小朋友們都喜歡聽(tīng)童話故事吧，童話故事中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看故事書(shū)，是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點(diǎn)。孩子們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習(xí)慣，更是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的晚上給小朋友講的睡前童話故事，歡迎閱讀與借鑒。
【篇一】晚上給小朋友講的睡前童話故事：小熊得到件寶貝
山林里有一所動(dòng)物學(xué)校。小熊、小猴、小鹿、小兔子、小松鼠等小動(dòng)物都在這所學(xué)校上學(xué)。
小熊學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次考試成績(jī)都是名列前茅，這令很多小動(dòng)物都很羨慕，小熊也感到很自豪。小猴卻總是不以為然地說(shuō)：“不就是考個(gè)第一嘛，有什么了不起的!我是沒(méi)認(rèn)真學(xué)，我要認(rèn)真學(xué)的話，第一就不是他的。再說(shuō)了，你們瞧瞧他寫(xiě)的那一手字，就像一堆亂草一樣堆在本子上!”
小熊知道小猴是嫉妒自己學(xué)習(xí)好，在說(shuō)風(fēng)涼話，可他也知道，自己的字確實(shí)是寫(xiě)的有些亂。從此以后，小熊決定下功夫把字練好。
每次做作業(yè)時(shí)，他都認(rèn)真地寫(xiě)好每一個(gè)字，如果有一個(gè)字寫(xiě)得不工整，他都要把作業(yè)重做一遍。這樣一來(lái)，雖然小熊每次交上去的作業(yè)都是寫(xiě)的整整齊齊的，他玩耍的時(shí)間卻大大減少。
“有什么辦法既能把作業(yè)寫(xiě)認(rèn)真，又能盡快完成呢?”小熊一直在思考這個(gè)問(wèn)題。
一個(gè)周日的上午，小熊在山林里找蜂蜜吃。走著走著，忽然，一陣歡笑聲傳入小熊耳中。循聲望去，他看到護(hù)林員老王帶著一個(gè)背著書(shū)包的八九歲的小男孩進(jìn)山來(lái)了。見(jiàn)此情景，小熊急匆匆地向他們跑去。
小熊認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩，他是老王的孫子。
每逢節(jié)假日，小男孩經(jīng)常到山上來(lái)看望爺爺，爺爺則經(jīng)常帶著孫子在林中玩耍。見(jiàn)面的次數(shù)多了，小熊和小男孩很自然的熟識(shí)起來(lái)。
相識(shí)以后，小男孩每次進(jìn)山，都會(huì)帶一些諸如面包啊、糖果啊、花生啊等山林動(dòng)物喜歡吃的食物送給小熊。
今天看到小熊向自己跑來(lái)，小男孩趕忙迎上前去，把一個(gè)大大的面包送給了小熊。
吃完面包以后，小熊便陪著小男孩在山林里玩了起來(lái)。他們一會(huì)兒玩捉迷藏的游戲，一會(huì)兒玩爬樹(shù)的游戲，一會(huì)兒又到河邊釣魚(yú)。直到太陽(yáng)落山的時(shí)候，小男孩才又帶著小熊回到了護(hù)林房。
吃過(guò)晚飯后，小男孩開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
小熊發(fā)現(xiàn)，小男孩的作業(yè)好整齊啊!他好想問(wèn)問(wèn)小男孩是怎么把字寫(xiě)好的，可他又不知道怎么說(shuō)小男孩才能聽(tīng)懂，他只好靜靜地觀察著，希望能看出一些竅門(mén)。
或許是因?yàn)樾⌒茉谏磉叺木壒拾?，小男孩做作業(yè)時(shí)時(shí)常分神。小熊很快便發(fā)現(xiàn)，小男孩把幾個(gè)字寫(xiě)歪了。這樣一來(lái)，書(shū)面就不那么整齊了。當(dāng)小男孩發(fā)現(xiàn)把字寫(xiě)外了以后，他不自覺(jué)的皺了皺眉頭。
“他會(huì)重寫(xiě)嗎?”小熊在心里問(wèn)。
小男孩并沒(méi)有重寫(xiě)，而是從文具盒中拿出一個(gè)小小的塑料瓶子，晃了晃，然后擰開(kāi)瓶蓋，在寫(xiě)歪了的字上涂抹起來(lái)。隨著小男孩的涂抹，寫(xiě)歪的字被一層白色覆蓋起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩又在被白色覆蓋著的字上寫(xiě)上了剛才寫(xiě)過(guò)的字。
小熊想笑，因?yàn)榭瓷先ケ话咨采w的地方就像在作業(yè)本上打了個(gè)補(bǔ)丁。小熊沒(méi)笑，他好奇地看著那小小的瓶子，他很想知道里面這些白色的東西是什么。
小男孩看到小熊盯著小瓶子看，笑著說(shuō)：“這是涂改液，喜歡嗎，喜歡就送給你了!”
