時(shí)間能獲得黃金，黃金買不到時(shí)間，已去之浪不回流，已去之時(shí)不再來(lái)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。為大家提供《小學(xué)生我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間作文【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間作文
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我的腦海里就想起了那一件事，正是那件事讓我明白了：時(shí)間很寶貴，要珍惜時(shí)間！
記得那，我早上賴床不起，就連媽媽使出絕招——河?xùn)|獅吼，我也無(wú)動(dòng)于衷。媽媽一氣之下，決定讓我自理時(shí)間。
我繼續(xù)懶洋洋地躺在床上，連快要到上學(xué)時(shí)間了也不知道，結(jié)果……我不說(shuō)你們也知道，當(dāng)然就是——遲到了。
由于遲到了，我的語(yǔ)文小考時(shí)間就縮短了，又導(dǎo)致試卷還沒(méi)有寫(xiě)完時(shí)間就到了，分?jǐn)?shù)可想而知了。
回家的路上，我腦海里浮想聯(lián)遍，想著回家后媽媽會(huì)怎樣懲罰我：是給我吃“竹筍炒肉”，還是狠狠地?cái)?shù)落我一頓呢？我被嚇得惶恐不安，不由得放慢了腳步。
回到家，媽媽的第一句話就是：“考試怎么樣？”“我……我只考了……90分！”我小聲答道?！霸缭谖翌A(yù)料之中了！”媽媽冷笑一聲，“你不當(dāng)時(shí)間的主人，時(shí)間就會(huì)當(dāng)你的主人！”聽(tīng)到這番話，我慚愧地地下了頭……
時(shí)間，你等著！我終究會(huì)戰(zhàn)勝你的！
【篇二】小學(xué)生我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間作文
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人懊悔沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不夠，正是有了那的經(jīng)歷，使我也懂得了珍惜時(shí)間，知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也更明白了我們要做時(shí)間的主人。
記得那，準(zhǔn)備要進(jìn)行單元檢測(cè)，同學(xué)們幾乎都在專注地復(fù)習(xí)著，而我自己卻在悠閑自得地玩著筆，邊玩邊想：“哼！不就是普通的測(cè)驗(yàn)考嗎？有沒(méi)有必要那么拼呀？這么用功就能拿滿分嗎？”等到考試的時(shí)候，同學(xué)們都很快地拿起筆來(lái)做考題了，可我卻坐在那兒看著試卷上的考題發(fā)愁。因?yàn)槲抑案緵](méi)有復(fù)習(xí)，所以這些考題我?guī)缀醵疾粫?huì)做。再看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)都在不停地寫(xiě)。我充滿了壓力，只有勉強(qiáng)拿起筆來(lái)稀里糊涂隨便做了幾題。等到考試完畢，看著同學(xué)們又都聚在一起樂(lè)此不疲地討論著試題，而此時(shí)的我心里難受極了，只能擺出一副無(wú)精打采的表情呆坐一邊。我的同桌走來(lái)，她問(wèn)我考得怎么樣。我說(shuō)：“我這次應(yīng)該考砸了?！彼嬖V我：“我們都在復(fù)習(xí)，看見(jiàn)你是一直在那兒玩，時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的。我們應(yīng)抓緊時(shí)間，努力把握住每一個(gè)今天，才能成取得成功?！蔽衣?tīng)完她的話后，頓時(shí)就醒悟了。
其實(shí)，我們?nèi)祟惖囊簧芏虝?，時(shí)間也并沒(méi)有那么多。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他?！闭f(shuō)的就是要讓我們珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間。我要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。
【篇三】小學(xué)生我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間作文
時(shí)間就如那一條小河，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失；時(shí)間就像穿越一切的飛箭，一旦飛了出去，就難以收回。因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)處不在的，當(dāng)你在洗臉時(shí)，時(shí)間就在那流水中；當(dāng)你在看電視、玩電腦時(shí)，時(shí)間就在那屏幕飛快的去了。
以前我不知道珍惜時(shí)間，在吃飯時(shí)，總是慢吞吞地，讓時(shí)間在這時(shí)流失；在放學(xué)回到家時(shí)，我總是想玩一會(huì)兒在寫(xiě)作業(yè)，心里想著：沒(méi)事，還早著呢！多玩一會(huì)兒也沒(méi)什么，這時(shí)候時(shí)間它不等我，依然在飛快的跑著。在放暑假時(shí)，今天感覺(jué)還早，明天再寫(xiě)吧！明天又覺(jué)得后天再寫(xiě)也不晚。這是，時(shí)間已經(jīng)讓我給失去了很多了，那是我總是跟到媽媽說(shuō)我，讓我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)沒(méi)有用，還說(shuō)媽媽沒(méi)事找事。
可就在我們學(xué)過(guò)一篇吳伯蕭寫(xiě)的一篇文章《早》后，我有了很大的感觸?！对纭愤@篇文章中寫(xiě)了魯迅珍惜時(shí)間，他不但每天抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)日記，有一年，魯迅先生的父親病了，他一邊去給爸爸賣藥一邊還要給爸爸煎藥，還要每天去上書(shū)塾。又他為了給父親煎藥，而去上書(shū)塾給晚了，先生說(shuō)他以后要早到，他回到位上，在桌上刻了一個(gè)小小的“早”字。
