小朋友們都喜歡聽(tīng)童話故事吧，童話故事中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看故事書(shū)，是現(xiàn)在小學(xué)生明顯的特點(diǎn)。孩子們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習(xí)慣，更是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的給小朋友講的簡(jiǎn)短童話故事，歡迎閱讀與借鑒。
【篇一】給小朋友講的簡(jiǎn)短童話故事：蝸牛當(dāng)證人
幾條條小青蟲(chóng)聚在一起，商量著要去小白兔的菜地偷青菜。
“小白兔請(qǐng)了小麻雀看護(hù)菜地，我們?cè)趺催M(jìn)去呢?”一條小青蟲(chóng)說(shuō)?！拔胰グ研÷槿敢_(kāi)!”另一條小青蟲(chóng)自告奮勇。
小麻雀正在小白兔的菜地上空巡邏，見(jiàn)來(lái)了一條小青蟲(chóng)，立刻警惕起來(lái)?！靶∏嘞x(chóng)，你是來(lái)偷吃青菜的吧?”小麻雀攔住他問(wèn)?！皠e誤會(huì)，我是來(lái)請(qǐng)你去聽(tīng)青蛙演唱會(huì)的!”小青蟲(chóng)說(shuō)。
小麻雀愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)小青蟲(chóng)這么一說(shuō)，連忙飛走了。小青蟲(chóng)等小麻雀飛遠(yuǎn)后，趕忙去叫來(lái)伙伴們，在菜地里大吃起來(lái)。
小麻雀找了半天，才在一個(gè)池塘邊找到了小青蛙。小麻雀一問(wèn)小青蛙，才知道上了小青蟲(chóng)的當(dāng)，他叫了一聲“不好”，快速飛了回來(lái)。
小麻雀發(fā)現(xiàn)菜地被糟蹋得不像樣子，再找小青蟲(chóng)，他們?cè)缇土锪?。小麻雀找到森林法官貓頭鷹告狀，法官派人抓來(lái)了小青蟲(chóng)。
小青蟲(chóng)矢口否認(rèn)，說(shuō)：“小麻雀說(shuō)我吃了青菜，有證人嗎?”
法官雖然懷疑是小青蟲(chóng)干的壞事，但沒(méi)有證人，怎么判罪呢?
正在這時(shí)，一只蝸牛慢慢地爬上法庭，要求當(dāng)證人。狡猾的小青蟲(chóng)問(wèn)：“蝸牛，我們吃菜時(shí)你在干什么，你是怎么看見(jiàn)的?”蝸牛說(shuō)：“當(dāng)時(shí)太陽(yáng)特別大，我正躲在殼里休息?！?BR> “胡說(shuō)八道，你躲在蝸牛殼里怎么看見(jiàn)外邊的事情?”小青蟲(chóng)以為抓住了把柄。
法官說(shuō)：“哈哈，這你們就不懂了，蝸?？梢酝ㄟ^(guò)彎曲的管徑看外邊，像潛望鏡一樣!”小青蟲(chóng)張口結(jié)舌，只好乖乖地認(rèn)錯(cuò)。
【篇二】給小朋友講的簡(jiǎn)短童話故事：懶惰的鴿子
小城的廣場(chǎng)建成了，這里有美麗的花草，有帶音樂(lè)的噴泉，還有一大片整潔的空地。小城的居民們都喜歡來(lái)這里玩。不久，三只鴿子也來(lái)到了這里，它們的名字分別叫白雪、灰灰、咕咕達(dá)，它們也很喜歡這里的環(huán)境，
小靜是個(gè)小學(xué)生，每天上學(xué)放學(xué)都路過(guò)廣場(chǎng)。這天她看見(jiàn)廣場(chǎng)上有三只可愛(ài)的鴿子，于是忍不住停下來(lái)看它們：“喂，小鴿子你們好!”
“你好!”三只鴿子很有禮貌。
“你們長(zhǎng)得真可愛(ài)!”說(shuō)著小靜從書(shū)包里拿出媽媽給它帶的面包，掰碎后喂鴿子。
三只鴿子高興的過(guò)來(lái)吃面包說(shuō)：“謝謝!”