說(shuō)著，小男孩把涂改液送給了小熊。
小熊像得了寶貝似的，沒(méi)來(lái)得及跟小男孩告別，便難著涂改液跑走了。
有了這瓶涂改液，小熊做作業(yè)的時(shí)間大大縮短。每當(dāng)寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，他都學(xué)著小男孩的做法，把字涂掉，然后在涂改液上寫(xiě)上新字。這樣一來(lái)，小熊玩耍的時(shí)間又多起來(lái)。
小猴、小鹿、小兔子、小松鼠等小動(dòng)物，看到小熊從人類(lèi)那里得到這么個(gè)寶貝以后，都羨慕不已，小熊也不自私，只要朋友們想用，他都會(huì)毫不猶豫地把涂改液借給他們用。
就連愛(ài)說(shuō)風(fēng)涼話的小猴也因用了小熊的涂改液，不再說(shuō)風(fēng)涼話了。
可是，好景不長(zhǎng)。有一天，小熊忽然感到有點(diǎn)頭痛，接著便不停地咳嗽起來(lái)。
小猴以為小熊是感冒了，給他找了些安息香樹(shù)的葉子讓他吃下去?？墒?，吃下安息香樹(shù)地葉子后，小熊的癥狀并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
小猴說(shuō)：“你不是認(rèn)識(shí)護(hù)林員嗎，還是找他給你看看吧!”
小猴攙扶著小熊向護(hù)林房走去。
恰好這天又是周末，小男孩又來(lái)看望爺爺了。當(dāng)他看到病懨懨的小熊時(shí)，不覺(jué)大吃一驚。
“你這是怎么了，是不是吃了什么有毒的東西了?”小男孩著急地問(wèn)。
小熊和小猴手腳并用地說(shuō)著，可是說(shuō)來(lái)說(shuō)去，也沒(méi)說(shuō)清楚是怎么回事。
這時(shí)，小男孩的爺爺說(shuō)：“他們?cè)谏嚼锷盍诉@么多年，如果是因?yàn)槌粤松嚼镉卸镜氖澄锏脑?，他們自己?huì)治療好的。我估計(jì)他是人類(lèi)社會(huì)中的有毒物質(zhì)使他們中毒了!”
“人類(lèi)社會(huì)的有毒物質(zhì)?”小男孩皺著眉頭說(shuō)，“很少有人到山里來(lái)啊，再說(shuō)了，也沒(méi)看到山里有人類(lèi)丟棄的有毒物質(zhì)啊!”
“還給你，我不能寫(xiě)字了!”就在這時(shí)，小熊有氣無(wú)力地把涂改液瓶子遞給了小男孩。
“哎呀，是我害了小熊啊!”小男孩后悔不迭地說(shuō)。
“什么，你怎么會(huì)害小熊呢?”小男孩的爺爺不解地問(wèn)道。
“就是這種東西!”小男孩指著涂改液說(shuō)，“前幾天老師才告訴我們，涂改液以及那些花花綠綠的帶著香味的筆和橡皮中，都不同程度地含有甲醛、苯酚、汞、烷等有毒的化學(xué)物質(zhì)，如果長(zhǎng)期使用這種文具，就會(huì)造成眼睛、鼻子、咽喉發(fā)炎，引起頭痛、惡心等癥狀，還會(huì)給肝臟、腎臟造成損害?！?BR> “哦，原來(lái)是這樣!”小男孩的爺爺說(shuō)，“快把涂改液給我，等我有時(shí)間的時(shí)候扔到垃圾回收站去。”
小男孩的爺爺從小男孩的手中接過(guò)涂改液后，對(duì)小男孩說(shuō)：“給小熊些熱水喝，他會(huì)好起來(lái)的。”
小猴和小熊交換了一下眼神，他們從祖孫二人的舉動(dòng)中看出，涂改液是一種不能使用的東西。
小男孩從暖瓶中倒了一些熱水在一只小碗里，端到小熊跟前說(shuō)：“對(duì)不起，是我不好!”
小熊感激地看了小男孩一眼，慢慢地喝起熱水來(lái)。
【篇二】晚上給小朋友講的睡前童話故事：小浣熊捉蝦
明天，小浣熊的妹妹要過(guò)生日。
小浣熊的妹妹高興地問(wèn)：“哥哥，你打算送我一樣什么禮物呢?”
小浣熊故意問(wèn)：“干嘛要送你禮物?”
