剪紙是中國古老的民間藝術(shù)，有著悠久的歷史。剪紙藝術(shù)不僅有渾厚、單純、簡潔、明快的特殊風(fēng)格，還反映了農(nóng)民那種樸實無華的民風(fēng)。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
【篇一】有關(guān)剪窗花的日記
今天是全班的幸運(yùn)日，因為老師下午第二節(jié)課讓我們剪窗花，而不是上語文課，我們?nèi)喽己瞄_心，帶著激動的心情去上這節(jié)課。
賈老師發(fā)了一張藍(lán)色的卡紙給每個同學(xué)，教我們怎么折窗花，老師讓我們把長方形的卡紙剪成正方形，然后對折，對折在對折。多媒體上出現(xiàn)了兩個剪好的窗花圖，老師讓我們在這兩個之間選一個來剪，我選了第一個，是比較好剪的。我在卡紙上畫出了第一個窗花的圖案，然后我拿起剪刀，從邊緣開始細(xì)心得剪。突然，我心不小心把細(xì)的那條線給剪了下來，這可是致命的一擊。完了，沒辦法了，這個已經(jīng)廢了。我沮喪的說道。就在這是，眼前有一個大好的轉(zhuǎn)機(jī)賈老師說：“剪壞了可以再拿一張，我決定再拿一張剪，在挑戰(zhàn)，我把手舉得高高得，生怕老師看不見。我折好了，開始畫了，可是我畫了又擦畫了又擦，總覺得哪里畫錯了。原來，我把旁邊的三角形給忽略了，我又把三角形添了上去。叮零零，下課了。我剛要準(zhǔn)備剪了，沒想到，這該死的零聲響了，哎，我也只好回家剪了。
我第一眼看到窗花，以為很容易，原來，做的時候也沒那么簡單。
【篇二】有關(guān)剪窗花的日記
剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一，那些色彩繽紛、形象生動、風(fēng)格迥異、美不勝收的窗花深受我的喜愛。今天，我就參加了一個剪窗花的活動。
活動剛剛開始，我就被大屏幕上的窗花圖案給迷住了?！暗降资呛畏礁呷四芗舫鋈绱司赖拇盎兀俊蔽殷@嘆著。就在這時，老師開始教我們剪窗花了。老師一邊講一邊演示，還說一會兒讓我們自己嘗試一下，正在贊嘆剪紙真奇妙的我頓時一愣：如此高難度的剪窗花呀，要在短短的一節(jié)課中完成，豈不是比登天還難？
可是在老師的講解之后，我發(fā)現(xiàn)剛才的想法是大錯特錯，原來剪一幅窗花也是易如反掌之事。大部分的窗花是軸對稱的，只需要簡簡單單的用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一的圖案，窗花便能整整齊齊地展現(xiàn)在我們眼前。
剪刀在紙上翩翩起舞，雖然剪出的是出四分之一的蝴蝶，但是展開后一只美麗的大蝴蝶飛了出來。我拿著剪好的窗花讓老師指點(diǎn)，老師看到后直稱贊我剪得很好，我心里像吃了蜜一樣甜。
通過這次剪窗花的經(jīng)歷，我懂得了做什么事都要嘗試，只要你敢嘗試，掌握技巧，難事也會變得簡單。
【篇三】有關(guān)剪窗花的日記
一轉(zhuǎn)眼，一周兩次的美術(shù)課又到了。這次，老師不是讓我們畫畫，而是讓我們剪窗花。
我從袋子里抽出一張顏色比較淡雅的粉紅色來剪窗花。我用老師曾經(jīng)教過我們的方法來折。我先把這張紙裁成正方形，然后對折成長方形，再對折，成了正方形，我找了一個角，以它來再折，這下成了三角形。
