作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感，這種感受是作者寫作中大的收獲。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生記事作文6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】二年級(jí)小學(xué)生記事作文
我有一把精致的古典吉他，它的外殼是棕色的，配著六根整齊的琴弦，用手輕輕一撥，就發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的聲音。
每個(gè)周末我都會(huì)上一節(jié)吉他課，每當(dāng)我學(xué)到一些新的技巧和新的曲子，我都開心的不得了，還在寫完作業(yè)后反復(fù)彈奏。上學(xué)期的匯報(bào)表演時(shí)我上臺(tái)彈奏了一曲《華爾茲》，開始有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，可當(dāng)我開始彈奏，美妙的琴聲讓我瞬間投入和放松，我感覺我的心在對(duì)我說：“劉奕承，你真棒！”表演結(jié)束后，臺(tái)下的觀眾用熱烈的掌聲給了我鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次愉快的表演。
吉他，給我?guī)砹丝鞓?，讓我變的更有自信。我希望我能一直?jiān)持下去，學(xué)會(huì)更多的曲子，用動(dòng)聽的音樂把快樂傳遞給身邊的每一個(gè)人！
【篇二】二年級(jí)小學(xué)生記事作文
上周二早上，我們像往常一樣去操場上做廣播體操。
當(dāng)我們回教室時(shí)，因?yàn)橹挥腥齻€(gè)出口，而同學(xué)們都著急回教室，所以樓梯口擠得水泄不通。同學(xué)們你擠我碰，都想早點(diǎn)回到教室，我在人潮中不由自主地被推著往前走。
終于擠到了六樓，我們的教室所在的樓層，大家已經(jīng)冒出了汗，累得氣喘吁吁，一個(gè)個(gè)機(jī)械地邁著步子。突然，“嗖”地一聲，一個(gè)人影閃過去，把樓梯口懸著的簾子拉開了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)順利地魚貫而入。我們對(duì)此已經(jīng)見怪不怪了，這是我們的班長張瑞涵飛快地跑到我們前面替同學(xué)們把簾子打開，讓大家順利通過。當(dāng)時(shí)他冒著汗珠，還喘著粗氣，一直撐著簾子，你想從一樓走到六樓多累呀！同學(xué)們雖然已經(jīng)習(xí)慣了，但老師卻看在眼里?；氐浇淌遥蠹叶甲谧约旱淖簧?，我們的班主任顧老師面帶笑容地進(jìn)了教室，教室變得安靜了許多。顧老師輕咳一聲說：“大家也許沒有注意張睿涵同學(xué)一直為我們拉著簾子，這雖然是個(gè)很小的舉動(dòng)，但是幫助的卻是每一位同學(xué)。我們要學(xué)習(xí)他樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)?！?BR> 我在心里默默地想：張雨涵不愧是我們的好班長，我以后一定要多向他學(xué)習(xí)！
【篇三】二年級(jí)小學(xué)生記事作文
今天一早，我就醒來了，因?yàn)閶寢屢獛液团笥岩黄鹑ゴ筘S樂園玩，我可開心了。
來到了大豐樂園后，我們先去了射箭館。在射箭館里，首先，人家先教了我們一些射箭的知識(shí)，接著，又教了我們?nèi)绾卫?，后，還教了我們?cè)趺瓷渲邪行?。于是，我們就開始射箭了。我先拿了一支箭，拉開弓，“咻”的一聲射出去了，不過射偏了，射到了墻上?！皠e灰心，讓我們?cè)賮?。”一個(gè)熟悉的聲音從我的耳邊響起。我抬頭一看，原來是我的好朋友——小月。我鼓足信心，“咻”的一聲又射出了一箭。“太棒了，你成功了！”我抬頭一看，真的成功了，我好開心??！
離開射箭館，我和小月還玩了很多項(xiàng)目，比如：攀巖，蹦床……
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了中午。我們吃完午飯后戀戀不舍地回家了。
今天真是快樂的一天。
【篇四】二年級(jí)小學(xué)生記事作文