妹妹嘟著小嘴說(shuō)：“哥哥，你一點(diǎn)兒也不關(guān)心我，明天我的生日都忘了?！?BR> 小浣熊看見(jiàn)妹妹生氣了，趕忙逗她說(shuō)：“哥哥記著呢。明天清早，我去河邊捉小龍蝦。生日的晚餐上，有一道小龍蝦的美味如何?”
“啊，你真壞，你故意在氣我嘛。”妹妹撒嬌地說(shuō)。
第二天一大早，小浣熊就來(lái)到了河邊。
那是一條清澈的小河，夾雜在兩個(gè)天然的湖泊之間。小浣熊注視著河面，靜靜地等著獵物出現(xiàn)。他在這兒可以花費(fèi)較小的氣力，獲得較大的快樂(lè)。
咦，小龍蝦哪兒去了?
小河里只有一些銀白的小鯉魚(yú)游來(lái)游去。小浣熊是來(lái)捉小龍蝦的，對(duì)小鯉魚(yú)一點(diǎn)兒也不感興趣。所以，他放過(guò)了這些小家伙。
小浣熊想：小龍蝦們?cè)谒X(jué)嗎?啊，小懶東西。
過(guò)了一會(huì)兒，突然，有一只碩大的龍蝦游了過(guò)來(lái)。小浣熊驚喜地觀察著，輕輕地跟蹤著，當(dāng)他確信萬(wàn)無(wú)一失了，這才迅速地向大龍蝦撲去。
“哈，到手啦!”小浣熊快活地喊。
那只大龍蝦被嚇昏了，當(dāng)它清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落人小浣熊的手里。大龍蝦痛苦地閉上眼睛，眼淚嘩嘩流了下來(lái)。
“妹妹，妹妹，再見(jiàn)啦!”大龍蝦絕望地叫了幾聲。
小浣熊奇怪地問(wèn)：“嘿，你有個(gè)妹妹?”
大龍蝦說(shuō)：“是啊?！贝簖埼r面露喜色，竟然忘記自己已落入獵人的手中，“我妹妹可愛(ài)極啦，她嬌氣：淘氣，天真，活潑?！贝簖埼r滔滔不絕地說(shuō)。
大龍蝦的妹妹要去上學(xué)，大龍蝦在這兒等她，因?yàn)樗憙盒?，非得讓大龍蝦護(hù)送她。沒(méi)想到，大龍蝦被小浣熊逮了個(gè)正著。大龍蝦閉上眼睛，不再說(shuō)話，它能指望小浣熊開(kāi)恩嗎?
小浣熊突然有點(diǎn)兒悲傷，他想起了自己的妹妹。他想：如果我的妹妹失去我，該有多傷心喲。小浣熊開(kāi)始動(dòng)搖了。他想了想，最后把大龍蝦丟進(jìn)了河里j小浣熊轉(zhuǎn)身走了，連大龍蝦表示感謝的話都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
在妹妹的生日晚餐上，小浣熊講述了這個(gè)故事。妹妹快活地說(shuō)：“哥，你傲對(duì)了!”
“是啊，當(dāng)時(shí)，我還猶豫了呢!”小浣熊想。
【篇三】晚上給小朋友講的睡前童話故事：小猴阿多的花園
小猴子阿多很喜愛(ài)花，它在房前建了一個(gè)美麗的大花園，里面栽滿(mǎn)了各種各樣的花草。
一天，兩只小雞走過(guò)這里，它們地大喊：“啊!多美的花兒呀，可真叫人羨慕哇!”阿多聽(tīng)到喊聲十分擔(dān)心，“小雞這么喜歡我的花，會(huì)不會(huì)偷偷來(lái)摘呢?”于是，在小雞走后，它去弄了一些竹條兒，在花園的周?chē)艘粋€(gè)竹籬笆。
第二天中午，一只小山羊來(lái)到花園旁，它深深吸了一口氣，“哇，多香的花兒?jiǎn)?這太讓我喜歡了?！毙∩窖蜃吡撕?，阿多越想越可怕，“看它那樣子，恨不得把所有的花兒都吸進(jìn)鼻孔里去，哼，說(shuō)不定晚上它就會(huì)跳過(guò)籬笆，跑到里面去偷花，不行，我可得……”于是，阿多又去弄來(lái)好多竹條兒，把籬笆加高了一些。
又過(guò)了幾天，一頭長(zhǎng)頸鹿看到了美麗的大花園，它雖然不說(shuō)話，但把長(zhǎng)脖子伸過(guò)竹籬笆晃來(lái)晃去，兩眼閃著興奮的神色。長(zhǎng)頸鹿走了，望著它的背影，阿多生氣地想：“別看這家伙不做聲，說(shuō)不定心里比誰(shuí)都還貪心，我可得將竹籬笆再加高一些，不然……”于是，當(dāng)夜，阿多運(yùn)來(lái)好多竹條兒，踏著梯子把竹籬笆扎得很高很高。
當(dāng)天晚上，阿多做了一宿噩夢(mèng)，大清早它就爬起身來(lái)到小花園察看情況。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，高高的竹籬笆晃來(lái)晃去，一下子倒了下來(lái)，把阿多壓在了底下。
“救命呀!救命呀!”喊聲喚來(lái)了小雞、小山羊和長(zhǎng)頸鹿，大家一起救出了阿多，把花兒整好，又打算幫阿多修好竹籬笆。阿多很不好意思，紅著臉說(shuō)：“別修了，別修了，你們還是幫我把竹籬笆拆掉吧?！?BR> 竹籬笆拆掉了，大花園更美麗了。第二天，大家發(fā)現(xiàn)旁邊立起了一個(gè)大木牌，上面寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字：歡迎大家前來(lái)參觀!