從此小靜每天都會(huì)給鴿子帶好吃的東西，漸漸的來(lái)這里玩的居民也帶東西給它們吃。“我們應(yīng)該多鍛煉一下了，不然再長(zhǎng)胖一點(diǎn)兒就飛不動(dòng)了。”白雪說(shuō)。
“還飛什么呀，每天有吃不完的食物，去別的地方干什么呀？”灰灰和咕咕達(dá)再也不愿去飛行了。
白雪只好自己跟著小靜上學(xué)放學(xué)，練飛行。
小三子是一個(gè)小男孩，這一天他路過(guò)廣場(chǎng)，看見(jiàn)了鴿子，就想抓兩只鴿子回家燉肉吃。于是他跑過(guò)去抓，白雪一下飛上了天，可灰灰和咕咕達(dá)太沉了，無(wú)論怎么拍翅膀也飛不起來(lái)。
小三子跑了一身汗，終于把灰灰和咕咕達(dá)捉住了，“求你放了我們吧?！被一艺f(shuō)。
“別做夢(mèng)了，放了你們我怎么吃鴿子肉呢?”小三子笑著說(shuō)。
這時(shí)灰灰和咕咕達(dá)都后悔沒(méi)聽(tīng)白雪的話，它們流出了眼淚。就在這關(guān)鍵的時(shí)候白雪回來(lái)了，它還帶來(lái)了小靜和她的同學(xué)，“放下鴿子，你怎么能隨便傷害我們的朋友呢!”
小三子不好意思的撓著頭說(shuō)：“我是跟它們鬧著玩呢，我這就放了它們?！闭f(shuō)完把灰灰和咕咕達(dá)放了。
從此，灰灰和咕咕達(dá)再也不敢忘記練習(xí)飛行了。
【篇三】給小朋友講的簡(jiǎn)短童話故事：尷尬的小貓
森林學(xué)校開(kāi)學(xué)了。小羊、小馬、小狗、小貓等動(dòng)物們都高高興興地上學(xué)去了。大象是它們的老師，小動(dòng)物們?cè)诖笙罄蠋煹膸ьI(lǐng)下，都在好好學(xué)習(xí)。漸漸地，大家識(shí)字了，會(huì)算算術(shù)了，會(huì)唱歌了，會(huì)畫(huà)畫(huà)了，還會(huì)跳舞了……
可是，小貓卻慢慢地變得愛(ài)貪玩了。上課的時(shí)候，它不再認(rèn)真聽(tīng)講了，時(shí)不時(shí)在下面搞小動(dòng)作，不是抱個(gè)小皮球在懷里滾著玩，就是悄悄吃東西，有時(shí)趁大象老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，還偷偷跑出去捉蝴蝶逮蜻蜓。
這天，大象老師正在教同學(xué)們20以內(nèi)的加法，小貓聽(tīng)了一會(huì)兒，覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了：不就是把兩個(gè)數(shù)字加起來(lái)嗎?后面大象老師講的什么，小貓沒(méi)再去聽(tīng)，把頭埋在課桌里呼呼大睡。下課時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲把它吵醒了。小貓不知道同學(xué)們?yōu)槭裁催@么高興，就問(wèn)旁邊的小羊：“同學(xué)們這是歡呼什么呀?”小羊告訴它：“大象老師說(shuō)，明天城里的游樂(lè)園免費(fèi)開(kāi)放，老師它要帶我們?nèi)ネ嬉惶臁！毙∝埮d奮得從座位上跳了起來(lái)。它早聽(tīng)說(shuō)城里的游樂(lè)園有滑梯、秋千、蹺蹺板等好多好玩的東西，也早就盼望著去玩了。
第二天，大象老師帶著小動(dòng)物們來(lái)到了游樂(lè)園。當(dāng)大家正準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，守門(mén)阿姨說(shuō)：“今天免收大家的門(mén)票費(fèi)，但同學(xué)們先得做一道算術(shù)題。把答案寫(xiě)在一張紙上，交給我，做對(duì)的才能進(jìn)去?！?BR> 守門(mén)阿姨出示了題目：你站在一列隊(duì)伍中，你前面有6個(gè)人，你后面有7個(gè)人，隊(duì)伍里一共有多少人?
