為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇一
學(xué)校成立"快樂(lè)暑期我做主"夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：馬校長(zhǎng)成員：張慧玲張鋒各班班主任
學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
報(bào)名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展"少年軍校暑期夏令營(yíng)"。
2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展"暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)"。
3、"我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家"活動(dòng)，主要參觀(guān)河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、"探秘河南，愛(ài)我河南"——參觀(guān)河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛(ài)之情。
5、"百年奧運(yùn)，喜迎圣火"活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。
1、"少年軍校暑期夏令營(yíng)"
根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。
2、"暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)"——寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日
3、"我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家"——參觀(guān)河南地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：7月8日
4、"河南探秘，愛(ài)我河南"
活動(dòng)時(shí)間：7月20日
2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。3、8月——9月，開(kāi)展"快樂(lè)暑期我做主"夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇二
為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的學(xué)生教育管理網(wǎng)絡(luò)，在暑期將開(kāi)展“教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)，下面本站小編給大家介紹關(guān)于暑期大家訪(fǎng)
活動(dòng)方案
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、家訪(fǎng)時(shí)間：
20xx年7月15日-7月30日
二、必訪(fǎng)對(duì)象：
2、“問(wèn)題家庭”學(xué)生、家庭情況較復(fù)雜、單親家庭、需重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生。
根據(jù)假期前家訪(fǎng)不少于在校生20%的普訪(fǎng)要求，各班班主任上門(mén)家訪(fǎng)不少于10人，而且認(rèn)真填寫(xiě)家訪(fǎng)表附件2學(xué)生臺(tái)帳(這張表開(kāi)學(xué)時(shí)統(tǒng)一交校方檢查并存檔)的同時(shí)，還需每天在園丁群中及時(shí)上報(bào)家訪(fǎng)人數(shù)。最好在家訪(fǎng)時(shí)拍幾張照片，發(fā)到群里，留作家訪(fǎng)原始資料。
3、任課教師可聯(lián)系班主任一同家訪(fǎng)，并將家訪(fǎng)內(nèi)容記錄在校下發(fā)的家訪(fǎng)記錄單中，開(kāi)學(xué)時(shí)交學(xué)校統(tǒng)計(jì)反饋。
三、工作任務(wù)：
大家訪(fǎng)工作中，廣大教職員工主要承擔(dān)四項(xiàng)工作任務(wù)。
2.“宣傳員”任務(wù)。結(jié)合教育惠民政策，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行接受九年義務(wù)教育的宣傳。重點(diǎn)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育宣傳，并強(qiáng)調(diào)孩子在假期中安全等的注意事項(xiàng)。
3.“培訓(xùn)員”任務(wù)。深入開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作，努力增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、思想品德、民族團(tuán)結(jié)、法制和抵制非法宗教滲透等思想教育的意識(shí)，配合學(xué)校做好假期對(duì)學(xué)生的管理等各項(xiàng)工作(表二)。
4.“聯(lián)絡(luò)員”任務(wù)。強(qiáng)化教師作為信息聯(lián)絡(luò)員的責(zé)任意識(shí)，將在家訪(fǎng)過(guò)程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、搜集問(wèn)題、分析問(wèn)題、整理問(wèn)題作為開(kāi)展大家訪(fǎng)活動(dòng)的主導(dǎo)方向(附件2)。
四、具體要求
1.全面動(dòng)員，安排部署。各學(xué)校要做好全面動(dòng)員，向廣大教職員工明確假期開(kāi)展大家訪(fǎng)活動(dòng)的意義、目的、工作職責(zé)及任務(wù)。
2.強(qiáng)化落實(shí)“普訪(fǎng)”、“必訪(fǎng)”責(zé)任制。強(qiáng)化大家訪(fǎng)工作責(zé)任制度，對(duì)各年級(jí)后進(jìn)生和重點(diǎn)生(根據(jù)落實(shí)四清楚四掌握工作機(jī)制及20xx年暑假期開(kāi)展的大家訪(fǎng)中確定的重點(diǎn)學(xué)生及問(wèn)題家庭)必訪(fǎng)要達(dá)到100%(不少于2次);認(rèn)真履行“家訪(fǎng)員”、“宣傳員”、“培訓(xùn)員”、“聯(lián)絡(luò)員”職責(zé)，確保完成附件2工作任務(wù)。
3.優(yōu)化維穩(wěn)信息暢通機(jī)制。各學(xué)校要強(qiáng)化教師作為信息聯(lián)絡(luò)員的責(zé)任意識(shí)，將在家訪(fǎng)過(guò)程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、搜集問(wèn)題、分析問(wèn)題、整理問(wèn)題作為開(kāi)展大家訪(fǎng)活動(dòng)的主導(dǎo)方向，特別是要關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生、問(wèn)題家庭的動(dòng)態(tài)，及時(shí)將搜集到的信息整理、分類(lèi)、歸納、上報(bào)。
4.強(qiáng)化督查獎(jiǎng)懲，落實(shí)責(zé)任追究。強(qiáng)化對(duì)“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)的督察與落實(shí)。堅(jiān)持誰(shuí)包干誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)漏訪(fǎng)、漏報(bào)、遲報(bào)責(zé)任追究制度，對(duì)在家訪(fǎng)工作中弄虛作假，尤其是瞞報(bào)、漏報(bào)重大信息，將嚴(yán)肅追究負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任。
5.在暑假大家訪(fǎng)活動(dòng)中要堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)制”，各班主任每天12點(diǎn)前將前一天的家訪(fǎng)情況上傳至園丁群，各年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本年級(jí)家訪(fǎng)人數(shù)后上傳園丁群，總務(wù)及時(shí)將一至六年級(jí)全校家訪(fǎng)人數(shù)交市教育局上報(bào)反映每日工作情況，尤其要及時(shí)報(bào)送發(fā)現(xiàn)的重大信息線(xiàn)索。
一、成立學(xué)校大家訪(fǎng)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：朱育明、俞慧平
副組長(zhǎng)：克依木、邢銳、李國(guó)蓮
主要工作職責(zé)
1. 組織領(lǐng)導(dǎo)、部署、協(xié)調(diào)學(xué)校大家訪(fǎng)活動(dòng)工作安排，制定
工作方案
，監(jiān)督工作的落實(shí)。
2.及時(shí)研究和協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。
3.加強(qiáng)宣傳動(dòng)員工作，使教師理解、支持大家訪(fǎng)活動(dòng)的意義、內(nèi)容和要求，積極參與大家訪(fǎng)活動(dòng)。通過(guò)宣傳，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)在德育處，辦公室主任由劉永軍兼任，成員為德育處人員及各年級(jí)主任。
工作職責(zé)
1.本次活動(dòng)的督查落實(shí);
2.大家訪(fǎng)過(guò)程中的活動(dòng)情況及好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡匯總;
3.家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)的整理匯總。
二、活動(dòng)主題：溝通、理解、支持、攜手育人。
三、活動(dòng)主要內(nèi)容
1.活動(dòng)時(shí)間：從20xx年暑假開(kāi)始全面啟動(dòng)，并以學(xué)年為單位，每年九月對(duì)上一學(xué)年的家訪(fǎng)工作進(jìn)行
活動(dòng)總結(jié)
。
(2)今后的大家訪(fǎng)以學(xué)年為單位。每學(xué)年的9月至次年的8月底，高三的大家訪(fǎng)應(yīng)于次年的5月完成。
2.家訪(fǎng)范圍和形式：面向全校學(xué)生，以班主任為主，科任教師全員參與。
(1)以年級(jí)為單位，以小組的形式進(jìn)行家訪(fǎng)。各年級(jí)將年級(jí)所有教師分成若干小組，編排小組時(shí)可以打破班級(jí)界限，每組3~4人，班主任任組長(zhǎng)。年級(jí)主任或副主任要參加1班的家訪(fǎng)小組。
(2)由校長(zhǎng)、書(shū)記帶頭，學(xué)校主管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部跟隨各個(gè)小組進(jìn)行家訪(fǎng)。
(3)家訪(fǎng)必須是通過(guò)上門(mén)走訪(fǎng)的形式，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通。進(jìn)一步接觸學(xué)生、家長(zhǎng)，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效，對(duì)于學(xué)生家庭不在克拉瑪依的借讀生要充分利用電話(huà)、信函和網(wǎng)絡(luò)等多種形式加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通。
3.家訪(fǎng)的主要工作內(nèi)容
(1)了解學(xué)生家庭情況、學(xué)生信息核對(duì)，包括電話(huà)聯(lián)系方式、家庭住址、父母工作單位。
(2)了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣等。
(3)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)考核等情況。
(4)積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和教育政策以及家庭教育理念和科學(xué)的方式方法，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋宣傳工作，硬的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
(5)開(kāi)展幫扶、輔導(dǎo)(包括心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo))及其他助學(xué)活動(dòng)。
(6)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，并與家長(zhǎng)共同探討做好未成年人思想教育的有效方法和途徑。
四、工作要求
1. 高度重視，精心組織。學(xué)校將家訪(fǎng)活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措抓好抓實(shí)。要科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真組織，精心安排，真正把家訪(fǎng)活動(dòng) 落到實(shí)處。要對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，讓全體教師都明確家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。
2.講究方法， 注重實(shí)效。家訪(fǎng)前要做好充分準(zhǔn)備，對(duì)被訪(fǎng)學(xué)生全面了解，明確談話(huà)主題。要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng)，創(chuàng) 設(shè)和諧氛圍。要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。要與家長(zhǎng)共同商量解決的方法，并進(jìn)一步探討 家校合作的方式。
3.尊重家長(zhǎng)，樹(shù)立形象。對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度要誠(chéng)懇，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的感情聯(lián)系，虛心接受家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長(zhǎng)對(duì) 學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。對(duì)家長(zhǎng)因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見(jiàn)，要耐心誠(chéng)懇地加以解釋?zhuān)A(yíng)得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。走訪(fǎng)中，不得接 受家長(zhǎng)吃請(qǐng)或饋贈(zèng)的禮物，樹(shù)立和維護(hù)人民教師的良好形象。
4.做好記錄，總結(jié)改進(jìn)。認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校提供的家訪(fǎng)記錄表，并通過(guò)文字、圖片等形式，建立學(xué)生的家訪(fǎng)檔案。教師也可以對(duì)家訪(fǎng)的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)反思，提高家訪(fǎng)的實(shí)效性。
