從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問(wèn)題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問(wèn)題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題
一、填空題。
1、由5個(gè)千，6個(gè)百和3個(gè)一組成的數(shù)是（），三千零二十八寫作（）。
2、在（）里填上“>”、“<”、或“=”。
4930（）406 96×128（）125×65 900克（）59千克 96÷2÷4（）96÷8
3、填上合適的單位名稱。
一個(gè)冬瓜重約6（） 一個(gè)雞蛋約重60（）
一個(gè)鉛球重4（） 小明身高約155（）
4、一個(gè)數(shù)除以8，余數(shù)是（），4×345的積是（）位數(shù)。
5、48名同學(xué)去濱江森林公園野營(yíng)，每5人一個(gè)帳篷，一共需（）個(gè)帳篷。
6、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)16厘米，那這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（）厘米。
7、256÷5的商是（）位數(shù)，位是（）位。
8、用2個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是（）厘米。
9、明明帶13元錢去買書，每本書4元錢，他最多能買（）個(gè)本，還剩（）元錢。
10、把一張長(zhǎng)方形紙平均分成8份，每份是這張長(zhǎng)方形紙的（），5份是這張長(zhǎng)方形紙的（）。
二、判斷題。
1、120×5的積末尾只有一個(gè)0。（）
2、正方形的周長(zhǎng)是它的邊長(zhǎng)的4倍。（）
3、200÷4商的末尾有兩個(gè)0。（）
4、把一個(gè)蘋果分成5份，每份是這個(gè)蘋果的。（）
5、正方形不是軸對(duì)稱圖形。（）
三、選擇題。
1、（）的質(zhì)量大約是1千克。
A、20只雞蛋 B、1袋大米 C、1個(gè)蘋果
2、192×8的積最接近于（）。
A、800 B、1600 C、2000
3、一臺(tái)電腦4850元，一臺(tái)空調(diào)器2088元。如果兩種都買，大約帶（）元就足夠了。
A、6000 B、8000 C、7000
四、計(jì)算。
用豎式計(jì)算，除法要驗(yàn)算。
307×63 60×89 85×8 98÷4 75÷3 82÷4
五、解決問(wèn)題。
1、張師傅上午生產(chǎn)了47個(gè)零件，下午生產(chǎn)了49個(gè)零件。每8個(gè)零件裝一盒，一共要裝多少盒？
2、校園里有水杉樹24棵，松樹的棵數(shù)是水杉樹的3倍。水杉樹和松樹一共有多少棵？水杉樹比松樹少多少棵？
【篇二】三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題
一、填空。
1、地圖通常是按上（）、下（）、左（）、右（）繪制的。
2、太陽(yáng)早晨從（）面升起，傍晚從（）面落下。燕子每年秋天都從（）方飛往（）方過(guò)冬。
3、小明家在學(xué)校的西南面，學(xué)校在小明家的（）方向。
4、在下面的（）里能填幾？
20×（）<187 90×（）<712
40×（）<256 30×（）<156
5、小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題：要使余數(shù)，被除數(shù)、余數(shù)各應(yīng)填幾？（）÷21=20……（）
二、選擇。
1、346÷6商的位是（）。
①百位②十位③第二位
2、三位數(shù)除以一位數(shù)，商是（）。
①兩位數(shù)②三位數(shù)③可能是三位數(shù)也可能是兩位數(shù)
3、被除數(shù)中間有0，商的中間（）
①一定有0②沒有0③無(wú)法確定
4、635÷5商是（）位數(shù)。
①2②3③4
5、549÷6商大約是（）
①70②80③90
三、計(jì)算
1、口算下列各題。
40÷2= 48÷4= 300÷3= 505÷5=
69÷3= 420÷2= 2000÷5= 800×4=
0÷387= 770÷7= 194÷6≈ 440÷9≈
2、計(jì)算下列各題，帶★的要驗(yàn)算。
★342÷3= 804÷5= 963÷6=
721÷7= ★901÷6= 365÷5=
【篇三】三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題
一、想一想，填一填。
1、50毫米=（）厘米 2分米=（）厘米
7米=（）分米 8千米=（）米
4000米=（）千米 60厘米=（）分米
2、在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位。
①騎自行車每小時(shí)行駛15（）。
②一張桌子的高大約是90（）。
③一列火車每小時(shí)大約行駛120（）
④小明的身高約是138（）
3、在○里填上“>”“<”“=”。
1噸○800千克 6700千克○7噸 8000米○8千米 168+321○500
