作文是語文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多看一些優(yōu)秀作文，靈活運(yùn)用來提升自己的作文分值。為大家?guī)碇锌純?yōu)秀作文范文，我們來看一看吧！
【篇一】中考優(yōu)秀作文范文
一聲蛙鳴，能驚起一片靈動的詩情；一片落葉，能沉淀一個(gè)成熟的生命。潺潺流水，激發(fā)人們對大自然的無限向往之情；悠悠流水，引發(fā)人們對歷史長河中無限英雄的懷想；清清流水，讓人感悟生活的時(shí)起時(shí)落……
“海納百川，有容乃大?！贝蠛Ｄ苋菹陆樱菹滦∠?，因?yàn)樗鼘捜?；高山能容下鮮花，容下荊棘，因?yàn)樗鼘捜?。寬容是涵養(yǎng)，是理解；寬容是給予，是奉獻(xiàn)。“唯寬可以容人，唯寬可以載物?！边@時(shí)我們要真誠接納、理解、原諒，而不能“冤冤相報(bào)何時(shí)了！”
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！狈叛圩匀?，每一只老鳥將自己的孩子撫育成人后，自己便已老得飛不動了。而此時(shí)的小烏鴉便會大老遠(yuǎn)地找蟲子喂自己的母親吃。這時(shí)烏鴉反哺的故事。人類應(yīng)同它們一樣，孝親敬長。父母把我們拉扯大不容易，身為華夏子女，應(yīng)自覺履行孝順父母的責(zé)任，弘揚(yáng)中國百善孝為先的優(yōu)良傳統(tǒng)。這時(shí)我們的義務(wù)，也是我們道德的體現(xiàn)。我們要向?yàn)貘f學(xué)習(xí)，學(xué)會“反哺”。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！鄙钋飼r(shí)節(jié)，樹木凋零，看似無情卻有情。飄落的枯枝敗葉浸潤到泥土中，作為孕育樹木所運(yùn)輸?shù)酿B(yǎng)料，為來年葉子的重生做出了條件。它們犧牲了自己，卻快活了別人。植物都知道無私奉獻(xiàn)，而人類的良知又在哪里呢？如今浮躁的社會，浮躁的人都浮躁地活著，自私自利，成了人們的“人生格言”，為了享自己一時(shí)快活，不顧別人，這樣的人簡直是喪盡天良！自然中的植物為我們作出了榜樣——給予而不是一味地索取！
美麗的自然，絢爛的人生。大自然，我想輕輕握住你的手！
【篇二】中考優(yōu)秀作文范文
相比城市的喧囂與忙碌，這里就是讓人放松的圣地。大自然好像一首樂曲，無邊無際，每個(gè)音符都帶有動聽的音律，每個(gè)音節(jié)都帶有歡快的節(jié)奏，每個(gè)音段都帶有柔和、安適。
2019年1月16日，我們在老師的帶領(lǐng)下來到太陽河國家森林公園，參加了由青少年活動中心組織的“圓夢蒲公英——美麗中國行”主題研學(xué)活動。
在大自然里探險(xiǎn)少不了意外和危險(xiǎn)，這就讓我想起了這次研學(xué)活動中一個(gè)刺激的項(xiàng)目——“飛躍叢林”。這個(gè)項(xiàng)目的每一個(gè)關(guān)卡都是在半空中進(jìn)行的，穿上安全裝備的我們摩拳擦掌，躍躍欲試，心中即既興奮又害怕。迎著涼爽的風(fēng)劃過索道，郁郁蔥蔥的樹林在腳下飛馳而過。往下走，路越發(fā)險(xiǎn)峻，有些關(guān)卡只有幾塊搖搖欲墜的木板讓人站立，有些關(guān)卡甚至只有一根鋼絲讓人行走。我們的每一個(gè)步伐都如此的小心翼翼，好似稍不留神就會掉進(jìn)無底的深淵。一步一步走完所有的關(guān)卡，所有人好像都忘記了前一秒的恐懼，露出發(fā)自內(nèi)心的笑容。這個(gè)過程固然艱難，可我們還是用心去感受，獲得了無盡的自豪！
說起大自然的美麗，就少不了觀賞星空。
