讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)讀后感作文350字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)讀后感作文350字
這個(gè)寒假里，我讀了童話故事《木偶奇偶記》這本書(shū)。這個(gè)故事里講的是一位老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o杰佩托一根神奇的木頭。杰佩托把這根神奇的木頭雕刻成了一個(gè)可愛(ài)的小木偶，給它取名子叫做匹諾曹。這個(gè)小木偶會(huì)哭會(huì)笑，還會(huì)唱歌和跳舞。它的爸爸為了給它買一本書(shū)，都把自己身上一件外套給賣掉了?？墒?，匹諾曹為了看木偶戲，居然賣掉了課本，白白浪費(fèi)掉爸爸的一片心意。它愛(ài)做一些壞事，還愛(ài)說(shuō)謊，后來(lái)因?yàn)樗f(shuō)了太多的謊話，一位仙女就把它的鼻子變的很長(zhǎng)。接著，匹諾曹又經(jīng)歷了很多很多的困難，但匹諾曹又的從危險(xiǎn)中逃了出來(lái)，我真為它感到高興！后，匹諾曹在仙女的鼓勵(lì)下終于變成了一個(gè)真正的好孩子。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)的匹諾曹后變的誠(chéng)實(shí)、勤勞愛(ài)學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗懒朔稿e(cuò)的嚴(yán)重性。我要向他學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的精神！
【篇二】小學(xué)三年級(jí)讀后感作文350字
這幾天，我讀了《昆蟲(chóng)記》，我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，讓我看了又想看。
這本書(shū)是講的法布爾在一個(gè)地方看到的昆蟲(chóng)，這里面的故事都很有趣，讓我看了一篇又想看，小朋友們讓我們一起進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧！
現(xiàn)在，我為大家講一講螢火蟲(chóng)的故事吧！
螢火蟲(chóng)的發(fā)光器很好，能幫我們看到東西，如果把它捉起來(lái)，放在瓶子里，再放在床邊，把燈關(guān)了，只見(jiàn)螢火蟲(chóng)一閃一閃，亮亮的，還可以用來(lái)玩呢！
它捕的獵物很多，都是昆蟲(chóng)。比如拿蝸牛來(lái)說(shuō)吧，它是用兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，但細(xì)得像一根頭發(fā)絲。從顯微鏡里可以看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽，螢火蟲(chóng)用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼，就好像和蝸牛逗著玩，而不是蜇咬。用一個(gè)扭字來(lái)形容螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩，讓我明白更多知識(shí)。一本《昆蟲(chóng)記》讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)，也讓我認(rèn)識(shí)了大自然，大自然給了我們美麗的昆蟲(chóng)，也點(diǎn)綴了五彩繽紛的世界。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)讀后感作文350字
近我們讀了一本不錯(cuò)的書(shū)名叫《小鹿斑比》。
這本書(shū)講的是小鹿斑比在叢林里生長(zhǎng)，結(jié)交了好多小伙伴。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去班比也一天天長(zhǎng)大了，他可以分辨出許許多多的聲音來(lái)了。他經(jīng)常一個(gè)人呆著，遇到事情也不像以前那樣驚慌失措了。有一天，他和媽媽在叢林里走丟了，在他呼喚媽媽的時(shí)候老鹿王出現(xiàn)了，鹿王問(wèn)道：“你為什么叫喊？”斑比被這種專橫的語(yǔ)氣鎮(zhèn)住了，他什么也沒(méi)說(shuō)乖乖的聽(tīng)著，覺(jué)得非常的羞愧。他的媽媽回來(lái)后，斑比對(duì)自己遇到的事情只字未提。從此，媽媽不見(jiàn)的時(shí)候，他不再叫喚。