小羊、小馬、小狗一聽(tīng)題目，非常高興：“大象老師上課昨天講過(guò)這道題!”它們很輕松地就算對(duì)了答案，進(jìn)了游樂(lè)園。
輪到小貓了，小貓覺(jué)得這太容易了，它寫(xiě)都不寫(xiě)，直接笑瞇瞇地告訴守門(mén)阿姨說(shuō)：“6加7等于13，隊(duì)伍里一共有13個(gè)人?！毙∝堈胪镒?，守門(mén)阿姨攔住了它說(shuō)：“對(duì)不起，你的答案錯(cuò)了?！毙∝垖擂蔚卣驹谀莾海恢雷约簽槭裁村e(cuò)了。
其他小動(dòng)物都進(jìn)游樂(lè)園玩去了，可小貓還是想不出自己錯(cuò)在哪兒了，只有眼巴巴地望著同學(xué)們?cè)谟螛?lè)園里快樂(lè)地玩耍。忽然，守門(mén)阿姨說(shuō)：“阿姨給你求助的機(jī)會(huì)，這里有電話，你可以打電話向你的朋友求助?！苯Y(jié)果小貓撥了一個(gè)電話，朋友告訴了它答案，守門(mén)阿姨這才放它進(jìn)去。
從此以后，小貓?jiān)僖膊回澩媪耍刻焐险n都專心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
【篇一】給小朋友講的簡(jiǎn)短童話故事：蝸牛當(dāng)證人
幾條條小青蟲(chóng)聚在一起，商量著要去小白兔的菜地偷青菜。
“小白兔請(qǐng)了小麻雀看護(hù)菜地，我們?cè)趺催M(jìn)去呢?”一條小青蟲(chóng)說(shuō)?！拔胰グ研÷槿敢_(kāi)!”另一條小青蟲(chóng)自告奮勇。
小麻雀正在小白兔的菜地上空巡邏，見(jiàn)來(lái)了一條小青蟲(chóng)，立刻警惕起來(lái)?！靶∏嘞x(chóng)，你是來(lái)偷吃青菜的吧?”小麻雀攔住他問(wèn)?！皠e誤會(huì)，我是來(lái)請(qǐng)你去聽(tīng)青蛙演唱會(huì)的!”小青蟲(chóng)說(shuō)。
小麻雀愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)小青蟲(chóng)這么一說(shuō)，連忙飛走了。小青蟲(chóng)等小麻雀飛遠(yuǎn)后，趕忙去叫來(lái)伙伴們，在菜地里大吃起來(lái)。
小麻雀找了半天，才在一個(gè)池塘邊找到了小青蛙。小麻雀一問(wèn)小青蛙，才知道上了小青蟲(chóng)的當(dāng)，他叫了一聲“不好”，快速飛了回來(lái)。
小麻雀發(fā)現(xiàn)菜地被糟蹋得不像樣子，再找小青蟲(chóng)，他們?cè)缇土锪?。小麻雀找到森林法官貓頭鷹告狀，法官派人抓來(lái)了小青蟲(chóng)。
小青蟲(chóng)矢口否認(rèn)，說(shuō)：“小麻雀說(shuō)我吃了青菜，有證人嗎?”
法官雖然懷疑是小青蟲(chóng)干的壞事，但沒(méi)有證人，怎么判罪呢?
正在這時(shí)，一只蝸牛慢慢地爬上法庭，要求當(dāng)證人。狡猾的小青蟲(chóng)問(wèn)：“蝸牛，我們吃菜時(shí)你在干什么，你是怎么看見(jiàn)的?”蝸牛說(shuō)：“當(dāng)時(shí)太陽(yáng)特別大，我正躲在殼里休息?！?BR> “胡說(shuō)八道，你躲在蝸牛殼里怎么看見(jiàn)外邊的事情?”小青蟲(chóng)以為抓住了把柄。
法官說(shuō)：“哈哈，這你們就不懂了，蝸?？梢酝ㄟ^(guò)彎曲的管徑看外邊，像潛望鏡一樣!”小青蟲(chóng)張口結(jié)舌，只好乖乖地認(rèn)錯(cuò)。
【篇二】給小朋友講的簡(jiǎn)短童話故事：懶惰的鴿子
小城的廣場(chǎng)建成了，這里有美麗的花草，有帶音樂(lè)的噴泉，還有一大片整潔的空地。小城的居民們都喜歡來(lái)這里玩。不久，三只鴿子也來(lái)到了這里，它們的名字分別叫白雪、灰灰、咕咕達(dá)，它們也很喜歡這里的環(huán)境，
小靜是個(gè)小學(xué)生，每天上學(xué)放學(xué)都路過(guò)廣場(chǎng)。這天她看見(jiàn)廣場(chǎng)上有三只可愛(ài)的鴿子，于是忍不住停下來(lái)看它們：“喂，小鴿子你們好!”
“你好!”三只鴿子很有禮貌。
“你們長(zhǎng)得真可愛(ài)!”說(shuō)著小靜從書(shū)包里拿出媽媽給它帶的面包，掰碎后喂鴿子。
三只鴿子高興的過(guò)來(lái)吃面包說(shuō)：“謝謝!”
從此小靜每天都會(huì)給鴿子帶好吃的東西，漸漸的來(lái)這里玩的居民也帶東西給它們吃。“我們應(yīng)該多鍛煉一下了，不然再長(zhǎng)胖一點(diǎn)兒就飛不動(dòng)了。”白雪說(shuō)。
“還飛什么呀，每天有吃不完的食物，去別的地方干什么呀？”灰灰和咕咕達(dá)再也不愿去飛行了。
白雪只好自己跟著小靜上學(xué)放學(xué)，練飛行。
小三子是一個(gè)小男孩，這一天他路過(guò)廣場(chǎng)，看見(jiàn)了鴿子，就想抓兩只鴿子回家燉肉吃。于是他跑過(guò)去抓，白雪一下飛上了天，可灰灰和咕咕達(dá)太沉了，無(wú)論怎么拍翅膀也飛不起來(lái)。
小三子跑了一身汗，終于把灰灰和咕咕達(dá)捉住了，“求你放了我們吧?！被一艺f(shuō)。
“別做夢(mèng)了，放了你們我怎么吃鴿子肉呢?”小三子笑著說(shuō)。
這時(shí)灰灰和咕咕達(dá)都后悔沒(méi)聽(tīng)白雪的話，它們流出了眼淚。就在這關(guān)鍵的時(shí)候白雪回來(lái)了，它還帶來(lái)了小靜和她的同學(xué)，“放下鴿子，你怎么能隨便傷害我們的朋友呢!”
