中職教務處工作計劃范例2021

字號:


    工作計劃只是給未來工作設定的一個大體框架,當然還是需要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實施,而它所起到的是督促、提示作用,可以更快提高個人工作能力,以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。搜集的《中職教務處工作計劃范例2021》,僅供大家借鑒!
    1.中職教務處工作計劃范例2021
    一、加強教學管理,狠抓常規(guī)落實
    規(guī)范管理是進行教育教學活動的保障,是提高教育教學質量的有力保證。教務處、各系部要認真貫徹執(zhí)行教學管理規(guī)程,做到教學管理制度化、精細化、常態(tài)化。
    1.健全教學文件,完善管理制度。教務處將按照ISO9000質量管理要求,依據(jù)《中等職業(yè)學校教學管理規(guī)程》,進一步修訂完善《xx省理工中等專業(yè)學校教學管理制度》,建立健全教師業(yè)務檔案,規(guī)范教學檔案,首先從基礎課入手,號召考培中心、各系組建試題庫,進一步規(guī)范考試,逐步實現(xiàn)考教分離,提高考試評價效度、信度,切實加強教學過程的精細化管理。
    2.精細過程管理,狠抓教學常規(guī)。
    為進一步提高教學質量,教務處將加強教學督導檢查、細化教學過程管理。具體要求如下:
    (1)備好課是上好課的前提。各系教師要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,做到超周備課,由系主任審簽。系主任要嚴把教案審簽關,堅決杜絕教師無教案上課或不合格的教案的審批過關。在備課過程中,要認真研究教材內容,根據(jù)培養(yǎng)目標,確定教學目標和要求,了解教學內容與本學科、本專業(yè)知識系統(tǒng)的聯(lián)系,掌握教材的結構體系和知識點的分配。了解各知識的內在聯(lián)系,研究講授各知識點的方法,了解學生的學習興趣,分析學生對已學知識的達標程度,估計學生在學習中可能出現(xiàn)的問題。做到突出重點,突破難點。對于重點章節(jié),各系要組織教師進行集體備課??傊?,教案既要按照教學常規(guī)要求備課,又要講究實用性,真正為教學服務。
    (2)上課。課堂教學是教學過程的中心環(huán)節(jié),也是傳授知識的主要渠道,要提高教學質量,必須抓好課堂教學這一中心環(huán)節(jié)。教師必須按照課表安排按時上課,提前3分鐘到教室門前候課,不得無故曠課、遲到、早退,有事有病必須按程序履行調課手續(xù)。要按時上、下課,不遲到、不早退,穿著大方,儀表整潔。教師上課時要檢查人數(shù),抓好課堂紀律,徹底杜絕學生在課堂上干與教學無關的事情,嚴防學生遲到、曠課、逃課。教師上課必須吃透教材,準確把握教材體系,努力突破難點、疑點、牢牢抓住重點,既要有駕馭教材的能力,又要有教學藝術,在課堂教學上既要做到五到位:復習舊知識到位,導入新課到位,傳授新知識到位,鞏固練習到位,課堂總結到位;又要充分發(fā)揮課堂教學的六大功能:育人功能、傳授知識功能、形成技能功能、發(fā)展智力和培養(yǎng)能力功能、使全身心健康功能和適應發(fā)展的功能。
    (3)作業(yè)布置與批改。凡按教學計劃開設的課程,教師都要根據(jù)教學內容,認真選擇布置習題,布置的作業(yè)題既能幫助學生理解、鞏固所學知識,又能培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力和應用知識的能力。做到批改及時、認真,規(guī)范。各系要定期要對作業(yè)情況進行檢查。
    (4)輔導。輔導是為學生解答疑難的主要方式,每個教師要按照安排,按時到場組織學生預習、復習,解答疑難或指導學生完成作業(yè),輔導要采用課內與課外相結合、個別與集體相結合的原則,更要嚴格管理學生,督促學生學習,達到早自習書聲瑯瑯,晚自習秩序井然。
    (5)考試??荚囀菣z查教學效果、教學任務完成情況的一種重要方法。要進一步規(guī)范考試管理、成績管理,將考試成績作為考核和評價系部、教師教學質量的重要指標之一。
    教學常規(guī)要落實“十到位”“六統(tǒng)一”:一是課務安排落實到位;二是課表編制提前到位;三是各類教材課本到位;四是實驗實習安排到位;五是“雙師”教師考證落實到位。六是教學常規(guī)檢查落實到位。七是各種教研活動落實到位。八是考試安排落實到位。九是學生學業(yè)成績錄入到位。十是各種教學資料歸檔到位。教務處、各系要求教師認真貫徹執(zhí)行教學管理規(guī)范,做到教學計劃、教學進程表、課程授課計劃表、課表、教案、教室日志“六統(tǒng)一”。
