策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。以下是整理的學(xué)校師生書畫展策劃書，歡迎閱讀！
1.學(xué)校師生書畫展策劃書
活動(dòng)背景：
在我校示范校建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，校園文化日益濃厚的背景下，以展示我校師生的.書畫才能為目的，以活躍校園文化氣氛和豐富校園活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，真正讓全校師生融入到和諧的校園文化氣氛中，為示范校建設(shè)增姿添彩，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)主題：
傳承中華文化精髓展示學(xué)生書畫魅力
活動(dòng)目的：
1、弘揚(yáng)中華文化之精髓，國(guó)之精粹，為我校示范校建設(shè)添姿增彩。
2、豐富師生課余生活，讓學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月20日至30日
活動(dòng)對(duì)象：
全校熱愛(ài)書畫藝術(shù)的師生。
活動(dòng)籌備：
1、收集篩選作品：
截止12月17日，參展作品統(tǒng)一交至校團(tuán)委保管。
12月18日：美工部教師負(fù)責(zé)篩選作品。
2、布展工作：
時(shí)間：12月19日布置展廳。
地點(diǎn)：（待定）
內(nèi)容：展區(qū)布置、人員分配。
3、人員分工：
宣傳工作：教師與學(xué)生會(huì)共同完成。
收集篩選作品：校團(tuán)委收集作品，教師代表篩選作品。
布展工作：團(tuán)委教師代表、書畫協(xié)會(huì)代表、校學(xué)生會(huì)共同完成。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)，兩名；二等獎(jiǎng)，四名；三等獎(jiǎng)，六名；優(yōu)秀獎(jiǎng)，8名。對(duì)獲獎(jiǎng)作品的作者頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
活動(dòng)開(kāi)展期間：
1.時(shí)間：12月20日8：30
2.地點(diǎn)：（待定）
3.流程：①主持人開(kāi)始
②請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
③請(qǐng)教師代表發(fā)言
④學(xué)生代表發(fā)言
⑤請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布書畫展開(kāi)幕
⑥邀請(qǐng)嘉賓、老師、學(xué)生參觀書畫展，并展開(kāi)交流活動(dòng)
活動(dòng)結(jié)束：
1.展品處理：由學(xué)生會(huì)協(xié)助美工部老師成員，對(duì)展出作品進(jìn)行歸納、整理。作者捐贈(zèng)的作品，由團(tuán)委建檔保存。
2.收拾展廳：安排學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行展廳的清潔、整理工作，并歸還展廳鑰匙、展會(huì)道具等。
3.宣傳報(bào)道：對(duì)本次活動(dòng)的策劃書、活動(dòng)期間照片、文字等資料進(jìn)行整理存檔。通過(guò)校報(bào)、海報(bào)、廣播、簡(jiǎn)報(bào)等方式，進(jìn)行活動(dòng)后期的宣傳報(bào)道工作，擴(kuò)大影響力。
4.總結(jié)工作：在活動(dòng)相關(guān)部門、工作人員間進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中的問(wèn)題予以探討分析，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)各方面工作。
2.學(xué)校師生書畫展策劃書
一、活動(dòng)主題
學(xué)校書畫展活動(dòng)策劃方案
暢想未來(lái)，展現(xiàn)自我
二、組織機(jī)構(gòu)
略
三、參賽對(duì)象
學(xué)區(qū)各學(xué)校及民辦幼兒園的教師和學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容
此次書畫比賽活動(dòng)分為教師組和學(xué)生組兩大類，學(xué)生組具體分為幼兒組、小學(xué)生A組（1-4年級(jí)）、小學(xué)生B組（5-6年級(jí)）。
（一）、教師組作品
1、繪畫類：含國(guó)畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等。
2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）
內(nèi)容健康向上、富有新意構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，具有文化品味，風(fēng)格不限。
（二）、學(xué)生組作品
1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國(guó)畫、素描、速寫六大類。
2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
五、作品要求
1、繪畫類、書法類作品大不超過(guò)四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動(dòng)展板懸掛）。
2、選送作品可以簡(jiǎn)單裝裱。
3、作品背面右下角用正楷注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在學(xué)校班級(jí)、輔導(dǎo)教師等。
4、參展作品須是2010年來(lái)作者近期原創(chuàng)。如發(fā)現(xiàn)已在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或臨摹代筆的`作品，則一律取消資格。
六、時(shí)間安排
（一）準(zhǔn)備階段（4月中旬）
中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動(dòng)方案，召開(kāi)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)及民辦園負(fù)責(zé)人會(huì)。各校認(rèn)真組織此項(xiàng)工作的宣傳工作。
（二）組織實(shí)施階段（4月下旬）
各學(xué)校根據(jù)中心校制定的慶“五一”師生書畫展實(shí)施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的評(píng)比活動(dòng)，確保師生的參與面，做到校校組織活動(dòng)、班班開(kāi)展活動(dòng)，使開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過(guò)程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品準(zhǔn)備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校開(kāi)展書畫比賽情況督導(dǎo)檢查。
