寫(xiě)人作文主要是通過(guò)對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)和典型事例的敘述來(lái)反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點(diǎn)。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
【篇一】三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文
我們班有一個(gè)大胃王,高高的個(gè)子,胖胖的身子,如果說(shuō)他吃東西是第二,就沒(méi)人敢說(shuō)自己是第一,他就是我們班的黃燁彬。
他在零食前面可是一點(diǎn)抗拒力都沒(méi)有的,一切被他看見(jiàn)的零食都會(huì)“大難臨頭”,因?yàn)樗坏┛匆?jiàn)零食就會(huì)馬上掃蕩一空,一天中午,我們?nèi)ナ程贸燥?,大家都在排?duì),只有他先把頭伸進(jìn)窗口,才聞了一下,他就興奮地說(shuō):“太棒了,今天竟然有雞腿吃?!比缓罅ⅠR沖了上去,一邊叫阿姨多給他打點(diǎn)飯,一邊問(wèn)能不能給他多拿一只雞腿。拿到餐盒后,還沒(méi)到座位上,他就已經(jīng)低下了頭,伸出舌頭舔了舔雞腿,一到座位上,他馬上拿起雞腿大吃特吃,好像生怕別人過(guò)來(lái)和他搶雞腿似的,你瞧,他左手、右手各拿著一只雞腿,嘴巴不停地動(dòng)著,似乎在說(shuō):“好吃,好吃,真好吃!”不知道的人還以為他幾天沒(méi)吃飯了呢!我們笑著說(shuō):“你是餓死鬼投胎的吧,天天吃那么多?!彼矝](méi)有生氣,想了想說(shuō):“可能是吧,不過(guò)我還是一個(gè)食物回收者,把你們不要的雞腿全給我吧!”聽(tīng)了他的話,我們笑得肚子疼,可他一點(diǎn)也不在乎,只顧自己吃,吃完肉之后,他還不忘把骨頭也啃了一遍,啃完骨頭后,他又把十個(gè)手指舔得干干凈凈,這時(shí),他才拿起盤(pán)子,心滿意足地走了。
這就是我們班的大胃王?!?BR> 【篇二】三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文
吳佳佳是我特別好的朋友。她比我高一點(diǎn),長(zhǎng)著一張瓜子臉,有一雙大而明亮的眼睛。她留著齊劉海,和我一樣也扎一個(gè)馬尾辮。吳佳佳的右臉頰有一顆小痣,她是個(gè)清秀的小姑娘。
吳佳佳她喜歡畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)……,特別是她的剪紙剪得很漂亮。她和我都是出黑板報(bào)的,有我們準(zhǔn)備剪4朵紙花,吳佳佳剪完了一個(gè),打開(kāi)一看,“哇,剪得好漂亮呀!”我不禁贊嘆道。我的心里真的是特別佩服吳佳佳。寫(xiě)到這,同學(xué)們就要問(wèn)了,為什么你能和她交上好朋友呢?我來(lái)解答吧,她之所以是我的好朋友,是因?yàn)樗昙?jí)時(shí)才轉(zhuǎn)到我們班,她一來(lái),我就覺(jué)得她干凈、整潔、親切、溫柔,給我的印象很好,所以我會(huì)和她交朋友,沒(méi)過(guò)多久,我們就和姐妹一樣成為了好朋友。
吳佳佳很會(huì)管人。記得有上課五分鐘了,老師還沒(méi)有來(lái),教室里真“熱鬧”。突然,有一位老師向我們班走來(lái)。吳佳佳站上講臺(tái),大聲說(shuō):“誰(shuí)要再說(shuō)話,我就讓他站到旁邊去?!鳖D時(shí),班里鴉雀無(wú)聲,我在下面暗暗佩服她。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都名列前茅。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。我希望和她一樣,在學(xué)習(xí)上能和她并駕齊驅(qū)。
吳佳佳,你是我的知心朋友,能和你一起渡過(guò)小學(xué)時(shí)光,我好開(kāi)心!