【篇四】晚上給小朋友講的睡前童話故事：渴望友誼的毛毛蟲(chóng)
毛毛蟲(chóng)的身上毛茸茸的，長(zhǎng)得又丑陋又可怕，小動(dòng)物們都不愿意和他玩：小雞要去啄他，小狗要去踩他，就連小螞蟻也常常嘲笑他。毛毛蟲(chóng)傷心極了，他多希望小動(dòng)物們能和他交朋友啊!
毛毛蟲(chóng)把自己的苦惱告訴榕樹(shù)爺爺。榕樹(shù)爺爺捋捋胡須對(duì)他說(shuō)："大家現(xiàn)在不喜歡你，是因?yàn)樗麄冞€不了解你。只要你真心地對(duì)大家好，就一定會(huì)成為大家的好朋友。"
毛毛蟲(chóng)把榕樹(shù)爺爺?shù)脑捰浽谛睦?，高高興興地往家里爬去。
毛毛蟲(chóng)剛來(lái)到小河邊，就看見(jiàn)幾只小螞蟻唉聲嘆氣地坐在河邊。
"你們?cè)趺戳?"毛毛蟲(chóng)關(guān)切地問(wèn)。
"原來(lái)是你這個(gè)討厭鬼!"小螞蟻不耐煩地說(shuō)，"怪不得河水會(huì)漲這么高，害得我們過(guò)不了河。快滾一邊兒去!"
毛毛蟲(chóng)委屈地差點(diǎn)掉下淚來(lái)，但他想到了榕樹(shù)爺爺?shù)脑?，就走過(guò)去說(shuō)："我來(lái)幫你們過(guò)河。"
"真的嗎?"小螞蟻半信半疑地問(wèn)。
毛毛沖走到河邊，用自己的身體在和兩岸搭起了一座"臨時(shí)拱橋"。小螞蟻踩著毛毛蟲(chóng)的身體過(guò)了河，紅著臉對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)："毛毛蟲(chóng)，謝謝你!以前我們做得不對(duì)，從今天開(kāi)始，你就是我們螞蟻的好朋友了!"
毛毛蟲(chóng)心里可真快樂(lè)啊，因?yàn)樗米约旱男袆?dòng)贏得了小螞蟻的友誼。
告別了小螞蟻，毛毛蟲(chóng)繼續(xù)往家里爬。路過(guò)小狗家的時(shí)候，毛毛蟲(chóng)看見(jiàn)小狗坐在院子里哭。原來(lái)是他的電動(dòng)火車(chē)沒(méi)電了。毛毛哄悄悄地爬過(guò)去，用力的推著小火車(chē)在軌道上轉(zhuǎn)圈。
"哦，小火車(chē)又能開(kāi)了!"小狗高興得手舞足蹈。小狗玩了好一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗的毛毛蟲(chóng)。在幫他推火車(chē)
小狗心里很過(guò)意不去，對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)："謝謝你，毛毛蟲(chóng)。我以前不該欺負(fù)你，請(qǐng)你原諒我。"
毛毛蟲(chóng)剛回到槐樹(shù)上的家，就看見(jiàn)小雞從樹(shù)下走過(guò)。他正想給小雞打招呼，突然，黃鼠狼悄悄地槐樹(shù)后面跳出來(lái)，一把抓住了小雞。毛毛蟲(chóng)勇敢地從樹(shù)上跳下去，在黃鼠狼的耳朵上狠狠地蟄了一口。黃鼠狼放開(kāi)小雞，捂著耳朵逃走了。童話吧：
小雞看到是毛毛蟲(chóng)救了自己，激動(dòng)地不知說(shuō)什么好。
從此以后，小動(dòng)物們都愿意和毛毛蟲(chóng)交朋友了，毛毛蟲(chóng)每天都過(guò)得很開(kāi)心。
【篇一】晚上給小朋友講的睡前童話故事：小熊得到件寶貝
山林里有一所動(dòng)物學(xué)校。小熊、小猴、小鹿、小兔子、小松鼠等小動(dòng)物都在這所學(xué)校上學(xué)。
小熊學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次考試成績(jī)都是名列前茅，這令很多小動(dòng)物都很羨慕，小熊也感到很自豪。小猴卻總是不以為然地說(shuō)：“不就是考個(gè)第一嘛，有什么了不起的!我是沒(méi)認(rèn)真學(xué)，我要認(rèn)真學(xué)的話，第一就不是他的。再說(shuō)了，你們瞧瞧他寫(xiě)的那一手字，就像一堆亂草一樣堆在本子上!”
