生活中很多事物都能給我們帶來(lái)啟示，有時(shí)候一幅漫畫就能給我們帶來(lái)不少的啟示。為大家提供《五年級(jí)下冊(cè)漫畫的啟示作文500字【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】五年級(jí)下冊(cè)漫畫的啟示作文500字
在車站里，一位中年婦女抱著一個(gè)嬰兒在“母子上車處”焦急地等待著公交車。過(guò)了一會(huì)兒，有四位男士陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)車站，而且厚顏無(wú)恥地站到了“母子上車處”的位置，把那位中年婦女?dāng)D出了隊(duì)伍。那位婦女無(wú)奈地望著這四位男士。只見(jiàn)第一位男士身穿皮大衣，手拿大手機(jī)，西褲筆挺，皮鞋噌亮，一看就是富家子弟。第二位男士穿的是棉服警裝，若無(wú)其事地站在那兒，心想：我是警察，站在這兒，諒你們也不敢把我怎么樣。他后面是一位老者，好象是一位退伍軍人，他里嘀咕：我是個(gè)老將軍，帶兵打仗幾十年，也算是勞苦功高，站在這兒是應(yīng)該的。后一個(gè)人看樣子是個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，在閉目養(yǎng)神，居然裝出看不見(jiàn)的樣子，理直氣壯地站在那里。難道他們都是文盲，就沒(méi)有看到標(biāo)牌上的字嗎?
依我看，他們都不是文盲，也許還受過(guò)高等教育，只是沒(méi)有社會(huì)公德，太自私。他們無(wú)非是想早點(diǎn)上車，搶先坐到位置。他們得到的是位置，而失去的是公德，一個(gè)人沒(méi)有了公德，還能做些什么呢?再回過(guò)頭來(lái)說(shuō)我們現(xiàn)實(shí)生活中類似的事情也不少。比如，我們小區(qū)草坪上原來(lái)是綠油油的一片，可近幾年，小區(qū)里的住戶隨意踐踏草坪，盡管草坪里有“愛(ài)護(hù)草坪，人人有責(zé)”的標(biāo)語(yǔ)牌，可許多人仍視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要講文明，樹(shù)新風(fēng)，把周圍的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都美化起來(lái)，讓假文盲這樣的人從我們周圍消失。
【篇二】五年級(jí)下冊(cè)漫畫的啟示作文500字
一個(gè)炎熱的夏天，王先生看見(jiàn)院子里有許多蒼蠅，就找來(lái)了噴霧器，裝好滴滴涕，對(duì)準(zhǔn)蒼蠅一陣猛噴，一邊噴，一邊說(shuō)：“這該死的蒼蠅，我看你們往哪跑?！边@時(shí)，只見(jiàn)那些蒼蠅一個(gè)個(gè)打著旋，紛紛掉在了地上，中毒死了。王先生見(jiàn)此，非常高興，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈，我說(shuō)過(guò)，什么也逃不過(guò)我的手心。”說(shuō)完，他看了一眼地上的死蒼蠅，理也不理，轉(zhuǎn)身回屋去了。
這時(shí)，他家的一只老母雞正在覓食，看見(jiàn)了地上被毒死的蒼蠅，便伸長(zhǎng)脖子，一個(gè)一個(gè)地吃了起來(lái)，吃完后，老母雞晃了晃，顯然是有點(diǎn)暈，可過(guò)了一會(huì)就好了。
過(guò)了幾天，這只母雞在雞窩里下了一個(gè)蛋，下完蛋，雞便“咯咯”地叫了起來(lái)。王先生聽(tīng)到了雞的叫聲，心想：“我家的雞終于下蛋了?！彼銇?lái)到雞窩旁一看，里面果然有一個(gè)又白又大的雞蛋。王先生眉開(kāi)眼笑，高興得手舞足蹈，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是自家雞下的蛋，一定是綠色食品，肯定好吃啊?！?BR> 他回到屋，把雞蛋煮熟，拿來(lái)一個(gè)匙，舀著吃，越吃越香。忽然，他覺(jué)得肚子痛了起來(lái)，而且越來(lái)越痛。他臉色變得鐵青，嘴里直吐白沫，喊道：“我的媽呀，肚子怎么了？這么痛??！”后，他暈倒在地。