5.加強(qiáng)督查，確保成效。為全面掌握家訪(fǎng)活動(dòng)的進(jìn)展情況。學(xué)校將把教師家訪(fǎng)工作情況列入教師師德和業(yè)務(wù)檔案，作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容。
6.每學(xué)年學(xué)校都將對(duì)在大家訪(fǎng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。逐步將大家訪(fǎng)工作經(jīng)?；?、制度化，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
為深入貫徹落實(shí)精神，全面推進(jìn)我院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，根據(jù)教育工委、教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年暑期輔導(dǎo)員“大家訪(fǎng)”活動(dòng)的通知要求，學(xué)院決定組織開(kāi)展20xx年暑期輔導(dǎo)員“大家訪(fǎng)”活動(dòng)。現(xiàn)將具體活動(dòng)方案安排如下。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)“大家訪(fǎng)”活動(dòng)，推進(jìn)我院輔導(dǎo)員職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)家化發(fā)展，切實(shí)提高輔導(dǎo)員工作水平，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)、向全院在校生發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，問(wèn)候家長(zhǎng)、通報(bào)情況、征求意見(jiàn)和建議，由學(xué)生帶回給家長(zhǎng)。
3、通報(bào)學(xué)校對(duì)特殊群體學(xué)生的教育、輔導(dǎo)和幫扶措施;
5、對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭進(jìn)行慰問(wèn);
6、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及學(xué)生工作的意見(jiàn)和建議等。
三、活動(dòng)要求
(一)活動(dòng)方式和形式
可采用實(shí)地走訪(fǎng)與電話(huà)、書(shū)信溝通相結(jié)合的形式。將學(xué)生在校期間的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議，請(qǐng)求與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的教育管理工作。也可通過(guò)座談、慰問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行深入交流與溝通。
(二)走訪(fǎng)數(shù)量與質(zhì)量
暑假期間，要讓所有的學(xué)生家長(zhǎng)(家庭)都能收到輔導(dǎo)員或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師的問(wèn)候;對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和特殊群體學(xué)生，應(yīng)通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)的形式進(jìn)行家訪(fǎng)，保證輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)面對(duì)面、心貼心的溝通，以達(dá)到良好效果。實(shí)地走訪(fǎng)的學(xué)生家庭數(shù)不少于在校學(xué)生家庭的5%。
(三)注意事項(xiàng)
1、要提前詳細(xì)了解和掌握每一名學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和工作情況，包括學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、人際交往、獎(jiǎng)懲及受助情況，對(duì)特殊群體學(xué)生的幫扶措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、管理和資助的有關(guān)政策規(guī)定等。
2、各系部和參訪(fǎng)的輔導(dǎo)員要提前制訂家訪(fǎng)計(jì)劃。按照家訪(fǎng)形式的不同，確定學(xué)生名單;確定實(shí)地走訪(fǎng)學(xué)生家庭的路線(xiàn)和時(shí)間;對(duì)不同學(xué)生家庭的交流主題、問(wèn)題設(shè)計(jì)和問(wèn)詢(xún)內(nèi)容等方面做好規(guī)劃、準(zhǔn)備。
3、家訪(fǎng)時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇、耐心，要與家長(zhǎng)形成和諧融洽的交流氛圍，要使家長(zhǎng)感到學(xué)院和輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷。
4、嚴(yán)格遵守家訪(fǎng)紀(jì)律，不給家長(zhǎng)添麻煩，不收受禮品，不向家長(zhǎng)提非份要求，不向家長(zhǎng)做超出教師、輔導(dǎo)員身份和職責(zé)的承諾等。
5、做好家訪(fǎng)信息的記錄和整理，按要求填寫(xiě)相關(guān)表格，撰寫(xiě)家訪(fǎng)日志，為今后有針對(duì)性的開(kāi)展教育和管理工作提供參考依據(jù)。
6、各系部要詳細(xì)制定實(shí)地走訪(fǎng)期間參訪(fǎng)人員的安全預(yù)案，參訪(fǎng)人員要注意交通、人身及財(cái)產(chǎn)安全，輔導(dǎo)員外出走訪(fǎng)期間要實(shí)時(shí)向系部活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)走訪(fǎng)情況。學(xué)院支持和鼓勵(lì)系部及輔導(dǎo)員之間自由組合，對(duì)相對(duì)集中地學(xué)生家庭進(jìn)行聯(lián)合走訪(fǎng)。學(xué)院不主張開(kāi)私家車(chē)進(jìn)行家訪(fǎng)。
7、“大家訪(fǎng)”活動(dòng)要做到四個(gè)結(jié)合：一是要將家訪(fǎng)活動(dòng)與日常工作緊密結(jié)合，保持家訪(fǎng)活動(dòng)的日常性和持續(xù)性，家訪(fǎng)活動(dòng)不是“額外工作”，而是解決特情學(xué)生問(wèn)題的重要途徑;二是要將家訪(fǎng)活動(dòng)與暑期社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，做到相對(duì)集中，統(tǒng)籌安排，節(jié)省開(kāi)支;三是要將家訪(fǎng)活動(dòng)與全員育人緊密結(jié)合，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)系部領(lǐng)導(dǎo)、行政和教學(xué)人員參與到家訪(fǎng)活動(dòng)中來(lái)，形成教育合力;四是要將家訪(fǎng)活動(dòng)與鍛煉輔導(dǎo)員的意志品質(zhì)，提高輔導(dǎo)員的工作能力緊密結(jié)合，通過(guò)“大家訪(fǎng)”活動(dòng)錘煉輔導(dǎo)員隊(duì)伍，樹(shù)立輔導(dǎo)員良好形象。
四、工作機(jī)制
(一)成立學(xué)院“大家訪(fǎng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)“大家訪(fǎng)”活動(dòng)整體方案制定，活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、經(jīng)費(fèi)支持、成果驗(yàn)收及總結(jié)表彰等，保證“大家訪(fǎng)”活動(dòng)順利開(kāi)展。
各系部要高度重視，設(shè)立“大家訪(fǎng)”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。要精心組織，早計(jì)劃、早安排、早部署，確保家訪(fǎng)對(duì)象的數(shù)量以及家訪(fǎng)工作質(zhì)量，保證家訪(fǎng)活動(dòng)取得實(shí)效。主管學(xué)生工作的系部領(lǐng)導(dǎo)要親自深入到“大家訪(fǎng)”活動(dòng)當(dāng)中。
(二)工作經(jīng)費(fèi)
本著節(jié)約、高效的工作原則，各系部根據(jù)本部門(mén)經(jīng)費(fèi)情況，統(tǒng)籌安排，把經(jīng)費(fèi)花到實(shí)處，盡量安排到省內(nèi)及秦皇島周邊開(kāi)展走訪(fǎng)活動(dòng)，確保高質(zhì)量完成任務(wù)。
五、時(shí)間安排
(一)20xx年7月10日前，各系部制定活動(dòng)方案，方案包括對(duì)在校學(xué)生不同家訪(fǎng)形式的分類(lèi)，實(shí)地走訪(fǎng)人員名單及實(shí)地走訪(fǎng)的時(shí)間、行程、路線(xiàn)，安全預(yù)案等。7月11日將活動(dòng)方案、安全預(yù)案及各輔導(dǎo)員走訪(fǎng)的具體計(jì)劃上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)20xx年7-8月，輔導(dǎo)員按照
工作計(jì)劃
，有針對(duì)性的開(kāi)展“大家訪(fǎng)”活動(dòng)。
(三)20xx年9月10日前，各系部上報(bào)活動(dòng)成果。
(四)20xx年9月31日前，學(xué)院對(duì)輔導(dǎo)員暑期“大家訪(fǎng)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和表彰，并及時(shí)向教育廳上報(bào)活動(dòng)成果。
六、成果驗(yàn)收
本次活動(dòng)的成果展現(xiàn)，各系部要形成一份全面的具有一定深度的系部輔導(dǎo)員家訪(fǎng)
工作總結(jié)
(不少于5000字)，每位參訪(fǎng)人員要提交一份深刻的活動(dòng)心得(不少于20xx字)并提交大家訪(fǎng)活動(dòng)日志。同時(shí)，輔導(dǎo)員回收并提交《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》中的“家長(zhǎng)回執(zhí)”(假期結(jié)束由學(xué)生帶回，須有學(xué)生家長(zhǎng)簽字)。
學(xué)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各系部開(kāi)展的家訪(fǎng)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查驗(yàn)收，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)期間，編輯“中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院20xx年暑假輔導(dǎo)員大家訪(fǎng)活動(dòng)”簡(jiǎn)報(bào)，開(kāi)通官方微博、微信，對(duì)輔導(dǎo)員大家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤報(bào)道。各系部師生發(fā)送稿件及微博的數(shù)量和質(zhì)量，將作為評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)院對(duì)輔導(dǎo)員“大家訪(fǎng)”活動(dòng)期間表現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。擬表彰先進(jìn)集體4名，表彰先進(jìn)個(gè)人12名。
輔導(dǎo)員“大家訪(fǎng)”活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生
思想政治教育工作，是推進(jìn)輔導(dǎo)員職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑。各系部要高度重視，精心組織、周密安排，要做好組織動(dòng)員工作，向輔導(dǎo)員闡明家訪(fǎng)活動(dòng)的重要意義，組織輔導(dǎo)員積極參加家訪(fǎng)活動(dòng);要合理確定實(shí)地走訪(fǎng)對(duì)象，確保整個(gè)活動(dòng)產(chǎn)生實(shí)際效果;要加強(qiáng)安全教育，提高自身防護(hù)意識(shí)，防止人身財(cái)產(chǎn)安全事件的發(fā)生;要嚴(yán)明家訪(fǎng)紀(jì)律，嚴(yán)禁家訪(fǎng)中給被訪(fǎng)學(xué)生家庭增加負(fù)擔(dān)，樹(shù)立學(xué)校和輔導(dǎo)員的良好形象;切實(shí)通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)提高輔導(dǎo)員從事大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)際能力和科研水平。
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇三
如今中國(guó)青少年教育面臨諸多問(wèn)題，日益豐富的物質(zhì)生活，卻使的孩子日益自私;激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，卻使得孩子心理更為脆弱;父母家人的無(wú)盡關(guān)愛(ài)，卻使得孩子更加依賴(lài)。于是很多家長(zhǎng)發(fā)誓竭盡所能要讓孩子身心能健康的成長(zhǎng)，因此家長(zhǎng)為孩子付出了很多，可是隨著時(shí)間的推移，彼此的距離卻漸行漸遠(yuǎn)，甚至產(chǎn)生重大沖突。慢慢地家長(zhǎng)開(kāi)始抱怨自己的孩子：自理能力差、不善于動(dòng)手做事、依賴(lài)性很強(qiáng);自私，缺乏對(duì)父母的感恩、缺乏對(duì)他人的關(guān)愛(ài);不夠堅(jiān)強(qiáng)、抗挫折能力低;缺乏責(zé)任感;很難與他人相處和交往;總是感覺(jué)沒(méi)有快樂(lè)、沒(méi)有自信心、沒(méi)有自己明確的目標(biāo)針對(duì)以上問(wèn)題，睢寧電視臺(tái)生活頻道《成長(zhǎng)空間》將于20xx年7月——8月繼續(xù)推出以“培養(yǎng)提高孩子綜合能力”為宗旨，名為《我的青春我做主》的夏令營(yíng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
因?yàn)榻逃詈玫姆绞绞且龑?dǎo)。 在夏令營(yíng)中，教育的功能體現(xiàn)為一種潛移默化。
1、孩子離開(kāi)家庭和父母，走出校園和課本，是無(wú)拘無(wú)束的興奮和快樂(lè)，這是教育孩子的良機(jī)，也是前提和基礎(chǔ)。此時(shí)的孩子最容易聽(tīng)取不同的意見(jiàn)和要求，一切好的東西(習(xí)慣、認(rèn)識(shí)、行動(dòng))都可以在整個(gè)過(guò)程中加以正確引導(dǎo)。所以，一次夏令營(yíng)的經(jīng)歷會(huì)給孩子帶來(lái)極大的觸動(dòng)，從而促使他們自覺(jué)自愿地去學(xué)習(xí)和提高。
2、離開(kāi)熟悉的環(huán)境和人群，走到新的環(huán)境和新的群體中，孩子有陌
生感、恐懼感和很強(qiáng)的好奇心，這正是引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助的良機(jī)，也是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)新知，培養(yǎng)興趣的良機(jī)。