小熊知道小猴是嫉妒自己學(xué)習(xí)好，在說(shuō)風(fēng)涼話，可他也知道，自己的字確實(shí)是寫(xiě)的有些亂。從此以后，小熊決定下功夫把字練好。
每次做作業(yè)時(shí)，他都認(rèn)真地寫(xiě)好每一個(gè)字，如果有一個(gè)字寫(xiě)得不工整，他都要把作業(yè)重做一遍。這樣一來(lái)，雖然小熊每次交上去的作業(yè)都是寫(xiě)的整整齊齊的，他玩耍的時(shí)間卻大大減少。
“有什么辦法既能把作業(yè)寫(xiě)認(rèn)真，又能盡快完成呢?”小熊一直在思考這個(gè)問(wèn)題。
一個(gè)周日的上午，小熊在山林里找蜂蜜吃。走著走著，忽然，一陣歡笑聲傳入小熊耳中。循聲望去，他看到護(hù)林員老王帶著一個(gè)背著書(shū)包的八九歲的小男孩進(jìn)山來(lái)了。見(jiàn)此情景，小熊急匆匆地向他們跑去。
小熊認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩，他是老王的孫子。
每逢節(jié)假日，小男孩經(jīng)常到山上來(lái)看望爺爺，爺爺則經(jīng)常帶著孫子在林中玩耍。見(jiàn)面的次數(shù)多了，小熊和小男孩很自然的熟識(shí)起來(lái)。
相識(shí)以后，小男孩每次進(jìn)山，都會(huì)帶一些諸如面包啊、糖果啊、花生啊等山林動(dòng)物喜歡吃的食物送給小熊。
今天看到小熊向自己跑來(lái)，小男孩趕忙迎上前去，把一個(gè)大大的面包送給了小熊。
吃完面包以后，小熊便陪著小男孩在山林里玩了起來(lái)。他們一會(huì)兒玩捉迷藏的游戲，一會(huì)兒玩爬樹(shù)的游戲，一會(huì)兒又到河邊釣魚(yú)。直到太陽(yáng)落山的時(shí)候，小男孩才又帶著小熊回到了護(hù)林房。
吃過(guò)晚飯后，小男孩開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
小熊發(fā)現(xiàn)，小男孩的作業(yè)好整齊啊!他好想問(wèn)問(wèn)小男孩是怎么把字寫(xiě)好的，可他又不知道怎么說(shuō)小男孩才能聽(tīng)懂，他只好靜靜地觀察著，希望能看出一些竅門(mén)。
或許是因?yàn)樾⌒茉谏磉叺木壒拾?，小男孩做作業(yè)時(shí)時(shí)常分神。小熊很快便發(fā)現(xiàn)，小男孩把幾個(gè)字寫(xiě)歪了。這樣一來(lái)，書(shū)面就不那么整齊了。當(dāng)小男孩發(fā)現(xiàn)把字寫(xiě)外了以后，他不自覺(jué)的皺了皺眉頭。
“他會(huì)重寫(xiě)嗎?”小熊在心里問(wèn)。
小男孩并沒(méi)有重寫(xiě)，而是從文具盒中拿出一個(gè)小小的塑料瓶子，晃了晃，然后擰開(kāi)瓶蓋，在寫(xiě)歪了的字上涂抹起來(lái)。隨著小男孩的涂抹，寫(xiě)歪的字被一層白色覆蓋起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩又在被白色覆蓋著的字上寫(xiě)上了剛才寫(xiě)過(guò)的字。
小熊想笑，因?yàn)榭瓷先ケ话咨采w的地方就像在作業(yè)本上打了個(gè)補(bǔ)丁。小熊沒(méi)笑，他好奇地看著那小小的瓶子，他很想知道里面這些白色的東西是什么。
小男孩看到小熊盯著小瓶子看，笑著說(shuō)：“這是涂改液，喜歡嗎，喜歡就送給你了!”
