意大利既是美聲的發(fā)源地，被譽為歌劇之都，也是西方音樂的發(fā)源地，更是引領(lǐng)者時尚的潮流之地，每年都有不少音樂專業(yè)的學(xué)生奔赴意大利留學(xué)。下面是分享的留學(xué)意大利音樂專業(yè)申請條件。歡迎閱讀參考！
1.留學(xué)意大利音樂專業(yè)申請條件
1、本科高中畢業(yè)證，意大利語證明(提供600課時)，非藝術(shù)生還需要提供不能地域380分的高考成績。
2、碩士需要提供本科學(xué)歷以及學(xué)位，意大利語證明(600課時)，記住，申請意大利碩士一般情況下是不可以轉(zhuǎn)專業(yè)的。
注：想就讀全球前三的美術(shù)學(xué)府佛羅倫薩美院，是對國內(nèi)高中學(xué)子的文化課和藝術(shù)考試分數(shù)換算后，總計380分。在每年9-10月份音樂學(xué)院正式開學(xué)之前，學(xué)生首先要參加音樂學(xué)院的綜合面試，每所音樂學(xué)院的綜合面試難度都不一樣。
綜合面試分為三部分：
第一部分是筆試：筆試程度相當于但丁意大利水平B1或B2的水平(一般音樂學(xué)院不會對中國學(xué)生進行筆試，因為對中國學(xué)生來講確實難度很大)。
第二部分是綜合問答，即口試?？谠噧?nèi)容為與專業(yè)有關(guān)的簡短問答，例如考聲樂的學(xué)生，考官會問學(xué)生“入學(xué)考試準備唱些什么歌曲?歌曲的作者是誰?”等問題，還會提問一些簡單的音樂史知識。
第三部分：準備專業(yè)的備考曲目。在通過語言考試后，音樂學(xué)院會安排學(xué)生參加專業(yè)考試。聲樂類考生：考聲樂專業(yè)本科的學(xué)生，一般演唱一兩首歌曲就可以?？悸晿穼I(yè)碩士的學(xué)生，必須準備三首以上的作品，并且評委還會隨機挑選一些學(xué)生來演唱評委指定的歌曲。器樂類考生：考器樂本科的學(xué)生，一般表演一兩首考試評委會指定的曲目即可?？计鳂反T士的學(xué)生，要求基本和聲樂碩士差不多，即準備三首以上的表演曲目，并且評委還會隨機挑選一些學(xué)生來表演評委指定的曲目。
2.意大利熱門音樂學(xué)院
1.米蘭威爾第音樂學(xué)院
全球排名第一的音樂學(xué)院,始建于1891年5月由于當時意大利歌劇正處在威爾第的歌劇時代,帶動了整個歐洲的音樂界。一百多年來為世界各國培養(yǎng)出了無數(shù)優(yōu)秀的樂隊指揮,演奏家,歌唱家和音樂教師。由于它優(yōu)越的地位和他們的教師主要來源于世界上頂尖級的斯卡拉歌劇院,使這所學(xué)校蜚聲于世界,每年擁有800名來自世界各地的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)及進修。
2.帕爾樂學(xué)院(皇家音樂學(xué)院)
鋼琴專業(yè)世界第一, 位于意大利艾米利亞羅馬涅大區(qū)的帕爾馬城,是- -所成立于1877年的高等音樂學(xué)院。帕爾瑪-威爾第的故鄉(xiāng),從威爾第在世直到現(xiàn)今的這一 百多年,她始終堅持著傳統(tǒng),每年舉辦威爾第音樂節(jié)和歌唱比賽,頻繁地上演著威爾第的劇目。帕爾瑪也是指揮大師托斯-卡尼尼出生的地方。而其皇家歌劇院則是”威爾第迷心中的圣地” 。有著180年悠久歷史的帕爾瑪皇家歌劇院不僅是意大利的文化樞紐、也是威爾第歌劇的佳詮釋者。自威爾第辭世之后,劇院每年秋天都會舉辦威爾第節(jié),其巔峰之作《弄臣》更是帕爾瑪皇家歌劇院的”鎮(zhèn)院之寶”。
3.盧卡音樂學(xué)院
意大利第一所音樂學(xué)院，歷史悠久,始建于1842年,是知名作曲家普契尼大師的母校。出生于此的知名音樂家吉亞-卡摩普契尼(Giacomo Puccini 1858-1924)創(chuàng)作了很多知名的歌劇，如《蝴蝶夫人》、《托斯卡》 、《藝術(shù)家的生涯》 、《西部女郎》 等,其歌劇《圖蘭朵》中采了中國民歌《茉莉花》的旋律,因此讓我們倍感親切。音樂教育是始終被認為是這座城市獨有的,也是重要的和必不可少的傳統(tǒng)的城市, 藝術(shù)在這里一直享有相當大的空間,這是擁有國際聲譽的音樂家的誕生的集中地。
4.萊切音樂學(xué)院.