斑比發(fā)現(xiàn)世界改變了，一直以來(lái)，他們的生活豐衣足食，如今卻陷入了貧困之中。可是斑比只知道富裕，他理所當(dāng)然的認(rèn)為周圍處處都是豐盛的食物，舒適的環(huán)境，無(wú)需為吃飯操心?，F(xiàn)在一切都在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化，斑比意識(shí)到艱難的苦日子來(lái)了。斑比也開(kāi)始幫忙尋找食物。
動(dòng)物之間爭(zhēng)斗不斷彼此，傷害人類也使它的許多的親朋好友喪生。在生活的折磨下終帶領(lǐng)小伙伴渡過(guò)難關(guān)成為新一代的的鹿王。
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們要保護(hù)好它們。
【篇四】小學(xué)三年級(jí)讀后感作文350字
爸爸在給我買回《假如給我三天光明》的時(shí)候，爸爸用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，讓我在屋里走幾步，我說(shuō)，什么也看不到怎么走啊。爸爸給我摘下紅領(lǐng)巾對(duì)我說(shuō)，你們馬老師推薦的這本書(shū)，就是一個(gè)眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人寫(xiě)的，你好好讀讀吧。
在我看來(lái)，眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，沒(méi)法學(xué)習(xí)啊，還怎么寫(xiě)書(shū)呢。帶著好奇與不相信，我很快的讀完了這本書(shū)。我看到了海倫。凱勒姐姐的奇跡。她出生19個(gè)月就因?yàn)樯《チ艘暳吐?tīng)力，但是她并沒(méi)有因此而失去生活的勇氣，她用觸覺(jué)練習(xí)說(shuō)話，把手放在老師的臉上去感覺(jué)發(fā)音時(shí)舌頭與嘴唇的變化，從說(shuō)出第一句話“天氣很暖和”開(kāi)始，她學(xué)會(huì)了5種語(yǔ)言，這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。這里面既有她自己的毅力也有老師的耐心。我感覺(jué)，自己作為一個(gè)身體健康，眼睛明亮，聽(tīng)力也很好，老師也細(xì)心負(fù)責(zé)的教育我們，我們是不是應(yīng)該做的更好呢。
我們要勇敢的去面對(duì)困難，更要去關(guān)心我們身邊的殘疾人，你也可以蒙住眼睛，堵住耳朵去感受一下海倫凱勒姐姐的世界。
【篇五】小學(xué)三年級(jí)讀后感作文350字
寒假，我讀了一本叫《彩虹鴿》的兒童故事書(shū)，它是印度裔美國(guó)兒童文學(xué)家達(dá)恩·葛帕·穆克奇寫(xiě)的。我覺(jué)得這本書(shū)描寫(xiě)的很好，我能從彩虹鴿身上學(xué)到很多東西。
文中描寫(xiě)了一只脖子上有彩虹般羽毛的鴿子，它小的時(shí)候爸爸媽媽就死了，它非常勇敢，但有時(shí)候也很脆弱，它喜歡冒險(xiǎn)，它的每次經(jīng)歷都充滿了驚險(xiǎn)，并且每次歷險(xiǎn)都能讓彩虹鴿變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有，彩虹鴿去送信的時(shí)候，被子彈打傷了，但是它還是能忍著傷痛把信送完。
