朋友，相信每個(gè)人都有自己的想法，你的想法是什么呢？為大家提供《小學(xué)三年級(jí)作文我有一個(gè)想法【七篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)作文我有一個(gè)想法
我發(fā)現(xiàn)媽媽是一個(gè)“手機(jī)控”，手機(jī)成了她形影不離的好朋友。
吃飯時(shí)，她刷著抖音，結(jié)果把飯吸到鼻子里了，嗆得直咳嗽；早晨上廁所時(shí)，她用手機(jī)看著電視劇，結(jié)果，她上班遲到，被罰了一百塊錢；晚上睡覺前，她還在翻看著騰訊新聞……唉，我真拿她沒辦法！
我實(shí)在看不下去了，我想提醒下媽媽，讓媽媽放下手機(jī)，多陪陪我。于是，有一天吃完早飯，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您可以戒掉手機(jī)癮嗎？”媽媽滿口答應(yīng)。可是晚上寫作業(yè)時(shí)，我偷瞄了一眼旁邊的媽媽，發(fā)現(xiàn)她又在看手機(jī)。我連忙阻止她：“媽媽，您怎么還在看手機(jī)！”媽媽連忙把手機(jī)放下，看我寫作業(yè)。晚上，我起床上廁所，發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著，我走過去一看，發(fā)現(xiàn)媽媽又在看手機(jī)。我說：“媽媽，趕緊睡覺，都11點(diǎn)了！”媽媽這才燈關(guān)睡覺。
一個(gè)星期過去了，在我的監(jiān)督下，媽媽終于改掉了愛玩手機(jī)的壞毛病。現(xiàn)在，媽媽每天晚上都會(huì)給我輔導(dǎo)作業(yè)、講故事，我們家充滿了歡聲笑語。
【篇二】小學(xué)三年級(jí)作文我有一個(gè)想法
隨著我的學(xué)校搬遷到這里，小攤也應(yīng)運(yùn)而生。一放學(xué)我就可以看到那些小路上，排著一排接一排的小吃，有火腿，煎餅，臭豆腐，品種繁多，琳瑯滿目。
一放學(xué)，我們學(xué)校的校門口就鬧哄哄的像個(gè)鬧市。小販們個(gè)個(gè)高聲吆喝，露著笑臉，向顧客殷勤的兜攬生意。有的小朋友在排隊(duì)的時(shí)候，被別的小朋友擠到了就哇哇大哭，買到了的小朋友就狼吞虎咽地吃了起來。
我覺得這種現(xiàn)象很不文明。因?yàn)槌粤诉@些食品不僅損害了健康，堵塞了交通，還破壞了環(huán)境。我想對(duì)他們說，你們?yōu)槭裁匆谖覀兊膶W(xué)校門口擺攤呢？你不知道你們弄的路上水泄不通了。有的人找不到垃圾桶，就把垃圾丟到地上，等他們走了路上就可以看到橫七豎八的竹簽，沾滿紅油的塑料袋等很多的垃圾。門衛(wèi)爺爺一掃完那些垃圾，過了幾天那些垃圾又回來了。
我有一個(gè)很好的想法，讓這些小攤離開，勸說同學(xué)們不去買這些食品。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)作文我有一個(gè)想法
近我發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)迫他們的孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們自己喜歡的東西，從來都不顧孩子們的感受，就逼著孩子學(xué)。我就是其中的一個(gè)。
從我六歲時(shí)，我的`爸爸媽媽就強(qiáng)迫我跳舞。剛開始我一點(diǎn)也沒用心跳，每一步我都不會(huì)。但爸爸媽媽還是一直強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)跳舞，每次我都是很不情愿地走進(jìn)培訓(xùn)班的大門。
一天，我實(shí)在忍受不了了，于是，我就對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)迫我學(xué)習(xí)我不喜歡的東西呢？”媽媽說：“那你想干什么？你要是現(xiàn)在什么都不學(xué)，長(zhǎng)大怎么辦？”我低下頭，無言以對(duì)，就回自己的房間里了。
一轉(zhuǎn)眼我就忍了兩年，連我自己都不知道是怎么熬過來的。
這就是我的經(jīng)歷。
我建議，這樣的家長(zhǎng)請(qǐng)不要再?gòu)?qiáng)迫孩子們了。只有孩子們喜愛，并一心想著要做這件事，才能做好。要根據(jù)孩子們的愛好去選擇適合的培訓(xùn)班，只有這樣，孩子們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。家長(zhǎng)還要多和孩子們溝通，當(dāng)然，孩子們也要把自己內(nèi)心的想法說出來。
【篇四】小學(xué)三年級(jí)作文我有一個(gè)想法
近幾天，我發(fā)現(xiàn)了一種不好的現(xiàn)象。大多數(shù)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里都喜歡買小賣部里花樣很多、顏色鮮艷的小零食。他們?cè)绯坎怀栽绮?，到學(xué)校里買零食，還把零食的包裝袋不丟到垃圾桶里，直接丟到了地上。