3、拓展可以為這些孩子們提供了解生活體驗(yàn)人生的機(jī)會(huì)，在暑期夏令營(yíng)的活動(dòng)中，在沒(méi)有家長(zhǎng)的情況下，在事事都要通過(guò)自己的努力，依靠集體的力量才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的情況下，孩子們通過(guò)自己的努力，體驗(yàn)到成功的喜悅，發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值，培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，與人為善及開(kāi)朗活潑的性格。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1)本次夏令營(yíng)活動(dòng)突破去年的主題性活動(dòng)模式，采取每期兩組對(duì)抗，淘汰一名選手的模式進(jìn)行。
2)暑期一共16期節(jié)目。(節(jié)目?jī)?nèi)容選拔及選手介紹、拓展、天和御景公益金、達(dá)睿英語(yǔ)、上海世博、閉幕)
四、活動(dòng)宣傳：
活動(dòng)宣傳片：(時(shí)長(zhǎng)30秒)
7、8宣傳《我的青春我做主》暑期夏令營(yíng)正在進(jìn)行
五、活動(dòng)進(jìn)程：
1)6月初開(kāi)始播報(bào)名宣傳片接受報(bào)名
2)6月最后一周海選，地點(diǎn)：天和御景售樓處。(海選題目除自我介紹以外還有動(dòng)手操作題)
3)7月第一期節(jié)目(暑期夏令營(yíng)的開(kāi)營(yíng)儀式。內(nèi)容是介紹選手及他的
海選)
4)7月第二期節(jié)目開(kāi)始進(jìn)入拓展，首先是選兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，(由主持人推薦)隊(duì)員由隊(duì)長(zhǎng)自己選，接著進(jìn)入第一輪的知識(shí)大考驗(yàn)，活動(dòng)形式是氣槍打氣球。兩隊(duì)進(jìn)行兩輪比賽，以得分多的獲勝。輸了的一方，由全隊(duì)討論淘汰的選手。(離開(kāi)的選手從活動(dòng)背景墻上拿走屬于自己的名字。)
5)以后的節(jié)目主題不同，淘汰的形式相同。
六、具體的活動(dòng)內(nèi)容
本次暑期夏令營(yíng)活動(dòng)就是為了讓孩子體驗(yàn)自然、體驗(yàn)友情、體驗(yàn)?zāi)サZ、在獲得知識(shí)的同時(shí)，促進(jìn)良好品格的形成。
1、 獨(dú)立生活：
離開(kāi)父母晚上和隊(duì)員共同生活在一起。培養(yǎng)他們生活技能、自理能力的同時(shí),讓他們珍惜生活、體諒父母。
2、 社會(huì)實(shí)踐：
1) 走進(jìn)法院、消防大隊(duì)了解法律安全知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。
2) 團(tuán)隊(duì)共同合作協(xié)助天和御景的工作人員，完成“天和御景”
教育公益金的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
3、 拓展對(duì)抗
通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、水上競(jìng)技，擴(kuò)寬隊(duì)員的知識(shí)面，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)操作能力、交際能力、社會(huì)活動(dòng)能力。
4、 英語(yǔ)體驗(yàn)：
走進(jìn)英語(yǔ)學(xué)校，感受英語(yǔ)氛圍，尋找英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，
5、 暢游世博
通過(guò)選拔具備資格的隊(duì)員參與到天和御景舉辦的暢游世博的活動(dòng)中。
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇四
3、通過(guò)體驗(yàn)軍營(yíng)生活，加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和為集體爭(zhēng)光的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和年級(jí)、班級(jí)的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)地點(diǎn) 長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年8月20日—8月25日
四、參與人員
五、組織機(jī)構(gòu)及部門(mén)職責(zé)
組 長(zhǎng)：徐鐵剛、向 星
副組長(zhǎng)：黃 寧、何 俊
軍訓(xùn)總負(fù)責(zé)：王君峰
管理組成員：楊小華、魏 燕、胡 頌、初一全體班主任
軍事訓(xùn)練組：素質(zhì)教育基地全體教官
廣播操訓(xùn)練組：初一年級(jí)組體育老師
安全保衛(wèi)組：劉新藩等校警
后勤服務(wù)組：魏建暉、黃建國(guó)、王金平、蔡 佳
醫(yī) 務(wù) 組：左紅霞、譚 沫
宣 傳 組：胡承志、李珩、袁 婷、語(yǔ)文老師5人
活動(dòng)組織組：楊小華、周 薇、周 立、魏 燕、胡 頌
學(xué)生常規(guī)管理組：魏 燕、胡 頌、李 娟及全體教官、全體班主任
學(xué)生住宿管理組：劉輝梅、魏 燕、胡 頌、全體教官及班主任
國(guó)歌、校歌教唱：張慧敏、周 瑩
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、校史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí);
2、軍事訓(xùn)練，掌握基本的軍事知識(shí)和技能;
3、體驗(yàn)軍營(yíng)生活，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，了解和學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì);
4、跑操訓(xùn)練;
5、每天完成一篇富有真情實(shí)感的生活日記;
7、寫(xiě)一篇軍營(yíng)生活體驗(yàn)報(bào)告(含填寫(xiě)總結(jié)鑒定表);
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇五
xx市xx鎮(zhèn)是一個(gè)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮(zhèn)，每年外出務(wù)工的人員占整個(gè)鎮(zhèn)的比例很大，家長(zhǎng)們把小孩留在家里生活、學(xué)習(xí)，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，家庭教育出現(xiàn)“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學(xué)習(xí)生活及其他方面存在不同程度的問(wèn)題，主要表為學(xué)習(xí)成績(jī)不好、行為道德失范、心理性格異常及對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響較在等四個(gè)方面。
與“留守兒童”共享藍(lán)天
為了進(jìn)一步解決我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童實(shí)際問(wèn)題，為留守兒童提供愛(ài)的關(guān)懷，對(duì)農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，針對(duì)“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問(wèn)題，讓他們得以快樂(lè)健康地生活和成長(zhǎng)，共享藍(lán)天。
xx年5月至12月
共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委全體成員及志愿者
成立“留守兒童”關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)開(kāi)展特色活動(dòng)，招募關(guān)愛(ài)留守兒童志愿者，配合學(xué)校、家庭和社會(huì)共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)工作。積極聯(lián)系新聞媒體，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀留守兒童成長(zhǎng)的報(bào)道，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
（一）成立“留守兒童”關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：彭xx 鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記
副組長(zhǎng)：范xx 鎮(zhèn)團(tuán)委副書(shū)記
成 員：彭xx 鎮(zhèn)團(tuán)委委員
張xx 鎮(zhèn)團(tuán)委委員
（二）、開(kāi)展特色活動(dòng)
1、 開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”宣傳活動(dòng)。
時(shí)間安排：xx年5月
加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注“留守兒童”的良好氛圍。通過(guò)微信、微博、張貼宣傳海報(bào)，懸掛“關(guān)愛(ài)留守兒童”橫幅等方式呼吁社會(huì)各界人士關(guān)愛(ài)留守兒童。
2、開(kāi)展志愿者與“留守學(xué)生”一對(duì)一救助活動(dòng)
時(shí)間安排：xx年6月
發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢(shì)，每名志愿者結(jié)對(duì)一名“留守學(xué)生”，簽定結(jié)對(duì)卡。采取電話(huà)、書(shū)信、面對(duì)面等形式，努力做到每周與結(jié)對(duì)留守學(xué)生通話(huà)一次，每月與結(jié)對(duì)留守學(xué)生老師見(jiàn)面一次，每季度與結(jié)對(duì)“留守學(xué)生”家長(zhǎng)通話(huà)二次，在生活、學(xué)生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
3、開(kāi)展“留守學(xué)生之家”建設(shè)試點(diǎn)工作
時(shí)間安排：xx年7月
在xx中學(xué)、黃豆坪小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”試點(diǎn)，為全鎮(zhèn)所有中小學(xué)校建立“留守學(xué)生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
4、開(kāi)展青年集體“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)
時(shí)間安排：xx年7月
動(dòng)員全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線(xiàn)的青年集體，為“留守兒童”較多的學(xué)校援建“留守學(xué)生之家”，捐贈(zèng)愛(ài)心圖書(shū)、建立“留守學(xué)生”活動(dòng)室。
5、開(kāi)展“留守兒童”家長(zhǎng)教育專(zhuān)題講座
時(shí)間安排：xx年8月、12月
邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者講解親情撫慰對(duì)兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)。
6、“爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)！”少兒書(shū)信大賽
時(shí)間安排：xx年9月至12月
以引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)為活動(dòng)目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫(xiě)信，通過(guò)留守兒童寫(xiě)給父母的慰問(wèn)信、祝福信，不僅能加強(qiáng)父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚(yáng)了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。
（三）招募“留守兒童”工作志愿者
時(shí)間安排：xx年5月至12月
在各村、學(xué)校、機(jī)關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導(dǎo)、精神撫慰、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的志愿服務(wù)。
（四）保障相關(guān)工作的新聞報(bào)道
時(shí)間安排：xx年5月至12月
鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)做好“留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的新聞宣傳報(bào)道工作，邀請(qǐng)接待新聞媒體進(jìn)行采訪(fǎng)報(bào)道并提供新聞材料。
共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委員會(huì)
xx年5月
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇六
????本次促銷(xiāo)活動(dòng)的機(jī)會(huì)點(diǎn)
????1、采用以活動(dòng)為中心，店內(nèi)手機(jī)展示、團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠、簽名售機(jī)與店外路演發(fā)放傳單等多種促銷(xiāo)手段相結(jié)合的方式。形式新穎，使顧客和專(zhuān)賣(mài)店之間進(jìn)行了互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)顧客與商店之間的交流。
????1、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)逢5、1黃金周，人流量大受眾人群目標(biāo)客戶(hù)多。
????1、鎖定目標(biāo)消費(fèi)群體：18-40歲群體，包括在校大學(xué)生，時(shí)尚上班人士，休閑人士等。????2、通過(guò)感情溝通活動(dòng)手段激發(fā)大眾參與熱情，以本次活動(dòng)“關(guān)愛(ài)?親情?和諧”的主題倡導(dǎo)人與人之間的交流的手段把慣有產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)提升到品牌形象、品牌價(jià)值層面上來(lái)。（品牌價(jià)值是通過(guò)對(duì)手機(jī)品牌內(nèi)涵的豐滿(mǎn)、外延的充實(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。）
????1.禮品卡 ；（存量和新增市場(chǎng)）????與200x年年初，推出的禮品卡類(lèi)似（詳見(jiàn)附件）； ????2.話(huà)費(fèi)超值送活動(dòng)；（存量市場(chǎng)）
????優(yōu)惠方式 ：凡在5月激活的神州行大眾卡、輕松卡，均可享受在次月贈(zèng)送10元話(huà)費(fèi)的優(yōu)惠活動(dòng)，贈(zèng)送時(shí)間為半年；（相關(guān)條件見(jiàn)附件）????4.政府套餐（新增市場(chǎng)）
