中華美德，是每一個(gè)中華人民都必備的；中華美德，也是中華民族千年以來傳承的不朽文化，可以說，中華美德是中華人民的象征、特點(diǎn)。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注讀后感頻道！
【篇一】讀《中華美德》有感600字
中華美德有許許多多，尊老愛幼就是美德，懂得助人為樂就是美德，懂得無私奉獻(xiàn)就是美德，當(dāng)然，懂得與他人分享更是一種美德?；叵胫腥A上下五千年，還真有名人和他人分享的故事呢。相信“孔融”這個(gè)名字大家不陌生吧，他的故事應(yīng)該都耳熟能詳吧——東漢魯國，有個(gè)叫孔融的孩子，他很懂事也很好學(xué)。他有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，兄弟幾人相處得十分融洽。有一天，孔融父親的朋友帶來一盤梨給孔融兄弟們吃。父親讓孔融分梨，孔融看了看盤子中大小不一的梨，他毫不猶豫地拿了一只最小的梨子。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你來分，你為什么不拿大的，偏偏只拿一個(gè)最小的呢？”孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃?！卑职纸又鴨柕溃骸澳愕艿懿皇潜饶氵€要小嗎？照你這么說，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對呀？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃?！薄犊兹谧尷妗愤@個(gè)故事告訴我們要懂得與他人分享。
讀了這個(gè)故事，我覺得分享是快樂的。假如你一人吃大餐，雖說你覺得大餐很美味，但是你是獨(dú)自一人品嘗，少了一位和你一起享用的伙伴。你們兩人共同享用，一起聊天，說說笑笑，多開心！假如你和別人在爭搶某一樣食品，爭得面紅耳赤的，那你們何不共同享用呢？所以，有時(shí)大家在一起分享，會(huì)別有一番風(fēng)味的!
人們?yōu)槭裁葱枰赖?？因?yàn)閾碛辛嗣赖?，社?huì)會(huì)更加美好和諧，人與人之間的關(guān)系會(huì)更加融洽。美德從哪兒來？美德從生活中而來。你給了乞丐一元錢，你擁有了“助人為樂”的美德；你在公交車上起身給老人、小孩讓個(gè)座，你擁有了“尊老愛幼”的美德；你把東西和別人一起分享，你擁有了“懂得與他人分享”的美德……
讀了這個(gè)故事，我更近一步地認(rèn)識到“要懂得與他人分享”，因?yàn)椤胺窒硎强鞓返摹?。在今后的人生道路上，我一定?huì)懂得與他人分享！
弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長！
【篇二】讀《中華美德》有感600字
讀了中華傳統(tǒng)美德故事集以后，我對匡衡鑿壁借光這個(gè)故事印象極其深刻。匡衡是西漢的經(jīng)學(xué)家，他一直很勤奮，可是由于家境貧寒，家里買不起燈油，一到晚上他就無法看書。但是他天生非常聰明，他靈機(jī)一動(dòng)，想到可以借助鄰居家的燈光看書。于是，他在墻角偏僻的地方處鑿了一個(gè)小小的窟窿，一瞬間，燈光流入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專心的看起書來。從此以后，他白天看書，晚上就盤腿坐在地上學(xué)習(xí)。他博覽群書，終于成了一代學(xué)者。
中華民族的強(qiáng)大就是因?yàn)闊o數(shù)勤奮刻苦的人成就了自我，進(jìn)而成就了國家，年輕的學(xué)生也一定要重視學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為中華民族的昌盛而努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在社會(huì)的物質(zhì)條件很好，可以為我們的學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。我們不愁吃不愁穿，更不用像匡衡那樣鑿壁借光，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不用像匡衡一樣白天干活，晚上學(xué)習(xí)。我們有大把的時(shí)間去鉆研學(xué)習(xí)。我們在家里就像一個(gè)個(gè)小皇帝或小公主，家里人對我們的期望就是好好學(xué)習(xí)。這樣我們更不應(yīng)該辜負(fù)家里人和社會(huì)對我們的期望。
匡衡的故事不僅教會(huì)了我要努力學(xué)習(xí)，更重要的是他教會(huì)了我如何做一個(gè)遇到困難不退縮的人。作為新一代的學(xué)生，我們肩負(fù)著為現(xiàn)代事業(yè)而奮斗的重任。好好學(xué)習(xí)，天天向上是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情。我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生!