【篇三】三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文
我的爸爸眼睛大大的,鼻子尖尖的,大耳朵,黑眉毛,戴一副黑框的眼鏡。
爸爸是歷史老師,學(xué)生都喜歡聽(tīng)他的課。他很愛(ài)看書(shū),回到家除了吃飯就是看書(shū),啥也不做。爸爸很講衛(wèi)生,每天早上起床后都會(huì)洗澡。爸爸每天睡得早、起得早、身體健康,很少生病,但是他不愛(ài)運(yùn)動(dòng),只有媽媽叫他去,他才會(huì)運(yùn)動(dòng)一下。
爸爸對(duì)我很兇,我考試沒(méi)考好爸爸就會(huì)罵我,每次爸爸罵我的時(shí)候我都眼淚汪汪的。爸爸有時(shí)又對(duì)我很好,會(huì)帶我去國(guó)外旅行。
這就是我又愛(ài)又怕的爸爸!
【篇四】三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文
我有一個(gè)弟弟,叫余榮皓,但我習(xí)慣叫他皓皓。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的葡萄,皓皓的鼻子很小,他的嘴巴則有點(diǎn)大。皓皓是一個(gè)古靈精怪、調(diào)皮又可愛(ài)的小*孩。
有,我和皓皓在玩玩具,他拿了兩個(gè)可以變怪獸的圓球打來(lái)打去,說(shuō)了一聲:“可惡,美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)太厲害了,得讓豬豬俠來(lái)幫我?!碑?dāng)時(shí)他用蚊子般很小的聲音自言自語(yǔ)著,不過(guò)我還是聽(tīng)到了,就問(wèn)他說(shuō)什么,皓皓很小聲的說(shuō):“豬豬俠是也。”小不點(diǎn)敢撒謊!“你不說(shuō)實(shí)話我就把你的直升機(jī)扔掉!”我威脅道。他終于把原話說(shuō)了一遍,我聽(tīng)了后捧腹大笑。你們說(shuō)我這個(gè)弟弟是不是很可愛(ài)呀!
都說(shuō)孩子的臉就像這七月的天,時(shí)而晴,時(shí)而雨,說(shuō)變就變。這一點(diǎn)在我的弟弟身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。一天晚上,我、皓皓和奶奶去廣場(chǎng)上玩,路上,皓皓在一塊被我踩過(guò)的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙,撕下來(lái)玩了起來(lái),我說(shuō):“這個(gè)很臟,扔了!”他不聽(tīng),繼續(xù)拿著玩,我一把搶過(guò)來(lái)扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶,他很生氣,幾乎快哭了,我見(jiàn)不妙,忙給他講了一個(gè)笑話,還真沒(méi)想到,他居然被我逗笑了,可沒(méi)過(guò)十五秒,他又變回了原來(lái)那個(gè)表情,唉!
看!這就是我的弟弟,是不是既可愛(ài)又調(diào)皮呢?
【篇五】三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文
每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn),有的刻苦練習(xí),能寫(xiě)一手好字;有的心靈手巧,會(huì)做各種手工;而我的好朋友王康樂(lè),有一副熱心腸,在別人需要幫助的時(shí)候,他總是伸出溫暖的手,獻(xiàn)上一片愛(ài)心,關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
王康樂(lè)中等身材,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),他的皮膚很白,圓圓的臉蛋像熟透了的蘋(píng)果,烏黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,閃著智慧的光芒,小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,一看就知道他是一個(gè)活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的好孩子。
記得有一年夏天,天熱的發(fā)狂,一絲風(fēng)也沒(méi)有,樹(shù)葉打著卷,蟬熱得不知如何是好,在樹(shù)上不停地叫著“知——了,知——了?!敝形绶艑W(xué)的時(shí)候,天突然暗了下來(lái),緊接著電閃雷鳴,霎時(shí)傾盆大雨劈頭蓋腦落了下來(lái)。我一看這情景,心一下子慌了:糟了,我沒(méi)帶雨傘,這怎么辦呀!急得我像熱鍋上的螞蟻。王康樂(lè)拿著雨傘正要下樓,看見(jiàn)我焦急的樣子,急忙跑過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”我愁眉苦臉地說(shuō):“我忘帶雨傘了,這么大的雨,怎么回家呀?”他舉起手中的傘大聲說(shuō)::“沒(méi)事,我?guī)е?,咱倆合用一把傘吧!”“謝謝你!”我們兩個(gè)肩并肩靠在一起,走在雨中,他總是把傘移向我這一邊,生怕我被淋濕,真令人感動(dòng)!
