中考是升入高中的首要條件，而大家的中考成績決定同學(xué)們是否能夠報(bào)讀一所理想的高中，所以在中考前同學(xué)們要時(shí)刻關(guān)注著新的中考動(dòng)態(tài)。那考生們知道中考指標(biāo)分?jǐn)?shù)是什么意思嗎？如果還不清楚，為考生整理了中考指標(biāo)分?jǐn)?shù)是什么意思的資訊，歡迎閱讀！
中考指標(biāo)分?jǐn)?shù)的意思
問：中考指標(biāo)分?jǐn)?shù)是什么意思
答：指標(biāo)生是指高中學(xué)校給予各初中學(xué)校的招生指標(biāo)，即在各初中學(xué)校內(nèi)要完成一定數(shù)量學(xué)生的招生，其目的是促進(jìn)教育平等化，使各初級中學(xué)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)上好的高中。
簡言之就是指高中學(xué)校給予初中學(xué)校的招生指標(biāo)名額，即普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的學(xué)校。以指標(biāo)的身份進(jìn)入高中就讀的考生則被稱為指標(biāo)生。高中錄取的后一名指標(biāo)生的分?jǐn)?shù)即為高中的指標(biāo)分?jǐn)?shù)線。對于初中學(xué)校來說，則是一校一線，考生所在初中學(xué)校被錄取的后一名指標(biāo)生的分?jǐn)?shù)即為該初中的指標(biāo)線。
指標(biāo)生錄取分?jǐn)?shù)線不得低于全市中考成績排名前30%，在此分?jǐn)?shù)線上從高到低擇優(yōu)錄取，若此控制線上無法完成指標(biāo)生計(jì)劃，則收回指標(biāo)生納入統(tǒng)招計(jì)劃。
中考指標(biāo)生是好的高中會(huì)有一些招生名額分配到了各個(gè)初中，指標(biāo)生名額今年出臺(tái)的比較晚，有些學(xué)校至今還沒有分配指標(biāo)生名額，大家靜等消息就好，指標(biāo)生一般在中考前都會(huì)定下來的。
指標(biāo)生政策是國家保證教育起點(diǎn)公平、全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要措施。
中考復(fù)習(xí)常識
一、緊扣考試提綱，基礎(chǔ)知識要吃透。
中考沖刺階段，考生們往往都想趁著這段時(shí)期多做一張卷子，多看一本復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書。對于這種盲目沉浸題海和各種復(fù)習(xí)資料之中的做法，很多教育專家表示并不贊同。
許多中考生復(fù)習(xí)都忽略了一份很重要的資料，中考各科目考試說明?？季V是備考的指導(dǎo)性文件，也是中考命題的重要依據(jù)。學(xué)生們需要好好精研，將所提及的基礎(chǔ)知識點(diǎn)結(jié)合書本掃清，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。
越是臨近中考，各位中考生越應(yīng)該回歸到書本，要弄清考綱對于各個(gè)知識點(diǎn)的掌握要求，做到心中有數(shù)。這個(gè)時(shí)候依然盲目陷入“題?！敝校蜁?huì)適得其反。
二、專題歸類、建立知識系統(tǒng)。
中考語文一輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)等是一個(gè)融會(huì)貫通的過程，課本的知識點(diǎn)都十分零散，難點(diǎn)重點(diǎn)薄弱點(diǎn)混雜其中。要將它們按照一定的邏輯順序整理歸類，形成專題;針對自身薄弱環(huán)節(jié)形成一個(gè)專題來重點(diǎn)攻克，掃清知識盲點(diǎn)。
將課本的知識點(diǎn)整合為專題，從局部帶動(dòng)整體，了解各個(gè)知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，能夠有效提高考生對于各個(gè)知識點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力，畢竟中考是一個(gè)考核學(xué)生綜合運(yùn)用能力的考試，并不是簡單獨(dú)立的單元測試。
三、強(qiáng)化訓(xùn)練，注意積累錯(cuò)題。
中考復(fù)習(xí)的成效還是需要通過做練習(xí)來檢驗(yàn)，通過不斷加強(qiáng)練習(xí)來提高自己知識綜合運(yùn)用能力，掌握各種解題思路，鍛煉分析問題解決問題的能力。做練習(xí)并不是單純“題海戰(zhàn)略”，應(yīng)常備一本錯(cuò)題本，記錄錯(cuò)題，及時(shí)分析錯(cuò)誤原因。接近中考復(fù)習(xí)尾聲，可以翻翻錯(cuò)題本，進(jìn)一步清掃平日所忽略或者誤解的知識死角。
復(fù)習(xí)備考，一定要緊扣考試大綱，要以課本教材為基礎(chǔ)，善于將知識點(diǎn)歸納總結(jié)。通過不斷模擬中考練習(xí)去提升解題思維能力以及考場應(yīng)變能力，同時(shí)應(yīng)該注意調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)參加體育鍛煉。
中考復(fù)習(xí)方法
語文：作文一定要有結(jié)尾
寫作文花四五十分鐘，并且后一定要寫完，寧可短尾也不要無尾，否則扣分相當(dāng)厲害。要善于為標(biāo)題做“美容”，它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來，千萬不要照抄話題而不加標(biāo)題。語言功底弱的考生注意寫短句子，水平高的考生要調(diào)動(dòng)已掌握的知識，使文章流暢，有文采。
數(shù)學(xué)：“522原則”做送分題
不管大題小題先搶會(huì)做的題，再做有一定解題思路的題，然后拼感覺困難的題，后再摳實(shí)在不會(huì)的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。抓緊時(shí)間。不為小題糾纏不休。選擇題每個(gè)題平均控制在一分半鐘以內(nèi)。