【篇三】讀《中華美德》有感600字
近日，我讀了《中華美德》這部好書，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既增長了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發(fā)。
我們中國是一個(gè)文明古國，在浩翰的歷史長河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。這部書通過一個(gè)個(gè)歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛祖國、自強(qiáng)不息、誠信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。
書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家、教育家，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深?yuàn)W之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。歷那些很有學(xué)問、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的過程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，才能讀好書，才能自強(qiáng)、自立，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
“書山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識和品德的高峰！
【篇四】讀《中華美德》有感600字
中國是一個(gè)上下五千年的文明古國，中國文化，博大精深，在浩翰的歷史長河中，出現(xiàn)了許許多多的歷史人物和許許多多的小故事，都蘊(yùn)藏著深刻的含義。近日，我觀看《中華美德》的這本書，這本書讓我走向了光明美好的中國傳統(tǒng)美德世界，通過一個(gè)個(gè)歷史小故事，展現(xiàn)了孝敬父母、尊敬師長、勤勞節(jié)儉、勤奮好學(xué)、熱愛祖國……
古人云：“百善孝為先?！毙⒕锤改?，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。
上古傳說：舜是非常有孝心，年幼時(shí)，舜的父母對舜十分不好，甚至想方設(shè)法置舜于死地。舜長大后不計(jì)父母之過，以德報(bào)怨，盡心侍奉，最終感化父母。舜的行為感動(dòng)天帝，天帝派動(dòng)物幫助生產(chǎn)勞動(dòng)。舜的至仁至孝典范千秋萬代頌揚(yáng)。
儒家思想創(chuàng)始人孔子更是對“孝”含儀加以繼承、發(fā)揚(yáng)?？鬃又v：孝道可以樹立家庭穩(wěn)固，家長的權(quán)威，家庭是社會(huì)的基石，家庭穩(wěn)定則社會(huì)穩(wěn)定。子女要贍養(yǎng)父母，還要從內(nèi)心敬重父母。人人都孝敬雙親、禮敬尊長，孔子孝道思想被總結(jié)成《孝經(jīng)》，它是儒家思想經(jīng)典著作之一。
【篇五】讀《中華美德》有感600字
《中華美德》中有把大梨留給兄長吃的孔融，有為父親扇席溫床的黃香，有為母親親嘗湯藥漢文帝……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我想起了孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，千年留傳絕句。
遠(yuǎn)有古人，近有沈紅，發(fā)生在我們身邊的事。沈紅，桐鄉(xiāng)人，自幼被親生父母遺棄，老奶奶收養(yǎng)了她，一家四口，爺爺、奶奶、養(yǎng)父、養(yǎng)母?？墒歉赣H是精神病人，母親又是智障。靠年邁的爺爺奶奶打工生存。爺爺奶奶離世后，沈紅支撐起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。在完成日常家務(wù)后還要幫著智障的母親去街道打掃衛(wèi)生。沈紅說：“盡管我是不幸的，但我又是幸運(yùn)的，我一定會(huì)懷著一顆感恩的心回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，”沈紅成為不平凡的孝老愛親的少年，嘉興市文明美德好少年、浙江省青少年學(xué)生道德榜樣、中國好人榜孝老愛親好人、浙江省第xx屆道德模范等等榮譽(yù)稱號，均說明了沈紅在孝道上都是我們這代人學(xué)習(xí)的好榜樣。
古書以“目不交睫，衣不解帶”來形容對父母親盡孝的程度。而我們作為中國人，我們要把這些美德延續(xù)下去，世世代代傳承下去，可以用自己的言行去影響別人，讓中華傳統(tǒng)美德在每個(gè)人身上開花結(jié)果……