一天，爸爸帶我去打羽毛球。爸爸打給我，我打給爸爸，我總是接不著，爸爸說：“你跳起來就接到了?！?BR> 爸爸打給我，我跳了起來，咦？真接住了，可是，我不會(huì)把球打給爸爸，爸爸說：“你把球往上一扔，然后一打，就可以了?！辈贿^，我總是不能用球拍接住球了，我一不小心摔倒了，把鞋子踢飛了，爸爸哈哈大笑起來，說：“你小心點(diǎn)?！?BR> 中午，我媽媽來接我們回家吃中飯，我把發(fā)生的事都告訴了媽媽，媽媽夸我很聰明呢。
老師點(diǎn)評(píng)：你在爸爸的次引導(dǎo)下會(huì)打球了，爸爸的語言寫得多又清楚，真行！搞笑的是一個(gè)摔，把鞋都踢飛了，為文章增添了很多笑點(diǎn)，妙趣橫生。
【篇五】二年級(jí)小學(xué)生記事作文
今天，是五一國際勞動(dòng)節(jié)，爸爸把我送到奶奶家玩。
到了晚上，奶奶帶我去義安園。那里的景色很美，一座拱橋坐落在河面上，月亮和星星都倒映在水面，就像一幅美麗的圖畫。五彩繽紛的路燈亮了起來，把義安園染得如夢如幻。
離拱橋不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)涼亭，那里有老人們自發(fā)組織的黃梅戲團(tuán)隊(duì)，他們圍成一圈，其中還有兩位老人正拉著二胡在給唱黃梅戲的隊(duì)員伴奏呢。唱戲的隊(duì)員把黃梅戲唱得非常動(dòng)聽，那獨(dú)特的旋律飄蕩在整個(gè)義安園的上空，再配上優(yōu)雅的動(dòng)作，舞動(dòng)著他們的長袖，感覺真的不一樣?。∵@表演吸引了前來散步的人群，當(dāng)然也吸引了我和奶奶。我們都靜靜地站在涼亭外，細(xì)心聆聽。聽到高潮的部分，群眾都鼓掌叫好，隊(duì)員們也鞠躬表示感謝。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就很晚了。奶奶讓我回家，一會(huì)兒爸爸該來接我回去了。雖然很不情愿，但我只能依依不舍地跟奶奶回去了。
【篇六】二年級(jí)小學(xué)生記事作文
今天，我媽媽染了發(fā)，我都不認(rèn)識(shí)她了。媽媽問：“我美嗎？”我說：“好夸張啊。”媽媽有點(diǎn)難過，我勸她換回發(fā)型，媽媽不肯。過了幾天，媽媽看見別的穿紅色大衣，她也穿起了紅色大衣，再過幾天，媽媽看見別人穿黑色鞋子，媽媽也穿黑色鞋子，我再也忍不住了，說：“為什么要和別人穿的一樣。”媽媽說：“因?yàn)橐葎e人美。”我說：“那也別和別人穿的一樣?。 眿寢屨f：“知道了。
【篇一】二年級(jí)小學(xué)生記事作文
我有一把精致的古典吉他，它的外殼是棕色的，配著六根整齊的琴弦，用手輕輕一撥，就發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的聲音。
每個(gè)周末我都會(huì)上一節(jié)吉他課，每當(dāng)我學(xué)到一些新的技巧和新的曲子，我都開心的不得了，還在寫完作業(yè)后反復(fù)彈奏。上學(xué)期的匯報(bào)表演時(shí)我上臺(tái)彈奏了一曲《華爾茲》，開始有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，可當(dāng)我開始彈奏，美妙的琴聲讓我瞬間投入和放松，我感覺我的心在對(duì)我說：“劉奕承，你真棒！”表演結(jié)束后，臺(tái)下的觀眾用熱烈的掌聲給了我鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次愉快的表演。
吉他，給我?guī)砹丝鞓?，讓我變的更有自信。我希望我能一直?jiān)持下去，學(xué)會(huì)更多的曲子，用動(dòng)聽的音樂把快樂傳遞給身邊的每一個(gè)人！
【篇二】二年級(jí)小學(xué)生記事作文
上周二早上，我們像往常一樣去操場上做廣播體操。
當(dāng)我們回教室時(shí)，因?yàn)橹挥腥齻€(gè)出口，而同學(xué)們都著急回教室，所以樓梯口擠得水泄不通。同學(xué)們你擠我碰，都想早點(diǎn)回到教室，我在人潮中不由自主地被推著往前走。