說(shuō)著，小男孩把涂改液送給了小熊。
小熊像得了寶貝似的，沒(méi)來(lái)得及跟小男孩告別，便難著涂改液跑走了。
有了這瓶涂改液，小熊做作業(yè)的時(shí)間大大縮短。每當(dāng)寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，他都學(xué)著小男孩的做法，把字涂掉，然后在涂改液上寫(xiě)上新字。這樣一來(lái)，小熊玩耍的時(shí)間又多起來(lái)。
小猴、小鹿、小兔子、小松鼠等小動(dòng)物，看到小熊從人類(lèi)那里得到這么個(gè)寶貝以后，都羨慕不已，小熊也不自私，只要朋友們想用，他都會(huì)毫不猶豫地把涂改液借給他們用。
就連愛(ài)說(shuō)風(fēng)涼話的小猴也因用了小熊的涂改液，不再說(shuō)風(fēng)涼話了。
可是，好景不長(zhǎng)。有一天，小熊忽然感到有點(diǎn)頭痛，接著便不停地咳嗽起來(lái)。
小猴以為小熊是感冒了，給他找了些安息香樹(shù)的葉子讓他吃下去?？墒?，吃下安息香樹(shù)地葉子后，小熊的癥狀并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
小猴說(shuō)：“你不是認(rèn)識(shí)護(hù)林員嗎，還是找他給你看看吧!”
小猴攙扶著小熊向護(hù)林房走去。
恰好這天又是周末，小男孩又來(lái)看望爺爺了。當(dāng)他看到病懨懨的小熊時(shí)，不覺(jué)大吃一驚。
“你這是怎么了，是不是吃了什么有毒的東西了?”小男孩著急地問(wèn)。
小熊和小猴手腳并用地說(shuō)著，可是說(shuō)來(lái)說(shuō)去，也沒(méi)說(shuō)清楚是怎么回事。
這時(shí)，小男孩的爺爺說(shuō)：“他們?cè)谏嚼锷盍诉@么多年，如果是因?yàn)槌粤松嚼镉卸镜氖澄锏脑?，他們自己?huì)治療好的。我估計(jì)他是人類(lèi)社會(huì)中的有毒物質(zhì)使他們中毒了!”
“人類(lèi)社會(huì)的有毒物質(zhì)?”小男孩皺著眉頭說(shuō)，“很少有人到山里來(lái)啊，再說(shuō)了，也沒(méi)看到山里有人類(lèi)丟棄的有毒物質(zhì)啊!”
“還給你，我不能寫(xiě)字了!”就在這時(shí)，小熊有氣無(wú)力地把涂改液瓶子遞給了小男孩。
“哎呀，是我害了小熊啊!”小男孩后悔不迭地說(shuō)。
“什么，你怎么會(huì)害小熊呢?”小男孩的爺爺不解地問(wèn)道。
“就是這種東西!”小男孩指著涂改液說(shuō)，“前幾天老師才告訴我們，涂改液以及那些花花綠綠的帶著香味的筆和橡皮中，都不同程度地含有甲醛、苯酚、汞、烷等有毒的化學(xué)物質(zhì)，如果長(zhǎng)期使用這種文具，就會(huì)造成眼睛、鼻子、咽喉發(fā)炎，引起頭痛、惡心等癥狀，還會(huì)給肝臟、腎臟造成損害?！?BR> “哦，原來(lái)是這樣!”小男孩的爺爺說(shuō)，“快把涂改液給我，等我有時(shí)間的時(shí)候扔到垃圾回收站去。”
小男孩的爺爺從小男孩的手中接過(guò)涂改液后，對(duì)小男孩說(shuō)：“給小熊些熱水喝，他會(huì)好起來(lái)的。”
小猴和小熊交換了一下眼神，他們從祖孫二人的舉動(dòng)中看出，涂改液是一種不能使用的東西。
小男孩從暖瓶中倒了一些熱水在一只小碗里，端到小熊跟前說(shuō)：“對(duì)不起，是我不好!”
小熊感激地看了小男孩一眼，慢慢地喝起熱水來(lái)。
【篇二】晚上給小朋友講的睡前童話故事：小浣熊捉蝦
明天，小浣熊的妹妹要過(guò)生日。
小浣熊的妹妹高興地問(wèn)：“哥哥，你打算送我一樣什么禮物呢?”
小浣熊故意問(wèn)：“干嘛要送你禮物?”
妹妹嘟著小嘴說(shuō)：“哥哥，你一點(diǎn)兒也不關(guān)心我，明天我的生日都忘了?！?BR> 小浣熊看見(jiàn)妹妹生氣了，趕忙逗她說(shuō)：“哥哥記著呢。明天清早，我去河邊捉小龍蝦。生日的晚餐上，有一道小龍蝦的美味如何?”