????在主城區(qū)范圍內(nèi)全面推廣政府套餐產(chǎn)品；（僅限于新增）
????以宣傳為主、銷(xiāo)售為輔 ????六、商務(wù)機(jī)及策反工作
????可以參照十月金秋活動(dòng)的宣傳方案，同時(shí)安排相應(yīng)的地推活動(dòng)；
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇七
鋼琴的促銷(xiāo)活動(dòng)，這對(duì)于喜歡鋼琴大人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的消息。下面是小編整理的鋼琴促銷(xiāo)
活動(dòng)方案
，僅供參考。
1、如何推廣，怎么讓人上四樓
2、代理鋼琴怎么賣(mài)
3、廣告語(yǔ)錘煉，目的是吸引更多的家長(zhǎng)托管孩子
1、劣勢(shì)：地理位置局限性很大，四樓，電梯不能直達(dá)，通常需要爬樓梯。
2、威脅：周?chē)懈?jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)校周?chē)?家琴行。
3、優(yōu)勢(shì)：辦公硬件優(yōu)勢(shì)明顯。350個(gè)平方，一個(gè)80平的展廳、鋼琴等樂(lè)器展示及家長(zhǎng)休息區(qū)，15間鋼琴。個(gè)電鋼古箏集體課教室，一書(shū)法教室，一60平的演奏廳(兼做舞蹈教室，學(xué)校附近沒(méi)有舞蹈培訓(xùn)，現(xiàn)此教室已經(jīng)出租給一舞蹈教師)，一辦公室(會(huì)議桌兼做寫(xiě)作業(yè)的地方)硬件肯定比周?chē)亩己?樓頂拿了6塊40平一塊的大廣告牌，樓外立面拿了一2.6*18米的燈箱櫥窗廣告。
4、機(jī)會(huì)：第一：目前大千琴行知名度低，許多學(xué)生、家長(zhǎng)不知道，等待宣傳力度的加大與口碑營(yíng)銷(xiāo)的推廣，越來(lái)越多的人會(huì)知道。第二：越來(lái)越多的家長(zhǎng)非常重視孩子才藝培訓(xùn)，都希望自己的子女多才多藝。第三：工作時(shí)間緊迫，沒(méi)時(shí)間照看孩子，想找一個(gè)托管的地方，大千琴行既能托管孩子，還能學(xué)習(xí)才藝。
2、塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力：大千琴行周?chē)?jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，如何吸引更多的生源，必須要有自己獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，要不然即使能在此立足，但是效益不是很明顯。如何塑造自身的核心優(yōu)勢(shì)，充分利用硬件，提供多方位的服務(wù)，作業(yè)輔導(dǎo)+樂(lè)器培訓(xùn)+書(shū)法+游泳+聲樂(lè)+買(mǎi)鋼琴，如果可行，與健身中心結(jié)合，吸引學(xué)生、家長(zhǎng)同時(shí)培訓(xùn)。
3、終端生動(dòng)化布置：現(xiàn)在的家長(zhǎng)和孩子都比較挑剔，她們通常把辦公環(huán)境與培訓(xùn)水平相結(jié)合考慮的，因此，終端生動(dòng)化裝修布置，對(duì)第一次上來(lái)的學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)留下很好的印象。
4、啟動(dòng)宣傳計(jì)劃：?jiǎn)?dòng)自己現(xiàn)有的廣告牌，打出大千琴行的廣告。同時(shí)做一些大千琴行的宣傳冊(cè)，在學(xué)生中派發(fā)。
5、免費(fèi)體驗(yàn)：吸引目標(biāo)人群前來(lái)的最好的辦法就是免費(fèi)體驗(yàn)，大家親自前來(lái)感受一下大千的培訓(xùn)環(huán)境，順便了解一下大千的培訓(xùn)特色，只要吸引第一批目標(biāo)人群前來(lái)，良好的培訓(xùn)環(huán)境，獨(dú)具特色的培訓(xùn)課程會(huì)給他們留下深刻的印象，學(xué)生是一個(gè)喜歡結(jié)對(duì)子的團(tuán)體，自然會(huì)在自己周?chē)娜ψ永飩鞑ァ?BR> 6、精心策劃活動(dòng)：通過(guò)活動(dòng)吸引學(xué)生及家長(zhǎng)上四樓。
1、主題：真才藝展示贏(yíng)取免費(fèi)深造機(jī)會(huì)
2、時(shí)間：201x年7月15日——201x年7月20日(暫定)
3、地點(diǎn)：大千琴行四樓
4、主辦方：大千琴行;學(xué)校
5、目的：吸引周?chē)胁潘嚨膶W(xué)生前來(lái)參加比賽，讓更多的人知道大千琴行，通過(guò)參加比賽，對(duì)大千的環(huán)境和能力有所了解。
6、對(duì)象：學(xué)生(參與者);家長(zhǎng)(決策者)
7、方式：才藝比賽
8、內(nèi)容：學(xué)生才藝展示比賽，組織專(zhuān)家品味現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
9、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)：在大千免費(fèi)深造2月+禮品+大千頒發(fā)的證書(shū) 二等獎(jiǎng)：在大千免費(fèi)深造1月+禮品+大千頒發(fā)的證書(shū) 三等獎(jiǎng)：精美精品+大千頒發(fā)的證書(shū) 優(yōu)秀獎(jiǎng)：大千頒發(fā)的證書(shū) 有真才藝，就自己為自己贏(yíng)取深造機(jī)會(huì)，大千琴行為你們提供競(jìng)藝平臺(tái)，也為你們提供免費(fèi)深造的機(jī)會(huì)。大千琴行“真才藝展示贏(yíng)取免費(fèi)深造機(jī)會(huì)”活動(dòng)，誠(chéng)邀才子們參與。 廣告語(yǔ)：不必東奔西走，大千這里都用——大千琴行 真才藝展示贏(yíng)取免費(fèi)深造機(jī)會(huì) 活動(dòng)宣傳文案 ，心心之藍(lán)，舒于一片。 活動(dòng)策劃、招商策劃、品牌策劃、促銷(xiāo)策劃、公關(guān)策劃、廣告?zhèn)鞑?、分銷(xiāo)渠道策劃、價(jià)格策劃、產(chǎn)品策劃，全套營(yíng)銷(xiāo)策劃，市場(chǎng)分析報(bào)告，年度營(yíng)銷(xiāo)劃，品牌診斷等。 真金不怕火煉，百般淬煉金更純。多參加比賽，取長(zhǎng)補(bǔ)短，方可高人一籌。
10、宣傳策略：與學(xué)校合作，學(xué)校直接面向?qū)W生宣傳，募集參賽選手。 積極參與，用自己的能力證明給自己看，我行。 全家都來(lái)練，各得其所——大千琴行 承接各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)方案，價(jià)格從優(yōu)，目標(biāo)解決您的經(jīng)營(yíng)難題，開(kāi)啟企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式。
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇八
為了充分發(fā)揮校外教育主陣地的作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和藝術(shù)素養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使青少年學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、有益、安全的暑假，著力豐富學(xué)生的暑期生活，拓展校外教育機(jī)構(gòu)的教育內(nèi)涵，通過(guò)主題突出、形式活潑、內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的科普、體育活動(dòng)及藝術(shù)培訓(xùn)，全面提高我村青少年學(xué)生的整體素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校科技、藝術(shù)、體育教育的深入開(kāi)展。
一、 活動(dòng)主題：
快樂(lè)、健康、有益、安全
二、 活動(dòng)宗旨：
指導(dǎo)、培訓(xùn)、活動(dòng)、服務(wù)
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
紅三村青少年活動(dòng)中心、科普活動(dòng)中心、基層學(xué)校
四、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月——8月
五、 活動(dòng)安排：
1、中小學(xué)生中國(guó)象棋比賽
活動(dòng)簡(jiǎn)介：舉辦這樣的活動(dòng)，旨在傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的暑期生活，為學(xué)生搭建一個(gè)相互交流的平臺(tái)，切磋棋藝，增進(jìn)友誼。我村將于7月中上旬組織開(kāi)展此次活動(dòng)，為時(shí)1-2天，同時(shí)我村團(tuán)支部將聯(lián)合相關(guān)學(xué)校邀請(qǐng)象棋老師親臨輔導(dǎo)，旨在提高農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的積極性。
2、八一軍民聯(lián)歡會(huì)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：每年八一前夕，為了表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)解放軍叔叔的愛(ài)戴之情，用他們特有的形式向我們最可愛(ài)的人獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。我村積極組織各年齡階段青少年前往慰問(wèn)本村退伍軍人及家屬，回顧革命光榮歷史。同時(shí)由紅三村黨總支與民兵干部組織學(xué)生開(kāi)展“寫(xiě)一封信給解放軍叔叔”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生寄信給我村20xx年入伍軍人，互通近況，互相學(xué)習(xí)。
3、小學(xué)生交通安全書(shū)法美術(shù)比賽
活動(dòng)簡(jiǎn)介：為進(jìn)一步提高本縣小學(xué)生交通安全意識(shí)和交通文明觀(guān)念，積極營(yíng)造濃厚的世博交通安全宣傳氛圍，讓小學(xué)生在書(shū)法美術(shù)作品的創(chuàng)作過(guò)程中學(xué)習(xí)、了解和掌握交通安全常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，從小培養(yǎng)自覺(jué)遵守交通法律法規(guī)和文明參與交通的良好習(xí)慣，形成“迎世博，保平安”的濃厚氛圍。
4、學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽
活動(dòng)簡(jiǎn)介：充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，拓展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)的空間，豐富學(xué)生的暑期生活，為具有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)展示、交流、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，讓愛(ài)好藝術(shù)的學(xué)生均能擁有展示自己藝術(shù)才華的舞臺(tái)，從而展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)風(fēng)采。
5、夏令營(yíng)活動(dòng)
(1)消防體驗(yàn)夏令營(yíng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，切實(shí)加強(qiáng)國(guó)防教育和防火安全教育，進(jìn)一步豐富隊(duì)員們的暑期生活，崇明縣少先隊(duì)消防章技能訓(xùn)練體驗(yàn)夏令營(yíng)活動(dòng)是學(xué)生暑期的傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目。
(2)“綠色陽(yáng)光，清涼夏日”桐廬環(huán)保夏令營(yíng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：為豐富學(xué)生暑期生活，通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng)，讓學(xué)生在游玩于大自然的綠水青山之間，關(guān)注自然生態(tài)，提高環(huán)保意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持綠色世博，提高生態(tài)環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升面對(duì)各種挑戰(zhàn)的能力，追求卓越不斷成長(zhǎng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)其熱愛(ài)大自然的情趣，讓他們?cè)谏鐣?huì)中培養(yǎng)自立能力和團(tuán)體精神，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)目的、意義：通過(guò)本次活動(dòng)，讓社區(qū)青少年放下沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，體驗(yàn)輕松、快樂(lè)的暑假生活，感受和諧美好的`社區(qū)氛圍，同時(shí)也讓社區(qū)家長(zhǎng)及孩子們了解社區(qū)青少年事務(wù)工作站是青少年朋友們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在這里有豐富多彩、內(nèi)容新穎的各項(xiàng)活動(dòng)等待與朋友們一同分享。
二、主辦單位：共青團(tuán)泉州市委員會(huì)
共青團(tuán)豐澤區(qū)委員會(huì)
豐澤社區(qū)
三、活動(dòng)時(shí)間：7月25日——7月31日
四、報(bào)名電話(huà)：22312355，聯(lián)系人：趙瑜
五、活動(dòng)內(nèi)容：分為四個(gè)部分
第一部分(廣場(chǎng)文化)： 連續(xù)一周每晚1—2個(gè)小時(shí)廣場(chǎng)休閑文化。主要有：趣味團(tuán)體游戲、撞擊少兒心聲、少兒游戲挑戰(zhàn)、現(xiàn)學(xué)手工制作、丟沙包大賽、少兒才藝展示、革命影片放映等。
第二部分(海絲文化)：通過(guò)組織社區(qū)青少年朋友們 外出學(xué)習(xí)參觀(guān)，了解泉州作為“海上絲綢之路”的起點(diǎn)，中西方文化在這里聚集、交匯、融合，形成的獨(dú)具魅力的“海絲”文化。
第三部分(軍營(yíng)文化)：在“八一”建軍節(jié)來(lái)臨前夕，組織社區(qū)
青少年與轄區(qū)部隊(duì)官兵開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)軍營(yíng)引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的作風(fēng);通過(guò)包餛飩、餃子、湯團(tuán)等活動(dòng)拉近軍地朋友的友誼;通過(guò)才藝表演體現(xiàn)魚(yú)水情深。
第四部分(社區(qū)文化)：豐澤社區(qū)作為“全國(guó)文化先進(jìn)社區(qū)”、“全省文明社區(qū)”及“全省未成年人零犯罪社區(qū)”，有著和諧、美好的社區(qū)文化。通過(guò)組織“紅色天使”、“綠色天使”行動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng)，更好地詮釋豐澤社區(qū)獨(dú)特的社區(qū)文化。
一、 活動(dòng)目的
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇一