好了，我開始剪了。我先剪邊框，隨手一剪，剪出來后，還挺像兔子的。開始剪花紋了，我想在下面剪出一個漏斗形，但由于我有一個地方剪錯了，剪成了鋼筆形，不管了，我就這樣了。然后我在上面剪了一個和老鼠尾巴一樣的東西。一對牛角，左上右下，又剪了一個像針頭般粗細(xì)的三角形。
我迫不及待地打開來看看，我剪了那么老半天的成果會是怎么樣的呢？啊！不錯嘛！剪錯了一個地方，還是那么漂亮，如果沒有剪錯，中間就不會形成那么美麗的菱形花！就會成圓形，那多單調(diào)?。?BR> 我環(huán)顧了一下四周，同學(xué)們剪得各式各樣、千奇百怪。有圓形的，里面有個蝴蝶結(jié)，還有人做了一個“迷你版”的窗花，只有橡皮大小，剛開始看到的時候，我的嘴巴張成了“o”型。
這堂美術(shù)課上得真有趣??！我很期待下堂美術(shù)課的到來！
【篇四】有關(guān)剪窗花的日記
這節(jié)課老師要帶我們剪窗花， 通過老師講解，原來剪紙是我國傳統(tǒng)文化之一，我高興得仿佛久旱的小草喝到了甜甜春雨，又像魚人在霧海中看到了燈塔。
老師先給我們欣賞窗花，我看得眼花繚亂。有孔雀開屏，威武的老虎……只聽同學(xué)們說：“哇！太美了！我們畫的都沒有這么好！”這時我真想自己也動手剪一剪！
接著老師教我剪紙，說：“我教你們簡單的?！敝灰娎蠋熃o我們看了三折法、六折法、九折法……這時候我暗暗下決心：我一定要剪一個獨(dú)一無二的作品。只聽老實說：“同學(xué)們，現(xiàn)在開始動手剪?！蔽铱吹酵瑢W(xué)們剪的那么好，非常羨慕！過了一會兒，我剪出了美麗的蝴蝶，我高興得擺出了勝利的手勢，有一個同學(xué)剪出了“萬眾一心”同學(xué)們高興得歡呼起來，因為老師也剪出了獨(dú)一無二的作品：四只小雞圍在一起“吃米”。不一會兒我又剪出了一個既不像老虎也不像獅子的圖案，老師告訴我那是四不像！我左剪右剪還是什么也不像，但是我有一個佳作品——蝴蝶！
這節(jié)課我學(xué)會了剪窗花，雖然有幾次小小的失誤，但是我依然快活，我想下次再剪的時候要剪得更好。
【篇五】有關(guān)剪窗花的日記
這次勞動課，老師叫我們剪窗花，天哪！又是做手工，別看我平常成績好，做起手工來智商幾乎為0！看到老師發(fā)紙，我忐忑不安：到底能不能做起來呢？
我們跟著老師做：首先，把紙折成一個大三角形，再把余下部分剪掉，這簡單！我閉上眼睛，連續(xù)幾折，哈！一個干凈利落的大三角形完成了！老師又折了幾下，一塊銳角大餅狀的紙展現(xiàn)在我們眼前，其實做窗花也沒有想象中的那么難嘛！我心里嘀咕著。不一會兒一塊“銳角大餅”也出現(xiàn)在自己手中了！接著老師說：“現(xiàn)在到了難也是重要的時候了！先把自己要做的形狀畫在上面。”畫！對我來說很難，雖然我學(xué)過畫畫，但是今天我只能憑眼睛與感覺畫了。
我賣力地畫著，這里一段線，那里一段線，是一段線一段線拼起來的，終于，經(jīng)過我十幾次的修改，有點(diǎn)像模像樣了，我非常高興，迫不及待地拿起剪刀，突然，我的剪刀不由自主地剪斷了一個地方，我的心像被冷水潑過似的，涼了半截，我努力地修改，終于改回了該剪的地方，直到后一刀，我興奮地跳了起來，因為我終于剪成了！雖然并不華麗，也斷了幾處地方，但是這畢竟是我本學(xué)期第自己做的手工。對自己的作品我有些失望，因為還是很不好。我立即又拿了一張紙，又做了起來……
