老師是播種機(jī)，使我們春華秋實(shí)；老師是宣傳隊(duì)，使我們充滿理想；老師是引領(lǐng)者，使我們天天向上！教師節(jié)快樂！下面是由為大家整理的“幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案模板【四篇】”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1.幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案模板
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。
活動(dòng)過程：
1.導(dǎo)入。
（1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀？
（2）幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢？
3.觀察我的老師。
（1）請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的？
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
（2）教師提問。
老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長(zhǎng)的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？
4.幼兒給老師畫幅畫。
（1）教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
（1）幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”
2.幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案模板
20xx年的9月10日，我們即將迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。這個(gè)特殊的＇節(jié)日里，我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排，我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是：本次活動(dòng)以《xx》為主題，活動(dòng)要本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)流程：
一、幼兒升旗儀式
二、幼兒早點(diǎn)
三、幼兒與家長(zhǎng)為教師制作賀卡
1、教師播放課件請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒欣賞賀卡圖片
2、家長(zhǎng)與幼兒共同為教師制作賀卡并展示
教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等
四、幼兒吃水果、喝水
五、幼兒戶外游戲與拍照
1、擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長(zhǎng)可以為幼兒拍照。
2、全班合影留念
六、律動(dòng)
七、吃午餐
3.幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案模板
活動(dòng)目標(biāo)：
知道有哪些人要過教師節(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽地對(duì)大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂。
活動(dòng)過程：
1、知道教師節(jié)
教師：小朋友，老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶。明天是9月10日，要過一個(gè)節(jié)了，哪個(gè)小朋友知道是什么節(jié)嗎？
2、想說就說
教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節(jié)，是所有的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會(huì)很快樂，因?yàn)橛泻芏嗳硕紩?huì)幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎？
教師：你們真懂事真乖！何老師對(duì)小朋友有個(gè)小小的要求，想聽聽小朋友心里想對(duì)x老師、x老師說的心里話，可以嗎？
教師：謝謝小朋友們，x老師、x老師都覺得很開心的！
3、做讓老師快樂的事
教師：小朋友們剛剛都說的很好的，x老師很喜歡，那么你們有沒有行動(dòng)來表示呢？有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢？比如小朋友來和x老師抱一抱，我就會(huì)很快樂。還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會(huì)舉手告訴x老師，好嗎？
4.幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案模板
一、活動(dòng)背景
尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
二、活動(dòng)組織
中班：
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
★中班制作活動(dòng)——老師，謝謝您
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
五、活動(dòng)過程
1.情景導(dǎo)入。
（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）
（2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2.“小小賀卡”。
（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
（2）集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得漂亮。
幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動(dòng)的祝?！?。
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師，您辛苦了！
1.幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案模板
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。
活動(dòng)過程：
1.導(dǎo)入。
（1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀？
（2）幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢？
3.觀察我的老師。
（1）請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的？
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
（2）教師提問。
老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長(zhǎng)的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？
4.幼兒給老師畫幅畫。
（1）教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
（1）幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”
2.幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案模板
20xx年的9月10日，我們即將迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。這個(gè)特殊的＇節(jié)日里，我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排，我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是：本次活動(dòng)以《xx》為主題，活動(dòng)要本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)流程：
一、幼兒升旗儀式
二、幼兒早點(diǎn)
三、幼兒與家長(zhǎng)為教師制作賀卡
1、教師播放課件請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒欣賞賀卡圖片
2、家長(zhǎng)與幼兒共同為教師制作賀卡并展示
教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等
四、幼兒吃水果、喝水
五、幼兒戶外游戲與拍照
1、擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長(zhǎng)可以為幼兒拍照。
2、全班合影留念
六、律動(dòng)
七、吃午餐
3.幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案模板
活動(dòng)目標(biāo)：
知道有哪些人要過教師節(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽地對(duì)大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂。
活動(dòng)過程：
1、知道教師節(jié)
教師：小朋友，老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶。明天是9月10日，要過一個(gè)節(jié)了，哪個(gè)小朋友知道是什么節(jié)嗎？
2、想說就說
教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節(jié)，是所有的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會(huì)很快樂，因?yàn)橛泻芏嗳硕紩?huì)幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎？
教師：你們真懂事真乖！何老師對(duì)小朋友有個(gè)小小的要求，想聽聽小朋友心里想對(duì)x老師、x老師說的心里話，可以嗎？
教師：謝謝小朋友們，x老師、x老師都覺得很開心的！
3、做讓老師快樂的事
教師：小朋友們剛剛都說的很好的，x老師很喜歡，那么你們有沒有行動(dòng)來表示呢？有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢？比如小朋友來和x老師抱一抱，我就會(huì)很快樂。還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會(huì)舉手告訴x老師，好嗎？
4.幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案模板
一、活動(dòng)背景
尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
二、活動(dòng)組織
中班：
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
★中班制作活動(dòng)——老師，謝謝您
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
五、活動(dòng)過程
1.情景導(dǎo)入。
（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）
（2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2.“小小賀卡”。
（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
（2）集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得漂亮。
幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動(dòng)的祝?！?。
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師，您辛苦了！