終于擠到了六樓，我們的教室所在的樓層，大家已經(jīng)冒出了汗，累得氣喘吁吁，一個(gè)個(gè)機(jī)械地邁著步子。突然，“嗖”地一聲，一個(gè)人影閃過去，把樓梯口懸著的簾子拉開了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)順利地魚貫而入。我們對(duì)此已經(jīng)見怪不怪了，這是我們的班長張瑞涵飛快地跑到我們前面替同學(xué)們把簾子打開，讓大家順利通過。當(dāng)時(shí)他冒著汗珠，還喘著粗氣，一直撐著簾子，你想從一樓走到六樓多累呀！同學(xué)們雖然已經(jīng)習(xí)慣了，但老師卻看在眼里?；氐浇淌遥蠹叶甲谧约旱淖簧?，我們的班主任顧老師面帶笑容地進(jìn)了教室，教室變得安靜了許多。顧老師輕咳一聲說：“大家也許沒有注意張睿涵同學(xué)一直為我們拉著簾子，這雖然是個(gè)很小的舉動(dòng)，但是幫助的卻是每一位同學(xué)。我們要學(xué)習(xí)他樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)?！?BR> 我在心里默默地想：張雨涵不愧是我們的好班長，我以后一定要多向他學(xué)習(xí)！
【篇三】二年級(jí)小學(xué)生記事作文
今天一早，我就醒來了，因?yàn)閶寢屢獛液团笥岩黄鹑ゴ筘S樂園玩，我可開心了。
來到了大豐樂園后，我們先去了射箭館。在射箭館里，首先，人家先教了我們一些射箭的知識(shí)，接著，又教了我們?nèi)绾卫?，后，還教了我們?cè)趺瓷渲邪行?。于是，我們就開始射箭了。我先拿了一支箭，拉開弓，“咻”的一聲射出去了，不過射偏了，射到了墻上?！皠e灰心，讓我們?cè)賮?。”一個(gè)熟悉的聲音從我的耳邊響起。我抬頭一看，原來是我的好朋友——小月。我鼓足信心，“咻”的一聲又射出了一箭。“太棒了，你成功了！”我抬頭一看，真的成功了，我好開心??！
離開射箭館，我和小月還玩了很多項(xiàng)目，比如：攀巖，蹦床……
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了中午。我們吃完午飯后戀戀不舍地回家了。
今天真是快樂的一天。
【篇四】二年級(jí)小學(xué)生記事作文
一天，爸爸帶我去打羽毛球。爸爸打給我，我打給爸爸，我總是接不著，爸爸說：“你跳起來就接到了?！?BR> 爸爸打給我，我跳了起來，咦？真接住了，可是，我不會(huì)把球打給爸爸，爸爸說：“你把球往上一扔，然后一打，就可以了?！辈贿^，我總是不能用球拍接住球了，我一不小心摔倒了，把鞋子踢飛了，爸爸哈哈大笑起來，說：“你小心點(diǎn)?！?BR> 中午，我媽媽來接我們回家吃中飯，我把發(fā)生的事都告訴了媽媽，媽媽夸我很聰明呢。
老師點(diǎn)評(píng)：你在爸爸的次引導(dǎo)下會(huì)打球了，爸爸的語言寫得多又清楚，真行！搞笑的是一個(gè)摔，把鞋都踢飛了，為文章增添了很多笑點(diǎn)，妙趣橫生。
【篇五】二年級(jí)小學(xué)生記事作文
今天，是五一國際勞動(dòng)節(jié)，爸爸把我送到奶奶家玩。
到了晚上，奶奶帶我去義安園。那里的景色很美，一座拱橋坐落在河面上，月亮和星星都倒映在水面，就像一幅美麗的圖畫。五彩繽紛的路燈亮了起來，把義安園染得如夢如幻。
離拱橋不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)涼亭，那里有老人們自發(fā)組織的黃梅戲團(tuán)隊(duì)，他們圍成一圈，其中還有兩位老人正拉著二胡在給唱黃梅戲的隊(duì)員伴奏呢。唱戲的隊(duì)員把黃梅戲唱得非常動(dòng)聽，那獨(dú)特的旋律飄蕩在整個(gè)義安園的上空，再配上優(yōu)雅的動(dòng)作，舞動(dòng)著他們的長袖，感覺真的不一樣?。∵@表演吸引了前來散步的人群，當(dāng)然也吸引了我和奶奶。我們都靜靜地站在涼亭外，細(xì)心聆聽。聽到高潮的部分，群眾都鼓掌叫好，隊(duì)員們也鞠躬表示感謝。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就很晚了。奶奶讓我回家，一會(huì)兒爸爸該來接我回去了。雖然很不情愿，但我只能依依不舍地跟奶奶回去了。
【篇六】二年級(jí)小學(xué)生記事作文
今天，我媽媽染了發(fā)，我都不認(rèn)識(shí)她了。媽媽問：“我美嗎？”我說：“好夸張啊。”媽媽有點(diǎn)難過，我勸她換回發(fā)型，媽媽不肯。過了幾天，媽媽看見別的穿紅色大衣，她也穿起了紅色大衣，再過幾天，媽媽看見別人穿黑色鞋子，媽媽也穿黑色鞋子，我再也忍不住了，說：“為什么要和別人穿的一樣。”媽媽說：“因?yàn)橐葎e人美。”我說：“那也別和別人穿的一樣?。 眿寢屨f：“知道了。