寫(xiě)好作文的核心除了直接說(shuō)出我們的觀點(diǎn)，還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明，證明觀點(diǎn)的時(shí)候，就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。以下是為大家整理的《高考優(yōu)秀話題作文范文》供您查閱。
【篇一】高考優(yōu)秀話題作文范文
“雙腳重新踏上地面，那種感覺(jué)真是好!34個(gè)小時(shí)的火車，早已讓我們習(xí)慣了腳下車廂的晃動(dòng)，所以一腳踏上站臺(tái)，不覺(jué)身體有些輕飄飄站不穩(wěn)，似乎還在隨著火車的節(jié)奏而晃動(dòng)。面對(duì)滾滾熱浪，沒(méi)有絲毫的畏懼，嘴邊是呼之欲出的一句話‘桂林，我來(lái)了!’……”
我是一個(gè)待不住的人，漫長(zhǎng)的暑假怎能不出去旅游一番?說(shuō)實(shí)話，比起人文古跡，山水叢林更得到我的厚愛(ài)，但只要有機(jī)會(huì)出去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，厚不厚愛(ài)也無(wú)所謂啦!
說(shuō)來(lái)很幸運(yùn)，因?yàn)槲易杂仔愿裢庀颍e不住，很小就經(jīng)常纏著爸爸媽媽帶我到處游玩，幼兒園大班開(kāi)始，每年暑假我都會(huì)作一次長(zhǎng)途旅游。第一次較為遠(yuǎn)的行程好像是連云港，印象比較模糊了，只可惜當(dāng)時(shí)大字不識(shí)幾個(gè)，也沒(méi)能把游玩的情景記下來(lái)，想想都覺(jué)得惋惜。漸漸長(zhǎng)大，我已意識(shí)到可以用筆記錄下祖國(guó)的山山水水，因?yàn)橛斡浭俏淖种械恼掌强鞓?lè)的定格。盡管感受不同，地域風(fēng)情各異，筆法也稍顯稚嫩，但畢竟是我真情的流露。從此，山川，大海，草原，沙漠，古城……我擁有了越來(lái)越精彩的筆墨，它們是我回憶中最寶貴的財(cái)富。閑來(lái)沒(méi)事，翻出照片，回顧游記，當(dāng)初的情景歷歷在目：火辣的陽(yáng)光，俊秀的山林，置雙腳于泉水中的那種冰徹之感，還在心中久久回蕩;奇松，怪石，茫茫云海，與昔日老同學(xué)一起在水中打鬧的場(chǎng)面，流連忘返;海風(fēng)陣陣，浪花朵朵，小小的浪尖上，留下我們嬉戲的身影;一望無(wú)際，綠色無(wú)邊，廣闊的草原上，我們騎馬揮鞭飛馳;被摧毀的圓明園，殘敗的蓮花噴泉，深深的恥辱感，反反復(fù)復(fù)洗刷大家的中國(guó)心……
旅游，不僅僅是享受，更是一種對(duì)生活的體驗(yàn)，是一種讓人情不自禁拿起筆記錄下的快樂(lè)。它之所以妙趣橫生，大概是因?yàn)槲覀冊(cè)诙潭處滋靸?nèi)就感受了幾百年來(lái)的山水、人文，正是這種濃縮的旅行，提高了快樂(lè)的濃度，才令我癡迷吧!
這么多年來(lái)，我游歷過(guò)的山水人文見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，悉心記下的快樂(lè)游記留下了我成長(zhǎng)的腳印。六年之前，旅游是為了新奇;六年之后，旅游是為了拓寬視野。無(wú)論是哪一種，祖國(guó)的山水都增加著我的閱歷，豐富著我的內(nèi)心。它們還將繼續(xù)為我的成長(zhǎng)之路領(lǐng)航!
【篇二】高考優(yōu)秀話題作文范文
人類文化是寶貴的，神圣的，不可侵犯的?，F(xiàn)代社會(huì)，掀起傳統(tǒng)文化熱，名人講《論語(yǔ)》，歷史題標(biāo)影視熱播。但許多影視只注重影視效果，并不尊重歷史實(shí)質(zhì)。這是一種對(duì)歷史的不負(fù)責(zé)，對(duì)人類文明的輕薄!