4、3000米+2000米=（）千米 1米-2分米=（）分米
1500千克-500千克=（）千克 700千克+300千克=（）噸
5、五月份有（）個(gè)星期，還多（）天。
二、判斷下面各題，對(duì)的在括號(hào)里寫“√”，錯(cuò)的寫“×”。
1、小芳指著一棵大樹說(shuō)：“它有12分米高?！保ǎ?BR> 2、1千克的鐵比1000克的棉花重。（）
3、一包鹽重250克。（）
4、笑笑一秒鐘可以寫30個(gè)字。（）
5、三位數(shù)減三位數(shù)，差一定是三位數(shù)。（）
三、選一選。（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）
1、我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位從大到小排列正確的是（）。
A、千米、分米、米、毫米、厘米
B、米、千米、厘米、分米、毫米
C、千米、米、分米、厘米、毫米
2、一只老母雞重4（）。
A、克 B、千克 C、噸
3、一列火車下午2：15出發(fā)，路上用了4小時(shí)35分鐘，下午（）達(dá)到。
A、6時(shí)30分 B、6時(shí)50分 C、6時(shí)
4、陽(yáng)光小學(xué)二年級(jí)有159人，三年級(jí)有163人，這兩個(gè)年級(jí)大約有（）人。
A、320 B、300 C、220
5、一臺(tái)電話105元，一臺(tái)風(fēng)扇65元，一個(gè)電子手表25元，花200元夠買嗎？（）
A、不夠 B、不多不少，剛剛夠 C、夠買，而且還有剩錢
四、認(rèn)真計(jì)算。
1、直接寫出得數(shù)。
36+42= 46-15= 44+27= 1000-600= 65+26=
74-36= 60+34= 80-24= 700+200= 940-600=
2、用豎式計(jì)算，其中帶*的要驗(yàn)算。
*376+589= 375+168= 467+533=
880–407= 709-425= *634-182=
五、解決問(wèn)題。
1、三年級(jí)有203人，四年級(jí)有279人，三、四年級(jí)一共有多少人？
2、新華書店的一種新書有600本，上午賣出192本，下午賣出249本，今天一共賣出多少本書？還剩下多少本？
3、水果店318千克蘋果，賣出276千克。今天又運(yùn)來(lái)250千克蘋果，水果店里現(xiàn)在有多少千克蘋果？
4、糧店運(yùn)來(lái)1噸大米，已經(jīng)賣出340千克，還剩多少千克？
5、工程隊(duì)挖水渠，第一周挖了515米，第二周挖的比第一周少30米，第二周挖了多少米？?jī)芍芤还餐诹硕嗌倜?，合多少千米?
【篇一】三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題
一、填空題。
1、由5個(gè)千，6個(gè)百和3個(gè)一組成的數(shù)是（），三千零二十八寫作（）。
2、在（）里填上“>”、“<”、或“=”。
4930（）406 96×128（）125×65 900克（）59千克 96÷2÷4（）96÷8
3、填上合適的單位名稱。
一個(gè)冬瓜重約6（） 一個(gè)雞蛋約重60（）
一個(gè)鉛球重4（） 小明身高約155（）
4、一個(gè)數(shù)除以8，余數(shù)是（），4×345的積是（）位數(shù)。
5、48名同學(xué)去濱江森林公園野營(yíng)，每5人一個(gè)帳篷，一共需（）個(gè)帳篷。
6、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)16厘米，那這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（）厘米。
7、256÷5的商是（）位數(shù)，位是（）位。
8、用2個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是（）厘米。
9、明明帶13元錢去買書，每本書4元錢，他最多能買（）個(gè)本，還剩（）元錢。
10、把一張長(zhǎng)方形紙平均分成8份，每份是這張長(zhǎng)方形紙的（），5份是這張長(zhǎng)方形紙的（）。
二、判斷題。
1、120×5的積末尾只有一個(gè)0。（）
2、正方形的周長(zhǎng)是它的邊長(zhǎng)的4倍。（）
3、200÷4商的末尾有兩個(gè)0。（）
4、把一個(gè)蘋果分成5份，每份是這個(gè)蘋果的。（）
5、正方形不是軸對(duì)稱圖形。（）
三、選擇題。
1、（）的質(zhì)量大約是1千克。
A、20只雞蛋 B、1袋大米 C、1個(gè)蘋果
2、192×8的積最接近于（）。
A、800 B、1600 C、2000
3、一臺(tái)電腦4850元，一臺(tái)空調(diào)器2088元。如果兩種都買，大約帶（）元就足夠了。
A、6000 B、8000 C、7000
四、計(jì)算。
用豎式計(jì)算，除法要驗(yàn)算。
307×63 60×89 85×8 98÷4 75÷3 82÷4
五、解決問(wèn)題。
1、張師傅上午生產(chǎn)了47個(gè)零件，下午生產(chǎn)了49個(gè)零件。每8個(gè)零件裝一盒，一共要裝多少盒？