夜晚，黑慢慢布滿天空，我們借助著月光走向山頂，抬起頭來仰望，天空滿天星斗，猶如一粒粒珍珠，撒在碧玉盤上。忽然飛來的一只大黃蜂，擾亂了森林里的寧靜、安詳。在山頂待了短短十幾分鐘，卻讓我有了感悟：茫茫的宇宙之中，我們僅僅是一粒微塵。但是哪怕風(fēng)一吹就不見，我們也會盡全力去改變它，就像是在一百多年前又有哪個(gè)國家能想到中國也能變得如此強(qiáng)大。看著天空中飛速行駛的人造衛(wèi)星，我們也不禁為它感到自豪、驕傲！
第二天早晨，老師帶我們體驗(yàn)
砸染。有人會說：“不是扎染嗎？”是的，但如果到了我們的身邊，聽著叮叮咚咚的響聲，就會明白為什么叫砸染了。我們每人拿起一塊小木板和一個(gè)木錘，沿路采集著各式各樣的花草做原料，之后來到工作臺，再把花草擺成自己喜歡的圖案，鋪上白布，輕輕地用木錘砸出汁液，白布上就呈現(xiàn)出一副美麗的圖畫?？矗w驗(yàn)到砸染的我們臉上洋溢著興奮的笑容。
通過這次的研學(xué)活動，讓我們徹底的走進(jìn)自然，去感受自然。豐富了我們的文化知識，也發(fā)揚(yáng)了“讀萬卷書，行萬里路。”的教育理念。用實(shí)踐來探索無盡的知識海洋！
正如羅丹所說：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然里的美，用心去感受大自然，大膽去探索大自然的神奇之處！
【篇三】中考優(yōu)秀作文范文
在每一個(gè)年輕的夜里，吟誦一首首關(guān)于江南的詞，年輕的你，是否會有許多深刻的感悟呢？“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，憶著美景如畫的江南，擁有一份簾卷西風(fēng)的詩意，年輕的你，又會如何的感嘆自然所賦予我們的精神呢？
在淡淡的月光下，悠悠的樹影旁，傾聽那仿佛從遙遠(yuǎn)的天空隱隱地傳來幾聲丁冬，幾聲鳥鳴。悠悠地抒發(fā)出依依深情，十八相送情切切，彩蝶雙飛意綿綿。樂曲像舒卷的輕紗，像低唱的泉流，像春蠶傾吐著纏綿不盡的絲絲縷縷……年輕的你，此時(shí)又將有什么感悟？是否在感悟愛情的短暫，友誼的難求，真愛的無敵。
而在阿炳如泣如訴的“二泉映月”響起的那一瞬間，我們仿佛進(jìn)入了他的世界，遠(yuǎn)離了塵世，趟入了一個(gè)“世外桃源”，在其中我們看到了知己的難求，知音的可貴，生活的困苦，人生的可哀。在“春江花月夜”中，我們又仿佛感悟到了那個(gè)干凈的月夜，感悟到了張若虛的“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霞?？绽锪魉挥X飛，門上白沙看不見，江天一色無纖塵，皎皎空中孤日輪”的人生意境。
大自然是一位心胸博大的慈母，在它無私的奉獻(xiàn)下，張繼的《楓橋夜泊》、杜牧的《阿旁賦》、王勃的《滕王閣序》、王羲之的《蘭亭序》、余秋雨的《風(fēng)雨天一閣》，早已從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰孩，長成了一個(gè)能頂天立地的男子漢。
席里柯的《梅杜薩之筏》展現(xiàn)了生命的主旋律，劉賓的《伏爾加纖夫》奏出了生活的苦難，凡高涂抹的《向日葵》呈現(xiàn)了生活的盼頭，莫奈的《日出印象》開創(chuàng)了人生的創(chuàng)新。
自然對于每個(gè)人來說都是不同的。不同的人生展現(xiàn)了不同的自然風(fēng)采。在凡塵中，朝暉夕陽，寒來暑往，花斗落葉都將引領(lǐng)著我們的思想，走入一個(gè)個(gè)世外仙境。雄奇的山峰，深深的海洋，歡快的溪流，又會引領(lǐng)我們?nèi)谌胱匀恢腥?，感悟大自然的可親、偉大。