看完這本書(shū)，讓我想到了我踢足球和學(xué)習(xí)的時(shí)候。踢足球的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)遇到比我高，比我強(qiáng)壯的球員，每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)害怕，現(xiàn)在我要學(xué)習(xí)彩虹鴿的精神，不怕危險(xiǎn)，勇敢面對(duì)，如果身體沒(méi)有他們強(qiáng)壯，我就用技術(shù)去贏得他們，即使受傷我也不怕，要想戰(zhàn)勝別人，應(yīng)該要先戰(zhàn)勝自己。學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也會(huì)遇到困難，比如遇到不會(huì)的題目，遇到考試成績(jī)不理想，有時(shí)候上課會(huì)分神，聽(tīng)不懂老師講課，這時(shí)候我就會(huì)退縮，這時(shí)候我就要想想彩虹鴿，它面臨的困難比我這個(gè)要大多了，它都能堅(jiān)持下來(lái)，所以我要向它學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教老師，多問(wèn)同學(xué)，還要多多提醒自己，只有這樣我才能獲得進(jìn)步。
我要學(xué)習(xí)彩虹鴿，只要有勇氣和信心，我就一定能戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝困難，取得進(jìn)步！
【篇六】小學(xué)三年級(jí)讀后感作文350字
寒假，我讀了葉圣陶先生著的《稻草人》，這本書(shū)是由許多寓言故事組成的，安的名字由其中一篇小故事命名。這篇小故事就是《稻草人》。
稻草人的主人是一位老太太，她的丈夫去世了，過(guò)了三年，兒子也離開(kāi)了人間?？墒墙鼉赡甑咀佣佳土?，收成不好。今年的稻子長(zhǎng)得好，很壯實(shí)，卻被稻子的仇敵――小蛾吃了。稻草人焦急地?fù)]動(dòng)著手中的扇子，可扇的風(fēng)并不能讓小蛾害怕。稻草人也無(wú)能為力。
后來(lái)，他又見(jiàn)到河上一只船，是一位漁婦和她的兒子，兒子得了病，口渴，可那位漁婦卻沒(méi)時(shí)間給他水喝，她得捕魚(yú)掙錢，這樣才能給孩子看病。
他看到了許許多多的苦難，他心地非常善良，非常同情受難者，他擔(dān)憂蛾子會(huì)給主人帶來(lái)?yè)p失，他希望生病的孩子能有水喝，他希望……稻草人又是多么希望自己不是扎在泥土里呀！它那么迫切地想要自己能幫助別人，卻沒(méi)有辦法。
稻草人富有同腦情心，不怕?tīng)奚约?，一心想幫助別人。它的精神是多么崇高！如果每個(gè)人都能為別人多想一點(diǎn)兒，多獻(xiàn)出自己的愛(ài)，世界將變成美好的人間！
【篇一】小學(xué)三年級(jí)讀后感作文350字
這個(gè)寒假里，我讀了童話故事《木偶奇偶記》這本書(shū)。這個(gè)故事里講的是一位老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o杰佩托一根神奇的木頭。杰佩托把這根神奇的木頭雕刻成了一個(gè)可愛(ài)的小木偶，給它取名子叫做匹諾曹。這個(gè)小木偶會(huì)哭會(huì)笑，還會(huì)唱歌和跳舞。它的爸爸為了給它買一本書(shū)，都把自己身上一件外套給賣掉了?？墒?，匹諾曹為了看木偶戲，居然賣掉了課本，白白浪費(fèi)掉爸爸的一片心意。它愛(ài)做一些壞事，還愛(ài)說(shuō)謊，后來(lái)因?yàn)樗f(shuō)了太多的謊話，一位仙女就把它的鼻子變的很長(zhǎng)。接著，匹諾曹又經(jīng)歷了很多很多的困難，但匹諾曹又的從危險(xiǎn)中逃了出來(lái)，我真為它感到高興！后，匹諾曹在仙女的鼓勵(lì)下終于變成了一個(gè)真正的好孩子。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)的匹諾曹后變的誠(chéng)實(shí)、勤勞愛(ài)學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗懒朔稿e(cuò)的嚴(yán)重性。我要向他學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的精神！
【篇二】小學(xué)三年級(jí)讀后感作文350字
這幾天，我讀了《昆蟲(chóng)記》，我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，讓我看了又想看。
這本書(shū)是講的法布爾在一個(gè)地方看到的昆蟲(chóng)，這里面的故事都很有趣，讓我看了一篇又想看，小朋友們讓我們一起進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧！