    3.強化常規(guī)檢查,提高教學質量。教務處按照常規(guī)要求要組織三次全校性教學檢查;期初檢查,重點檢查教師的課程授課計劃、備課教案、教學進度表及教材發(fā)放和學生作業(yè)情況。期中檢查,對教學進度完成情況、備課筆記、教案、聽課、作業(yè)批改、期中考試質量分析等教學常規(guī)工作按規(guī)范要求進行全面檢查;期終檢查,重點檢査全學期教學進度完成情況、備課筆記、教案、聽課、課外輔導、作業(yè)批改、期末考試和學業(yè)成績錄入等。精細化地考核每位教師的日常工作。同時,教務處將通過隨機抽查加強教學過程的常規(guī)化督導,確保教學秩序的規(guī)范有序,有效提升教學質量。
    4.堅持巡課和聽課制度,嚴格教學紀律。各系要嚴格執(zhí)行國家制定頒布的教學文件和20xx年7月修訂的《甘肅省理工中等專業(yè)學校實施性教學計劃》,適應生源變化、學制變化、人才培養(yǎng)模式改革等新情況,不斷完善教學管理機制。要加強教學組織建設,定期主持召開教學工作會議,系主任是各專業(yè)教學工作的第一責任人,要及時掌握、解決各系教學工作中的重大問題。各系要嚴格落實巡課和聽課制度,嚴格教學紀律和課堂教學管理。要加強教學管理信息化建設和教學管理人員的培養(yǎng)培訓,不斷提高管理和服務水平。
    5.合理安排實習實訓,優(yōu)化實踐教學。實習實訓增強管理效能,充分挖掘現(xiàn)有的實習實訓設備的潛力,科學調度,大力提高設施設備的利用率。實習場所強化7s管理,完善實訓設備管理臺賬,在實習實訓中鍛煉學生符合現(xiàn)代企業(yè)技術要求的專業(yè)技能和適應現(xiàn)代工業(yè)文明的職業(yè)素養(yǎng),注重培養(yǎng)學生職業(yè)能力。
    6.強化教學工作考核,提高教學質量。按照教育部關于《中等職業(yè)學校教學工作合格評估指標體系》,結合《xx省理工中等專業(yè)學校系部教學工作考核辦法》,教務處將會同相關處室部門,進一步優(yōu)化教學評價體系,修訂完善系部教學工作評價考核辦法和教師教學質量評價考核辦法,通過規(guī)范考核,在教學質量提升、優(yōu)秀系(部)評比、校本教材開發(fā)、教學資源開發(fā)、教具開發(fā)、優(yōu)秀教案、中高職銜接等方面,制定科學合理的激勵制度,進一步提高教學質量。
    二、建立教學工作診斷與改進機制
    根據(jù)教育部、省教育廳關于《中等職業(yè)學校工作診斷與改進指導方案》,搭建中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理平臺,構建教學工作自主診斷、持續(xù)改進的工作制度和運行機制,教務處作為教學工作責任主體,對教學工作進行常態(tài)化、周期性的自主診斷和改進,不斷提高教學質量和人才培養(yǎng)質量。
    三、加強專業(yè)建設,深化教學改革。
    全面貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位,以學生為主體,立德樹人促進人才培養(yǎng)模式改革,提高學生綜合素質和職業(yè)能力。結合我省中高等職業(yè)教育貫通培養(yǎng)的政策,積極做好與高等院校的職緊密銜接,“5年一貫制”和“3+4”的銜接,從專業(yè)設置、專業(yè)教學標準、課程體系建設、師資隊伍培養(yǎng)、教學模式創(chuàng)新等方面,開創(chuàng)專業(yè)建設和教學工作的新局面。
    1.認真學習職教政策和課程教學大綱、考試大綱。教務處、各系要組織學習教育部頒布的《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》(試行)和教學大綱,以《教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》(教職成【20xx】2號)為指導,學習我省中高職緊密銜接貫通培養(yǎng)的方針政策,研究八大類考試科目的教學大綱,嚴格執(zhí)行我校實施性教學計劃,穩(wěn)步提高教學質量,提高升學率。
