作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感，這種感受是作者寫作中的收獲。以下是整理的《小學(xué)三年級介紹一本書的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級介紹一本書的作文
今天我要向你推薦一本書，書名叫《淘氣包馬小跳暑假奇遇》，這本書是楊紅櫻以一個兒童故事的視角寫的。
馬小跳是這本書的主人公，他是個聰明、淘氣的四年級的男孩。有一次，珍珠灘上的猴子在欺負(fù)游客，馬小跳便想到用殺雞駭猴的辦法去收拾猴子，結(jié)果猴子們再也不敢欺負(fù)游客了。
最有趣的要數(shù)馬小跳嚇猴子的那章。猴子們又在搶游客的東西了。馬小跳的皺皺眉頭，突然跑到家里拿來了一件短袖，在上面畫了一個鬼臉，等到他把這件衣服穿在身上時，猴子們就全被嚇跑了。
讀了這本書我知道了做事要動腦筋，仔細(xì)思考，不要遇到困難的事情就哭鼻子。
我覺得《淘氣包馬小跳暑假奇遇》，這本書非常有趣，有時會讓不知疲倦地去讀，如果你喜歡這本書，不如也去買一本吧。
2.小學(xué)三年級介紹一本書的作文
大家好！今天呢我來為大家介紹一本我的好書，那就是《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利的一位兒童文學(xué)作家亞米契斯寫的。這本書是以一個學(xué)生日記的形式寫的，書中的每個故事都是日常生活中的一些小事，讓我讀來感到非常親切。書中的人物描寫的栩栩如生，尤其是描寫了形形色色的小學(xué)生形象，他們雖然各有缺點，但每個人都有些閃光的東西。讀了這本書，我感到書中的。人每個人都是那可愛，那么善良，他們充滿了愛，互相幫助，共同進(jìn)步，就連我的心里也充滿了愛，我覺得我生活的這個世界，我周圍的人們也都是這么愛我，我感到無比幸福！
來吧，同學(xué)們，來讀這本書吧，它也一定會深深地打動你，你可千萬不要錯過喲！
3.小學(xué)三年級介紹一本書的作文
今天，我給大家介紹一本書，書的名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書的作者是黑柳切子，講的是在日本東京，主人公黑柳切子小豆豆上一年級的時候就被退學(xué)了。小豆豆的媽媽就帶著她來到了一所由小林宗作老師創(chuàng)辦的巴學(xué)園，巴學(xué)園的教室都是電車，小豆豆非常喜歡電車，所以一下子就被巴學(xué)園吸引住了。她在這里快樂的學(xué)習(xí)，在這里認(rèn)識了許多好朋友，和他們一起開心，一起傷心?？墒蔷驮谛《苟股隙昙壪聝詴r，戰(zhàn)爭來臨，他們被迫離開東京，離開巴學(xué)園，巴學(xué)園也被火燒成了一片灰燼。
故事說到這兒，我覺得特別惋惜，因為那個昔日充滿小豆豆和他的朋友們歡聲笑語的學(xué)校，卻遭到戰(zhàn)爭的摧殘，變成了一片空地。小豆豆也不能在這所學(xué)校中快樂學(xué)習(xí)了。如果沒有戰(zhàn)爭，那該多好，小豆豆就可以和他的家人們一起生活在這里，小豆豆也可以盡情的在這玩耍，盡情的學(xué)習(xí)。
看了這本書后，你一定會為巴學(xué)園，的毀滅感到惋惜，和小豆豆一樣傷心痛苦，因為不能在那學(xué)習(xí)了。
4.小學(xué)三年級介紹一本書的作文
我今天要給大家介紹一本好書，書名叫《伊索寓言》。
“伊索寓言”前兩個字伊索，大家也許會奇怪，這是什么意思呢？其實伊索是公元六世紀(jì)希臘的一名奴隸，因為他擅長說一些寓言，所以后人把他說的寓言收集起來，編成了今天的《伊索寓言》。
在這些故事里，充滿了滑稽可笑的人物，能通過他們的行為舉止讓小讀者不知不覺地感受著生活的真理、道德的崇高、善性的光輝。在這些寓言故事里，歌頌著真、善、美，鞭笞著假、丑、惡，贊譽(yù)著勤勞智慧，諷刺著懶惰*詐。