萊切音樂學(xué)院是意大利Bernardino Verardi皇族于1679年成立的,學(xué)院設(shè)立在Verardi皇室院內(nèi),旁邊是萊切的圣安娜(Sant'Anna)教堂。學(xué)院之所以用音樂家"Tito Schipa"命名,因為"Tito Schipa"被稱為意大利歷偉大的男高音。1888年 ，"Tito Schipa"出生于萊切(Lecce) ,他的音樂天賦很快被發(fā)現(xiàn)了,之后意大利的各種音樂學(xué)院開始邀請他執(zhí)教，隨后，也在美國的許多音樂學(xué)院當過教授。
萊切音樂學(xué)院意大利排名第十,以聲樂著稱。
5.都靈威爾第皇家音樂學(xué)院
意大利排名第二,都靈音樂學(xué)院成立于1936年2月13日,其前身為建立于1866年的朱塞佩威爾第音樂學(xué)院,當時只是作為都靈市的音樂學(xué)院,后改為國立音樂學(xué)院并更名為都靈朱塞佩威爾第皇家音樂學(xué)院,具有頒發(fā)官方音樂資格證書與文憑的高等學(xué)府?，F(xiàn)今,學(xué)院擁有700多名學(xué)生和超過130多名的教授,分別分布于主校區(qū)和兩個分校區(qū)。其教學(xué)方式不同于其它普通學(xué)校,有其自身的獨到之處:音樂實踐課程大部分是一對一 形式的單獨授課,輔以集體授課涉及廣泛的文化課程,再以音樂專業(yè)練習(xí)相結(jié)合等的形式。
3.意大利留學(xué)意語學(xué)習(xí)技巧
一、學(xué)前須知
意語的每個音節(jié)都有特定的發(fā)音，大家只需要認真學(xué)習(xí)一到兩個月，基本上就可以做到比較流暢的進行拼寫，學(xué)習(xí)起來還是比較簡單的。
但是意語的語法非常的復(fù)雜，可以說是變化多端，這會讓初學(xué)者非常的頭疼，所以大家要學(xué)會總結(jié)規(guī)律，這樣才能夠順利的將意語的學(xué)習(xí)進行下去，熟能生巧，等大家熟悉了之后，學(xué)起來還是很快的。
二、聽
這是意語學(xué)習(xí)的入門，語言的學(xué)習(xí)目的是與其他人進行交流，大家只有聽得懂，才能夠進行對話，在學(xué)習(xí)的時候，大家不僅需要掌握標準發(fā)音，還需要適應(yīng)不同地區(qū)的口音。
意大利語南北跨越比較廣，不同的地區(qū)擁有自己的方言，不過大家只要集中精神去適應(yīng)對方的發(fā)音習(xí)慣，同時重點抓住他們說話中的動詞，從中便能理解其大概含義了。
三、說
聽懂之后就是說，交流是一個互動的過程，在交流中能夠更好的提升語言水平，在長期的相處中能學(xué)會不少地道的表達方式和方言，偶爾加入自己的詞匯庫中，在對外交流中也不失為一個法寶。
四、讀
這里是指大齡的閱讀，語言不僅僅需要交流，還需要靈活地使用，大家就需要有一定的知識儲備，而閱讀就是一個很好的方式，大家可以不斷地積累經(jīng)驗，逐漸提高閱讀的速度和技巧。
五、寫
級別的需求就是寫了，全面掌握一門語言后的要求就是書寫，一篇完整的文章寫作，不僅僅需要學(xué)生對語言的熟悉程度，還要有一定的語言組織能能力。
用意大利語寫文章，不但要熟悉語法規(guī)則，還要對對意大利國家的文化和語言習(xí)慣有透徹的了解。任何的疏忽或用詞不當都有可能破壞整篇文章的美感。
1.留學(xué)意大利音樂專業(yè)申請條件
1、本科高中畢業(yè)證，意大利語證明(提供600課時)，非藝術(shù)生還需要提供不能地域380分的高考成績。
2、碩士需要提供本科學(xué)歷以及學(xué)位，意大利語證明(600課時)，記住，申請意大利碩士一般情況下是不可以轉(zhuǎn)專業(yè)的。