    2.嚴格執(zhí)行教學計劃,動態(tài)調整、優(yōu)化各專業(yè)教學標準。按照《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》,結合我省中高職“5年一貫制”、“3+4”及對口升學的政策,執(zhí)行《甘肅省理工中等專業(yè)學校實施性教學計劃》,依據(jù)形勢變化動態(tài)調各專業(yè)教學標準,使公共基礎課程占總學時1/3,專業(yè)技能課占總學時的2/3。在新標準中要體現(xiàn)四個特色:一是突出“德育為先”的理念;二是繼續(xù)夯實文化基礎課,為學生進一步升學打好基礎;三是結合職業(yè)資格增加考證課程;四是加強學生職業(yè)技能訓練,合理安排實訓課,五是增設公共藝術課,提升學生的審美情趣和藝術素養(yǎng)。嚴格教學計劃的制定、報批、執(zhí)行和滾動修改制度,避免教學計劃實施的隨意性。
    3.改革教學模式,創(chuàng)新教學方法。依托數(shù)字校園,探索多樣化教學方式,推行項目教學、場景教學、主題教學和崗位教學、案例教學和模擬教學等多種教學方式。建立課堂教學質量分析、評比和反饋制度,推進備課、上課、說課、聽課、評課等“五課”教研和示范課、公開課、匯報課等聽評課活動。
    四、加強教師隊伍建設,促進教師專業(yè)化成長。
    1.組織各系認真學習和領會全國職業(yè)教育工作會議精神和總書記對職業(yè)教育的重要指示,學習《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》和甘肅省中職生對口升學考試大綱、教學大綱。堅持立德樹人、全面發(fā)展;系統(tǒng)培養(yǎng)、多樣成才;堅持以提高質量為核心,推進內涵式發(fā)展,不斷更新教育教學觀念。
    2.繼續(xù)實施青藍工程,以“師徒結對”傳幫帶的培養(yǎng)模式,對青年教師進行業(yè)務培訓,對見習期滿一年的新進教師進行過關考核。推行集體備課、觀摩教學,青年教師通過階段性匯報課、過關課,公開課、示范課不斷提升教學能力。本學期各系要組織新教師階段性的匯報課,通過公開上課、聽課、評課幫助新教師盡快成長,勝任本職工作,并對青藍工程結對工作進行考核,建立青年教師成長檔案。
    3.構建結構合理的“雙師型”教師隊伍。加強新教師的業(yè)務培訓與指導,鼓勵教師下企業(yè)實踐鍛煉,通過參加各種培訓學習和校本培訓,提高教師特別是青年教師專業(yè)技能、讓他們盡快成長為獨當一面的“雙師型”教學骨干。
    4.發(fā)揮骨干教師示范引領作用。各系各專業(yè)要組織開展教師教學基本功競賽或“系部教學開放周”活動,原則上35周歲以下教師必須上公開課。教務處將組織“骨干教師示范課”活動,各系選出一名專業(yè)骨干教師上一堂理實一體示范課,展示教學風采,同時給青年教師學習的機會。
    5.采用“走出去、請進來”的方式,向甘肅省內優(yōu)秀的職業(yè)院校、高職院校學習先進的教學理念、教學方法,聘請中學、中職優(yōu)秀教師進行對口升學考試大綱的解讀。
    五、繼續(xù)做好中高等職業(yè)教育貫通培養(yǎng)的銜接工作,提高職業(yè)教育系統(tǒng)培養(yǎng)吸引力。
    做好中高職銜接的政策宣傳,研究和修訂中高等職業(yè)教育系統(tǒng)培養(yǎng)的課程體系、培養(yǎng)方案。加強中高職貫通培養(yǎng)的教學管理、課程銜接,提高教學質量,使家長放心、合作院校放心,使社會認同。
    1.加強與高職、本科院校的合作溝通,結合我校實施性教學計劃,動態(tài)調整教學計劃和課程體系,開發(fā)有利于中高職銜接的課程教材。
    2.學習合作院校的人才培養(yǎng)方案,明確培養(yǎng)目標,提高學生學習的針對性、積極性和緊迫性。
    3.提高中高職與本科試點項目文化學科的統(tǒng)考成績和專業(yè)核心課程的考核成績,提高轉段考核的。
    六、開創(chuàng)體育工作新局面,開展豐富多彩的體育活動。
    由體育課程組牽頭,組織各系要創(chuàng)造性地組織學生開展體育活動,將體育與健康課程教學貫穿于學生在校的全時段,貫徹“健康體育、快樂體育、游戲體育”理念。
    1.各班每周安排2節(jié)體育與健康課程,保證每天1小時體育活動時間。
    2.體育活動做到地點、項目、人員、器材和指導教師“五落實”。
    3.要開展豐富多彩的體育活動,會同各系開展各類比賽(如羽毛球、乒乓球、趣味體育等),組建各類體育運動隊(如足球隊、籃球隊、田徑運動隊、乒乓球隊等),開創(chuàng)體育運動新局面。
    4.完成20xx年度的學生體質監(jiān)測工作。