現(xiàn)在，我為大家講一講螢火蟲(chóng)的故事吧！
螢火蟲(chóng)的發(fā)光器很好，能幫我們看到東西，如果把它捉起來(lái)，放在瓶子里，再放在床邊，把燈關(guān)了，只見(jiàn)螢火蟲(chóng)一閃一閃，亮亮的，還可以用來(lái)玩呢！
它捕的獵物很多，都是昆蟲(chóng)。比如拿蝸牛來(lái)說(shuō)吧，它是用兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，但細(xì)得像一根頭發(fā)絲。從顯微鏡里可以看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽，螢火蟲(chóng)用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼，就好像和蝸牛逗著玩，而不是蜇咬。用一個(gè)扭字來(lái)形容螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩，讓我明白更多知識(shí)。一本《昆蟲(chóng)記》讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)，也讓我認(rèn)識(shí)了大自然，大自然給了我們美麗的昆蟲(chóng)，也點(diǎn)綴了五彩繽紛的世界。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)讀后感作文350字
近我們讀了一本不錯(cuò)的書(shū)名叫《小鹿斑比》。
這本書(shū)講的是小鹿斑比在叢林里生長(zhǎng)，結(jié)交了好多小伙伴。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去班比也一天天長(zhǎng)大了，他可以分辨出許許多多的聲音來(lái)了。他經(jīng)常一個(gè)人呆著，遇到事情也不像以前那樣驚慌失措了。有一天，他和媽媽在叢林里走丟了，在他呼喚媽媽的時(shí)候老鹿王出現(xiàn)了，鹿王問(wèn)道：“你為什么叫喊？”斑比被這種專橫的語(yǔ)氣鎮(zhèn)住了，他什么也沒(méi)說(shuō)乖乖的聽(tīng)著，覺(jué)得非常的羞愧。他的媽媽回來(lái)后，斑比對(duì)自己遇到的事情只字未提。從此，媽媽不見(jiàn)的時(shí)候，他不再叫喚。
斑比發(fā)現(xiàn)世界改變了，一直以來(lái)，他們的生活豐衣足食，如今卻陷入了貧困之中。可是斑比只知道富裕，他理所當(dāng)然的認(rèn)為周圍處處都是豐盛的食物，舒適的環(huán)境，無(wú)需為吃飯操心?，F(xiàn)在一切都在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化，斑比意識(shí)到艱難的苦日子來(lái)了。斑比也開(kāi)始幫忙尋找食物。
動(dòng)物之間爭(zhēng)斗不斷彼此，傷害人類也使它的許多的親朋好友喪生。在生活的折磨下終帶領(lǐng)小伙伴渡過(guò)難關(guān)成為新一代的的鹿王。
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們要保護(hù)好它們。
【篇四】小學(xué)三年級(jí)讀后感作文350字
爸爸在給我買回《假如給我三天光明》的時(shí)候，爸爸用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，讓我在屋里走幾步，我說(shuō)，什么也看不到怎么走啊。爸爸給我摘下紅領(lǐng)巾對(duì)我說(shuō)，你們馬老師推薦的這本書(shū)，就是一個(gè)眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人寫(xiě)的，你好好讀讀吧。
