每個人的一生都會遇見很多很多的人，有的插肩而過，有的會在你的生命留下重重的痕跡，讓你過后依舊忘不了。為大家提供《小學(xué)六年級寫人的作文500字【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)六年級寫人的作文500字
我有一個弟弟，他叫黃子亦輝，別看他在外面老老實實的，其實在家里是一個“瘋子”，而且是一個“變色龍瘋子”。
1、“瘋子”變二哈
“瘋子”有時候像一只“可愛”的二哈。有，我將他珍藏多年的“肥料”（巧克力蛋糕）喂給了垃圾桶先生，他便張開他的“血盆大口”朝我撲了過來，我一閃，躲開了。但在閃的過程中不小心送他了一個“佛山無影腳”，他發(fā)怒了。只見他一躍而起，將我撲倒在地，后對準(zhǔn)我的手就是一口——一陣殺豬般的叫聲從家里傳了出來，看來，我又要去打“瘋?cè)艘呙纭绷耍?BR> 2、“瘋子”變光頭
一天，“家中霸主”——爸爸，見“瘋子”頭上的“青草”太茂盛，便想將這些“青草”“斬草除根”。爸爸從“百寶箱”里拿出了“死亡之刃”，便開始了他的“斬草計劃”。只見爸爸趁“瘋子”睡著的時候，偷偷地將“瘋子”頭上的“草”給“斬”了，“瘋子”醒來之后，發(fā)現(xiàn)自己頭上的“青草”“歸西”了，大發(fā)雷霆，從床上爬了起來，后腿一蹬，又變回了他的“二哈”了，一場“人狗大戰(zhàn)”又上演了……
唉，我真希望觀世音姐姐下凡來收了這個“小妖精”啊！這樣，我們家的大戰(zhàn)就解放了！
【篇二】小學(xué)六年級寫人的作文500字
長著稀疏的短發(fā)，小小的眼睛，扁扁的鼻子，大大的嘴巴。他個子不高，但他在我心目中的形象是那么高大。
他是一個慈愛的父親。一天，我在玩耍時摔了一跤，流了好多血。爸爸心疼極了，每天退掉應(yīng)酬來陪我，幫我上藥、給我講故事，每次傷口疼時，爸爸又輕輕地吹，嘴里還唱著：“睡吧睡吧，我親愛的傷口，不要再發(fā)作，折磨我女兒?！甭犃苏娼形铱扌Σ坏茫补?，傷口聽了爸爸的“歌”像聽了魔咒似的，一點兒也不疼了。
爸爸十分注重我的教育。我的數(shù)學(xué)有時候粗心大意，考試總出點小錯誤把分?jǐn)?shù)拉低。，我的數(shù)學(xué)單元測驗才考了85分，心想：糟糕，回家肯定要受一場“男子單打決賽”，說不定還免不了一頓“口水大餐”。到家門口了，我看到爸爸在做飯，我想使用迂回戰(zhàn)術(shù)從爸爸身后繞過去。我踮起腳尖，躡手躡腳的往房間走，可爸爸的眼睛像長在后腦勺一樣，叫住我，問：“今天應(yīng)該發(fā)試卷了吧，考的怎么樣?”我低下頭，如實把分?jǐn)?shù)告訴了爸爸，然后閉上眼睛，要緊嘴唇，雙腿緊閉，等待暴風(fēng)雨的來臨，可是爸爸卻對我說：“琳琳呀，數(shù)學(xué)是來不得半點馬虎的，只有細(xì)心去看好每一道題，才能考高分。這張試卷我先給你簽名，希望下不為例?！蔽衣犃税职值囊幌挘劬镆绯隽思拥臏I花，并在心里暗暗發(fā)誓：從今以后決不辜負(fù)爸爸的希望，改掉粗心的壞毛病。
這就是我的爸爸，一個盡職盡責(zé)的好父親，我愛我的爸爸。
【篇三】小學(xué)六年級寫人的作文500字
在生活學(xué)習(xí)中有很多人是值得敬佩的，他們有些在默默無聞的工作著，有些在別人遇到困難時伸出援手，有些還……。在這樣多的人中，他才是令我敬佩的。
那一天，他轉(zhuǎn)到了我們班，在不長時間里我們就成為了朋友。周末我們常常在一起玩。經(jīng)過那一件事后，我對他產(chǎn)生了敬佩之情。
那是一個周日的上午，我和朋友們一起玩，當(dāng)然也有他。我們是非快樂的玩耍著，在一起跑啊，跳啊，鬧啊。一會兒，大家都累了。一個朋友建議到長椅上坐一會兒。大家都是非高興地說：“好啊！”坐上長椅，大家還說著剛才發(fā)生的事。忽然，一個朋友打翻了自帶的水，把長椅上弄的全是水，我們并沒有在意，坐了一會兒，我們又去玩了。
過了一會兒，來了一位老爺爺。他拄著拐杖顫顫巍巍地走向長椅，他的手在抖個不停，讓人看著好像隨時都可能摔倒。我的那個朋友，看見了在艱難地行走的老爺爺，立馬沖向長椅。看到這一舉動，我想：“他是不是要去占長椅？如果這樣，我再也不和他玩了?！钡搅碎L椅那，他拿出了隨手帶的衛(wèi)生紙，抹干了我們?yōu)⒃陂L椅上的水，又跑向老爺爺，扶老爺爺坐上了長椅。老爺爺頓時眉開眼笑，問：“你叫什么名字??！小伙子？”真是個好孩子，謝謝你！他卻說：“不用謝，老爺爺，這是我應(yīng)該做的?！睆哪且院螅统闪宋揖磁宓娜?。我要向他學(xué)習(xí)，做一個有愛心的人。