    七、配合科研處做好20xx年技能競賽的訓練準備工作。
    教務處要督促各系抓好技能競賽的日常集訓,建立技能競賽訓練質量監(jiān)控體系,科學訓練,確保各級各類技能競賽成績優(yōu)異,能在各級各類技能比賽中脫穎而出。傳統(tǒng)優(yōu)勢項目如鉗工、建筑測量在甘肅省技能大賽上保持,努力沖擊全國技術能大賽,其他項目在獲獎層次上力爭有所突破。為參加20xx年中職學校學生技能競賽做好充分的訓練準備。
    八、完成學校交辦的其他工作任務
    本學期教務處將在學校領導的關心指導下,圍繞學校的教學工作,積極配合其他處室,銳意進取,努力拼搏,積極完成學校交辦的其他工作任務。
    2.中職教務處工作計劃范例2021
    一、指導思想
    以“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實黨的“十x大”精神,堅持以“學生為本,以就業(yè)為導向,以服務為宗旨,以能力為本位”的職教教育理念,堅持“鞏固、發(fā)展、提高、創(chuàng)新”的工作方針,依據(jù)學校工作計劃,認真有序地開展教學工作,加強教學管理,加強學生的日常行為規(guī)范的管理,加強實訓課程,真正做到服務于學生,使我們的學生真正適應市場的需求。
    二、本學期工作重點
    (一)深化職業(yè)教育教學改革
    積極改進教育方法,著力提高學生文化素質,重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。引導學生全面發(fā)展,深化課堂教學改革,樹立正確的職教思想和觀念。大力推行1:1教學,以理論教學為基礎,以實踐動手為中心,向45分鐘要質量,構建輕松和諧的課堂環(huán)境,努力提高教學質量,優(yōu)化課堂教學。
    (二)加強教研工作,提高教學質量
    教研活動是教導處工作的重中之重,它的好壞直接影響這學校的教學質量。本學期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務”、突出“三個重點”作為基本工作方針。三個服務是以多種形式的教研活動為載體,為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務;以針對性較強的教育科研為引領,為促進學校教育改革服務;以扎實有效的教學管理與指導為抓手,為促進教學質量提升服務。進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。
    教導處協(xié)同教研組開展各種教研活動,隨堂聽課,互相聽課。每位教師在一學期中聽課次數(shù)不得少與十次,教導主任聽課次數(shù)不得少與十五。
    (三)繼續(xù)完善各項教學制度
    上學期學校制定出各項制度,在本學期中,這些制度將被細化,學校制定出學籍管理制度、學校管理制度及安全保障措施、收費標準及管理制度、學生檔案管理制度、寢室管理制度、學生獎勵及違紀處理規(guī)定、食堂管理制度。制定出課時考評制度,教師獎懲制度。實行科學管理,以制度制約人,充分調動教師的積極性和能動性。
    (四)加強教師的專業(yè)技能、強化技能考核
    專業(yè)課是我校生存之本,學生們都希望在我校學習期間專業(yè)技能得到加強和提高,這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富,專業(yè)技能過硬,校領導積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學習,凡是平時沒有課的教師,必須跟著老教師后面強化實訓。
    (五)抓好常規(guī)管理工作
    1、抓好班主任的常規(guī)管理工作。
    2、加強教師隊伍建設,提高教師素質。
    3、強化教師包干學生制度,談心記錄一律要有學生簽名。
    4、加強學生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。
    5、加強學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
    6、建立健全檔案管理工作。
    7、做好課間巡視工作。
    8、做好評教評說工作。
    9、做好安全防范工作。
    10、組織好期中、期末考試工作。
    11、做好國家助學金的申請、公示及發(fā)放工作。
    12、積極開展各種文體活動。