú)知，也不似成年那般睿智老成，它帶給我們更多的是輕狂叛逆。正如那句歌詞“原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由”，這或許就是青春年華好的寫(xiě)照吧!
青春似一場(chǎng)旅游，你背著背包，獨(dú)自一人在長(zhǎng)途跋涉。你一直往前走卻不知道下一分鐘會(huì)遇見(jiàn)什么，旅途的終點(diǎn)在哪里?也許你會(huì)覺(jué)得仿佛置身于無(wú)人的荒野，恐懼與孤獨(dú)折磨你的肉體與精神;也許你會(huì)覺(jué)得仿佛流連在盛大的晚會(huì)上，喧鬧與歡快誘惑著你。無(wú)論孤獨(dú)恐懼，還是繁華歡快，都是青春該有的氛圍。倘若在你心中有一個(gè)終點(diǎn)，那兒是你向往已久的“桃花源”，那么這場(chǎng)旅行將會(huì)由幸福與美好領(lǐng)路。因此，你要努力地向著它前行，不要被沿途的風(fēng)景迷惑，而失去了方向。
青春似一艘航行在大海中的帆船，迎著海風(fēng)，鼓起風(fēng)帆，向無(wú)盡的遠(yuǎn)方駛?cè)ァ．?dāng)風(fēng)和日麗的時(shí)候，我們不能被安逸的生活消磨掉銳氣，不要因此忘了前行的目標(biāo)。當(dāng)洶涌的波浪無(wú)情地拍打著船身時(shí)，雖然我們的青春之船隨時(shí)都有被巨浪*的可能，但是，我們不必恐懼，不要放棄。無(wú)論怎樣的危險(xiǎn)，怎樣的艱辛，都不能阻擋青春之船的前進(jìn)。讓我們踏著海浪勇敢地前行吧!沖沖沖，沖向勝利的彼岸!
不知道，我會(huì)擁有一段怎樣的青春，但我會(huì)努力使自己的青春閃發(fā)光芒。很多年后，時(shí)光會(huì)掩埋一切，卻擋不住青春之光在我的心里永遠(yuǎn)閃耀。
青春的腳步悄無(wú)聲息，卻讓人無(wú)法忽略它的存在。我們現(xiàn)在要做的就是：把握青春、珍惜青春、享受青春，踏著青春的腳步去面對(duì)人生。
【篇三】高考優(yōu)秀作文范文
花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，伴隨秋夜那淅淅瀝瀝的小雨，十四歲也就如此悄無(wú)聲息地走近了。我已十四歲!
十四歲，青春的年華，人生的天簌，花季的絕唱。
十四歲的我們意氣風(fēng)發(fā)，站在綠茵操場(chǎng)，主席臺(tái)上，“青春儀式”四個(gè)大字顯得格外醒目。身后，塑膠跑道上，坐著為我們?nèi)找共賱诘母改福c精神煥發(fā)的我們比起來(lái)，他們的臉上不免多了幾分歲月的痕跡。
在學(xué)生與家長(zhǎng)互換信件時(shí)，我們滿懷期待地打開(kāi)信件，在動(dòng)情的音樂(lè)聲中，我們讀信。當(dāng)媽媽的字跡再呈現(xiàn)在我面前時(shí)，我的內(nèi)心一震，當(dāng)讀至“女兒，我和爸爸對(duì)你抱有極高的期望，是不想讓你將來(lái)像我們一樣工作辛苦。每一年的寒暑假都讓你一個(gè)人單獨(dú)過(guò)”時(shí)，我的鼻子感到一陣酸楚。眼前好似披上了一層面紗，世界頓時(shí)一片模糊，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛隨時(shí)要溢出來(lái)一般。我不禁抬頭望著天，努力讓眼淚收回。在儀式開(kāi)始之前，我曾千百遍地告訴自己，等會(huì)兒決不能哭。我望著天深呼吸，眼淚收回了。我努力擠出笑容，努力讓笑容不要那么僵硬。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著站在我身旁的媽媽，感慨頗深。正處于青春期的我們，叛逆，那實(shí)屬無(wú)奈，但如果我們每次任性時(shí)，可以稍微收斂一下自己的脾氣，稍微克制一點(diǎn)自己的不滿，那么，結(jié)果就不會(huì)是吵得“天崩地裂”!相比于初春的明媚陽(yáng)光，十四歲更像是晚秋，就像此刻，層林盡染，多節(jié)幾分莫名的愁緒。秋風(fēng)颯颯，野菊在田間獨(dú)戰(zhàn)友孤寂的花朵;炊煙裊裊，古寺在云繞的山林間敲響空曠的寧?kù)o;天高云淡，孤雁在天空劃過(guò)凄美的弧線，凄清、迷離而又朦朧。
十四歲的我們內(nèi)心矛盾著、無(wú)奈著。每一個(gè)早晨，我們用橙色的筆填滿心情，迎接旭日，每一節(jié)課，我們用火紅色的筆勾勒思緒，帶著虔誠(chéng);每一堂課后，都被作業(yè)阻撓……我們很年輕，用自己的方式宣泄著對(duì)這個(gè)世界的不滿?？烧且?yàn)槲覀兡贻p，我們有大把的時(shí)間與精力去完成學(xué)業(yè)，追逐夢(mèng)想，切莫讓游戲、電視，一點(diǎn)點(diǎn)充噬整個(gè)青春!