讓我們在《伊索寓言》中盡情的吸吮知識，在故事的啟發(fā)中迅速成長起來，度過我們快樂的童年吧！
5.小學(xué)三年級介紹一本書的作文
我十分喜歡看書，在眾多愛書中有一本書最讓我愛不釋手，這本書是英國作家笛福寫的《魯賓遜漂流記》。這是一個關(guān)于冒險、智慧和勇敢的故事。
有人不禁會問我，你為什么會單對這本書愛不釋手呢？特別鐘愛這本書除了它有豐富的內(nèi)容、精美的插圖外，作者還在文中運(yùn)用了很多修辭手法，使我這樣的小讀者也很容易讀懂，內(nèi)容也比較精彩，讓人似乎身臨其境。這本書寫得是一個英國青年水手魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人到了一個無人荒島上，為生存開始了傳奇的冒險經(jīng)歷。在這個遠(yuǎn)離文明的小島上，他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨(dú)木舟……甚至還救了一個土著人星期五。幸運(yùn)的是，他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，船長和魯賓遜互相幫助，魯賓遜最終離開了住了28年的小島，回到了離開30年的故鄉(xiāng)。
你知道嗎？從這本書中，我在魯賓遜身上看到了他樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓的開拓精神，我要學(xué)習(xí)他的這些可貴品質(zhì)，這些可貴的品質(zhì)給了我挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣。在以后的學(xué)習(xí)中，我要以魯賓遜為榜樣，不怕挫折、不怕困難，找到自己的不足，努力學(xué)習(xí)。我相信，只要自己勤奮、努力、愛動腦筋、持之以恒，心中的理想就一定會實現(xiàn)。
1.小學(xué)三年級介紹一本書的作文
今天我要向你推薦一本書，書名叫《淘氣包馬小跳暑假奇遇》，這本書是楊紅櫻以一個兒童故事的視角寫的。
馬小跳是這本書的主人公，他是個聰明、淘氣的四年級的男孩。有一次，珍珠灘上的猴子在欺負(fù)游客，馬小跳便想到用殺雞駭猴的辦法去收拾猴子，結(jié)果猴子們再也不敢欺負(fù)游客了。
最有趣的要數(shù)馬小跳嚇猴子的那章。猴子們又在搶游客的東西了。馬小跳的皺皺眉頭，突然跑到家里拿來了一件短袖，在上面畫了一個鬼臉，等到他把這件衣服穿在身上時，猴子們就全被嚇跑了。
讀了這本書我知道了做事要動腦筋，仔細(xì)思考，不要遇到困難的事情就哭鼻子。
我覺得《淘氣包馬小跳暑假奇遇》，這本書非常有趣，有時會讓不知疲倦地去讀，如果你喜歡這本書，不如也去買一本吧。
2.小學(xué)三年級介紹一本書的作文
大家好！今天呢我來為大家介紹一本我的好書，那就是《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利的一位兒童文學(xué)作家亞米契斯寫的。這本書是以一個學(xué)生日記的形式寫的，書中的每個故事都是日常生活中的一些小事，讓我讀來感到非常親切。書中的人物描寫的栩栩如生，尤其是描寫了形形色色的小學(xué)生形象，他們雖然各有缺點，但每個人都有些閃光的東西。讀了這本書，我感到書中的。人每個人都是那可愛，那么善良，他們充滿了愛，互相幫助，共同進(jìn)步，就連我的心里也充滿了愛，我覺得我生活的這個世界，我周圍的人們也都是這么愛我，我感到無比幸福！
來吧，同學(xué)們，來讀這本書吧，它也一定會深深地打動你，你可千萬不要錯過喲！
3.小學(xué)三年級介紹一本書的作文