我想讓同學(xué)們少買零食，但放學(xué)的時(shí)候，只有少數(shù)的同學(xué)自己回家，或被家長(zhǎng)接回家。而其他同學(xué)都在買一至三元的零食、油炸食品，有的糖果還有色素，染的舌頭上都是顏色。
同學(xué)們還把零食帶到教室里去吃，搞得教室里都是辣條味、零食味。他們吃完后，把零食袋丟在地下，值日的同學(xué)掃完地之后，把垃圾倒垃圾桶里，里面堆的大多都是食品垃圾袋。有的同學(xué)還把垃圾丟到學(xué)校的胡同里，路兩旁都是零食的垃圾袋。
出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是同學(xué)們?cè)缟喜怀燥?，放學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)餓成了一只饑餓的老虎，要迫不及待地吃門口的零食。也因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)太溺愛孩子了，每天都往孩子的兜里裝幾塊錢，讓孩子買零食吃。
我有一個(gè)建議：希望家長(zhǎng)不要太溺愛孩子，要關(guān)心孩子的健康。還有開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師不要光說同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，還要多指導(dǎo)家長(zhǎng)讓孩子少吃點(diǎn)零食，每天早晨要吃得飽，吃得好。還要教導(dǎo)他們不要亂丟垃圾，要不然會(huì)污染環(huán)境的。
【篇五】小學(xué)三年級(jí)作文我有一個(gè)想法
進(jìn)入三年級(jí)我們開始用鋼筆寫字了。近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的手上、本子上、桌墊上，甚至地上都不同程度地抹上了墨汁，尤其是手上的墨汁很不容易洗掉，于是班里就出現(xiàn)了一只只“小黑手”，既不美觀，也不衛(wèi)生。
到底是什么原因，導(dǎo)致我們出現(xiàn)了這種現(xiàn)象？經(jīng)過一番調(diào)查，原因有以下幾點(diǎn):有的是因?yàn)閾Q墨囊時(shí)沒插緊，墨水從筆筒里漏出來；有的是鋼筆壞了，筆頭與筆尖的地方漏墨；有的是把鋼筆甩來甩去地玩，把墨汁甩出來了……
怎么才能讓墨汁不漏，還能寫好字呢？我想：如果發(fā)明一種鋼筆，外形設(shè)計(jì)成各種可愛的卡通小動(dòng)物的形狀，并且安裝一個(gè)智能系統(tǒng)。每當(dāng)你玩弄它的時(shí)候，它就會(huì)提醒你:“主人不要玩我哦，要好好學(xué)習(xí)?！比绻隳霉P的姿勢(shì)不正確，它也會(huì)寫不出字來。墨囊是油性的，無論怎么甩也甩不出來。墨水里加上一種成分，即使不小心沾到了，用清水一沖就干干凈凈的了。
假如我們都使用這這種鋼筆，我們的手和教室環(huán)境都會(huì)變得又美麗又整潔，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)更上一層樓。
【篇六】小學(xué)三年級(jí)作文我有一個(gè)想法
今天在寫作業(yè)的時(shí)候，我突然冒出了一個(gè)新奇的想法。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)寫了好多作業(yè)了，手好累啊，酸酸的，感覺要廢了。當(dāng)時(shí)，我就有了一個(gè)想法，我想要發(fā)明一種寫作業(yè)神器，就叫它智能筆吧！
我要發(fā)明的這種智能筆，它不需要手來操作，那要怎么寫作業(yè)呢？哈哈！智能筆可以自己運(yùn)行哦，只需要將一種貼片貼在自己的太陽穴上，在腦中想象作業(yè)要怎么寫，你的想法就能通過貼片傳導(dǎo)給智能筆，由智能筆來書寫，就不用手來寫了呢，這樣，寫再多的作業(yè)，手都不會(huì)累了，真好?。?BR> 真希望我可以快一點(diǎn)發(fā)明這種智能筆，真是迫不及待地想要擁有它了呢！
【篇七】小學(xué)三年級(jí)作文我有一個(gè)想法
我有一個(gè)關(guān)于房子建設(shè)的想法。
我覺得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里，設(shè)計(jì)的不合理的地方就是沒有一個(gè)像信封一樣的收取快遞的箱子，這樣的箱子對(duì)我們來說真的是很實(shí)用的一個(gè)設(shè)計(jì)。
我希望在房子建設(shè)的時(shí)候，能夠在每家每戶的門口，都設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時(shí)候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門了，我們只有等到第二天的時(shí)候才能去拿。
有的時(shí)候，媽媽給快遞師傅說，將快遞放在我們家的門口就好，可是師傅為難的說，按照規(guī)定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。
所以我想，要是家門口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。