中考是中國(guó)重要的考試之一，而中考綜合素質(zhì)主要是考課堂學(xué)習(xí)常規(guī)測(cè)評(píng)等第認(rèn)定。那考生們知道中考綜合能力考什么內(nèi)容嗎？如果還不清楚，為考生整理了中考綜合能力考什么內(nèi)容的資訊，歡迎閱讀！
中考綜合能力考試內(nèi)容
問：中考綜合能力考什么內(nèi)容
答：（一）課堂學(xué)習(xí)常規(guī)測(cè)評(píng)內(nèi)容
1、上課的出勤率。
2、課堂互動(dòng)，主要指能積極參與教師組織的教學(xué)活動(dòng)，不從事與課堂教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)。
3、作業(yè)完成率。主要指老師要求上交檢查的練習(xí)、測(cè)試卷、活動(dòng)手冊(cè)等。
4、同學(xué)間的合作能力。
（二）課堂學(xué)習(xí)常規(guī)測(cè)評(píng)等第認(rèn)定
1、A等認(rèn)定條件。
（1）上課出勤率達(dá)100％。
（2）遵守課堂紀(jì)律，主要指能積極參與教師組織的教學(xué)活動(dòng)，不從事與本課程課堂教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)。
（3）作業(yè)平均完成率（每次作業(yè)完成率指每次要求上交的作業(yè)中，學(xué)生完成的作業(yè)數(shù)占所布置的作業(yè)總數(shù)的百分率，平均完成率是指一學(xué)年中總的）達(dá)80％及以上。
（4）具有較強(qiáng)的小組合作能力。上述四個(gè)條件同時(shí)滿足者，等第認(rèn)定為A等。
2、E等認(rèn)定條件
（1）上課出勤率低于80％。
（2）上課經(jīng)常從事與本課堂教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)。
（3）作業(yè)完成率低于50％。
（4）需要合作時(shí)，不尋求同學(xué)間的合作。以上條件達(dá)到其中三項(xiàng)的，等第認(rèn)定為E等。
3、P等認(rèn)定條件測(cè)評(píng)結(jié)果介于A等與E等之間的，綜合考核等第認(rèn)定為P等。
中考審題技巧
一慢一快，指的是審題要慢要細(xì)，做題要快。題目本身是解題方法、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規(guī)定性，諸如：選出完全正確的一項(xiàng)還是錯(cuò)誤的一項(xiàng)，選一項(xiàng)還是兩項(xiàng)等，這些我們一定要在讀題時(shí)耐心地把它們讀透，弄清要求，否則是在做無(wú)用功。中考卷大多是容易的，在大家容易的情況下就看誰(shuí)更細(xì)心，而細(xì)心主要的就是審題時(shí)要慢要細(xì)心。當(dāng)然選擇題之外的題目也應(yīng)如此。
需注意的是文科與理科卷的審題要求有所不同。一般來說，解答理科類題目中出現(xiàn)的條件充分用到、用足，不能有多余條件；而文科，比如語(yǔ)文卷中，有些題中出現(xiàn)的條件、信息、卻不一定全用到，需要我們通過審題加以取舍，有些信息有用，有些信息是沒用的。
理科非選擇類題目的審題要做到“三審”
一審：解題前要審（這是做題的前提）
二審：解題過程中碰到困難時(shí)要審（看看有何條件未用，什么條件背后隱含著個(gè)什么條件等等）
三審：解題結(jié)束時(shí)要審，防止出現(xiàn)答非所問的現(xiàn)象，審題這一步，不怕“慢”。
當(dāng)找到解決問題的思路和方法后，答題時(shí)速度應(yīng)快。做到這一點(diǎn)可從兩方面入手：
1、書寫速度應(yīng)快，不可慢吞吞的。
2、書寫的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，不拖泥帶水，嚕嗦重復(fù)，盡量寫出得分點(diǎn)就行了。
中考注意事項(xiàng)
答卷開始后，考生在答題時(shí)可按照個(gè)人的答題習(xí)慣先易后難，答題時(shí)要注意穩(wěn)扎穩(wěn)打，對(duì)絕對(duì)有把握的題目要確保拿滿分；對(duì)有一定難度的題目要爭(zhēng)取拿高分；對(duì)把握不大的題目則可暫時(shí)跳過，待做完其他題目后再作答，說不定解其他題后，有可能受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)解答難題的途徑。
①要特別重視前40分鐘的高效、合理使用考生的思維狀態(tài)和能力、頭腦的靈敏度和計(jì)算的準(zhǔn)確率；