原來(lái)，母雞吃了王先生毒死的蒼蠅，下了一個(gè)有毒的蛋，王先生吃了有毒的雞蛋造成了食物中毒，這真是自食其果呀。
看來(lái)，如果我們不保護(hù)環(huán)境，就會(huì)像王先生一樣，受到懲罰。
【篇三】五年級(jí)下冊(cè)漫畫的啟示作文500字
我看過(guò)一則漫畫，畫的是兩個(gè)小孩做的一件文明事。雖然這則漫畫只有簡(jiǎn)單的四幅圖，但是給我的啟示卻很深很深。
漫畫里，小x和小x放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶旁堆滿了垃圾。于是，小x叫小x一起撿垃圾。突然，小x想到了一個(gè)好辦法，他從本子上撕下一張紙，然后把紙貼到垃圾桶上，上面寫著一句溫馨的提示語(yǔ)：文明——只差一步！
這個(gè)故事使許多亂扔垃圾的人都變得文明了。有，我和同學(xué)約好了去外面吃烤肉串，我點(diǎn)了兩個(gè)肉串和一瓶可樂(lè)，同學(xué)也點(diǎn)了兩個(gè)肉串和一瓶可樂(lè)。我吃完把可樂(lè)瓶子扔進(jìn)了垃圾桶里，他卻用空瓶子當(dāng)球，一腳踢向垃圾桶，遺憾的是他并沒(méi)有“進(jìn)球”，可樂(lè)瓶掉在垃圾桶外面他也不管。我剛想開(kāi)口，又閉上了嘴，心想：他怎么亂扔垃圾呢？
第二天，我跟他講道理，他卻說(shuō)我多管閑事。晚上，他又約我去吃串串，我一口答應(yīng)了。吃飯的時(shí)候，我故意沒(méi)把牛奶喝完，在上面貼了一張紙條，遞給正在吃串串的他。他見(jiàn)有個(gè)牛奶盒子，就把它當(dāng)做足球來(lái)踢，沒(méi)想到，他的腳剛挨到牛奶盒子，牛奶就噴出來(lái)灑了他一身。他仔細(xì)一看，牛奶盒上有一張紙條，上面寫著“亂扔垃圾的后果”。從此，他再也不亂扔垃圾了。
我們都要懂得一個(gè)道理，垃圾會(huì)污染環(huán)境。所以，我們堅(jiān)決不能亂扔垃圾，要爭(zhēng)做文明好少年！
【篇四】五年級(jí)下冊(cè)漫畫的啟示作文500字
我近在報(bào)紙看到了一幅引人深思的漫畫，它反映出了社會(huì)現(xiàn)象。
這幅漫畫主要介紹了這樣的小情節(jié)：小明和小紅在路上走著走著，突然聞到了臭味，他們起了好奇心走了過(guò)去，大概是人們嫌垃圾太臭了，垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，但垃圾都被扔到幾米外，他們連忙放下書包，湊上前去拾起垃圾，小紅一點(diǎn)也不嫌臭，與那些人們完全不同，小明趴在一旁寫東西，小紅費(fèi)了半天勁，把垃圾拾了起來(lái)，這時(shí)小明把寫的東西粘在桶上，原來(lái)他寫的是：文明之差一步。
看完這幅漫畫，我不禁想到：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就連學(xué)生都明白這樣的道理，何況大人呢!也許他們是因?yàn)槌舨旁趲撞酵馊永?，但你們有沒(méi)有想過(guò)那臭味可能是你自己造成的，就算不是，你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎?如果每人都這樣做，那會(huì)制造多大的麻煩啊!清潔工永遠(yuǎn)有收不完的垃圾，如果人類再這么破壞下去，很快，你就會(huì)為自己的行為付出代價(jià)，因?yàn)榇笞匀粫?huì)瘋狂報(bào)復(fù)你：火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災(zāi)……
但你有沒(méi)有想過(guò)：也許，再往前一步，就會(huì)少一個(gè)袋子;也許，再往前一步，就少一袋垃圾;也許，再往前一步，就會(huì)減少臭味;也許，往前一步，文明就會(huì)向你招手。往前一步有這么多好處，你為何不往前一步，卻要讓環(huán)境變臟變臭?