在我看來(lái)，眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，沒(méi)法學(xué)習(xí)啊，還怎么寫(xiě)書(shū)呢。帶著好奇與不相信，我很快的讀完了這本書(shū)。我看到了海倫。凱勒姐姐的奇跡。她出生19個(gè)月就因?yàn)樯《チ艘暳吐?tīng)力，但是她并沒(méi)有因此而失去生活的勇氣，她用觸覺(jué)練習(xí)說(shuō)話，把手放在老師的臉上去感覺(jué)發(fā)音時(shí)舌頭與嘴唇的變化，從說(shuō)出第一句話“天氣很暖和”開(kāi)始，她學(xué)會(huì)了5種語(yǔ)言，這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。這里面既有她自己的毅力也有老師的耐心。我感覺(jué)，自己作為一個(gè)身體健康，眼睛明亮，聽(tīng)力也很好，老師也細(xì)心負(fù)責(zé)的教育我們，我們是不是應(yīng)該做的更好呢。
我們要勇敢的去面對(duì)困難，更要去關(guān)心我們身邊的殘疾人，你也可以蒙住眼睛，堵住耳朵去感受一下海倫凱勒姐姐的世界。
【篇五】小學(xué)三年級(jí)讀后感作文350字
寒假，我讀了一本叫《彩虹鴿》的兒童故事書(shū)，它是印度裔美國(guó)兒童文學(xué)家達(dá)恩·葛帕·穆克奇寫(xiě)的。我覺(jué)得這本書(shū)描寫(xiě)的很好，我能從彩虹鴿身上學(xué)到很多東西。
文中描寫(xiě)了一只脖子上有彩虹般羽毛的鴿子，它小的時(shí)候爸爸媽媽就死了，它非常勇敢，但有時(shí)候也很脆弱，它喜歡冒險(xiǎn)，它的每次經(jīng)歷都充滿了驚險(xiǎn)，并且每次歷險(xiǎn)都能讓彩虹鴿變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有，彩虹鴿去送信的時(shí)候，被子彈打傷了，但是它還是能忍著傷痛把信送完。
看完這本書(shū)，讓我想到了我踢足球和學(xué)習(xí)的時(shí)候。踢足球的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)遇到比我高，比我強(qiáng)壯的球員，每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)害怕，現(xiàn)在我要學(xué)習(xí)彩虹鴿的精神，不怕危險(xiǎn)，勇敢面對(duì)，如果身體沒(méi)有他們強(qiáng)壯，我就用技術(shù)去贏得他們，即使受傷我也不怕，要想戰(zhàn)勝別人，應(yīng)該要先戰(zhàn)勝自己。學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也會(huì)遇到困難，比如遇到不會(huì)的題目，遇到考試成績(jī)不理想，有時(shí)候上課會(huì)分神，聽(tīng)不懂老師講課，這時(shí)候我就會(huì)退縮，這時(shí)候我就要想想彩虹鴿，它面臨的困難比我這個(gè)要大多了，它都能堅(jiān)持下來(lái)，所以我要向它學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教老師，多問(wèn)同學(xué)，還要多多提醒自己，只有這樣我才能獲得進(jìn)步。
我要學(xué)習(xí)彩虹鴿，只要有勇氣和信心，我就一定能戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝困難，取得進(jìn)步！
【篇六】小學(xué)三年級(jí)讀后感作文350字
寒假，我讀了葉圣陶先生著的《稻草人》，這本書(shū)是由許多寓言故事組成的，安的名字由其中一篇小故事命名。這篇小故事就是《稻草人》。
稻草人的主人是一位老太太，她的丈夫去世了，過(guò)了三年，兒子也離開(kāi)了人間?？墒墙鼉赡甑咀佣佳土?，收成不好。今年的稻子長(zhǎng)得好，很壯實(shí)，卻被稻子的仇敵――小蛾吃了。稻草人焦急地?fù)]動(dòng)著手中的扇子，可扇的風(fēng)并不能讓小蛾害怕。稻草人也無(wú)能為力。
后來(lái)，他又見(jiàn)到河上一只船，是一位漁婦和她的兒子，兒子得了病，口渴，可那位漁婦卻沒(méi)時(shí)間給他水喝，她得捕魚(yú)掙錢，這樣才能給孩子看病。
他看到了許許多多的苦難，他心地非常善良，非常同情受難者，他擔(dān)憂蛾子會(huì)給主人帶來(lái)?yè)p失，他希望生病的孩子能有水喝，他希望……稻草人又是多么希望自己不是扎在泥土里呀！它那么迫切地想要自己能幫助別人，卻沒(méi)有辦法。
稻草人富有同腦情心，不怕?tīng)奚约?，一心想幫助別人。它的精神是多么崇高！如果每個(gè)人都能為別人多想一點(diǎn)兒，多獻(xiàn)出自己的愛(ài)，世界將變成美好的人間！