②建議前40分鐘不可在自己一時(shí)感到困難的試題上冥思苦想，一定要暫時(shí)放下，而應(yīng)以可能的高速度，把有把握、較熟悉、解法思路明確的試題，不論順序一口氣寫完，這段時(shí)間保證順利解題，失誤必然少，得分多。
中考綜合能力考試內(nèi)容
問：中考綜合能力考什么內(nèi)容
答：（一）課堂學(xué)習(xí)常規(guī)測(cè)評(píng)內(nèi)容
1、上課的出勤率。
2、課堂互動(dòng)，主要指能積極參與教師組織的教學(xué)活動(dòng)，不從事與課堂教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)。
3、作業(yè)完成率。主要指老師要求上交檢查的練習(xí)、測(cè)試卷、活動(dòng)手冊(cè)等。
4、同學(xué)間的合作能力。
（二）課堂學(xué)習(xí)常規(guī)測(cè)評(píng)等第認(rèn)定
1、A等認(rèn)定條件。
（1）上課出勤率達(dá)100％。
（2）遵守課堂紀(jì)律，主要指能積極參與教師組織的教學(xué)活動(dòng)，不從事與本課程課堂教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)。
（3）作業(yè)平均完成率（每次作業(yè)完成率指每次要求上交的作業(yè)中，學(xué)生完成的作業(yè)數(shù)占所布置的作業(yè)總數(shù)的百分率，平均完成率是指一學(xué)年中總的）達(dá)80％及以上。
（4）具有較強(qiáng)的小組合作能力。上述四個(gè)條件同時(shí)滿足者，等第認(rèn)定為A等。
2、E等認(rèn)定條件
（1）上課出勤率低于80％。
（2）上課經(jīng)常從事與本課堂教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)。
（3）作業(yè)完成率低于50％。
（4）需要合作時(shí)，不尋求同學(xué)間的合作。以上條件達(dá)到其中三項(xiàng)的，等第認(rèn)定為E等。
3、P等認(rèn)定條件測(cè)評(píng)結(jié)果介于A等與E等之間的，綜合考核等第認(rèn)定為P等。
中考審題技巧
一慢一快，指的是審題要慢要細(xì)，做題要快。題目本身是解題方法、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規(guī)定性，諸如：選出完全正確的一項(xiàng)還是錯(cuò)誤的一項(xiàng)，選一項(xiàng)還是兩項(xiàng)等，這些我們一定要在讀題時(shí)耐心地把它們讀透，弄清要求，否則是在做無(wú)用功。中考卷大多是容易的，在大家容易的情況下就看誰(shuí)更細(xì)心，而細(xì)心主要的就是審題時(shí)要慢要細(xì)心。當(dāng)然選擇題之外的題目也應(yīng)如此。
需注意的是文科與理科卷的審題要求有所不同。一般來說，解答理科類題目中出現(xiàn)的條件充分用到、用足，不能有多余條件；而文科，比如語(yǔ)文卷中，有些題中出現(xiàn)的條件、信息、卻不一定全用到，需要我們通過審題加以取舍，有些信息有用，有些信息是沒用的。
理科非選擇類題目的審題要做到“三審”
一審：解題前要審（這是做題的前提）
二審：解題過程中碰到困難時(shí)要審（看看有何條件未用，什么條件背后隱含著個(gè)什么條件等等）
三審：解題結(jié)束時(shí)要審，防止出現(xiàn)答非所問的現(xiàn)象，審題這一步，不怕“慢”。
當(dāng)找到解決問題的思路和方法后，答題時(shí)速度應(yīng)快。做到這一點(diǎn)可從兩方面入手：
1、書寫速度應(yīng)快，不可慢吞吞的。
2、書寫的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，不拖泥帶水，嚕嗦重復(fù)，盡量寫出得分點(diǎn)就行了。
中考注意事項(xiàng)
答卷開始后，考生在答題時(shí)可按照個(gè)人的答題習(xí)慣先易后難，答題時(shí)要注意穩(wěn)扎穩(wěn)打，對(duì)絕對(duì)有把握的題目要確保拿滿分；對(duì)有一定難度的題目要爭(zhēng)取拿高分；對(duì)把握不大的題目則可暫時(shí)跳過，待做完其他題目后再作答，說不定解其他題后，有可能受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)解答難題的途徑。
①要特別重視前40分鐘的高效、合理使用考生的思維狀態(tài)和能力、頭腦的靈敏度和計(jì)算的準(zhǔn)確率；
②建議前40分鐘不可在自己一時(shí)感到困難的試題上冥思苦想，一定要暫時(shí)放下，而應(yīng)以可能的高速度，把有把握、較熟悉、解法思路明確的試題，不論順序一口氣寫完，這段時(shí)間保證順利解題，失誤必然少，得分多。