我們正十四歲，一半是雨季，多夢(mèng)、雅嫩;一半是艷陽(yáng)，激情，明朗!花蕾正茂，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨烈日的洗禮，定當(dāng)異乎尋常!
【篇一】高考優(yōu)秀作文范文
日子一天天靜靜地又不留痕跡地流逝著，總想著從指縫間把時(shí)光抓住，卻只怪歲月無(wú)情。光陰就像一朵潔白的雪蓮，以曇花一現(xiàn)的方式繽開(kāi)在每個(gè)人的生命里。匆匆而過(guò)，姹紫嫣紅。
悄然流逝的歲月，路過(guò)了太多的風(fēng)景，亦錯(cuò)過(guò)了許多美好的夢(mèng)。一首詩(shī)，朦朧的離奇，燦爛的耀眼;一縷風(fēng)，清新得心醉，飄弛得驚人。時(shí)光荏苒，眨眼之間，青春卻溜遠(yuǎn)。
腳步走過(guò)，天空沒(méi)留下什么;青春走過(guò)，額頭留下皺紋。試著用心情熨平無(wú)數(shù)額頭上的皺紋，結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前進(jìn)的列車，毫不領(lǐng)情地獨(dú)自遠(yuǎn)行。汗，青春的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青春因含水浸泡而顯豐盈飽滿;淚，青春的溶劑分解得只剩下那一副剛強(qiáng)不屈的身軀。
面對(duì)青春，撒一把汗水，挺起胸膛走帶一片朗朗晴空下。我們用清晰的心過(guò)度所有，用逍遙的姿態(tài)迎戰(zhàn)青春，用溫厚的情懷追溯往昔，只待花開(kāi)花謝，有是幾度春秋。
歲月靜好，時(shí)光安然，我們總想努力記住每一天青春燦爛的樣子，然則時(shí)過(guò)境遷，時(shí)間走得太快，一切來(lái)得太突然。淚雨不關(guān)風(fēng)與月，飲盡青春痛與殤。
青春無(wú)處可放，何不盡情釋放。留下青春，寫(xiě)下年輕。昨日的記憶，承載著青春，見(jiàn)證了素白年華的痕跡。
遇見(jiàn)，忘記，那些被時(shí)光沖淡的記憶終沉淀。
【篇二】高考優(yōu)秀作文范文
無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)光已經(jīng)悄悄地逝去了，芝蘭玉樹(shù)般的青春邁著歡快的腳步向我們走來(lái)。
倘若有人問(wèn)我：“何為青春?”其實(shí)，我并不懂?；蛟S，青春便是從少年邁向成年的過(guò)渡。青春年華不似少年那般懵懂無(wú)知，也不似成年那般睿智老成，它帶給我們更多的是輕狂叛逆。正如那句歌詞“原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由”，這或許就是青春年華好的寫(xiě)照吧!
青春似一場(chǎng)旅游，你背著背包，獨(dú)自一人在長(zhǎng)途跋涉。你一直往前走卻不知道下一分鐘會(huì)遇見(jiàn)什么，旅途的終點(diǎn)在哪里?也許你會(huì)覺(jué)得仿佛置身于無(wú)人的荒野，恐懼與孤獨(dú)折磨你的肉體與精神;也許你會(huì)覺(jué)得仿佛流連在盛大的晚會(huì)上，喧鬧與歡快誘惑著你。無(wú)論孤獨(dú)恐懼，還是繁華歡快，都是青春該有的氛圍。倘若在你心中有一個(gè)終點(diǎn)，那兒是你向往已久的“桃花源”，那么這場(chǎng)旅行將會(huì)由幸福與美好領(lǐng)路。因此，你要努力地向著它前行，不要被沿途的風(fēng)景迷惑，而失去了方向。
青春似一艘航行在大海中的帆船，迎著海風(fēng)，鼓起風(fēng)帆，向無(wú)盡的遠(yuǎn)方駛?cè)ァ．?dāng)風(fēng)和日麗的時(shí)候，我們不能被安逸的生活消磨掉銳氣，不要因此忘了前行的目標(biāo)。當(dāng)洶涌的波浪無(wú)情地拍打著船身時(shí)，雖然我們的青春之船隨時(shí)都有被巨浪*的可能，但是，我們不必恐懼，不要放棄。無(wú)論怎樣的危險(xiǎn)，怎樣的艱辛，都不能阻擋青春之船的前進(jìn)。讓我們踏著海浪勇敢地前行吧!沖沖沖，沖向勝利的彼岸!