學(xué)校成立"快樂(lè)暑期我做主"夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：馬校長(zhǎng)成員：張慧玲張鋒各班班主任
學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
報(bào)名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展"少年軍校暑期夏令營(yíng)"。
2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展"暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)"。
3、"我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家"活動(dòng)，主要參觀(guān)河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、"探秘河南，愛(ài)我河南"——參觀(guān)河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛(ài)之情。
5、"百年奧運(yùn)，喜迎圣火"活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。
1、"少年軍校暑期夏令營(yíng)"
根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。
2、"暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)"——寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日
3、"我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家"——參觀(guān)河南地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：7月8日
4、"河南探秘，愛(ài)我河南"
活動(dòng)時(shí)間：7月20日
2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。3、8月——9月，開(kāi)展"快樂(lè)暑期我做主"夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇二
為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的學(xué)生教育管理網(wǎng)絡(luò)，在暑期將開(kāi)展“教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)，下面本站小編給大家介紹關(guān)于暑期大家訪(fǎng)
活動(dòng)方案
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、家訪(fǎng)時(shí)間：
20xx年7月15日-7月30日
二、必訪(fǎng)對(duì)象：
2、“問(wèn)題家庭”學(xué)生、家庭情況較復(fù)雜、單親家庭、需重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生。
根據(jù)假期前家訪(fǎng)不少于在校生20%的普訪(fǎng)要求，各班班主任上門(mén)家訪(fǎng)不少于10人，而且認(rèn)真填寫(xiě)家訪(fǎng)表附件2學(xué)生臺(tái)帳(這張表開(kāi)學(xué)時(shí)統(tǒng)一交校方檢查并存檔)的同時(shí)，還需每天在園丁群中及時(shí)上報(bào)家訪(fǎng)人數(shù)。最好在家訪(fǎng)時(shí)拍幾張照片，發(fā)到群里，留作家訪(fǎng)原始資料。
3、任課教師可聯(lián)系班主任一同家訪(fǎng)，并將家訪(fǎng)內(nèi)容記錄在校下發(fā)的家訪(fǎng)記錄單中，開(kāi)學(xué)時(shí)交學(xué)校統(tǒng)計(jì)反饋。
三、工作任務(wù)：
大家訪(fǎng)工作中，廣大教職員工主要承擔(dān)四項(xiàng)工作任務(wù)。
2.“宣傳員”任務(wù)。結(jié)合教育惠民政策，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行接受九年義務(wù)教育的宣傳。重點(diǎn)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育宣傳，并強(qiáng)調(diào)孩子在假期中安全等的注意事項(xiàng)。
3.“培訓(xùn)員”任務(wù)。深入開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作，努力增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、思想品德、民族團(tuán)結(jié)、法制和抵制非法宗教滲透等思想教育的意識(shí)，配合學(xué)校做好假期對(duì)學(xué)生的管理等各項(xiàng)工作(表二)。
4.“聯(lián)絡(luò)員”任務(wù)。強(qiáng)化教師作為信息聯(lián)絡(luò)員的責(zé)任意識(shí)，將在家訪(fǎng)過(guò)程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、搜集問(wèn)題、分析問(wèn)題、整理問(wèn)題作為開(kāi)展大家訪(fǎng)活動(dòng)的主導(dǎo)方向(附件2)。
四、具體要求
1.全面動(dòng)員，安排部署。各學(xué)校要做好全面動(dòng)員，向廣大教職員工明確假期開(kāi)展大家訪(fǎng)活動(dòng)的意義、目的、工作職責(zé)及任務(wù)。
2.強(qiáng)化落實(shí)“普訪(fǎng)”、“必訪(fǎng)”責(zé)任制。強(qiáng)化大家訪(fǎng)工作責(zé)任制度，對(duì)各年級(jí)后進(jìn)生和重點(diǎn)生(根據(jù)落實(shí)四清楚四掌握工作機(jī)制及20xx年暑假期開(kāi)展的大家訪(fǎng)中確定的重點(diǎn)學(xué)生及問(wèn)題家庭)必訪(fǎng)要達(dá)到100%(不少于2次);認(rèn)真履行“家訪(fǎng)員”、“宣傳員”、“培訓(xùn)員”、“聯(lián)絡(luò)員”職責(zé)，確保完成附件2工作任務(wù)。
3.優(yōu)化維穩(wěn)信息暢通機(jī)制。各學(xué)校要強(qiáng)化教師作為信息聯(lián)絡(luò)員的責(zé)任意識(shí)，將在家訪(fǎng)過(guò)程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、搜集問(wèn)題、分析問(wèn)題、整理問(wèn)題作為開(kāi)展大家訪(fǎng)活動(dòng)的主導(dǎo)方向，特別是要關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生、問(wèn)題家庭的動(dòng)態(tài)，及時(shí)將搜集到的信息整理、分類(lèi)、歸納、上報(bào)。
4.強(qiáng)化督查獎(jiǎng)懲，落實(shí)責(zé)任追究。強(qiáng)化對(duì)“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)的督察與落實(shí)。堅(jiān)持誰(shuí)包干誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)漏訪(fǎng)、漏報(bào)、遲報(bào)責(zé)任追究制度，對(duì)在家訪(fǎng)工作中弄虛作假，尤其是瞞報(bào)、漏報(bào)重大信息，將嚴(yán)肅追究負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任。
5.在暑假大家訪(fǎng)活動(dòng)中要堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)制”，各班主任每天12點(diǎn)前將前一天的家訪(fǎng)情況上傳至園丁群，各年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本年級(jí)家訪(fǎng)人數(shù)后上傳園丁群，總務(wù)及時(shí)將一至六年級(jí)全校家訪(fǎng)人數(shù)交市教育局上報(bào)反映每日工作情況，尤其要及時(shí)報(bào)送發(fā)現(xiàn)的重大信息線(xiàn)索。
一、成立學(xué)校大家訪(fǎng)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：朱育明、俞慧平
副組長(zhǎng)：克依木、邢銳、李國(guó)蓮
主要工作職責(zé)
1. 組織領(lǐng)導(dǎo)、部署、協(xié)調(diào)學(xué)校大家訪(fǎng)活動(dòng)工作安排，制定
工作方案
，監(jiān)督工作的落實(shí)。
2.及時(shí)研究和協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。
3.加強(qiáng)宣傳動(dòng)員工作，使教師理解、支持大家訪(fǎng)活動(dòng)的意義、內(nèi)容和要求，積極參與大家訪(fǎng)活動(dòng)。通過(guò)宣傳，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)在德育處，辦公室主任由劉永軍兼任，成員為德育處人員及各年級(jí)主任。
工作職責(zé)
1.本次活動(dòng)的督查落實(shí);
2.大家訪(fǎng)過(guò)程中的活動(dòng)情況及好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡匯總;
3.家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)的整理匯總。
二、活動(dòng)主題：溝通、理解、支持、攜手育人。
三、活動(dòng)主要內(nèi)容
1.活動(dòng)時(shí)間：從20xx年暑假開(kāi)始全面啟動(dòng)，并以學(xué)年為單位，每年九月對(duì)上一學(xué)年的家訪(fǎng)工作進(jìn)行
活動(dòng)總結(jié)
。
(2)今后的大家訪(fǎng)以學(xué)年為單位。每學(xué)年的9月至次年的8月底，高三的大家訪(fǎng)應(yīng)于次年的5月完成。
2.家訪(fǎng)范圍和形式：面向全校學(xué)生，以班主任為主，科任教師全員參與。
(1)以年級(jí)為單位，以小組的形式進(jìn)行家訪(fǎng)。各年級(jí)將年級(jí)所有教師分成若干小組，編排小組時(shí)可以打破班級(jí)界限，每組3~4人，班主任任組長(zhǎng)。年級(jí)主任或副主任要參加1班的家訪(fǎng)小組。
(2)由校長(zhǎng)、書(shū)記帶頭，學(xué)校主管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部跟隨各個(gè)小組進(jìn)行家訪(fǎng)。
(3)家訪(fǎng)必須是通過(guò)上門(mén)走訪(fǎng)的形式，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通。進(jìn)一步接觸學(xué)生、家長(zhǎng)，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效，對(duì)于學(xué)生家庭不在克拉瑪依的借讀生要充分利用電話(huà)、信函和網(wǎng)絡(luò)等多種形式加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通。
3.家訪(fǎng)的主要工作內(nèi)容
(1)了解學(xué)生家庭情況、學(xué)生信息核對(duì)，包括電話(huà)聯(lián)系方式、家庭住址、父母工作單位。
(2)了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣等。
(3)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)考核等情況。
(4)積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和教育政策以及家庭教育理念和科學(xué)的方式方法，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋宣傳工作，硬的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
(5)開(kāi)展幫扶、輔導(dǎo)(包括心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo))及其他助學(xué)活動(dòng)。
(6)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，并與家長(zhǎng)共同探討做好未成年人思想教育的有效方法和途徑。
四、工作要求
1. 高度重視，精心組織。學(xué)校將家訪(fǎng)活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措抓好抓實(shí)。要科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真組織，精心安排，真正把家訪(fǎng)活動(dòng) 落到實(shí)處。要對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，讓全體教師都明確家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。
2.講究方法， 注重實(shí)效。家訪(fǎng)前要做好充分準(zhǔn)備，對(duì)被訪(fǎng)學(xué)生全面了解，明確談話(huà)主題。要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng)，創(chuàng) 設(shè)和諧氛圍。要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。要與家長(zhǎng)共同商量解決的方法，并進(jìn)一步探討 家校合作的方式。
3.尊重家長(zhǎng)，樹(shù)立形象。對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度要誠(chéng)懇，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的感情聯(lián)系，虛心接受家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長(zhǎng)對(duì) 學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。對(duì)家長(zhǎng)因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見(jiàn)，要耐心誠(chéng)懇地加以解釋?zhuān)A(yíng)得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。走訪(fǎng)中，不得接 受家長(zhǎng)吃請(qǐng)或饋贈(zèng)的禮物，樹(shù)立和維護(hù)人民教師的良好形象。
4.做好記錄，總結(jié)改進(jìn)。認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校提供的家訪(fǎng)記錄表，并通過(guò)文字、圖片等形式，建立學(xué)生的家訪(fǎng)檔案。教師也可以對(duì)家訪(fǎng)的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)反思，提高家訪(fǎng)的實(shí)效性。