我看了這篇文章，我感到十分慚愧，把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的放過(guò)了，以后一定要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，一定不讓時(shí)間從我的手中流失?，F(xiàn)在，我吃飯總是很快就吃完了，回到家以后，先把作業(yè)寫(xiě)完了，今年暑假，我把作業(yè)一早就寫(xiě)完了，剩下的日子我每天都會(huì)看書(shū)，沒(méi)有放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”從現(xiàn)在開(kāi)始我一定會(huì)抓住時(shí)間、珍惜時(shí)間的。
【篇四】小學(xué)生我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間作文
屠涅格夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一種不幸可與失掉的時(shí)間相比了?！币恢币詠?lái)，我都認(rèn)識(shí)不到時(shí)間的重要性，更不知道該如何珍惜時(shí)間，直到11歲那年，在我身上發(fā)生的一件小事徹底改變了我的看法。
那一個(gè)星期六的晚上。我放學(xué)回家后，本來(lái)是想把作業(yè)完成，再去玩游戲的，但是我心里一琢磨：“反正星期天下午才回學(xué)校，干嘛那么著急寫(xiě)作業(yè)?！庇谑牵鳂I(yè)被我拋到了腦后，打開(kāi)電腦，玩起了游戲。
人在游戲中，不懂得時(shí)間的珍貴。晚上，游戲結(jié)束后，已經(jīng)很晚了。第二天上午，和同學(xué)一起出去游玩，又是沒(méi)有去完成作業(yè)。雖然中午的時(shí)候，我想到要去完成作業(yè)，但是我轉(zhuǎn)念一想：“下午3點(diǎn)以后才回學(xué)校，還有時(shí)間?！庇谑?，又玩起了游戲。等到兩點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)我玩得正高興的時(shí)候，突然想起，自己作業(yè)還沒(méi)有完成。沒(méi)有辦法，急急忙忙去做作業(yè)，可能因?yàn)樘募保鳂I(yè)完成的一團(tuán)糟。返校的時(shí)間到了，而我還有作業(yè)沒(méi)完成，我急得都快要哭出來(lái)了。這時(shí)，彷佛時(shí)間先生一點(diǎn)都不給我“留情面”，時(shí)間走的是那樣的快，而且好像在說(shuō)：“誰(shuí)讓你不珍惜我，現(xiàn)在知道我的重要性了吧！”
過(guò)了一會(huì)，媽媽喊道：“回學(xué)校嘍?！倍覜](méi)寫(xiě)完作業(yè)這件事，實(shí)在不敢跟媽媽說(shuō)，怎么辦呢！無(wú)奈之下，只好坐車回學(xué)校了?；氐浇淌視r(shí)，看到其他同學(xué)已經(jīng)完成作業(yè)，心中感覺(jué)很內(nèi)疚。于是，我主動(dòng)向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并得到了老師的原諒。這時(shí)，“時(shí)間先生”也對(duì)我說(shuō)：“這是教訓(xùn)，讓你明白時(shí)間的重要性?！碑?dāng)我和“時(shí)間先生”說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，他已經(jīng)不在了。
通過(guò)這樣一件小事，我懂得了時(shí)間的珍貴。時(shí)間，雖然只是兩個(gè)平凡的字眼，但卻有著不平凡的意義。
【篇五】小學(xué)生我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間作文
時(shí)間就像沙子，當(dāng)你捧了一大把準(zhǔn)備回家時(shí)，沙子就會(huì)從你的手縫里流出；當(dāng)你回到家時(shí)，手里就會(huì)空空如也。因此，時(shí)間是要好好珍惜的。
那天下午，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，說(shuō)是要在放學(xué)時(shí)收起來(lái)。我看看表，覺(jué)得還早，便出去玩了。反正離放學(xué)還有兩節(jié)副課的時(shí)間，我不以為然地忙著其他事。還剩下后一節(jié)副課時(shí)，我才趕緊動(dòng)起了筆。這時(shí)，天的那一邊仿佛在醞釀什么……
“語(yǔ)文老師來(lái)了！”我們班的探子大喊。同學(xué)聽(tīng)了，趕忙拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備上課。而我卻忙得滿頭大汗，因?yàn)槲业淖魑倪€沒(méi)有寫(xiě)好呢！這時(shí)天邊一陣烏云飄了過(guò)來(lái)……
我急得手忙腳亂，右手寫(xiě)著作文，左手快速地翻著書(shū)，腳著急得蹦來(lái)蹦去：怎么時(shí)間這么不夠用？這時(shí)，門(mén)外高跟鞋的聲音越來(lái)越響了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，烏云擋住了太陽(yáng)，老師也走進(jìn)了教室。
“作文都寫(xiě)好了嗎？”老師笑瞇瞇地問(wèn)?！皩?xiě)好了！”同學(xué)們臉上洋溢著自豪的笑容。我心里卻十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想老師千萬(wàn)別檢查??！可是偏偏哪壺不開(kāi)提哪壺，“作文沒(méi)寫(xiě)好的站起來(lái)！”老師大喊。我頓時(shí)像掉進(jìn)了冰窖里，然后慢慢地站了起來(lái)。迎接我的，是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨……被罵后，我在心里沉思：為什么我作文沒(méi)寫(xiě)好呢？突然，我出去玩的情景映入了我的腦海。我沒(méi)有珍惜時(shí)間，在別人寫(xiě)作文時(shí)我卻在玩，我把時(shí)間都扔掉了，怎么撿也撿不回來(lái)了。
好好珍惜時(shí)間吧，“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@是時(shí)間對(duì)我大的警示。