王康樂(lè)就是這樣,在別人需要幫助的時(shí)候,總會(huì)伸出援助之手,幫助別人,快樂(lè)自己!他的這種精神,值得大家學(xué)習(xí)。
【篇六】三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文
我的爸爸是一個(gè)普通的人,卻有著一顆童心。1米75的個(gè)頭,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。
他很和藹,對(duì)我特別好,每天早上他都送我去學(xué)校。放學(xué)媽媽接我回家,但是我喜歡爸爸接我回家。因?yàn)樗偸呛艽蠓降慕o我買(mǎi)吃的,我倆也會(huì)瞞著媽媽偷偷買(mǎi)玩具。
爸爸就像我的伙伴。我倆經(jīng)常打鬧在一塊,可我總是“敗下陣”來(lái),等到他“不備”我就“偷襲”他。
記得有,我在電腦上玩打“羽毛球”游戲。正在一旁低頭看小說(shuō)的爸爸被“噼噼噼”的聲音吸引了,他一邊看著,一邊用手指這指那的,情緒比我還激動(dòng)。結(jié)果我倆一起對(duì)打,可激烈了。
他有一個(gè)缺點(diǎn),愛(ài)看小說(shuō),每次回到家里一吃完飯,他就拿起手機(jī)看小說(shuō),什么事都催不動(dòng)他,媽媽都說(shuō)他“中毒”了。
你瞧,這就是我的爸爸。
【篇一】三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文
我們班有一個(gè)大胃王,高高的個(gè)子,胖胖的身子,如果說(shuō)他吃東西是第二,就沒(méi)人敢說(shuō)自己是第一,他就是我們班的黃燁彬。
他在零食前面可是一點(diǎn)抗拒力都沒(méi)有的,一切被他看見(jiàn)的零食都會(huì)“大難臨頭”,因?yàn)樗坏┛匆?jiàn)零食就會(huì)馬上掃蕩一空,一天中午,我們?nèi)ナ程贸燥?,大家都在排?duì),只有他先把頭伸進(jìn)窗口,才聞了一下,他就興奮地說(shuō):“太棒了,今天竟然有雞腿吃?!比缓罅ⅠR沖了上去,一邊叫阿姨多給他打點(diǎn)飯,一邊問(wèn)能不能給他多拿一只雞腿。拿到餐盒后,還沒(méi)到座位上,他就已經(jīng)低下了頭,伸出舌頭舔了舔雞腿,一到座位上,他馬上拿起雞腿大吃特吃,好像生怕別人過(guò)來(lái)和他搶雞腿似的,你瞧,他左手、右手各拿著一只雞腿,嘴巴不停地動(dòng)著,似乎在說(shuō):“好吃,好吃,真好吃!”不知道的人還以為他幾天沒(méi)吃飯了呢!我們笑著說(shuō):“你是餓死鬼投胎的吧,天天吃那么多?!彼矝](méi)有生氣,想了想說(shuō):“可能是吧,不過(guò)我還是一個(gè)食物回收者,把你們不要的雞腿全給我吧!”聽(tīng)了他的話,我們笑得肚子疼,可他一點(diǎn)也不在乎,只顧自己吃,吃完肉之后,他還不忘把骨頭也啃了一遍,啃完骨頭后,他又把十個(gè)手指舔得干干凈凈,這時(shí),他才拿起盤(pán)子,心滿意足地走了。
這就是我們班的大胃王?!?BR> 【篇二】三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文
吳佳佳是我特別好的朋友。她比我高一點(diǎn),長(zhǎng)著一張瓜子臉,有一雙大而明亮的眼睛。她留著齊劉海,和我一樣也扎一個(gè)馬尾辮。吳佳佳的右臉頰有一顆小痣,她是個(gè)清秀的小姑娘。