5.加強(qiáng)督查，確保成效。為全面掌握家訪(fǎng)活動(dòng)的進(jìn)展情況。學(xué)校將把教師家訪(fǎng)工作情況列入教師師德和業(yè)務(wù)檔案，作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容。
6.每學(xué)年學(xué)校都將對(duì)在大家訪(fǎng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。逐步將大家訪(fǎng)工作經(jīng)?；?、制度化，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
為深入貫徹落實(shí)精神，全面推進(jìn)我院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，根據(jù)教育工委、教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年暑期輔導(dǎo)員“大家訪(fǎng)”活動(dòng)的通知要求，學(xué)院決定組織開(kāi)展20xx年暑期輔導(dǎo)員“大家訪(fǎng)”活動(dòng)。現(xiàn)將具體活動(dòng)方案安排如下。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)“大家訪(fǎng)”活動(dòng)，推進(jìn)我院輔導(dǎo)員職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)家化發(fā)展，切實(shí)提高輔導(dǎo)員工作水平，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)、向全院在校生發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，問(wèn)候家長(zhǎng)、通報(bào)情況、征求意見(jiàn)和建議，由學(xué)生帶回給家長(zhǎng)。
3、通報(bào)學(xué)校對(duì)特殊群體學(xué)生的教育、輔導(dǎo)和幫扶措施;
5、對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭進(jìn)行慰問(wèn);
6、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及學(xué)生工作的意見(jiàn)和建議等。
三、活動(dòng)要求
(一)活動(dòng)方式和形式
可采用實(shí)地走訪(fǎng)與電話(huà)、書(shū)信溝通相結(jié)合的形式。將學(xué)生在校期間的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議，請(qǐng)求與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的教育管理工作。也可通過(guò)座談、慰問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行深入交流與溝通。
(二)走訪(fǎng)數(shù)量與質(zhì)量
暑假期間，要讓所有的學(xué)生家長(zhǎng)(家庭)都能收到輔導(dǎo)員或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師的問(wèn)候;對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和特殊群體學(xué)生，應(yīng)通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)的形式進(jìn)行家訪(fǎng)，保證輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)面對(duì)面、心貼心的溝通，以達(dá)到良好效果。實(shí)地走訪(fǎng)的學(xué)生家庭數(shù)不少于在校學(xué)生家庭的5%。
(三)注意事項(xiàng)
1、要提前詳細(xì)了解和掌握每一名學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和工作情況，包括學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、人際交往、獎(jiǎng)懲及受助情況，對(duì)特殊群體學(xué)生的幫扶措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、管理和資助的有關(guān)政策規(guī)定等。
2、各系部和參訪(fǎng)的輔導(dǎo)員要提前制訂家訪(fǎng)計(jì)劃。按照家訪(fǎng)形式的不同，確定學(xué)生名單;確定實(shí)地走訪(fǎng)學(xué)生家庭的路線(xiàn)和時(shí)間;對(duì)不同學(xué)生家庭的交流主題、問(wèn)題設(shè)計(jì)和問(wèn)詢(xún)內(nèi)容等方面做好規(guī)劃、準(zhǔn)備。
3、家訪(fǎng)時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇、耐心，要與家長(zhǎng)形成和諧融洽的交流氛圍，要使家長(zhǎng)感到學(xué)院和輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷。
4、嚴(yán)格遵守家訪(fǎng)紀(jì)律，不給家長(zhǎng)添麻煩，不收受禮品，不向家長(zhǎng)提非份要求，不向家長(zhǎng)做超出教師、輔導(dǎo)員身份和職責(zé)的承諾等。
5、做好家訪(fǎng)信息的記錄和整理，按要求填寫(xiě)相關(guān)表格，撰寫(xiě)家訪(fǎng)日志，為今后有針對(duì)性的開(kāi)展教育和管理工作提供參考依據(jù)。
6、各系部要詳細(xì)制定實(shí)地走訪(fǎng)期間參訪(fǎng)人員的安全預(yù)案，參訪(fǎng)人員要注意交通、人身及財(cái)產(chǎn)安全，輔導(dǎo)員外出走訪(fǎng)期間要實(shí)時(shí)向系部活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)走訪(fǎng)情況。學(xué)院支持和鼓勵(lì)系部及輔導(dǎo)員之間自由組合，對(duì)相對(duì)集中地學(xué)生家庭進(jìn)行聯(lián)合走訪(fǎng)。學(xué)院不主張開(kāi)私家車(chē)進(jìn)行家訪(fǎng)。
7、“大家訪(fǎng)”活動(dòng)要做到四個(gè)結(jié)合：一是要將家訪(fǎng)活動(dòng)與日常工作緊密結(jié)合，保持家訪(fǎng)活動(dòng)的日常性和持續(xù)性，家訪(fǎng)活動(dòng)不是“額外工作”，而是解決特情學(xué)生問(wèn)題的重要途徑;二是要將家訪(fǎng)活動(dòng)與暑期社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，做到相對(duì)集中，統(tǒng)籌安排，節(jié)省開(kāi)支;三是要將家訪(fǎng)活動(dòng)與全員育人緊密結(jié)合，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)系部領(lǐng)導(dǎo)、行政和教學(xué)人員參與到家訪(fǎng)活動(dòng)中來(lái)，形成教育合力;四是要將家訪(fǎng)活動(dòng)與鍛煉輔導(dǎo)員的意志品質(zhì)，提高輔導(dǎo)員的工作能力緊密結(jié)合，通過(guò)“大家訪(fǎng)”活動(dòng)錘煉輔導(dǎo)員隊(duì)伍，樹(shù)立輔導(dǎo)員良好形象。
四、工作機(jī)制
(一)成立學(xué)院“大家訪(fǎng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)“大家訪(fǎng)”活動(dòng)整體方案制定，活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、經(jīng)費(fèi)支持、成果驗(yàn)收及總結(jié)表彰等，保證“大家訪(fǎng)”活動(dòng)順利開(kāi)展。
各系部要高度重視，設(shè)立“大家訪(fǎng)”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。要精心組織，早計(jì)劃、早安排、早部署，確保家訪(fǎng)對(duì)象的數(shù)量以及家訪(fǎng)工作質(zhì)量，保證家訪(fǎng)活動(dòng)取得實(shí)效。主管學(xué)生工作的系部領(lǐng)導(dǎo)要親自深入到“大家訪(fǎng)”活動(dòng)當(dāng)中。
(二)工作經(jīng)費(fèi)
本著節(jié)約、高效的工作原則，各系部根據(jù)本部門(mén)經(jīng)費(fèi)情況，統(tǒng)籌安排，把經(jīng)費(fèi)花到實(shí)處，盡量安排到省內(nèi)及秦皇島周邊開(kāi)展走訪(fǎng)活動(dòng)，確保高質(zhì)量完成任務(wù)。
五、時(shí)間安排
(一)20xx年7月10日前，各系部制定活動(dòng)方案，方案包括對(duì)在校學(xué)生不同家訪(fǎng)形式的分類(lèi)，實(shí)地走訪(fǎng)人員名單及實(shí)地走訪(fǎng)的時(shí)間、行程、路線(xiàn)，安全預(yù)案等。7月11日將活動(dòng)方案、安全預(yù)案及各輔導(dǎo)員走訪(fǎng)的具體計(jì)劃上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)20xx年7-8月，輔導(dǎo)員按照
工作計(jì)劃
，有針對(duì)性的開(kāi)展“大家訪(fǎng)”活動(dòng)。
(三)20xx年9月10日前，各系部上報(bào)活動(dòng)成果。
(四)20xx年9月31日前，學(xué)院對(duì)輔導(dǎo)員暑期“大家訪(fǎng)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和表彰，并及時(shí)向教育廳上報(bào)活動(dòng)成果。
六、成果驗(yàn)收
本次活動(dòng)的成果展現(xiàn)，各系部要形成一份全面的具有一定深度的系部輔導(dǎo)員家訪(fǎng)
工作總結(jié)
(不少于5000字)，每位參訪(fǎng)人員要提交一份深刻的活動(dòng)心得(不少于20xx字)并提交大家訪(fǎng)活動(dòng)日志。同時(shí)，輔導(dǎo)員回收并提交《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》中的“家長(zhǎng)回執(zhí)”(假期結(jié)束由學(xué)生帶回，須有學(xué)生家長(zhǎng)簽字)。
學(xué)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各系部開(kāi)展的家訪(fǎng)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查驗(yàn)收，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)期間，編輯“中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院20xx年暑假輔導(dǎo)員大家訪(fǎng)活動(dòng)”簡(jiǎn)報(bào)，開(kāi)通官方微博、微信，對(duì)輔導(dǎo)員大家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤報(bào)道。各系部師生發(fā)送稿件及微博的數(shù)量和質(zhì)量，將作為評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)院對(duì)輔導(dǎo)員“大家訪(fǎng)”活動(dòng)期間表現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。擬表彰先進(jìn)集體4名，表彰先進(jìn)個(gè)人12名。
輔導(dǎo)員“大家訪(fǎng)”活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生
思想政治教育工作，是推進(jìn)輔導(dǎo)員職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑。各系部要高度重視，精心組織、周密安排，要做好組織動(dòng)員工作，向輔導(dǎo)員闡明家訪(fǎng)活動(dòng)的重要意義，組織輔導(dǎo)員積極參加家訪(fǎng)活動(dòng);要合理確定實(shí)地走訪(fǎng)對(duì)象，確保整個(gè)活動(dòng)產(chǎn)生實(shí)際效果;要加強(qiáng)安全教育，提高自身防護(hù)意識(shí)，防止人身財(cái)產(chǎn)安全事件的發(fā)生;要嚴(yán)明家訪(fǎng)紀(jì)律，嚴(yán)禁家訪(fǎng)中給被訪(fǎng)學(xué)生家庭增加負(fù)擔(dān)，樹(shù)立學(xué)校和輔導(dǎo)員的良好形象;切實(shí)通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)提高輔導(dǎo)員從事大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)際能力和科研水平。
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇三
如今中國(guó)青少年教育面臨諸多問(wèn)題，日益豐富的物質(zhì)生活，卻使的孩子日益自私;激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，卻使得孩子心理更為脆弱;父母家人的無(wú)盡關(guān)愛(ài)，卻使得孩子更加依賴(lài)。于是很多家長(zhǎng)發(fā)誓竭盡所能要讓孩子身心能健康的成長(zhǎng)，因此家長(zhǎng)為孩子付出了很多，可是隨著時(shí)間的推移，彼此的距離卻漸行漸遠(yuǎn)，甚至產(chǎn)生重大沖突。慢慢地家長(zhǎng)開(kāi)始抱怨自己的孩子：自理能力差、不善于動(dòng)手做事、依賴(lài)性很強(qiáng);自私，缺乏對(duì)父母的感恩、缺乏對(duì)他人的關(guān)愛(ài);不夠堅(jiān)強(qiáng)、抗挫折能力低;缺乏責(zé)任感;很難與他人相處和交往;總是感覺(jué)沒(méi)有快樂(lè)、沒(méi)有自信心、沒(méi)有自己明確的目標(biāo)針對(duì)以上問(wèn)題，睢寧電視臺(tái)生活頻道《成長(zhǎng)空間》將于20xx年7月——8月繼續(xù)推出以“培養(yǎng)提高孩子綜合能力”為宗旨，名為《我的青春我做主》的夏令營(yíng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
因?yàn)榻逃詈玫姆绞绞且龑?dǎo)。 在夏令營(yíng)中，教育的功能體現(xiàn)為一種潛移默化。
1、孩子離開(kāi)家庭和父母，走出校園和課本，是無(wú)拘無(wú)束的興奮和快樂(lè)，這是教育孩子的良機(jī)，也是前提和基礎(chǔ)。此時(shí)的孩子最容易聽(tīng)取不同的意見(jiàn)和要求，一切好的東西(習(xí)慣、認(rèn)識(shí)、行動(dòng))都可以在整個(gè)過(guò)程中加以正確引導(dǎo)。所以，一次夏令營(yíng)的經(jīng)歷會(huì)給孩子帶來(lái)極大的觸動(dòng)，從而促使他們自覺(jué)自愿地去學(xué)習(xí)和提高。
2、離開(kāi)熟悉的環(huán)境和人群，走到新的環(huán)境和新的群體中，孩子有陌
生感、恐懼感和很強(qiáng)的好奇心，這正是引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助的良機(jī)，也是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)新知，培養(yǎng)興趣的良機(jī)。