注：想就讀全球前三的美術(shù)學(xué)府佛羅倫薩美院，是對國內(nèi)高中學(xué)子的文化課和藝術(shù)考試分數(shù)換算后，總計380分。在每年9-10月份音樂學(xué)院正式開學(xué)之前，學(xué)生首先要參加音樂學(xué)院的綜合面試，每所音樂學(xué)院的綜合面試難度都不一樣。
綜合面試分為三部分：
第一部分是筆試：筆試程度相當于但丁意大利水平B1或B2的水平(一般音樂學(xué)院不會對中國學(xué)生進行筆試，因為對中國學(xué)生來講確實難度很大)。
第二部分是綜合問答，即口試?？谠噧?nèi)容為與專業(yè)有關(guān)的簡短問答，例如考聲樂的學(xué)生，考官會問學(xué)生“入學(xué)考試準備唱些什么歌曲?歌曲的作者是誰?”等問題，還會提問一些簡單的音樂史知識。
第三部分：準備專業(yè)的備考曲目。在通過語言考試后，音樂學(xué)院會安排學(xué)生參加專業(yè)考試。聲樂類考生：考聲樂專業(yè)本科的學(xué)生，一般演唱一兩首歌曲就可以?？悸晿穼I(yè)碩士的學(xué)生，必須準備三首以上的作品，并且評委還會隨機挑選一些學(xué)生來演唱評委指定的歌曲。器樂類考生：考器樂本科的學(xué)生，一般表演一兩首考試評委會指定的曲目即可?？计鳂反T士的學(xué)生，要求基本和聲樂碩士差不多，即準備三首以上的表演曲目，并且評委還會隨機挑選一些學(xué)生來表演評委指定的曲目。
2.意大利熱門音樂學(xué)院
1.米蘭威爾第音樂學(xué)院
全球排名第一的音樂學(xué)院,始建于1891年5月由于當時意大利歌劇正處在威爾第的歌劇時代,帶動了整個歐洲的音樂界。一百多年來為世界各國培養(yǎng)出了無數(shù)優(yōu)秀的樂隊指揮,演奏家,歌唱家和音樂教師。由于它優(yōu)越的地位和他們的教師主要來源于世界上頂尖級的斯卡拉歌劇院,使這所學(xué)校蜚聲于世界,每年擁有800名來自世界各地的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)及進修。
2.帕爾樂學(xué)院(皇家音樂學(xué)院)
鋼琴專業(yè)世界第一, 位于意大利艾米利亞羅馬涅大區(qū)的帕爾馬城,是- -所成立于1877年的高等音樂學(xué)院。帕爾瑪-威爾第的故鄉(xiāng),從威爾第在世直到現(xiàn)今的這一 百多年,她始終堅持著傳統(tǒng),每年舉辦威爾第音樂節(jié)和歌唱比賽,頻繁地上演著威爾第的劇目。帕爾瑪也是指揮大師托斯-卡尼尼出生的地方。而其皇家歌劇院則是”威爾第迷心中的圣地” 。有著180年悠久歷史的帕爾瑪皇家歌劇院不僅是意大利的文化樞紐、也是威爾第歌劇的佳詮釋者。自威爾第辭世之后,劇院每年秋天都會舉辦威爾第節(jié),其巔峰之作《弄臣》更是帕爾瑪皇家歌劇院的”鎮(zhèn)院之寶”。
3.盧卡音樂學(xué)院
意大利第一所音樂學(xué)院，歷史悠久,始建于1842年,是知名作曲家普契尼大師的母校。出生于此的知名音樂家吉亞-卡摩普契尼(Giacomo Puccini 1858-1924)創(chuàng)作了很多知名的歌劇，如《蝴蝶夫人》、《托斯卡》 、《藝術(shù)家的生涯》 、《西部女郎》 等,其歌劇《圖蘭朵》中采了中國民歌《茉莉花》的旋律,因此讓我們倍感親切。音樂教育是始終被認為是這座城市獨有的,也是重要的和必不可少的傳統(tǒng)的城市, 藝術(shù)在這里一直享有相當大的空間,這是擁有國際聲譽的音樂家的誕生的集中地。
4.萊切音樂學(xué)院.