吳佳佳她喜歡畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)……,特別是她的剪紙剪得很漂亮。她和我都是出黑板報(bào)的,有我們準(zhǔn)備剪4朵紙花,吳佳佳剪完了一個(gè),打開(kāi)一看,“哇,剪得好漂亮呀!”我不禁贊嘆道。我的心里真的是特別佩服吳佳佳。寫(xiě)到這,同學(xué)們就要問(wèn)了,為什么你能和她交上好朋友呢?我來(lái)解答吧,她之所以是我的好朋友,是因?yàn)樗昙?jí)時(shí)才轉(zhuǎn)到我們班,她一來(lái),我就覺(jué)得她干凈、整潔、親切、溫柔,給我的印象很好,所以我會(huì)和她交朋友,沒(méi)過(guò)多久,我們就和姐妹一樣成為了好朋友。
吳佳佳很會(huì)管人。記得有上課五分鐘了,老師還沒(méi)有來(lái),教室里真“熱鬧”。突然,有一位老師向我們班走來(lái)。吳佳佳站上講臺(tái),大聲說(shuō):“誰(shuí)要再說(shuō)話,我就讓他站到旁邊去?!鳖D時(shí),班里鴉雀無(wú)聲,我在下面暗暗佩服她。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都名列前茅。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。我希望和她一樣,在學(xué)習(xí)上能和她并駕齊驅(qū)。
吳佳佳,你是我的知心朋友,能和你一起渡過(guò)小學(xué)時(shí)光,我好開(kāi)心!
【篇三】三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文
我的爸爸眼睛大大的,鼻子尖尖的,大耳朵,黑眉毛,戴一副黑框的眼鏡。
爸爸是歷史老師,學(xué)生都喜歡聽(tīng)他的課。他很愛(ài)看書(shū),回到家除了吃飯就是看書(shū),啥也不做。爸爸很講衛(wèi)生,每天早上起床后都會(huì)洗澡。爸爸每天睡得早、起得早、身體健康,很少生病,但是他不愛(ài)運(yùn)動(dòng),只有媽媽叫他去,他才會(huì)運(yùn)動(dòng)一下。
爸爸對(duì)我很兇,我考試沒(méi)考好爸爸就會(huì)罵我,每次爸爸罵我的時(shí)候我都眼淚汪汪的。爸爸有時(shí)又對(duì)我很好,會(huì)帶我去國(guó)外旅行。
這就是我又愛(ài)又怕的爸爸!
【篇四】三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文
我有一個(gè)弟弟,叫余榮皓,但我習(xí)慣叫他皓皓。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的葡萄,皓皓的鼻子很小,他的嘴巴則有點(diǎn)大。皓皓是一個(gè)古靈精怪、調(diào)皮又可愛(ài)的小*孩。
有,我和皓皓在玩玩具,他拿了兩個(gè)可以變怪獸的圓球打來(lái)打去,說(shuō)了一聲:“可惡,美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)太厲害了,得讓豬豬俠來(lái)幫我?!碑?dāng)時(shí)他用蚊子般很小的聲音自言自語(yǔ)著,不過(guò)我還是聽(tīng)到了,就問(wèn)他說(shuō)什么,皓皓很小聲的說(shuō):“豬豬俠是也。”小不點(diǎn)敢撒謊!“你不說(shuō)實(shí)話我就把你的直升機(jī)扔掉!”我威脅道。他終于把原話說(shuō)了一遍,我聽(tīng)了后捧腹大笑。你們說(shuō)我這個(gè)弟弟是不是很可愛(ài)呀!