3、拓展可以為這些孩子們提供了解生活體驗(yàn)人生的機(jī)會(huì)，在暑期夏令營(yíng)的活動(dòng)中，在沒(méi)有家長(zhǎng)的情況下，在事事都要通過(guò)自己的努力，依靠集體的力量才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的情況下，孩子們通過(guò)自己的努力，體驗(yàn)到成功的喜悅，發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值，培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，與人為善及開(kāi)朗活潑的性格。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1)本次夏令營(yíng)活動(dòng)突破去年的主題性活動(dòng)模式，采取每期兩組對(duì)抗，淘汰一名選手的模式進(jìn)行。
2)暑期一共16期節(jié)目。(節(jié)目?jī)?nèi)容選拔及選手介紹、拓展、天和御景公益金、達(dá)睿英語(yǔ)、上海世博、閉幕)
四、活動(dòng)宣傳：
活動(dòng)宣傳片：(時(shí)長(zhǎng)30秒)
7、8宣傳《我的青春我做主》暑期夏令營(yíng)正在進(jìn)行
五、活動(dòng)進(jìn)程：
1)6月初開(kāi)始播報(bào)名宣傳片接受報(bào)名
2)6月最后一周海選，地點(diǎn)：天和御景售樓處。(海選題目除自我介紹以外還有動(dòng)手操作題)
3)7月第一期節(jié)目(暑期夏令營(yíng)的開(kāi)營(yíng)儀式。內(nèi)容是介紹選手及他的
海選)
4)7月第二期節(jié)目開(kāi)始進(jìn)入拓展，首先是選兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，(由主持人推薦)隊(duì)員由隊(duì)長(zhǎng)自己選，接著進(jìn)入第一輪的知識(shí)大考驗(yàn)，活動(dòng)形式是氣槍打氣球。兩隊(duì)進(jìn)行兩輪比賽，以得分多的獲勝。輸了的一方，由全隊(duì)討論淘汰的選手。(離開(kāi)的選手從活動(dòng)背景墻上拿走屬于自己的名字。)
5)以后的節(jié)目主題不同，淘汰的形式相同。
六、具體的活動(dòng)內(nèi)容
本次暑期夏令營(yíng)活動(dòng)就是為了讓孩子體驗(yàn)自然、體驗(yàn)友情、體驗(yàn)?zāi)サZ、在獲得知識(shí)的同時(shí)，促進(jìn)良好品格的形成。
1、 獨(dú)立生活：
離開(kāi)父母晚上和隊(duì)員共同生活在一起。培養(yǎng)他們生活技能、自理能力的同時(shí),讓他們珍惜生活、體諒父母。
2、 社會(huì)實(shí)踐：
1) 走進(jìn)法院、消防大隊(duì)了解法律安全知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。
2) 團(tuán)隊(duì)共同合作協(xié)助天和御景的工作人員，完成“天和御景”
教育公益金的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
3、 拓展對(duì)抗
通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、水上競(jìng)技，擴(kuò)寬隊(duì)員的知識(shí)面，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)操作能力、交際能力、社會(huì)活動(dòng)能力。
4、 英語(yǔ)體驗(yàn)：
走進(jìn)英語(yǔ)學(xué)校，感受英語(yǔ)氛圍，尋找英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，
5、 暢游世博
通過(guò)選拔具備資格的隊(duì)員參與到天和御景舉辦的暢游世博的活動(dòng)中。
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇四
3、通過(guò)體驗(yàn)軍營(yíng)生活，加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和為集體爭(zhēng)光的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和年級(jí)、班級(jí)的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)地點(diǎn) 長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年8月20日—8月25日
四、參與人員
五、組織機(jī)構(gòu)及部門(mén)職責(zé)
組 長(zhǎng)：徐鐵剛、向 星
副組長(zhǎng)：黃 寧、何 俊
軍訓(xùn)總負(fù)責(zé)：王君峰
管理組成員：楊小華、魏 燕、胡 頌、初一全體班主任
軍事訓(xùn)練組：素質(zhì)教育基地全體教官
廣播操訓(xùn)練組：初一年級(jí)組體育老師
安全保衛(wèi)組：劉新藩等校警
后勤服務(wù)組：魏建暉、黃建國(guó)、王金平、蔡 佳
醫(yī) 務(wù) 組：左紅霞、譚 沫
宣 傳 組：胡承志、李珩、袁 婷、語(yǔ)文老師5人
活動(dòng)組織組：楊小華、周 薇、周 立、魏 燕、胡 頌
學(xué)生常規(guī)管理組：魏 燕、胡 頌、李 娟及全體教官、全體班主任
學(xué)生住宿管理組：劉輝梅、魏 燕、胡 頌、全體教官及班主任
國(guó)歌、校歌教唱：張慧敏、周 瑩
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、校史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí);
2、軍事訓(xùn)練，掌握基本的軍事知識(shí)和技能;
3、體驗(yàn)軍營(yíng)生活，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，了解和學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì);
4、跑操訓(xùn)練;
5、每天完成一篇富有真情實(shí)感的生活日記;
7、寫(xiě)一篇軍營(yíng)生活體驗(yàn)報(bào)告(含填寫(xiě)總結(jié)鑒定表);
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇五
xx市xx鎮(zhèn)是一個(gè)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮(zhèn)，每年外出務(wù)工的人員占整個(gè)鎮(zhèn)的比例很大，家長(zhǎng)們把小孩留在家里生活、學(xué)習(xí)，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，家庭教育出現(xiàn)“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學(xué)習(xí)生活及其他方面存在不同程度的問(wèn)題，主要表為學(xué)習(xí)成績(jī)不好、行為道德失范、心理性格異常及對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響較在等四個(gè)方面。
與“留守兒童”共享藍(lán)天
為了進(jìn)一步解決我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童實(shí)際問(wèn)題，為留守兒童提供愛(ài)的關(guān)懷，對(duì)農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，針對(duì)“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問(wèn)題，讓他們得以快樂(lè)健康地生活和成長(zhǎng)，共享藍(lán)天。
xx年5月至12月
共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委全體成員及志愿者
成立“留守兒童”關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)開(kāi)展特色活動(dòng)，招募關(guān)愛(ài)留守兒童志愿者，配合學(xué)校、家庭和社會(huì)共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)工作。積極聯(lián)系新聞媒體，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀留守兒童成長(zhǎng)的報(bào)道，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
（一）成立“留守兒童”關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：彭xx 鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記
副組長(zhǎng)：范xx 鎮(zhèn)團(tuán)委副書(shū)記
成 員：彭xx 鎮(zhèn)團(tuán)委委員
張xx 鎮(zhèn)團(tuán)委委員
（二）、開(kāi)展特色活動(dòng)
1、 開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”宣傳活動(dòng)。
時(shí)間安排：xx年5月
加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注“留守兒童”的良好氛圍。通過(guò)微信、微博、張貼宣傳海報(bào)，懸掛“關(guān)愛(ài)留守兒童”橫幅等方式呼吁社會(huì)各界人士關(guān)愛(ài)留守兒童。
2、開(kāi)展志愿者與“留守學(xué)生”一對(duì)一救助活動(dòng)
時(shí)間安排：xx年6月
發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢(shì)，每名志愿者結(jié)對(duì)一名“留守學(xué)生”，簽定結(jié)對(duì)卡。采取電話(huà)、書(shū)信、面對(duì)面等形式，努力做到每周與結(jié)對(duì)留守學(xué)生通話(huà)一次，每月與結(jié)對(duì)留守學(xué)生老師見(jiàn)面一次，每季度與結(jié)對(duì)“留守學(xué)生”家長(zhǎng)通話(huà)二次，在生活、學(xué)生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
3、開(kāi)展“留守學(xué)生之家”建設(shè)試點(diǎn)工作
時(shí)間安排：xx年7月
在xx中學(xué)、黃豆坪小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”試點(diǎn)，為全鎮(zhèn)所有中小學(xué)校建立“留守學(xué)生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
4、開(kāi)展青年集體“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)
時(shí)間安排：xx年7月
動(dòng)員全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線(xiàn)的青年集體，為“留守兒童”較多的學(xué)校援建“留守學(xué)生之家”，捐贈(zèng)愛(ài)心圖書(shū)、建立“留守學(xué)生”活動(dòng)室。
5、開(kāi)展“留守兒童”家長(zhǎng)教育專(zhuān)題講座
時(shí)間安排：xx年8月、12月
邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者講解親情撫慰對(duì)兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)。
6、“爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)！”少兒書(shū)信大賽
時(shí)間安排：xx年9月至12月
以引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)為活動(dòng)目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫(xiě)信，通過(guò)留守兒童寫(xiě)給父母的慰問(wèn)信、祝福信，不僅能加強(qiáng)父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚(yáng)了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。
（三）招募“留守兒童”工作志愿者
時(shí)間安排：xx年5月至12月
在各村、學(xué)校、機(jī)關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導(dǎo)、精神撫慰、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的志愿服務(wù)。
（四）保障相關(guān)工作的新聞報(bào)道
時(shí)間安排：xx年5月至12月
鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)做好“留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的新聞宣傳報(bào)道工作，邀請(qǐng)接待新聞媒體進(jìn)行采訪(fǎng)報(bào)道并提供新聞材料。
共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委員會(huì)
xx年5月
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇六
????本次促銷(xiāo)活動(dòng)的機(jī)會(huì)點(diǎn)
????1、采用以活動(dòng)為中心，店內(nèi)手機(jī)展示、團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠、簽名售機(jī)與店外路演發(fā)放傳單等多種促銷(xiāo)手段相結(jié)合的方式。形式新穎，使顧客和專(zhuān)賣(mài)店之間進(jìn)行了互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)顧客與商店之間的交流。
????1、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)逢5、1黃金周，人流量大受眾人群目標(biāo)客戶(hù)多。
????1、鎖定目標(biāo)消費(fèi)群體：18-40歲群體，包括在校大學(xué)生，時(shí)尚上班人士，休閑人士等。????2、通過(guò)感情溝通活動(dòng)手段激發(fā)大眾參與熱情，以本次活動(dòng)“關(guān)愛(ài)?親情?和諧”的主題倡導(dǎo)人與人之間的交流的手段把慣有產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)提升到品牌形象、品牌價(jià)值層面上來(lái)。（品牌價(jià)值是通過(guò)對(duì)手機(jī)品牌內(nèi)涵的豐滿(mǎn)、外延的充實(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。）
????1.禮品卡 ；（存量和新增市場(chǎng)）????與200x年年初，推出的禮品卡類(lèi)似（詳見(jiàn)附件）； ????2.話(huà)費(fèi)超值送活動(dòng)；（存量市場(chǎng)）
????優(yōu)惠方式 ：凡在5月激活的神州行大眾卡、輕松卡，均可享受在次月贈(zèng)送10元話(huà)費(fèi)的優(yōu)惠活動(dòng)，贈(zèng)送時(shí)間為半年；（相關(guān)條件見(jiàn)附件）????4.政府套餐（新增市場(chǎng)）
????在主城區(qū)范圍內(nèi)全面推廣政府套餐產(chǎn)品；（僅限于新增）
