高考錄取分數(shù)線，是指普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試錄取分數(shù)線。該分數(shù)線，每年高考結(jié)束后，由省級教育招生主管部門統(tǒng)計后公布。那么，高考錄取分數(shù)線為什么不一樣呢？下面是分享的相關(guān)解答，歡迎閱讀參考！
提問：高考錄取分數(shù)線為什么不一樣
回答：各省的高考錄取分數(shù)線不同，主要原因是：人口與教育資源的分配不均，總分和難易程度不同，考生性質(zhì)等元素，考生錄取分數(shù)線也有所不同。
如果分數(shù)線一致會造成的影響：基礎(chǔ)教育發(fā)達地區(qū)高考升學率遙遙，不發(fā)達的地區(qū)必然成為高考的沙漠，實際上是讓不發(fā)達地區(qū)的考生承擔了基礎(chǔ)教育不發(fā)達的惡果，很顯然是不公平的。如果依照上面的制度，大學生分布必然發(fā)生傾斜，直接導致不發(fā)達地區(qū)人才危機，形成惡性循環(huán)。
分數(shù)線介紹
高考分數(shù)線公布后，相當多的考生和家長對軍檢線、資格線、分數(shù)線、提檔線、錄取線等各種線的含義一頭霧水，這五種線究竟都代表著什么？
軍檢線：
軍事院校的體檢線。多年來一直與普通本科分數(shù)線相當，因此可以視為本科二批分數(shù)線，但有些軍校的錄取分較高，會在第一批錄取分數(shù)線(重點線)附近上下浮動，幅度不太大。
資格線：
招生錄取的資格線，也叫最低錄取分數(shù)線。只有考試分數(shù)等于或超過該分數(shù)的考生才有資格被招生高校錄取。錄取時，資格線上的考生依據(jù)從高分到低分的原則錄取，倘若考生對院校和專業(yè)不挑剔，?？瀑Y格線上的考生基本都會有學上。
批次線：
錄取時的主要依據(jù)。多數(shù)省市都會按不同錄取批次劃定四條分數(shù)線，也有些省市錄取批次更多，分數(shù)線也更多，只有考生達到或超過某批次分數(shù)線時才可能參加該批次的錄取。
除本科一批分數(shù)線，是按招生計劃的1∶1.2全省劃定，其他都是按照1∶1的比例劃定的。
提檔線：
錄取學校提取檔案線。與錄取線不是一條線。例如：本科一批院校的提檔線是依據(jù)1∶1.2的比例劃定的，學校會對提檔線上的所有考生閱檔，再把多余的20%的考生檔案退回省招辦，因此，提檔線上的考生并不意味著一定會被錄取。
錄取線：
各高等學校實際錄取的最低分數(shù)線。由于高校錄取時是從高分到低分擇優(yōu)錄取，因此錄取線常常會高于提檔線，也可能等于提檔線。
提問：高考錄取分數(shù)線為什么不一樣
回答：各省的高考錄取分數(shù)線不同，主要原因是：人口與教育資源的分配不均，總分和難易程度不同，考生性質(zhì)等元素，考生錄取分數(shù)線也有所不同。
如果分數(shù)線一致會造成的影響：基礎(chǔ)教育發(fā)達地區(qū)高考升學率遙遙，不發(fā)達的地區(qū)必然成為高考的沙漠，實際上是讓不發(fā)達地區(qū)的考生承擔了基礎(chǔ)教育不發(fā)達的惡果，很顯然是不公平的。如果依照上面的制度，大學生分布必然發(fā)生傾斜，直接導致不發(fā)達地區(qū)人才危機，形成惡性循環(huán)。
分數(shù)線介紹
高考分數(shù)線公布后，相當多的考生和家長對軍檢線、資格線、分數(shù)線、提檔線、錄取線等各種線的含義一頭霧水，這五種線究竟都代表著什么？
軍檢線：
軍事院校的體檢線。多年來一直與普通本科分數(shù)線相當，因此可以視為本科二批分數(shù)線，但有些軍校的錄取分較高，會在第一批錄取分數(shù)線(重點線)附近上下浮動，幅度不太大。
資格線：
招生錄取的資格線，也叫最低錄取分數(shù)線。只有考試分數(shù)等于或超過該分數(shù)的考生才有資格被招生高校錄取。錄取時，資格線上的考生依據(jù)從高分到低分的原則錄取，倘若考生對院校和專業(yè)不挑剔，?？瀑Y格線上的考生基本都會有學上。
批次線：
錄取時的主要依據(jù)。多數(shù)省市都會按不同錄取批次劃定四條分數(shù)線，也有些省市錄取批次更多，分數(shù)線也更多，只有考生達到或超過某批次分數(shù)線時才可能參加該批次的錄取。
除本科一批分數(shù)線，是按招生計劃的1∶1.2全省劃定，其他都是按照1∶1的比例劃定的。
提檔線：
錄取學校提取檔案線。與錄取線不是一條線。例如：本科一批院校的提檔線是依據(jù)1∶1.2的比例劃定的，學校會對提檔線上的所有考生閱檔，再把多余的20%的考生檔案退回省招辦，因此，提檔線上的考生并不意味著一定會被錄取。
錄取線：
各高等學校實際錄取的最低分數(shù)線。由于高校錄取時是從高分到低分擇優(yōu)錄取，因此錄取線常常會高于提檔線，也可能等于提檔線。