2、校園里有水杉樹24棵，松樹的棵數(shù)是水杉樹的3倍。水杉樹和松樹一共有多少棵？水杉樹比松樹少多少棵？
【篇二】三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題
一、填空。
1、地圖通常是按上（）、下（）、左（）、右（）繪制的。
2、太陽(yáng)早晨從（）面升起，傍晚從（）面落下。燕子每年秋天都從（）方飛往（）方過(guò)冬。
3、小明家在學(xué)校的西南面，學(xué)校在小明家的（）方向。
4、在下面的（）里能填幾？
20×（）<187 90×（）<712
40×（）<256 30×（）<156
5、小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題：要使余數(shù)，被除數(shù)、余數(shù)各應(yīng)填幾？（）÷21=20……（）
二、選擇。
1、346÷6商的位是（）。
①百位②十位③第二位
2、三位數(shù)除以一位數(shù)，商是（）。
①兩位數(shù)②三位數(shù)③可能是三位數(shù)也可能是兩位數(shù)
3、被除數(shù)中間有0，商的中間（）
①一定有0②沒有0③無(wú)法確定
4、635÷5商是（）位數(shù)。
①2②3③4
5、549÷6商大約是（）
①70②80③90
三、計(jì)算
1、口算下列各題。
40÷2= 48÷4= 300÷3= 505÷5=
69÷3= 420÷2= 2000÷5= 800×4=
0÷387= 770÷7= 194÷6≈ 440÷9≈
2、計(jì)算下列各題，帶★的要驗(yàn)算。
★342÷3= 804÷5= 963÷6=
721÷7= ★901÷6= 365÷5=
【篇三】三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題
一、想一想，填一填。
1、50毫米=（）厘米 2分米=（）厘米
7米=（）分米 8千米=（）米
4000米=（）千米 60厘米=（）分米
2、在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位。
①騎自行車每小時(shí)行駛15（）。
②一張桌子的高大約是90（）。
③一列火車每小時(shí)大約行駛120（）
④小明的身高約是138（）
3、在○里填上“>”“<”“=”。
1噸○800千克 6700千克○7噸 8000米○8千米 168+321○500
4、3000米+2000米=（）千米 1米-2分米=（）分米
1500千克-500千克=（）千克 700千克+300千克=（）噸
5、五月份有（）個(gè)星期，還多（）天。
二、判斷下面各題，對(duì)的在括號(hào)里寫“√”，錯(cuò)的寫“×”。
1、小芳指著一棵大樹說(shuō)：“它有12分米高?！保ǎ?BR> 2、1千克的鐵比1000克的棉花重。（）
3、一包鹽重250克。（）
4、笑笑一秒鐘可以寫30個(gè)字。（）
5、三位數(shù)減三位數(shù)，差一定是三位數(shù)。（）
三、選一選。（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）
1、我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位從大到小排列正確的是（）。
A、千米、分米、米、毫米、厘米
B、米、千米、厘米、分米、毫米
C、千米、米、分米、厘米、毫米
2、一只老母雞重4（）。
A、克 B、千克 C、噸
3、一列火車下午2：15出發(fā)，路上用了4小時(shí)35分鐘，下午（）達(dá)到。
A、6時(shí)30分 B、6時(shí)50分 C、6時(shí)
4、陽(yáng)光小學(xué)二年級(jí)有159人，三年級(jí)有163人，這兩個(gè)年級(jí)大約有（）人。
A、320 B、300 C、220
5、一臺(tái)電話105元，一臺(tái)風(fēng)扇65元，一個(gè)電子手表25元，花200元夠買嗎？（）
A、不夠 B、不多不少，剛剛夠 C、夠買，而且還有剩錢
四、認(rèn)真計(jì)算。
1、直接寫出得數(shù)。
36+42= 46-15= 44+27= 1000-600= 65+26=
74-36= 60+34= 80-24= 700+200= 940-600=
2、用豎式計(jì)算，其中帶*的要驗(yàn)算。
*376+589= 375+168= 467+533=
880–407= 709-425= *634-182=
五、解決問(wèn)題。
1、三年級(jí)有203人，四年級(jí)有279人，三、四年級(jí)一共有多少人？
2、新華書店的一種新書有600本，上午賣出192本，下午賣出249本，今天一共賣出多少本書？還剩下多少本？
3、水果店318千克蘋果，賣出276千克。今天又運(yùn)來(lái)250千克蘋果，水果店里現(xiàn)在有多少千克蘋果？
4、糧店運(yùn)來(lái)1噸大米，已經(jīng)賣出340千克，還剩多少千克？
5、工程隊(duì)挖水渠，第一周挖了515米，第二周挖的比第一周少30米，第二周挖了多少米？?jī)芍芤还餐诹硕嗌倜?，合多少千米?