下課鈴聲響了，我剪出來的雖然不是標(biāo)準(zhǔn)的窗花，但是我明白了一個道理：只要堅持，沒有什么事是做不到的！
【篇一】有關(guān)剪窗花的日記
今天是全班的幸運(yùn)日，因為老師下午第二節(jié)課讓我們剪窗花，而不是上語文課，我們?nèi)喽己瞄_心，帶著激動的心情去上這節(jié)課。
賈老師發(fā)了一張藍(lán)色的卡紙給每個同學(xué)，教我們怎么折窗花，老師讓我們把長方形的卡紙剪成正方形，然后對折，對折在對折。多媒體上出現(xiàn)了兩個剪好的窗花圖，老師讓我們在這兩個之間選一個來剪，我選了第一個，是比較好剪的。我在卡紙上畫出了第一個窗花的圖案，然后我拿起剪刀，從邊緣開始細(xì)心得剪。突然，我心不小心把細(xì)的那條線給剪了下來，這可是致命的一擊。完了，沒辦法了，這個已經(jīng)廢了。我沮喪的說道。就在這是，眼前有一個大好的轉(zhuǎn)機(jī)賈老師說：“剪壞了可以再拿一張，我決定再拿一張剪，在挑戰(zhàn)，我把手舉得高高得，生怕老師看不見。我折好了，開始畫了，可是我畫了又擦畫了又擦，總覺得哪里畫錯了。原來，我把旁邊的三角形給忽略了，我又把三角形添了上去。叮零零，下課了。我剛要準(zhǔn)備剪了，沒想到，這該死的零聲響了，哎，我也只好回家剪了。
我第一眼看到窗花，以為很容易，原來，做的時候也沒那么簡單。
【篇二】有關(guān)剪窗花的日記
剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一，那些色彩繽紛、形象生動、風(fēng)格迥異、美不勝收的窗花深受我的喜愛。今天，我就參加了一個剪窗花的活動。
活動剛剛開始，我就被大屏幕上的窗花圖案給迷住了?！暗降资呛畏礁呷四芗舫鋈绱司赖拇盎兀俊蔽殷@嘆著。就在這時，老師開始教我們剪窗花了。老師一邊講一邊演示，還說一會兒讓我們自己嘗試一下，正在贊嘆剪紙真奇妙的我頓時一愣：如此高難度的剪窗花呀，要在短短的一節(jié)課中完成，豈不是比登天還難？
可是在老師的講解之后，我發(fā)現(xiàn)剛才的想法是大錯特錯，原來剪一幅窗花也是易如反掌之事。大部分的窗花是軸對稱的，只需要簡簡單單的用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一的圖案，窗花便能整整齊齊地展現(xiàn)在我們眼前。
剪刀在紙上翩翩起舞，雖然剪出的是出四分之一的蝴蝶，但是展開后一只美麗的大蝴蝶飛了出來。我拿著剪好的窗花讓老師指點(diǎn)，老師看到后直稱贊我剪得很好，我心里像吃了蜜一樣甜。
通過這次剪窗花的經(jīng)歷，我懂得了做什么事都要嘗試，只要你敢嘗試，掌握技巧，難事也會變得簡單。
【篇三】有關(guān)剪窗花的日記
一轉(zhuǎn)眼，一周兩次的美術(shù)課又到了。這次，老師不是讓我們畫畫，而是讓我們剪窗花。
我從袋子里抽出一張顏色比較淡雅的粉紅色來剪窗花。我用老師曾經(jīng)教過我們的方法來折。我先把這張紙裁成正方形，然后對折成長方形，再對折，成了正方形，我找了一個角，以它來再折，這下成了三角形。
好了，我開始剪了。我先剪邊框，隨手一剪，剪出來后，還挺像兔子的。開始剪花紋了，我想在下面剪出一個漏斗形，但由于我有一個地方剪錯了，剪成了鋼筆形，不管了，我就這樣了。然后我在上面剪了一個和老鼠尾巴一樣的東西。一對牛角，左上右下，又剪了一個像針頭般粗細(xì)的三角形。