“啊，你真壞，你故意在氣我嘛。”妹妹撒嬌地說(shuō)。
第二天一大早，小浣熊就來(lái)到了河邊。
那是一條清澈的小河，夾雜在兩個(gè)天然的湖泊之間。小浣熊注視著河面，靜靜地等著獵物出現(xiàn)。他在這兒可以花費(fèi)較小的氣力，獲得較大的快樂(lè)。
咦，小龍蝦哪兒去了?
小河里只有一些銀白的小鯉魚(yú)游來(lái)游去。小浣熊是來(lái)捉小龍蝦的，對(duì)小鯉魚(yú)一點(diǎn)兒也不感興趣。所以，他放過(guò)了這些小家伙。
小浣熊想：小龍蝦們?cè)谒X(jué)嗎?啊，小懶東西。
過(guò)了一會(huì)兒，突然，有一只碩大的龍蝦游了過(guò)來(lái)。小浣熊驚喜地觀察著，輕輕地跟蹤著，當(dāng)他確信萬(wàn)無(wú)一失了，這才迅速地向大龍蝦撲去。
“哈，到手啦!”小浣熊快活地喊。
那只大龍蝦被嚇昏了，當(dāng)它清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落人小浣熊的手里。大龍蝦痛苦地閉上眼睛，眼淚嘩嘩流了下來(lái)。
“妹妹，妹妹，再見(jiàn)啦!”大龍蝦絕望地叫了幾聲。
小浣熊奇怪地問(wèn)：“嘿，你有個(gè)妹妹?”
大龍蝦說(shuō)：“是啊?！贝簖埼r面露喜色，竟然忘記自己已落入獵人的手中，“我妹妹可愛(ài)極啦，她嬌氣：淘氣，天真，活潑?！贝簖埼r滔滔不絕地說(shuō)。
大龍蝦的妹妹要去上學(xué)，大龍蝦在這兒等她，因?yàn)樗憙盒?，非得讓大龍蝦護(hù)送她。沒(méi)想到，大龍蝦被小浣熊逮了個(gè)正著。大龍蝦閉上眼睛，不再說(shuō)話，它能指望小浣熊開(kāi)恩嗎?
小浣熊突然有點(diǎn)兒悲傷，他想起了自己的妹妹。他想：如果我的妹妹失去我，該有多傷心喲。小浣熊開(kāi)始動(dòng)搖了。他想了想，最后把大龍蝦丟進(jìn)了河里j小浣熊轉(zhuǎn)身走了，連大龍蝦表示感謝的話都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
在妹妹的生日晚餐上，小浣熊講述了這個(gè)故事。妹妹快活地說(shuō)：“哥，你傲對(duì)了!”
“是啊，當(dāng)時(shí)，我還猶豫了呢!”小浣熊想。
【篇三】晚上給小朋友講的睡前童話故事：小猴阿多的花園
小猴子阿多很喜愛(ài)花，它在房前建了一個(gè)美麗的大花園，里面栽滿(mǎn)了各種各樣的花草。
一天，兩只小雞走過(guò)這里，它們地大喊：“啊!多美的花兒呀，可真叫人羨慕哇!”阿多聽(tīng)到喊聲十分擔(dān)心，“小雞這么喜歡我的花，會(huì)不會(huì)偷偷來(lái)摘呢?”于是，在小雞走后，它去弄了一些竹條兒，在花園的周?chē)艘粋€(gè)竹籬笆。
第二天中午，一只小山羊來(lái)到花園旁，它深深吸了一口氣，“哇，多香的花兒?jiǎn)?這太讓我喜歡了?！毙∩窖蜃吡撕?，阿多越想越可怕，“看它那樣子，恨不得把所有的花兒都吸進(jìn)鼻孔里去，哼，說(shuō)不定晚上它就會(huì)跳過(guò)籬笆，跑到里面去偷花，不行，我可得……”于是，阿多又去弄來(lái)好多竹條兒，把籬笆加高了一些。
又過(guò)了幾天，一頭長(zhǎng)頸鹿看到了美麗的大花園，它雖然不說(shuō)話，但把長(zhǎng)脖子伸過(guò)竹籬笆晃來(lái)晃去，兩眼閃著興奮的神色。長(zhǎng)頸鹿走了，望著它的背影，阿多生氣地想：“別看這家伙不做聲，說(shuō)不定心里比誰(shuí)都還貪心，我可得將竹籬笆再加高一些，不然……”于是，當(dāng)夜，阿多運(yùn)來(lái)好多竹條兒，踏著梯子把竹籬笆扎得很高很高。
當(dāng)天晚上，阿多做了一宿噩夢(mèng)，大清早它就爬起身來(lái)到小花園察看情況。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，高高的竹籬笆晃來(lái)晃去，一下子倒了下來(lái)，把阿多壓在了底下。
“救命呀!救命呀!”喊聲喚來(lái)了小雞、小山羊和長(zhǎng)頸鹿，大家一起救出了阿多，把花兒整好，又打算幫阿多修好竹籬笆。阿多很不好意思，紅著臉說(shuō)：“別修了，別修了，你們還是幫我把竹籬笆拆掉吧?！?BR> 竹籬笆拆掉了，大花園更美麗了。第二天，大家發(fā)現(xiàn)旁邊立起了一個(gè)大木牌，上面寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字：歡迎大家前來(lái)參觀!