只要往前一小步，文明就會(huì)邁出一大步。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
【篇五】五年級(jí)下冊(cè)漫畫的啟示作文500字
想必大家都應(yīng)該看過(guò)這則漫畫吧?沒(méi)錯(cuò)!它就是德國(guó)作家埃.奧.卜勞思的《父與子》。這則漫畫里的爸爸是個(gè)“大禿頭”，而兒子是個(gè)刺猬頭。當(dāng)你看到這則充滿快樂(lè)氣氛的漫畫，也會(huì)不禁一笑吧?
這則漫畫的故事情節(jié)是：一天，到了吃晚飯的時(shí)間，兒子卻沒(méi)來(lái)。兒子的媽媽就讓兒子的爸爸去看看。爸爸一開(kāi)門，便發(fā)現(xiàn)兒子正在津津有味地讀著書，爸爸就讓兒子去吃飯。爸爸突然瞄了一眼書。這時(shí)，兒子已經(jīng)回到了飯桌前，可爸爸又沒(méi)來(lái)，媽媽又讓兒子去找爸爸。兒子一開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)爸爸又趴在地上搖著腿看起了書。
這則漫畫雖然構(gòu)圖簡(jiǎn)單、沒(méi)有一字一句，卻十分通俗易懂，告訴了我大人其實(shí)有時(shí)還是“童心未泯”的。這個(gè)肥肥的爸爸和我的爸爸的確有幾分神似。我爸爸的肚子那叫一個(gè)“宰相肚里能撐船”，肚子肥肥的。他也像這則漫畫里的爸爸一樣，經(jīng)常還看“宮崎駿”的電影和格林童話呢!怪的是有，他居然要我在沙灘上用沙子把他埋起來(lái)，那么大的人了，居然提這樣幼稚的要求，怪事，怪事!其實(shí)，大人們的“童心未泯”只是因?yàn)楣ぷ鲏毫μ罅?，才?huì)這樣“放松”。并且，我認(rèn)為當(dāng)這則漫畫里的兒子一定很幸福，因?yàn)閺男【褪艿搅税职值难眨衅涓副赜衅渥?，爸爸?ài)讀書，兒子一定更愛(ài)了，青出于藍(lán)而用于藍(lán)嘛!
看了這則漫畫之后，我覺(jué)得更應(yīng)該多讀書了，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我以后要讀更多的書，學(xué)更多的知識(shí)。
【篇六】五年級(jí)下冊(cè)漫畫的啟示作文500字
今天上課的時(shí)候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫，這幅漫畫在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫畫的是：在一個(gè)公共汽車站的旁邊，立著一塊十分醒目的牌子，牌子上寫著五個(gè)大字：母子上車處。而在這個(gè)牌子旁邊，一個(gè)母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看著那四個(gè)排著隊(duì)的男人：第一個(gè)穿著大衣，雙手插兜；第二個(gè)閉著眼，一副惹不起的樣子；第三個(gè)穿著羽絨服，戴著一副眼鏡；第四個(gè)戴著一個(gè)口罩，一副事不關(guān)己的樣子。
這四個(gè)人明明看的懂那幾個(gè)字，但卻偏偏要去裝作一個(gè)文盲，只是為了自己的利益，不為他人著想。他們?cè)缫褜⒅腥A民族尊老愛(ài)幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可實(shí)際上十分令人鄙視。
由此，我又想到了在社會(huì)上許多類似的事情，例如：草坪上明明寫了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩；明明有著禁止吸煙的牌子，卻偏有人吞云吐霧；公交車明明說(shuō)了要給老弱病殘?jiān)凶屪?，可偏不讓座…?BR> 引起這種令人厭惡的現(xiàn)象，正是這些假文盲，不去遵守社會(huì)公德所造成的。我想我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關(guān)心愛(ài)護(hù)那些需要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來(lái)越美好！