我迫不及待地打開來看看，我剪了那么老半天的成果會是怎么樣的呢？啊！不錯嘛！剪錯了一個地方，還是那么漂亮，如果沒有剪錯，中間就不會形成那么美麗的菱形花！就會成圓形，那多單調(diào)?。?BR> 我環(huán)顧了一下四周，同學(xué)們剪得各式各樣、千奇百怪。有圓形的，里面有個蝴蝶結(jié)，還有人做了一個“迷你版”的窗花，只有橡皮大小，剛開始看到的時候，我的嘴巴張成了“o”型。
這堂美術(shù)課上得真有趣??！我很期待下堂美術(shù)課的到來！
【篇四】有關(guān)剪窗花的日記
這節(jié)課老師要帶我們剪窗花， 通過老師講解，原來剪紙是我國傳統(tǒng)文化之一，我高興得仿佛久旱的小草喝到了甜甜春雨，又像魚人在霧海中看到了燈塔。
老師先給我們欣賞窗花，我看得眼花繚亂。有孔雀開屏，威武的老虎……只聽同學(xué)們說：“哇！太美了！我們畫的都沒有這么好！”這時我真想自己也動手剪一剪！
接著老師教我剪紙，說：“我教你們簡單的?！敝灰娎蠋熃o我們看了三折法、六折法、九折法……這時候我暗暗下決心：我一定要剪一個獨(dú)一無二的作品。只聽老實說：“同學(xué)們，現(xiàn)在開始動手剪?！蔽铱吹酵瑢W(xué)們剪的那么好，非常羨慕！過了一會兒，我剪出了美麗的蝴蝶，我高興得擺出了勝利的手勢，有一個同學(xué)剪出了“萬眾一心”同學(xué)們高興得歡呼起來，因為老師也剪出了獨(dú)一無二的作品：四只小雞圍在一起“吃米”。不一會兒我又剪出了一個既不像老虎也不像獅子的圖案，老師告訴我那是四不像！我左剪右剪還是什么也不像，但是我有一個佳作品——蝴蝶！
這節(jié)課我學(xué)會了剪窗花，雖然有幾次小小的失誤，但是我依然快活，我想下次再剪的時候要剪得更好。
【篇五】有關(guān)剪窗花的日記
這次勞動課，老師叫我們剪窗花，天哪！又是做手工，別看我平常成績好，做起手工來智商幾乎為0！看到老師發(fā)紙，我忐忑不安：到底能不能做起來呢？
我們跟著老師做：首先，把紙折成一個大三角形，再把余下部分剪掉，這簡單！我閉上眼睛，連續(xù)幾折，哈！一個干凈利落的大三角形完成了！老師又折了幾下，一塊銳角大餅狀的紙展現(xiàn)在我們眼前，其實做窗花也沒有想象中的那么難嘛！我心里嘀咕著。不一會兒一塊“銳角大餅”也出現(xiàn)在自己手中了！接著老師說：“現(xiàn)在到了難也是重要的時候了！先把自己要做的形狀畫在上面。”畫！對我來說很難，雖然我學(xué)過畫畫，但是今天我只能憑眼睛與感覺畫了。
我賣力地畫著，這里一段線，那里一段線，是一段線一段線拼起來的，終于，經(jīng)過我十幾次的修改，有點(diǎn)像模像樣了，我非常高興，迫不及待地拿起剪刀，突然，我的剪刀不由自主地剪斷了一個地方，我的心像被冷水潑過似的，涼了半截，我努力地修改，終于改回了該剪的地方，直到后一刀，我興奮地跳了起來，因為我終于剪成了！雖然并不華麗，也斷了幾處地方，但是這畢竟是我本學(xué)期第自己做的手工。對自己的作品我有些失望，因為還是很不好。我立即又拿了一張紙，又做了起來……
下課鈴聲響了，我剪出來的雖然不是標(biāo)準(zhǔn)的窗花，但是我明白了一個道理：只要堅持，沒有什么事是做不到的！