《易經(jīng)》中有言：“關(guān)乎人文，以化傳天下?！焙螢槿宋?人文便是社會(huì)人倫及文化。它如同明媚的春雨，滋潤(rùn)著我們的生活;又如同和煦的微風(fēng)，使人心感到溫暖，得到升華;更如同深遠(yuǎn)的天空，遼闊無(wú)垠而悠遠(yuǎn)美麗。它是多姿多彩的。一座古樸華麗的建筑，一幅深邃淡雅的圖畫(huà)，一本優(yōu)美經(jīng)典的書(shū)籍，一件獨(dú)特有趣的手工藝品，都是人類文明的象征。它們不僅象征著人類的物質(zhì)文化，更是人類的精神文化所在。人類文明是人類進(jìn)化的瑰寶，它更是各民族、各地區(qū)在不斷交往過(guò)程中的結(jié)晶。這不僅僅是中華人民的寶藏，更是全人類、全世界的珍貴財(cái)富。
人類文明繽紛多彩，歷史便是文化的通道?？v觀中華5000年文明：至圣先師孔子創(chuàng)辦私學(xué)，有教無(wú)類，注重道德教育和文化知識(shí)教育，“孜孜不倦，誨人不厭”。中國(guó)第一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原創(chuàng)作《離騷》，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)浪漫主義文學(xué)的道路。司馬遷忍受身心摧殘，創(chuàng)作出中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，對(duì)中國(guó)史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。東漢時(shí)期，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，便利了文字的書(shū)寫(xiě)和典籍的流傳。書(shū)圣王羲之創(chuàng)作的天下第一行書(shū)《蘭亭集序》“飄若浮云，矯若驚龍”，將書(shū)法藝術(shù)提高到一個(gè)新的階段。李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，筆下所出《行路難》《將進(jìn)酒》為世人所稱道。清代李毓秀編撰的《弟子規(guī)》，為一代又一代兒童的成長(zhǎng)指明方向。他們有誰(shuí)沒(méi)有為文化在天下的傳承做出貢獻(xiàn)呢?
我們每個(gè)人都是人類文明的傳承者，我們有義務(wù)去擔(dān)當(dāng)傳承文明的使命。傳播和交流是人文發(fā)展的驅(qū)動(dòng)器。我們要在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尊重人文，保護(hù)人文，發(fā)揚(yáng)人文，在歷史長(zhǎng)河中點(diǎn)亮人文的明燈。
人類文明是那樣的璀璨、嬌艷，讓我們觸摸歷史，擁抱人文。
【篇三】高考優(yōu)秀話題作文范文
“自然之美，與青山綠水。人文之美，與名勝古跡。”
------題記
大山，用它的脊梁，挺起整個(gè)世界的風(fēng)貌;大樹(shù)，用他繁華的枝葉，撐起整個(gè)大地的妝容;白云，用它嬌柔的身姿，展看整片湛藍(lán)的天空。
午后的陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，好似一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐。廣場(chǎng)上幾處細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的交談，為這風(fēng)景增添了幾分生的氣息。望著那遠(yuǎn)處的風(fēng)景，情不自禁，想一睹這其中的美景。
步入大門(mén)，一股淡淡的菊花清香即刻撲鼻而來(lái)，盛開(kāi)的菊花，沒(méi)有牡丹那般妖艷，沒(méi)有蓮花那般清漣，但也有這獨(dú)屬自己的清幽之美。
再往前，映入眼簾的便是一副“金鶚斗八蛇”的墻畫(huà)。墻壁邊那殘破的痕跡，滿滿的都是歷史的足跡。這里的過(guò)去，向我們反映著歷史，用塵埃譜寫(xiě)的過(guò)去。
登上那百階樓梯，一座建筑立根于頂。三層樓的屋頂，金匾題名，“文昌閣”。走進(jìn)屋內(nèi)，一股濃濃的書(shū)香氣氛立刻將我緊緊包圍。每一塊磚，每一塊匾，舞步透露著文字的氣息。多不于其中，《文昌閣序》即刻入于眼眸。個(gè)個(gè)字體中所流漏出的古樸，伴我離開(kāi)了這生根于此片土地的建筑。
接下來(lái)路過(guò)的，則是一片幽靜而又深邃的竹林。幽香的竹林縈繞在我的鼻間，每一次呼吸，一次換氣，都將自己置身于竹海之間。
一覽這保底園林，方知何為自然，何為自然氣息。