今天，我給大家介紹一本書，書的名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書的作者是黑柳切子，講的是在日本東京，主人公黑柳切子小豆豆上一年級的時候就被退學(xué)了。小豆豆的媽媽就帶著她來到了一所由小林宗作老師創(chuàng)辦的巴學(xué)園，巴學(xué)園的教室都是電車，小豆豆非常喜歡電車，所以一下子就被巴學(xué)園吸引住了。她在這里快樂的學(xué)習(xí)，在這里認(rèn)識了許多好朋友，和他們一起開心，一起傷心?？墒蔷驮谛《苟股隙昙壪聝詴r，戰(zhàn)爭來臨，他們被迫離開東京，離開巴學(xué)園，巴學(xué)園也被火燒成了一片灰燼。
故事說到這兒，我覺得特別惋惜，因為那個昔日充滿小豆豆和他的朋友們歡聲笑語的學(xué)校，卻遭到戰(zhàn)爭的摧殘，變成了一片空地。小豆豆也不能在這所學(xué)校中快樂學(xué)習(xí)了。如果沒有戰(zhàn)爭，那該多好，小豆豆就可以和他的家人們一起生活在這里，小豆豆也可以盡情的在這玩耍，盡情的學(xué)習(xí)。
看了這本書后，你一定會為巴學(xué)園，的毀滅感到惋惜，和小豆豆一樣傷心痛苦，因為不能在那學(xué)習(xí)了。
4.小學(xué)三年級介紹一本書的作文
我今天要給大家介紹一本好書，書名叫《伊索寓言》。
“伊索寓言”前兩個字伊索，大家也許會奇怪，這是什么意思呢？其實伊索是公元六世紀(jì)希臘的一名奴隸，因為他擅長說一些寓言，所以后人把他說的寓言收集起來，編成了今天的《伊索寓言》。
在這些故事里，充滿了滑稽可笑的人物，能通過他們的行為舉止讓小讀者不知不覺地感受著生活的真理、道德的崇高、善性的光輝。在這些寓言故事里，歌頌著真、善、美，鞭笞著假、丑、惡，贊譽(yù)著勤勞智慧，諷刺著懶惰*詐。
讓我們在《伊索寓言》中盡情的吸吮知識，在故事的啟發(fā)中迅速成長起來，度過我們快樂的童年吧！
5.小學(xué)三年級介紹一本書的作文
我十分喜歡看書，在眾多愛書中有一本書最讓我愛不釋手，這本書是英國作家笛福寫的《魯賓遜漂流記》。這是一個關(guān)于冒險、智慧和勇敢的故事。
有人不禁會問我，你為什么會單對這本書愛不釋手呢？特別鐘愛這本書除了它有豐富的內(nèi)容、精美的插圖外，作者還在文中運(yùn)用了很多修辭手法，使我這樣的小讀者也很容易讀懂，內(nèi)容也比較精彩，讓人似乎身臨其境。這本書寫得是一個英國青年水手魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人到了一個無人荒島上，為生存開始了傳奇的冒險經(jīng)歷。在這個遠(yuǎn)離文明的小島上，他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨(dú)木舟……甚至還救了一個土著人星期五。幸運(yùn)的是，他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，船長和魯賓遜互相幫助，魯賓遜最終離開了住了28年的小島，回到了離開30年的故鄉(xiāng)。
你知道嗎？從這本書中，我在魯賓遜身上看到了他樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓的開拓精神，我要學(xué)習(xí)他的這些可貴品質(zhì)，這些可貴的品質(zhì)給了我挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣。在以后的學(xué)習(xí)中，我要以魯賓遜為榜樣，不怕挫折、不怕困難，找到自己的不足，努力學(xué)習(xí)。我相信，只要自己勤奮、努力、愛動腦筋、持之以恒，心中的理想就一定會實現(xiàn)。