【篇一】讀《中華美德》有感600字
中華美德有許許多多，尊老愛幼就是美德，懂得助人為樂就是美德，懂得無私奉獻(xiàn)就是美德，當(dāng)然，懂得與他人分享更是一種美德?；叵胫腥A上下五千年，還真有名人和他人分享的故事呢。相信“孔融”這個(gè)名字大家不陌生吧，他的故事應(yīng)該都耳熟能詳吧——東漢魯國，有個(gè)叫孔融的孩子，他很懂事也很好學(xué)。他有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，兄弟幾人相處得十分融洽。有一天，孔融父親的朋友帶來一盤梨給孔融兄弟們吃。父親讓孔融分梨，孔融看了看盤子中大小不一的梨，他毫不猶豫地拿了一只最小的梨子。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你來分，你為什么不拿大的，偏偏只拿一個(gè)最小的呢？”孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃?！卑职纸又鴨柕溃骸澳愕艿懿皇潜饶氵€要小嗎？照你這么說，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對呀？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃?！薄犊兹谧尷妗愤@個(gè)故事告訴我們要懂得與他人分享。
讀了這個(gè)故事，我覺得分享是快樂的。假如你一人吃大餐，雖說你覺得大餐很美味，但是你是獨(dú)自一人品嘗，少了一位和你一起享用的伙伴。你們兩人共同享用，一起聊天，說說笑笑，多開心！假如你和別人在爭搶某一樣食品，爭得面紅耳赤的，那你們何不共同享用呢？所以，有時(shí)大家在一起分享，會(huì)別有一番風(fēng)味的!
人們?yōu)槭裁葱枰赖?？因?yàn)閾碛辛嗣赖?，社?huì)會(huì)更加美好和諧，人與人之間的關(guān)系會(huì)更加融洽。美德從哪兒來？美德從生活中而來。你給了乞丐一元錢，你擁有了“助人為樂”的美德；你在公交車上起身給老人、小孩讓個(gè)座，你擁有了“尊老愛幼”的美德；你把東西和別人一起分享，你擁有了“懂得與他人分享”的美德……
讀了這個(gè)故事，我更近一步地認(rèn)識到“要懂得與他人分享”，因?yàn)椤胺窒硎强鞓返摹?。在今后的人生道路上，我一定?huì)懂得與他人分享！
弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長！
【篇二】讀《中華美德》有感600字
讀了中華傳統(tǒng)美德故事集以后，我對匡衡鑿壁借光這個(gè)故事印象極其深刻。匡衡是西漢的經(jīng)學(xué)家，他一直很勤奮，可是由于家境貧寒，家里買不起燈油，一到晚上他就無法看書。但是他天生非常聰明，他靈機(jī)一動(dòng)，想到可以借助鄰居家的燈光看書。于是，他在墻角偏僻的地方處鑿了一個(gè)小小的窟窿，一瞬間，燈光流入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專心的看起書來。從此以后，他白天看書，晚上就盤腿坐在地上學(xué)習(xí)。他博覽群書，終于成了一代學(xué)者。
中華民族的強(qiáng)大就是因?yàn)闊o數(shù)勤奮刻苦的人成就了自我，進(jìn)而成就了國家，年輕的學(xué)生也一定要重視學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為中華民族的昌盛而努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在社會(huì)的物質(zhì)條件很好，可以為我們的學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。我們不愁吃不愁穿，更不用像匡衡那樣鑿壁借光，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不用像匡衡一樣白天干活，晚上學(xué)習(xí)。我們有大把的時(shí)間去鉆研學(xué)習(xí)。我們在家里就像一個(gè)個(gè)小皇帝或小公主，家里人對我們的期望就是好好學(xué)習(xí)。這樣我們更不應(yīng)該辜負(fù)家里人和社會(huì)對我們的期望。
匡衡的故事不僅教會(huì)了我要努力學(xué)習(xí)，更重要的是他教會(huì)了我如何做一個(gè)遇到困難不退縮的人。作為新一代的學(xué)生，我們肩負(fù)著為現(xiàn)代事業(yè)而奮斗的重任。好好學(xué)習(xí)，天天向上是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情。我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生!