不知道，我會(huì)擁有一段怎樣的青春，但我會(huì)努力使自己的青春閃發(fā)光芒。很多年后，時(shí)光會(huì)掩埋一切，卻擋不住青春之光在我的心里永遠(yuǎn)閃耀。
青春的腳步悄無(wú)聲息，卻讓人無(wú)法忽略它的存在。我們現(xiàn)在要做的就是：把握青春、珍惜青春、享受青春，踏著青春的腳步去面對(duì)人生。
【篇三】高考優(yōu)秀作文范文
花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，伴隨秋夜那淅淅瀝瀝的小雨，十四歲也就如此悄無(wú)聲息地走近了。我已十四歲!
十四歲，青春的年華，人生的天簌，花季的絕唱。
十四歲的我們意氣風(fēng)發(fā)，站在綠茵操場(chǎng)，主席臺(tái)上，“青春儀式”四個(gè)大字顯得格外醒目。身后，塑膠跑道上，坐著為我們?nèi)找共賱诘母改福c精神煥發(fā)的我們比起來(lái)，他們的臉上不免多了幾分歲月的痕跡。
在學(xué)生與家長(zhǎng)互換信件時(shí)，我們滿懷期待地打開(kāi)信件，在動(dòng)情的音樂(lè)聲中，我們讀信。當(dāng)媽媽的字跡再呈現(xiàn)在我面前時(shí)，我的內(nèi)心一震，當(dāng)讀至“女兒，我和爸爸對(duì)你抱有極高的期望，是不想讓你將來(lái)像我們一樣工作辛苦。每一年的寒暑假都讓你一個(gè)人單獨(dú)過(guò)”時(shí)，我的鼻子感到一陣酸楚。眼前好似披上了一層面紗，世界頓時(shí)一片模糊，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛隨時(shí)要溢出來(lái)一般。我不禁抬頭望著天，努力讓眼淚收回。在儀式開(kāi)始之前，我曾千百遍地告訴自己，等會(huì)兒決不能哭。我望著天深呼吸，眼淚收回了。我努力擠出笑容，努力讓笑容不要那么僵硬。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著站在我身旁的媽媽，感慨頗深。正處于青春期的我們，叛逆，那實(shí)屬無(wú)奈，但如果我們每次任性時(shí)，可以稍微收斂一下自己的脾氣，稍微克制一點(diǎn)自己的不滿，那么，結(jié)果就不會(huì)是吵得“天崩地裂”!相比于初春的明媚陽(yáng)光，十四歲更像是晚秋，就像此刻，層林盡染，多節(jié)幾分莫名的愁緒。秋風(fēng)颯颯，野菊在田間獨(dú)戰(zhàn)友孤寂的花朵;炊煙裊裊，古寺在云繞的山林間敲響空曠的寧?kù)o;天高云淡，孤雁在天空劃過(guò)凄美的弧線，凄清、迷離而又朦朧。
十四歲的我們內(nèi)心矛盾著、無(wú)奈著。每一個(gè)早晨，我們用橙色的筆填滿心情，迎接旭日，每一節(jié)課，我們用火紅色的筆勾勒思緒，帶著虔誠(chéng);每一堂課后，都被作業(yè)阻撓……我們很年輕，用自己的方式宣泄著對(duì)這個(gè)世界的不滿?？烧且?yàn)槲覀兡贻p，我們有大把的時(shí)間與精力去完成學(xué)業(yè)，追逐夢(mèng)想，切莫讓游戲、電視，一點(diǎn)點(diǎn)充噬整個(gè)青春!
我們正十四歲，一半是雨季，多夢(mèng)、雅嫩;一半是艷陽(yáng)，激情，明朗!花蕾正茂，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨烈日的洗禮，定當(dāng)異乎尋常!