（三）集中展演階段（5月初）
集中展演、比賽、展覽及綜合評(píng)比活動(dòng)，具體安排如下：
1、4月29日收集各校上報(bào)的優(yōu)秀作品。
2、5月初布置展板，張貼作品。
3、5月7-8日，中心校邀請(qǐng)省書法家協(xié)會(huì)、省美術(shù)家協(xié)會(huì)的專家，對(duì)參展作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（一）繪畫類：設(shè)教師組一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。學(xué)生分A、B組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)，分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。學(xué)生分A、B組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（三）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩名。
（四）邀請(qǐng)縣局領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)單位頒發(fā)銅牌。
八、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，并將之作為創(chuàng)建特色學(xué)校的重要內(nèi)容，抓緊抓實(shí)抓出成效。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層抓好落實(shí)。要結(jié)合自身實(shí)際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動(dòng)工作落實(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。要通過(guò)各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標(biāo)和要求，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃郁氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。
3、結(jié)合實(shí)際，注重效果。本屆書畫展規(guī)模大、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)。各校要立足自身實(shí)際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并以此為載體努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，活動(dòng)要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實(shí)效。
九、有關(guān)事項(xiàng)
1、各校要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真組織落實(shí)。每校要安排專人于“五·一”小長(zhǎng)假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）
2、在不獲取經(jīng)濟(jì)效益的前提下，主辦單位對(duì)參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權(quán)，送件參評(píng)作者，應(yīng)視為已確認(rèn)并遵守征稿的各項(xiàng)規(guī)定。
1.學(xué)校師生書畫展策劃書
活動(dòng)背景：
在我校示范校建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，校園文化日益濃厚的背景下，以展示我校師生的.書畫才能為目的，以活躍校園文化氣氛和豐富校園活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，真正讓全校師生融入到和諧的校園文化氣氛中，為示范校建設(shè)增姿添彩，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)主題：
傳承中華文化精髓展示學(xué)生書畫魅力
活動(dòng)目的：
1、弘揚(yáng)中華文化之精髓，國(guó)之精粹，為我校示范校建設(shè)添姿增彩。
2、豐富師生課余生活，讓學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月20日至30日
活動(dòng)對(duì)象：
全校熱愛(ài)書畫藝術(shù)的師生。
活動(dòng)籌備：
1、收集篩選作品：
截止12月17日，參展作品統(tǒng)一交至校團(tuán)委保管。
12月18日：美工部教師負(fù)責(zé)篩選作品。
2、布展工作：
時(shí)間：12月19日布置展廳。
地點(diǎn)：（待定）
內(nèi)容：展區(qū)布置、人員分配。
3、人員分工：
宣傳工作：教師與學(xué)生會(huì)共同完成。
收集篩選作品：校團(tuán)委收集作品，教師代表篩選作品。
布展工作：團(tuán)委教師代表、書畫協(xié)會(huì)代表、校學(xué)生會(huì)共同完成。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)，兩名；二等獎(jiǎng)，四名；三等獎(jiǎng)，六名；優(yōu)秀獎(jiǎng)，8名。對(duì)獲獎(jiǎng)作品的作者頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
活動(dòng)開(kāi)展期間：
1.時(shí)間：12月20日8：30
2.地點(diǎn)：（待定）
3.流程：①主持人開(kāi)始
②請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
③請(qǐng)教師代表發(fā)言
④學(xué)生代表發(fā)言
⑤請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布書畫展開(kāi)幕
⑥邀請(qǐng)嘉賓、老師、學(xué)生參觀書畫展，并展開(kāi)交流活動(dòng)
活動(dòng)結(jié)束：
1.展品處理：由學(xué)生會(huì)協(xié)助美工部老師成員，對(duì)展出作品進(jìn)行歸納、整理。作者捐贈(zèng)的作品，由團(tuán)委建檔保存。
2.收拾展廳：安排學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行展廳的清潔、整理工作，并歸還展廳鑰匙、展會(huì)道具等。
3.宣傳報(bào)道：對(duì)本次活動(dòng)的策劃書、活動(dòng)期間照片、文字等資料進(jìn)行整理存檔。通過(guò)校報(bào)、海報(bào)、廣播、簡(jiǎn)報(bào)等方式，進(jìn)行活動(dòng)后期的宣傳報(bào)道工作，擴(kuò)大影響力。