萊切音樂學(xué)院是意大利Bernardino Verardi皇族于1679年成立的,學(xué)院設(shè)立在Verardi皇室院內(nèi),旁邊是萊切的圣安娜(Sant'Anna)教堂。學(xué)院之所以用音樂家"Tito Schipa"命名,因為"Tito Schipa"被稱為意大利歷偉大的男高音。1888年 ，"Tito Schipa"出生于萊切(Lecce) ,他的音樂天賦很快被發(fā)現(xiàn)了,之后意大利的各種音樂學(xué)院開始邀請他執(zhí)教，隨后，也在美國的許多音樂學(xué)院當過教授。
萊切音樂學(xué)院意大利排名第十,以聲樂著稱。
5.都靈威爾第皇家音樂學(xué)院
意大利排名第二,都靈音樂學(xué)院成立于1936年2月13日,其前身為建立于1866年的朱塞佩威爾第音樂學(xué)院,當時只是作為都靈市的音樂學(xué)院,后改為國立音樂學(xué)院并更名為都靈朱塞佩威爾第皇家音樂學(xué)院,具有頒發(fā)官方音樂資格證書與文憑的高等學(xué)府?，F(xiàn)今,學(xué)院擁有700多名學(xué)生和超過130多名的教授,分別分布于主校區(qū)和兩個分校區(qū)。其教學(xué)方式不同于其它普通學(xué)校,有其自身的獨到之處:音樂實踐課程大部分是一對一 形式的單獨授課,輔以集體授課涉及廣泛的文化課程,再以音樂專業(yè)練習(xí)相結(jié)合等的形式。
3.意大利留學(xué)意語學(xué)習(xí)技巧
一、學(xué)前須知
意語的每個音節(jié)都有特定的發(fā)音，大家只需要認真學(xué)習(xí)一到兩個月，基本上就可以做到比較流暢的進行拼寫，學(xué)習(xí)起來還是比較簡單的。
但是意語的語法非常的復(fù)雜，可以說是變化多端，這會讓初學(xué)者非常的頭疼，所以大家要學(xué)會總結(jié)規(guī)律，這樣才能夠順利的將意語的學(xué)習(xí)進行下去，熟能生巧，等大家熟悉了之后，學(xué)起來還是很快的。
二、聽
這是意語學(xué)習(xí)的入門，語言的學(xué)習(xí)目的是與其他人進行交流，大家只有聽得懂，才能夠進行對話，在學(xué)習(xí)的時候，大家不僅需要掌握標準發(fā)音，還需要適應(yīng)不同地區(qū)的口音。
意大利語南北跨越比較廣，不同的地區(qū)擁有自己的方言，不過大家只要集中精神去適應(yīng)對方的發(fā)音習(xí)慣，同時重點抓住他們說話中的動詞，從中便能理解其大概含義了。
三、說
聽懂之后就是說，交流是一個互動的過程，在交流中能夠更好的提升語言水平，在長期的相處中能學(xué)會不少地道的表達方式和方言，偶爾加入自己的詞匯庫中，在對外交流中也不失為一個法寶。
四、讀
這里是指大齡的閱讀，語言不僅僅需要交流，還需要靈活地使用，大家就需要有一定的知識儲備，而閱讀就是一個很好的方式，大家可以不斷地積累經(jīng)驗，逐漸提高閱讀的速度和技巧。
五、寫
級別的需求就是寫了，全面掌握一門語言后的要求就是書寫，一篇完整的文章寫作，不僅僅需要學(xué)生對語言的熟悉程度，還要有一定的語言組織能能力。
用意大利語寫文章，不但要熟悉語法規(guī)則，還要對對意大利國家的文化和語言習(xí)慣有透徹的了解。任何的疏忽或用詞不當都有可能破壞整篇文章的美感。