海德格爾曾說過：人詩意地相居在大地上，只有行到水旁的地方，才能真正去感悟坐看云起的輝煌，只胡感悟大自然的人生，才有生命力，才有希望，才是精彩的人生。
【篇一】中考優(yōu)秀作文范文
一聲蛙鳴，能驚起一片靈動的詩情；一片落葉，能沉淀一個(gè)成熟的生命。潺潺流水，激發(fā)人們對大自然的無限向往之情；悠悠流水，引發(fā)人們對歷史長河中無限英雄的懷想；清清流水，讓人感悟生活的時(shí)起時(shí)落……
“海納百川，有容乃大?！贝蠛Ｄ苋菹陆樱菹滦∠?，因?yàn)樗鼘捜?；高山能容下鮮花，容下荊棘，因?yàn)樗鼘捜?。寬容是涵養(yǎng)，是理解；寬容是給予，是奉獻(xiàn)。“唯寬可以容人，唯寬可以載物?！边@時(shí)我們要真誠接納、理解、原諒，而不能“冤冤相報(bào)何時(shí)了！”
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！狈叛圩匀?，每一只老鳥將自己的孩子撫育成人后，自己便已老得飛不動了。而此時(shí)的小烏鴉便會大老遠(yuǎn)地找蟲子喂自己的母親吃。這時(shí)烏鴉反哺的故事。人類應(yīng)同它們一樣，孝親敬長。父母把我們拉扯大不容易，身為華夏子女，應(yīng)自覺履行孝順父母的責(zé)任，弘揚(yáng)中國百善孝為先的優(yōu)良傳統(tǒng)。這時(shí)我們的義務(wù)，也是我們道德的體現(xiàn)。我們要向?yàn)貘f學(xué)習(xí)，學(xué)會“反哺”。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！鄙钋飼r(shí)節(jié)，樹木凋零，看似無情卻有情。飄落的枯枝敗葉浸潤到泥土中，作為孕育樹木所運(yùn)輸?shù)酿B(yǎng)料，為來年葉子的重生做出了條件。它們犧牲了自己，卻快活了別人。植物都知道無私奉獻(xiàn)，而人類的良知又在哪里呢？如今浮躁的社會，浮躁的人都浮躁地活著，自私自利，成了人們的“人生格言”，為了享自己一時(shí)快活，不顧別人，這樣的人簡直是喪盡天良！自然中的植物為我們作出了榜樣——給予而不是一味地索取！
美麗的自然，絢爛的人生。大自然，我想輕輕握住你的手！
【篇二】中考優(yōu)秀作文范文
相比城市的喧囂與忙碌，這里就是讓人放松的圣地。大自然好像一首樂曲，無邊無際，每個(gè)音符都帶有動聽的音律，每個(gè)音節(jié)都帶有歡快的節(jié)奏，每個(gè)音段都帶有柔和、安適。
2019年1月16日，我們在老師的帶領(lǐng)下來到太陽河國家森林公園，參加了由青少年活動中心組織的“圓夢蒲公英——美麗中國行”主題研學(xué)活動。
在大自然里探險(xiǎn)少不了意外和危險(xiǎn)，這就讓我想起了這次研學(xué)活動中一個(gè)刺激的項(xiàng)目——“飛躍叢林”。這個(gè)項(xiàng)目的每一個(gè)關(guān)卡都是在半空中進(jìn)行的，穿上安全裝備的我們摩拳擦掌，躍躍欲試，心中即既興奮又害怕。迎著涼爽的風(fēng)劃過索道，郁郁蔥蔥的樹林在腳下飛馳而過。往下走，路越發(fā)險(xiǎn)峻，有些關(guān)卡只有幾塊搖搖欲墜的木板讓人站立，有些關(guān)卡甚至只有一根鋼絲讓人行走。我們的每一個(gè)步伐都如此的小心翼翼，好似稍不留神就會掉進(jìn)無底的深淵。一步一步走完所有的關(guān)卡，所有人好像都忘記了前一秒的恐懼，露出發(fā)自內(nèi)心的笑容。這個(gè)過程固然艱難，可我們還是用心去感受，獲得了無盡的自豪！
說起大自然的美麗，就少不了觀賞星空。