【篇四】晚上給小朋友講的睡前童話故事：渴望友誼的毛毛蟲(chóng)
毛毛蟲(chóng)的身上毛茸茸的，長(zhǎng)得又丑陋又可怕，小動(dòng)物們都不愿意和他玩：小雞要去啄他，小狗要去踩他，就連小螞蟻也常常嘲笑他。毛毛蟲(chóng)傷心極了，他多希望小動(dòng)物們能和他交朋友啊!
毛毛蟲(chóng)把自己的苦惱告訴榕樹(shù)爺爺。榕樹(shù)爺爺捋捋胡須對(duì)他說(shuō)："大家現(xiàn)在不喜歡你，是因?yàn)樗麄冞€不了解你。只要你真心地對(duì)大家好，就一定會(huì)成為大家的好朋友。"
毛毛蟲(chóng)把榕樹(shù)爺爺?shù)脑捰浽谛睦?，高高興興地往家里爬去。
毛毛蟲(chóng)剛來(lái)到小河邊，就看見(jiàn)幾只小螞蟻唉聲嘆氣地坐在河邊。
"你們?cè)趺戳?"毛毛蟲(chóng)關(guān)切地問(wèn)。
"原來(lái)是你這個(gè)討厭鬼!"小螞蟻不耐煩地說(shuō)，"怪不得河水會(huì)漲這么高，害得我們過(guò)不了河。快滾一邊兒去!"
毛毛蟲(chóng)委屈地差點(diǎn)掉下淚來(lái)，但他想到了榕樹(shù)爺爺?shù)脑?，就走過(guò)去說(shuō)："我來(lái)幫你們過(guò)河。"
"真的嗎?"小螞蟻半信半疑地問(wèn)。
毛毛沖走到河邊，用自己的身體在和兩岸搭起了一座"臨時(shí)拱橋"。小螞蟻踩著毛毛蟲(chóng)的身體過(guò)了河，紅著臉對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)："毛毛蟲(chóng)，謝謝你!以前我們做得不對(duì)，從今天開(kāi)始，你就是我們螞蟻的好朋友了!"
毛毛蟲(chóng)心里可真快樂(lè)啊，因?yàn)樗米约旱男袆?dòng)贏得了小螞蟻的友誼。
告別了小螞蟻，毛毛蟲(chóng)繼續(xù)往家里爬。路過(guò)小狗家的時(shí)候，毛毛蟲(chóng)看見(jiàn)小狗坐在院子里哭。原來(lái)是他的電動(dòng)火車(chē)沒(méi)電了。毛毛哄悄悄地爬過(guò)去，用力的推著小火車(chē)在軌道上轉(zhuǎn)圈。
"哦，小火車(chē)又能開(kāi)了!"小狗高興得手舞足蹈。小狗玩了好一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗的毛毛蟲(chóng)。在幫他推火車(chē)
小狗心里很過(guò)意不去，對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)："謝謝你，毛毛蟲(chóng)。我以前不該欺負(fù)你，請(qǐng)你原諒我。"
毛毛蟲(chóng)剛回到槐樹(shù)上的家，就看見(jiàn)小雞從樹(shù)下走過(guò)。他正想給小雞打招呼，突然，黃鼠狼悄悄地槐樹(shù)后面跳出來(lái)，一把抓住了小雞。毛毛蟲(chóng)勇敢地從樹(shù)上跳下去，在黃鼠狼的耳朵上狠狠地蟄了一口。黃鼠狼放開(kāi)小雞，捂著耳朵逃走了。童話吧：
小雞看到是毛毛蟲(chóng)救了自己，激動(dòng)地不知說(shuō)什么好。
從此以后，小動(dòng)物們都愿意和毛毛蟲(chóng)交朋友了，毛毛蟲(chóng)每天都過(guò)得很開(kāi)心。