都說(shuō)孩子的臉就像這七月的天,時(shí)而晴,時(shí)而雨,說(shuō)變就變。這一點(diǎn)在我的弟弟身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。一天晚上,我、皓皓和奶奶去廣場(chǎng)上玩,路上,皓皓在一塊被我踩過(guò)的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙,撕下來(lái)玩了起來(lái),我說(shuō):“這個(gè)很臟,扔了!”他不聽(tīng),繼續(xù)拿著玩,我一把搶過(guò)來(lái)扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶,他很生氣,幾乎快哭了,我見(jiàn)不妙,忙給他講了一個(gè)笑話,還真沒(méi)想到,他居然被我逗笑了,可沒(méi)過(guò)十五秒,他又變回了原來(lái)那個(gè)表情,唉!
看!這就是我的弟弟,是不是既可愛(ài)又調(diào)皮呢?
【篇五】三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文
每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn),有的刻苦練習(xí),能寫(xiě)一手好字;有的心靈手巧,會(huì)做各種手工;而我的好朋友王康樂(lè),有一副熱心腸,在別人需要幫助的時(shí)候,他總是伸出溫暖的手,獻(xiàn)上一片愛(ài)心,關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
王康樂(lè)中等身材,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),他的皮膚很白,圓圓的臉蛋像熟透了的蘋(píng)果,烏黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,閃著智慧的光芒,小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,一看就知道他是一個(gè)活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的好孩子。
記得有一年夏天,天熱的發(fā)狂,一絲風(fēng)也沒(méi)有,樹(shù)葉打著卷,蟬熱得不知如何是好,在樹(shù)上不停地叫著“知——了,知——了?!敝形绶艑W(xué)的時(shí)候,天突然暗了下來(lái),緊接著電閃雷鳴,霎時(shí)傾盆大雨劈頭蓋腦落了下來(lái)。我一看這情景,心一下子慌了:糟了,我沒(méi)帶雨傘,這怎么辦呀!急得我像熱鍋上的螞蟻。王康樂(lè)拿著雨傘正要下樓,看見(jiàn)我焦急的樣子,急忙跑過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”我愁眉苦臉地說(shuō):“我忘帶雨傘了,這么大的雨,怎么回家呀?”他舉起手中的傘大聲說(shuō)::“沒(méi)事,我?guī)е?,咱倆合用一把傘吧!”“謝謝你!”我們兩個(gè)肩并肩靠在一起,走在雨中,他總是把傘移向我這一邊,生怕我被淋濕,真令人感動(dòng)!
王康樂(lè)就是這樣,在別人需要幫助的時(shí)候,總會(huì)伸出援助之手,幫助別人,快樂(lè)自己!他的這種精神,值得大家學(xué)習(xí)。
【篇六】三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文
我的爸爸是一個(gè)普通的人,卻有著一顆童心。1米75的個(gè)頭,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。
他很和藹,對(duì)我特別好,每天早上他都送我去學(xué)校。放學(xué)媽媽接我回家,但是我喜歡爸爸接我回家。因?yàn)樗偸呛艽蠓降慕o我買(mǎi)吃的,我倆也會(huì)瞞著媽媽偷偷買(mǎi)玩具。
爸爸就像我的伙伴。我倆經(jīng)常打鬧在一塊,可我總是“敗下陣”來(lái),等到他“不備”我就“偷襲”他。
記得有,我在電腦上玩打“羽毛球”游戲。正在一旁低頭看小說(shuō)的爸爸被“噼噼噼”的聲音吸引了,他一邊看著,一邊用手指這指那的,情緒比我還激動(dòng)。結(jié)果我倆一起對(duì)打,可激烈了。
他有一個(gè)缺點(diǎn),愛(ài)看小說(shuō),每次回到家里一吃完飯,他就拿起手機(jī)看小說(shuō),什么事都催不動(dòng)他,媽媽都說(shuō)他“中毒”了。
你瞧,這就是我的爸爸。