堅(jiān)持“522原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個(gè)，填空題的前2個(gè)到3個(gè)，解答題的前2個(gè)。這些題都是送分的題，不會(huì)很難。
中考指標(biāo)分?jǐn)?shù)的意思
問：中考指標(biāo)分?jǐn)?shù)是什么意思
答：指標(biāo)生是指高中學(xué)校給予各初中學(xué)校的招生指標(biāo)，即在各初中學(xué)校內(nèi)要完成一定數(shù)量學(xué)生的招生，其目的是促進(jìn)教育平等化，使各初級中學(xué)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)上好的高中。
簡言之就是指高中學(xué)校給予初中學(xué)校的招生指標(biāo)名額，即普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的學(xué)校。以指標(biāo)的身份進(jìn)入高中就讀的考生則被稱為指標(biāo)生。高中錄取的后一名指標(biāo)生的分?jǐn)?shù)即為高中的指標(biāo)分?jǐn)?shù)線。對于初中學(xué)校來說，則是一校一線，考生所在初中學(xué)校被錄取的后一名指標(biāo)生的分?jǐn)?shù)即為該初中的指標(biāo)線。
指標(biāo)生錄取分?jǐn)?shù)線不得低于全市中考成績排名前30%，在此分?jǐn)?shù)線上從高到低擇優(yōu)錄取，若此控制線上無法完成指標(biāo)生計(jì)劃，則收回指標(biāo)生納入統(tǒng)招計(jì)劃。
中考指標(biāo)生是好的高中會(huì)有一些招生名額分配到了各個(gè)初中，指標(biāo)生名額今年出臺(tái)的比較晚，有些學(xué)校至今還沒有分配指標(biāo)生名額，大家靜等消息就好，指標(biāo)生一般在中考前都會(huì)定下來的。
指標(biāo)生政策是國家保證教育起點(diǎn)公平、全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要措施。
中考復(fù)習(xí)常識
一、緊扣考試提綱，基礎(chǔ)知識要吃透。
中考沖刺階段，考生們往往都想趁著這段時(shí)期多做一張卷子，多看一本復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書。對于這種盲目沉浸題海和各種復(fù)習(xí)資料之中的做法，很多教育專家表示并不贊同。
許多中考生復(fù)習(xí)都忽略了一份很重要的資料，中考各科目考試說明?？季V是備考的指導(dǎo)性文件，也是中考命題的重要依據(jù)。學(xué)生們需要好好精研，將所提及的基礎(chǔ)知識點(diǎn)結(jié)合書本掃清，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。
越是臨近中考，各位中考生越應(yīng)該回歸到書本，要弄清考綱對于各個(gè)知識點(diǎn)的掌握要求，做到心中有數(shù)。這個(gè)時(shí)候依然盲目陷入“題?！敝校蜁?huì)適得其反。
二、專題歸類、建立知識系統(tǒng)。
中考語文一輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)等是一個(gè)融會(huì)貫通的過程，課本的知識點(diǎn)都十分零散，難點(diǎn)重點(diǎn)薄弱點(diǎn)混雜其中。要將它們按照一定的邏輯順序整理歸類，形成專題;針對自身薄弱環(huán)節(jié)形成一個(gè)專題來重點(diǎn)攻克，掃清知識盲點(diǎn)。
將課本的知識點(diǎn)整合為專題，從局部帶動(dòng)整體，了解各個(gè)知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，能夠有效提高考生對于各個(gè)知識點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力，畢竟中考是一個(gè)考核學(xué)生綜合運(yùn)用能力的考試，并不是簡單獨(dú)立的單元測試。
三、強(qiáng)化訓(xùn)練，注意積累錯(cuò)題。
中考復(fù)習(xí)的成效還是需要通過做練習(xí)來檢驗(yàn)，通過不斷加強(qiáng)練習(xí)來提高自己知識綜合運(yùn)用能力，掌握各種解題思路，鍛煉分析問題解決問題的能力。做練習(xí)并不是單純“題海戰(zhàn)略”，應(yīng)常備一本錯(cuò)題本，記錄錯(cuò)題，及時(shí)分析錯(cuò)誤原因。接近中考復(fù)習(xí)尾聲，可以翻翻錯(cuò)題本，進(jìn)一步清掃平日所忽略或者誤解的知識死角。
復(fù)習(xí)備考，一定要緊扣考試大綱，要以課本教材為基礎(chǔ)，善于將知識點(diǎn)歸納總結(jié)。通過不斷模擬中考練習(xí)去提升解題思維能力以及考場應(yīng)變能力，同時(shí)應(yīng)該注意調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)參加體育鍛煉。
中考復(fù)習(xí)方法
語文：作文一定要有結(jié)尾
寫作文花四五十分鐘，并且后一定要寫完，寧可短尾也不要無尾，否則扣分相當(dāng)厲害。要善于為標(biāo)題做“美容”，它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來，千萬不要照抄話題而不加標(biāo)題。語言功底弱的考生注意寫短句子，水平高的考生要調(diào)動(dòng)已掌握的知識，使文章流暢，有文采。
數(shù)學(xué)：“522原則”做送分題
不管大題小題先搶會(huì)做的題，再做有一定解題思路的題，然后拼感覺困難的題，后再摳實(shí)在不會(huì)的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。抓緊時(shí)間。不為小題糾纏不休。選擇題每個(gè)題平均控制在一分半鐘以內(nèi)。
堅(jiān)持“522原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個(gè)，填空題的前2個(gè)到3個(gè)，解答題的前2個(gè)。這些題都是送分的題，不會(huì)很難。