????以宣傳為主、銷(xiāo)售為輔 ????六、商務(wù)機(jī)及策反工作
????可以參照十月金秋活動(dòng)的宣傳方案，同時(shí)安排相應(yīng)的地推活動(dòng)；
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇七
鋼琴的促銷(xiāo)活動(dòng)，這對(duì)于喜歡鋼琴大人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的消息。下面是小編整理的鋼琴促銷(xiāo)
活動(dòng)方案
，僅供參考。
1、如何推廣，怎么讓人上四樓
2、代理鋼琴怎么賣(mài)
3、廣告語(yǔ)錘煉，目的是吸引更多的家長(zhǎng)托管孩子
1、劣勢(shì)：地理位置局限性很大，四樓，電梯不能直達(dá)，通常需要爬樓梯。
2、威脅：周?chē)懈?jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)校周?chē)?家琴行。
3、優(yōu)勢(shì)：辦公硬件優(yōu)勢(shì)明顯。350個(gè)平方，一個(gè)80平的展廳、鋼琴等樂(lè)器展示及家長(zhǎng)休息區(qū)，15間鋼琴。個(gè)電鋼古箏集體課教室，一書(shū)法教室，一60平的演奏廳(兼做舞蹈教室，學(xué)校附近沒(méi)有舞蹈培訓(xùn)，現(xiàn)此教室已經(jīng)出租給一舞蹈教師)，一辦公室(會(huì)議桌兼做寫(xiě)作業(yè)的地方)硬件肯定比周?chē)亩己?樓頂拿了6塊40平一塊的大廣告牌，樓外立面拿了一2.6*18米的燈箱櫥窗廣告。
4、機(jī)會(huì)：第一：目前大千琴行知名度低，許多學(xué)生、家長(zhǎng)不知道，等待宣傳力度的加大與口碑營(yíng)銷(xiāo)的推廣，越來(lái)越多的人會(huì)知道。第二：越來(lái)越多的家長(zhǎng)非常重視孩子才藝培訓(xùn)，都希望自己的子女多才多藝。第三：工作時(shí)間緊迫，沒(méi)時(shí)間照看孩子，想找一個(gè)托管的地方，大千琴行既能托管孩子，還能學(xué)習(xí)才藝。
2、塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力：大千琴行周?chē)?jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，如何吸引更多的生源，必須要有自己獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，要不然即使能在此立足，但是效益不是很明顯。如何塑造自身的核心優(yōu)勢(shì)，充分利用硬件，提供多方位的服務(wù)，作業(yè)輔導(dǎo)+樂(lè)器培訓(xùn)+書(shū)法+游泳+聲樂(lè)+買(mǎi)鋼琴，如果可行，與健身中心結(jié)合，吸引學(xué)生、家長(zhǎng)同時(shí)培訓(xùn)。
3、終端生動(dòng)化布置：現(xiàn)在的家長(zhǎng)和孩子都比較挑剔，她們通常把辦公環(huán)境與培訓(xùn)水平相結(jié)合考慮的，因此，終端生動(dòng)化裝修布置，對(duì)第一次上來(lái)的學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)留下很好的印象。
4、啟動(dòng)宣傳計(jì)劃：?jiǎn)?dòng)自己現(xiàn)有的廣告牌，打出大千琴行的廣告。同時(shí)做一些大千琴行的宣傳冊(cè)，在學(xué)生中派發(fā)。
5、免費(fèi)體驗(yàn)：吸引目標(biāo)人群前來(lái)的最好的辦法就是免費(fèi)體驗(yàn)，大家親自前來(lái)感受一下大千的培訓(xùn)環(huán)境，順便了解一下大千的培訓(xùn)特色，只要吸引第一批目標(biāo)人群前來(lái)，良好的培訓(xùn)環(huán)境，獨(dú)具特色的培訓(xùn)課程會(huì)給他們留下深刻的印象，學(xué)生是一個(gè)喜歡結(jié)對(duì)子的團(tuán)體，自然會(huì)在自己周?chē)娜ψ永飩鞑ァ?BR> 6、精心策劃活動(dòng)：通過(guò)活動(dòng)吸引學(xué)生及家長(zhǎng)上四樓。
1、主題：真才藝展示贏(yíng)取免費(fèi)深造機(jī)會(huì)
2、時(shí)間：201x年7月15日——201x年7月20日(暫定)
3、地點(diǎn)：大千琴行四樓
4、主辦方：大千琴行;學(xué)校
5、目的：吸引周?chē)胁潘嚨膶W(xué)生前來(lái)參加比賽，讓更多的人知道大千琴行，通過(guò)參加比賽，對(duì)大千的環(huán)境和能力有所了解。
6、對(duì)象：學(xué)生(參與者);家長(zhǎng)(決策者)
7、方式：才藝比賽
8、內(nèi)容：學(xué)生才藝展示比賽，組織專(zhuān)家品味現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
9、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)：在大千免費(fèi)深造2月+禮品+大千頒發(fā)的證書(shū) 二等獎(jiǎng)：在大千免費(fèi)深造1月+禮品+大千頒發(fā)的證書(shū) 三等獎(jiǎng)：精美精品+大千頒發(fā)的證書(shū) 優(yōu)秀獎(jiǎng)：大千頒發(fā)的證書(shū) 有真才藝，就自己為自己贏(yíng)取深造機(jī)會(huì)，大千琴行為你們提供競(jìng)藝平臺(tái)，也為你們提供免費(fèi)深造的機(jī)會(huì)。大千琴行“真才藝展示贏(yíng)取免費(fèi)深造機(jī)會(huì)”活動(dòng)，誠(chéng)邀才子們參與。 廣告語(yǔ)：不必東奔西走，大千這里都用——大千琴行 真才藝展示贏(yíng)取免費(fèi)深造機(jī)會(huì) 活動(dòng)宣傳文案 ，心心之藍(lán)，舒于一片。 活動(dòng)策劃、招商策劃、品牌策劃、促銷(xiāo)策劃、公關(guān)策劃、廣告?zhèn)鞑?、分銷(xiāo)渠道策劃、價(jià)格策劃、產(chǎn)品策劃，全套營(yíng)銷(xiāo)策劃，市場(chǎng)分析報(bào)告，年度營(yíng)銷(xiāo)劃，品牌診斷等。 真金不怕火煉，百般淬煉金更純。多參加比賽，取長(zhǎng)補(bǔ)短，方可高人一籌。
10、宣傳策略：與學(xué)校合作，學(xué)校直接面向?qū)W生宣傳，募集參賽選手。 積極參與，用自己的能力證明給自己看，我行。 全家都來(lái)練，各得其所——大千琴行 承接各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)方案，價(jià)格從優(yōu)，目標(biāo)解決您的經(jīng)營(yíng)難題，開(kāi)啟企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式。
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇八
為了充分發(fā)揮校外教育主陣地的作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和藝術(shù)素養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使青少年學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、有益、安全的暑假，著力豐富學(xué)生的暑期生活，拓展校外教育機(jī)構(gòu)的教育內(nèi)涵，通過(guò)主題突出、形式活潑、內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的科普、體育活動(dòng)及藝術(shù)培訓(xùn)，全面提高我村青少年學(xué)生的整體素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校科技、藝術(shù)、體育教育的深入開(kāi)展。
一、 活動(dòng)主題：
快樂(lè)、健康、有益、安全
二、 活動(dòng)宗旨：
指導(dǎo)、培訓(xùn)、活動(dòng)、服務(wù)
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
紅三村青少年活動(dòng)中心、科普活動(dòng)中心、基層學(xué)校
四、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月——8月
五、 活動(dòng)安排：
1、中小學(xué)生中國(guó)象棋比賽
活動(dòng)簡(jiǎn)介：舉辦這樣的活動(dòng)，旨在傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的暑期生活，為學(xué)生搭建一個(gè)相互交流的平臺(tái)，切磋棋藝，增進(jìn)友誼。我村將于7月中上旬組織開(kāi)展此次活動(dòng)，為時(shí)1-2天，同時(shí)我村團(tuán)支部將聯(lián)合相關(guān)學(xué)校邀請(qǐng)象棋老師親臨輔導(dǎo)，旨在提高農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的積極性。
2、八一軍民聯(lián)歡會(huì)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：每年八一前夕，為了表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)解放軍叔叔的愛(ài)戴之情，用他們特有的形式向我們最可愛(ài)的人獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。我村積極組織各年齡階段青少年前往慰問(wèn)本村退伍軍人及家屬，回顧革命光榮歷史。同時(shí)由紅三村黨總支與民兵干部組織學(xué)生開(kāi)展“寫(xiě)一封信給解放軍叔叔”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生寄信給我村20xx年入伍軍人，互通近況，互相學(xué)習(xí)。
3、小學(xué)生交通安全書(shū)法美術(shù)比賽
活動(dòng)簡(jiǎn)介：為進(jìn)一步提高本縣小學(xué)生交通安全意識(shí)和交通文明觀(guān)念，積極營(yíng)造濃厚的世博交通安全宣傳氛圍，讓小學(xué)生在書(shū)法美術(shù)作品的創(chuàng)作過(guò)程中學(xué)習(xí)、了解和掌握交通安全常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，從小培養(yǎng)自覺(jué)遵守交通法律法規(guī)和文明參與交通的良好習(xí)慣，形成“迎世博，保平安”的濃厚氛圍。
4、學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽
活動(dòng)簡(jiǎn)介：充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，拓展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)的空間，豐富學(xué)生的暑期生活，為具有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)展示、交流、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，讓愛(ài)好藝術(shù)的學(xué)生均能擁有展示自己藝術(shù)才華的舞臺(tái)，從而展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)風(fēng)采。
5、夏令營(yíng)活動(dòng)
(1)消防體驗(yàn)夏令營(yíng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，切實(shí)加強(qiáng)國(guó)防教育和防火安全教育，進(jìn)一步豐富隊(duì)員們的暑期生活，崇明縣少先隊(duì)消防章技能訓(xùn)練體驗(yàn)夏令營(yíng)活動(dòng)是學(xué)生暑期的傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目。
(2)“綠色陽(yáng)光，清涼夏日”桐廬環(huán)保夏令營(yíng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：為豐富學(xué)生暑期生活，通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng)，讓學(xué)生在游玩于大自然的綠水青山之間，關(guān)注自然生態(tài)，提高環(huán)保意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持綠色世博，提高生態(tài)環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升面對(duì)各種挑戰(zhàn)的能力，追求卓越不斷成長(zhǎng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)其熱愛(ài)大自然的情趣，讓他們?cè)谏鐣?huì)中培養(yǎng)自立能力和團(tuán)體精神，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。
鋼琴課暑假班活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)目的、意義：通過(guò)本次活動(dòng)，讓社區(qū)青少年放下沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，體驗(yàn)輕松、快樂(lè)的暑假生活，感受和諧美好的`社區(qū)氛圍，同時(shí)也讓社區(qū)家長(zhǎng)及孩子們了解社區(qū)青少年事務(wù)工作站是青少年朋友們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在這里有豐富多彩、內(nèi)容新穎的各項(xiàng)活動(dòng)等待與朋友們一同分享。
二、主辦單位：共青團(tuán)泉州市委員會(huì)
共青團(tuán)豐澤區(qū)委員會(huì)
豐澤社區(qū)
三、活動(dòng)時(shí)間：7月25日——7月31日
四、報(bào)名電話(huà)：22312355，聯(lián)系人：趙瑜
五、活動(dòng)內(nèi)容：分為四個(gè)部分
第一部分(廣場(chǎng)文化)： 連續(xù)一周每晚1—2個(gè)小時(shí)廣場(chǎng)休閑文化。主要有：趣味團(tuán)體游戲、撞擊少兒心聲、少兒游戲挑戰(zhàn)、現(xiàn)學(xué)手工制作、丟沙包大賽、少兒才藝展示、革命影片放映等。
第二部分(海絲文化)：通過(guò)組織社區(qū)青少年朋友們 外出學(xué)習(xí)參觀(guān)，了解泉州作為“海上絲綢之路”的起點(diǎn)，中西方文化在這里聚集、交匯、融合，形成的獨(dú)具魅力的“海絲”文化。
第三部分(軍營(yíng)文化)：在“八一”建軍節(jié)來(lái)臨前夕，組織社區(qū)
青少年與轄區(qū)部隊(duì)官兵開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)軍營(yíng)引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的作風(fēng);通過(guò)包餛飩、餃子、湯團(tuán)等活動(dòng)拉近軍地朋友的友誼;通過(guò)才藝表演體現(xiàn)魚(yú)水情深。
第四部分(社區(qū)文化)：豐澤社區(qū)作為“全國(guó)文化先進(jìn)社區(qū)”、“全省文明社區(qū)”及“全省未成年人零犯罪社區(qū)”，有著和諧、美好的社區(qū)文化。通過(guò)組織“紅色天使”、“綠色天使”行動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng)，更好地詮釋豐澤社區(qū)獨(dú)特的社區(qū)文化。
一、 活動(dòng)目的