【篇四】小學(xué)六年級寫人的作文500字
媽媽曾有著清澈見底的洞庭湖，可現(xiàn)在沒有那么美麗了，是古代人民科技發(fā)達(dá)，建設(shè)的好些嗎？不是，現(xiàn)代人民只會讓媽媽受到傷害！人們口里常常說：“我們要珍惜自然資源，維持生太平衡，讓世界更美麗！”可實際上呢，恰恰相反！有的人，只會砍伐樹木，而不會植樹造林。有的人，開了水龍頭，卻又不關(guān)，根本不懂要珍惜水資源。
我們六年級上冊的語文書上第13課《地球只有一個》，從“地球美麗又渺小”“自然資源有限”“目前人類無法移居”告訴了我們大自然的一切需要我們珍惜！文章里說“地球太可愛了，同時太容易破碎了。”
是啊，地球媽媽破壞了，后代子子孫孫，將去哪呢？好好保護(hù)地球媽媽，不讓她再受傷！
在語文書的第15課《這片土地是神圣的》后一句，使我終生難忘：“我們深知，大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！闭l也沒有權(quán)利，也不可能擁有大地的控制權(quán)，誰都不可能損傷大地的完整和莊嚴(yán)！相反，人類屬于大地，因為大地?fù)碛猩砷L的物質(zhì)。
在生活中，人們不斷的向大自然索取著：屋子里空無一人，燈、電腦卻是開著的；剛有人離去的洗手間，水龍頭的水仍在流著……難道這就是我們保護(hù)媽媽的表現(xiàn)嗎？
朋友們！記??！我們只有一個媽媽，讓我們都行動起來，用我們的實際行動來珍愛家園、保護(hù)家園，讓我們的媽媽變得越來越美麗！
【篇五】小學(xué)六年級寫人的作文500字
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦啊?這可剛上第一節(jié)課啊!這時劉澤宇正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急?”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接著說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你。”他卻說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶齊學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個好同學(xué)而感到高興。
【篇六】小學(xué)六年級寫人的作文500字
我的好朋友她是一個幽默、可愛、樂于助人的人，她長著一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學(xué)習(xí)很好，從一年級開始，她既是我們班的班長也是我好的朋友，她個子不高，但很愛幫助別人，在外面，她是我們的開心果，在班里，她是我們的好班長，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。
記得有，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時候，我們找了一個小飯館坐下來吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯圣代，她剛吃到半碗的時候，就對著我們那桌的人說，千萬不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話，你會吃不下去的，就這樣一直說一直說，害得我們吃了兩個半小時才吃完，聽了我們的勸告，那些人果然沒有點那種米粉。
我們在回來的路上，在聊米粉是咋做出來的，我們聊了一路，嘴巴都沒有停下來過，我們就一直說一直說，說到了她家里才停下來的?；氐搅思依?，她就第一個沖到了電腦桌面前，開始跟我打游戲，我們在打的時候，她就一直在我的耳邊講著這該怎么怎么打，就沒有停下來過。
我們就這樣又說又鬧度過了一天，我們非常的開心，大家猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小班長—小桃子。