4.總結(jié)工作：在活動(dòng)相關(guān)部門、工作人員間進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中的問(wèn)題予以探討分析，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)各方面工作。
2.學(xué)校師生書畫展策劃書
一、活動(dòng)主題
學(xué)校書畫展活動(dòng)策劃方案
暢想未來(lái)，展現(xiàn)自我
二、組織機(jī)構(gòu)
略
三、參賽對(duì)象
學(xué)區(qū)各學(xué)校及民辦幼兒園的教師和學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容
此次書畫比賽活動(dòng)分為教師組和學(xué)生組兩大類，學(xué)生組具體分為幼兒組、小學(xué)生A組（1-4年級(jí)）、小學(xué)生B組（5-6年級(jí)）。
（一）、教師組作品
1、繪畫類：含國(guó)畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等。
2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）
內(nèi)容健康向上、富有新意構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，具有文化品味，風(fēng)格不限。
（二）、學(xué)生組作品
1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國(guó)畫、素描、速寫六大類。
2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
五、作品要求
1、繪畫類、書法類作品大不超過(guò)四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動(dòng)展板懸掛）。
2、選送作品可以簡(jiǎn)單裝裱。
3、作品背面右下角用正楷注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在學(xué)校班級(jí)、輔導(dǎo)教師等。
4、參展作品須是2010年來(lái)作者近期原創(chuàng)。如發(fā)現(xiàn)已在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或臨摹代筆的`作品，則一律取消資格。
六、時(shí)間安排
（一）準(zhǔn)備階段（4月中旬）
中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動(dòng)方案，召開(kāi)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)及民辦園負(fù)責(zé)人會(huì)。各校認(rèn)真組織此項(xiàng)工作的宣傳工作。
（二）組織實(shí)施階段（4月下旬）
各學(xué)校根據(jù)中心校制定的慶“五一”師生書畫展實(shí)施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的評(píng)比活動(dòng)，確保師生的參與面，做到校校組織活動(dòng)、班班開(kāi)展活動(dòng)，使開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過(guò)程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品準(zhǔn)備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校開(kāi)展書畫比賽情況督導(dǎo)檢查。
（三）集中展演階段（5月初）
集中展演、比賽、展覽及綜合評(píng)比活動(dòng)，具體安排如下：
1、4月29日收集各校上報(bào)的優(yōu)秀作品。
2、5月初布置展板，張貼作品。
3、5月7-8日，中心校邀請(qǐng)省書法家協(xié)會(huì)、省美術(shù)家協(xié)會(huì)的專家，對(duì)參展作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（一）繪畫類：設(shè)教師組一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。學(xué)生分A、B組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)，分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。學(xué)生分A、B組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（三）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩名。
（四）邀請(qǐng)縣局領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)單位頒發(fā)銅牌。
八、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，并將之作為創(chuàng)建特色學(xué)校的重要內(nèi)容，抓緊抓實(shí)抓出成效。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層抓好落實(shí)。要結(jié)合自身實(shí)際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動(dòng)工作落實(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。要通過(guò)各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標(biāo)和要求，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃郁氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。
3、結(jié)合實(shí)際，注重效果。本屆書畫展規(guī)模大、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)。各校要立足自身實(shí)際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并以此為載體努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，活動(dòng)要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實(shí)效。
九、有關(guān)事項(xiàng)
1、各校要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真組織落實(shí)。每校要安排專人于“五·一”小長(zhǎng)假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）
2、在不獲取經(jīng)濟(jì)效益的前提下，主辦單位對(duì)參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權(quán)，送件參評(píng)作者，應(yīng)視為已確認(rèn)并遵守征稿的各項(xiàng)規(guī)定。