在成長(zhǎng)的過程中，我們懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……為大家提供《小學(xué)生我懂得了珍惜友誼600字作文》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生我懂得了珍惜友誼600字作文
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無知的小朋友長(zhǎng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺。
現(xiàn)在的六<2>班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。
難忘的還莫過于那次小學(xué)中后的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭(zhēng)先恐后幫盛湯，這個(gè)說：“我來幫你。”那個(gè)說：“我來幫你?！眻F(tuán)結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅(jiān)固。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，離不開同學(xué)的幫助;做游戲的時(shí)候，離不開同學(xué)的合作;甚至獲獎(jiǎng)時(shí)，也離不開同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無聲無色的，但它能體現(xiàn)在這些地方。
如果我沒有經(jīng)歷六年級(jí)的生活，可能不知道友誼是什么，天下無不散之筵席，快要和同學(xué)們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼!
【篇二】小學(xué)生我懂得了珍惜友誼600字作文
我們應(yīng)該懂得的有太多太多了，比如時(shí)間、友誼、生活等等!
我懂得了珍惜友誼，友誼，真的很重要，如果沒有朋友，沒有知己，肯定會(huì)很孤獨(dú)的，也會(huì)變得內(nèi)向，會(huì)自責(zé)自己，也會(huì)常常問自己，為什么我那么寂寞?為什么我那么不快樂?為什么在我傷心時(shí)沒有人來安慰我?....一個(gè)人擁有朋友，肯定每天過得都開開心心的!一點(diǎn)也不會(huì)覺得寂寞。俗話說得好：“朋友多了路好走.”朋友、同學(xué)們之間不應(yīng)該，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾就說什么絕交之類的話。這樣不會(huì)有快樂感的!例如我，差點(diǎn)就失去了一個(gè)要好的朋友了!
那是因?yàn)樗f我的壞話，做了一個(gè)雙面人，在我身邊時(shí)對(duì)我很好，在別人面前呢?我也有對(duì)她像知己一樣啊!她為什么會(huì)這樣的呢?我對(duì)她也非常好，為什么她會(huì)這樣呢?之后，我和她絕交了，過了半個(gè)月久的時(shí)候，她向我道歉來了!可是我--不允許我的朋友是個(gè)雙面人，所以被我拒絕了，我連一個(gè)機(jī)會(huì)都沒給她，這樣，也許我錯(cuò)了，我其實(shí)我心胸是沒那么狹窄的，但，我也不知道自己怎么了!好煩。
又過了幾天，那是一個(gè)下雨天，我瀬的連傘都沒帶，正在我焦急的等待家人送雨傘來的時(shí)候，家人卻沒有來，我絕望了，準(zhǔn)備淋成“落湯雞”的時(shí)候，正想跑回去!突然有一個(gè)人在我背后拍了一下，說：“我送你回去吧!”我當(dāng)時(shí)真的不知所措!其實(shí)我心里很想和她做回知己的!但卻覺得....唉，再給她機(jī)會(huì)吧!反正沒有和她在一起玩的時(shí)候，很失落，所以，選擇了原諒，寬容，也是好的~選擇了原諒之后，我又找回了快樂!
友誼，固然重要，要懂得珍惜!
【篇三】小學(xué)生我懂得了珍惜友誼600字作文
有人說：“在這個(gè)世界上誠(chéng)信珍貴?！庇腥苏f：“在這世界上善良珍貴；還有人說：在這世界上時(shí)間才是珍貴的?！倍覅s說：“世界上友誼才是珍貴的，在日常生活中友誼體現(xiàn)的淋漓盡致，令人嘖嘖贊嘆，嘆為觀止！”
記得有，一下課我便和往常一樣去收語文作業(yè)，可是我卻找不到昨天晚上的聽寫作業(yè)了，我就如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我好的朋友走了過來看到我正在尋找什么，于是便疑惑的問：“你在找什么呀？”我喃喃的說：“我找不到昨天晚上的聽寫作業(yè)了?！甭犃诉@話，他也和我一起尋找了起來，這時(shí)我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張疑似作業(yè)的紙，可這并不是，不過我們依然把這張紙交給了老師。第二節(jié)課，一切都是那么的風(fēng)平浪靜，我們都認(rèn)為這件事就這樣算了，可是一下課，老師把我們倆一起叫進(jìn)了辦公室，我想：“這下可完了?！惫黄淙?，老師因?yàn)檫@事教訓(xùn)了我們一頓，我們倆一起從辦公室里垂頭喪氣的走了出來，顯得無精打采，有五秒鐘的時(shí)間里我們倆像兩尊雕像一樣定定地站著，可五秒過后他摟住了我的肩膀充滿歉意的對(duì)我說：“對(duì)不起呀！”我腦子里一片空白，不過沒一會(huì)兒，我就對(duì)他說：“沒關(guān)系，你這不也是想幫我嗎？”可他還是一聲不吭，我又對(duì)他說：“明明是我沒帶作業(yè)，怎么像是你沒帶呢？”他終于開心了起來，和我一起有說有笑的回到了教室。
通過這件事，我也懂得了很多東西，比如：在自己做某件事情時(shí)，一定要主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤，一定不要掩蓋。還有一點(diǎn)也是重要的一點(diǎn)，友誼是很珍貴的，所以人一定要珍惜友誼，要知道友誼力量很大，它會(huì)使身處逆境的人們走出困難。