【篇三】讀《中華美德》有感600字
近日，我讀了《中華美德》這部好書，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既增長了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發(fā)。
我們中國是一個(gè)文明古國，在浩翰的歷史長河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。這部書通過一個(gè)個(gè)歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛祖國、自強(qiáng)不息、誠信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。
書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家、教育家，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深?yuàn)W之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。歷那些很有學(xué)問、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的過程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，才能讀好書，才能自強(qiáng)、自立，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
“書山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識和品德的高峰！
【篇四】讀《中華美德》有感600字
中國是一個(gè)上下五千年的文明古國，中國文化，博大精深，在浩翰的歷史長河中，出現(xiàn)了許許多多的歷史人物和許許多多的小故事，都蘊(yùn)藏著深刻的含義。近日，我觀看《中華美德》的這本書，這本書讓我走向了光明美好的中國傳統(tǒng)美德世界，通過一個(gè)個(gè)歷史小故事，展現(xiàn)了孝敬父母、尊敬師長、勤勞節(jié)儉、勤奮好學(xué)、熱愛祖國……
古人云：“百善孝為先?！毙⒕锤改?，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。
上古傳說：舜是非常有孝心，年幼時(shí)，舜的父母對舜十分不好，甚至想方設(shè)法置舜于死地。舜長大后不計(jì)父母之過，以德報(bào)怨，盡心侍奉，最終感化父母。舜的行為感動(dòng)天帝，天帝派動(dòng)物幫助生產(chǎn)勞動(dòng)。舜的至仁至孝典范千秋萬代頌揚(yáng)。
儒家思想創(chuàng)始人孔子更是對“孝”含儀加以繼承、發(fā)揚(yáng)?？鬃又v：孝道可以樹立家庭穩(wěn)固，家長的權(quán)威，家庭是社會(huì)的基石，家庭穩(wěn)定則社會(huì)穩(wěn)定。子女要贍養(yǎng)父母，還要從內(nèi)心敬重父母。人人都孝敬雙親、禮敬尊長，孔子孝道思想被總結(jié)成《孝經(jīng)》，它是儒家思想經(jīng)典著作之一。
【篇五】讀《中華美德》有感600字
《中華美德》中有把大梨留給兄長吃的孔融，有為父親扇席溫床的黃香，有為母親親嘗湯藥漢文帝……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我想起了孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，千年留傳絕句。
遠(yuǎn)有古人，近有沈紅，發(fā)生在我們身邊的事。沈紅，桐鄉(xiāng)人，自幼被親生父母遺棄，老奶奶收養(yǎng)了她，一家四口，爺爺、奶奶、養(yǎng)父、養(yǎng)母?？墒歉赣H是精神病人，母親又是智障。靠年邁的爺爺奶奶打工生存。爺爺奶奶離世后，沈紅支撐起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。在完成日常家務(wù)后還要幫著智障的母親去街道打掃衛(wèi)生。沈紅說：“盡管我是不幸的，但我又是幸運(yùn)的，我一定會(huì)懷著一顆感恩的心回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，”沈紅成為不平凡的孝老愛親的少年，嘉興市文明美德好少年、浙江省青少年學(xué)生道德榜樣、中國好人榜孝老愛親好人、浙江省第xx屆道德模范等等榮譽(yù)稱號，均說明了沈紅在孝道上都是我們這代人學(xué)習(xí)的好榜樣。
古書以“目不交睫，衣不解帶”來形容對父母親盡孝的程度。而我們作為中國人，我們要把這些美德延續(xù)下去，世世代代傳承下去，可以用自己的言行去影響別人，讓中華傳統(tǒng)美德在每個(gè)人身上開花結(jié)果……