夜晚，黑慢慢布滿天空，我們借助著月光走向山頂，抬起頭來仰望，天空滿天星斗，猶如一粒粒珍珠，撒在碧玉盤上。忽然飛來的一只大黃蜂，擾亂了森林里的寧靜、安詳。在山頂待了短短十幾分鐘，卻讓我有了感悟：茫茫的宇宙之中，我們僅僅是一粒微塵。但是哪怕風(fēng)一吹就不見，我們也會盡全力去改變它，就像是在一百多年前又有哪個(gè)國家能想到中國也能變得如此強(qiáng)大。看著天空中飛速行駛的人造衛(wèi)星，我們也不禁為它感到自豪、驕傲！
第二天早晨，老師帶我們體驗(yàn)
砸染。有人會說：“不是扎染嗎？”是的，但如果到了我們的身邊，聽著叮叮咚咚的響聲，就會明白為什么叫砸染了。我們每人拿起一塊小木板和一個(gè)木錘，沿路采集著各式各樣的花草做原料，之后來到工作臺，再把花草擺成自己喜歡的圖案，鋪上白布，輕輕地用木錘砸出汁液，白布上就呈現(xiàn)出一副美麗的圖畫?？矗w驗(yàn)到砸染的我們臉上洋溢著興奮的笑容。
通過這次的研學(xué)活動，讓我們徹底的走進(jìn)自然，去感受自然。豐富了我們的文化知識，也發(fā)揚(yáng)了“讀萬卷書，行萬里路。”的教育理念。用實(shí)踐來探索無盡的知識海洋！
正如羅丹所說：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然里的美，用心去感受大自然，大膽去探索大自然的神奇之處！
【篇三】中考優(yōu)秀作文范文
在每一個(gè)年輕的夜里，吟誦一首首關(guān)于江南的詞，年輕的你，是否會有許多深刻的感悟呢？“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，憶著美景如畫的江南，擁有一份簾卷西風(fēng)的詩意，年輕的你，又會如何的感嘆自然所賦予我們的精神呢？
在淡淡的月光下，悠悠的樹影旁，傾聽那仿佛從遙遠(yuǎn)的天空隱隱地傳來幾聲丁冬，幾聲鳥鳴。悠悠地抒發(fā)出依依深情，十八相送情切切，彩蝶雙飛意綿綿。樂曲像舒卷的輕紗，像低唱的泉流，像春蠶傾吐著纏綿不盡的絲絲縷縷……年輕的你，此時(shí)又將有什么感悟？是否在感悟愛情的短暫，友誼的難求，真愛的無敵。
而在阿炳如泣如訴的“二泉映月”響起的那一瞬間，我們仿佛進(jìn)入了他的世界，遠(yuǎn)離了塵世，趟入了一個(gè)“世外桃源”，在其中我們看到了知己的難求，知音的可貴，生活的困苦，人生的可哀。在“春江花月夜”中，我們又仿佛感悟到了那個(gè)干凈的月夜，感悟到了張若虛的“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霞?？绽锪魉挥X飛，門上白沙看不見，江天一色無纖塵，皎皎空中孤日輪”的人生意境。
大自然是一位心胸博大的慈母，在它無私的奉獻(xiàn)下，張繼的《楓橋夜泊》、杜牧的《阿旁賦》、王勃的《滕王閣序》、王羲之的《蘭亭序》、余秋雨的《風(fēng)雨天一閣》，早已從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰孩，長成了一個(gè)能頂天立地的男子漢。
席里柯的《梅杜薩之筏》展現(xiàn)了生命的主旋律，劉賓的《伏爾加纖夫》奏出了生活的苦難，凡高涂抹的《向日葵》呈現(xiàn)了生活的盼頭，莫奈的《日出印象》開創(chuàng)了人生的創(chuàng)新。
自然對于每個(gè)人來說都是不同的。不同的人生展現(xiàn)了不同的自然風(fēng)采。在凡塵中，朝暉夕陽，寒來暑往，花斗落葉都將引領(lǐng)著我們的思想，走入一個(gè)個(gè)世外仙境。雄奇的山峰，深深的海洋，歡快的溪流，又會引領(lǐng)我們?nèi)谌胱匀恢腥?，感悟大自然的可親、偉大。
海德格爾曾說過：人詩意地相居在大地上，只有行到水旁的地方，才能真正去感悟坐看云起的輝煌，只胡感悟大自然的人生，才有生命力，才有希望，才是精彩的人生。