小三子不好意思的撓著頭說(shuō)：“我是跟它們鬧著玩呢，我這就放了它們?！闭f(shuō)完把灰灰和咕咕達(dá)放了。
從此，灰灰和咕咕達(dá)再也不敢忘記練習(xí)飛行了。
【篇三】給小朋友講的簡(jiǎn)短童話故事：尷尬的小貓
森林學(xué)校開(kāi)學(xué)了。小羊、小馬、小狗、小貓等動(dòng)物們都高高興興地上學(xué)去了。大象是它們的老師，小動(dòng)物們?cè)诖笙罄蠋煹膸ьI(lǐng)下，都在好好學(xué)習(xí)。漸漸地，大家識(shí)字了，會(huì)算算術(shù)了，會(huì)唱歌了，會(huì)畫(huà)畫(huà)了，還會(huì)跳舞了……
可是，小貓卻慢慢地變得愛(ài)貪玩了。上課的時(shí)候，它不再認(rèn)真聽(tīng)講了，時(shí)不時(shí)在下面搞小動(dòng)作，不是抱個(gè)小皮球在懷里滾著玩，就是悄悄吃東西，有時(shí)趁大象老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，還偷偷跑出去捉蝴蝶逮蜻蜓。
這天，大象老師正在教同學(xué)們20以內(nèi)的加法，小貓聽(tīng)了一會(huì)兒，覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了：不就是把兩個(gè)數(shù)字加起來(lái)嗎?后面大象老師講的什么，小貓沒(méi)再去聽(tīng)，把頭埋在課桌里呼呼大睡。下課時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲把它吵醒了。小貓不知道同學(xué)們?yōu)槭裁催@么高興，就問(wèn)旁邊的小羊：“同學(xué)們這是歡呼什么呀?”小羊告訴它：“大象老師說(shuō)，明天城里的游樂(lè)園免費(fèi)開(kāi)放，老師它要帶我們?nèi)ネ嬉惶臁！毙∝埮d奮得從座位上跳了起來(lái)。它早聽(tīng)說(shuō)城里的游樂(lè)園有滑梯、秋千、蹺蹺板等好多好玩的東西，也早就盼望著去玩了。
第二天，大象老師帶著小動(dòng)物們來(lái)到了游樂(lè)園。當(dāng)大家正準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，守門(mén)阿姨說(shuō)：“今天免收大家的門(mén)票費(fèi)，但同學(xué)們先得做一道算術(shù)題。把答案寫(xiě)在一張紙上，交給我，做對(duì)的才能進(jìn)去?！?BR> 守門(mén)阿姨出示了題目：你站在一列隊(duì)伍中，你前面有6個(gè)人，你后面有7個(gè)人，隊(duì)伍里一共有多少人?
小羊、小馬、小狗一聽(tīng)題目，非常高興：“大象老師上課昨天講過(guò)這道題!”它們很輕松地就算對(duì)了答案，進(jìn)了游樂(lè)園。
輪到小貓了，小貓覺(jué)得這太容易了，它寫(xiě)都不寫(xiě)，直接笑瞇瞇地告訴守門(mén)阿姨說(shuō)：“6加7等于13，隊(duì)伍里一共有13個(gè)人?！毙∝堈胪镒?，守門(mén)阿姨攔住了它說(shuō)：“對(duì)不起，你的答案錯(cuò)了?！毙∝垖擂蔚卣驹谀莾海恢雷约簽槭裁村e(cuò)了。
其他小動(dòng)物都進(jìn)游樂(lè)園玩去了，可小貓還是想不出自己錯(cuò)在哪兒了，只有眼巴巴地望著同學(xué)們?cè)谟螛?lè)園里快樂(lè)地玩耍。忽然，守門(mén)阿姨說(shuō)：“阿姨給你求助的機(jī)會(huì)，這里有電話，你可以打電話向你的朋友求助?！苯Y(jié)果小貓撥了一個(gè)電話，朋友告訴了它答案，守門(mén)阿姨這才放它進(jìn)去。
從此以后，小貓?jiān)僖膊回澩媪耍刻焐险n都專心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)了。