在我們的日常生活中，有許多讓我們意想不到的事情，要我們用心的留意，大膽地發(fā)現(xiàn)。為大家提供《小學(xué)生四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)400字》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)400字
我的腦子總是一堆稀奇古怪的想法，但也會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
我看見母雞下蛋時(shí)，總是看得入了迷，吃飯時(shí)看著桌上的雞蛋，腦子里總是想著雞蛋為什么一頭尖尖的呢？躺在床上，走在路上，一直想的是：尖尖的？為什么是尖尖的？為什么母雞下蛋不會(huì)破？然后，在書上看了“冷卻”的意思后，問題已經(jīng)有了眉目：是不是蛋在母雞下之前是軟的，下時(shí)遇空氣冷卻成了硬的，再最后擠壓成了尖尖的。
我因?yàn)樽约喊l(fā)現(xiàn)了這個(gè)結(jié)論而興奮不已，以為我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這個(gè)的人，甚至我已經(jīng)為這個(gè)結(jié)論起了名字，叫“雞生蛋，蛋生雞結(jié)論”。
直到有一天，我在書本上看見了這個(gè)道理時(shí)，我的心涼了大半截，唉，原來我不是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)論的??！回到家，我對(duì)媽媽說：“都怪你，不給我報(bào)出我的結(jié)論，被別人搶先了?！眿寢屄犃斯笮ζ饋?，笑夠了，給我說：“人家下結(jié)論是你還沒有出生呢！”“啊??？不是吧！”……
雖然晚了，不過我還是自己想出了這個(gè)結(jié)論，誰(shuí)讓媽媽不提前生下我呢？
我的發(fā)現(xiàn)總是遲到，看來，我要好好說說她了。
【篇二】小學(xué)生四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)400字
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，更敬佩它們?cè)谖ｋy時(shí)互相幫助、奮勇直前的精神。
記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一時(shí)性起，忙拿著茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我再用水去淹它們，它們個(gè)個(gè)被大小不一的水珠包著。
頑強(qiáng)的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們?nèi)圆环艞壧优艿臋C(jī)會(huì)。它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。就在這節(jié)骨眼上，只見它們圍成一團(tuán)，手拉手，奮勇搏斗，終于沖出包圍圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一起，互相激勵(lì)著。不一會(huì)兒，長(zhǎng)隊(duì)又排起來了。
它們的隊(duì)伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接著，蠶豆大的蛋糕屑不見了，我把蛋糕屑轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，螞蟻們也不甘示弱，它們馬上找到了食物。這時(shí)，有一群螞蟻過來了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。
我望著這群螞蟻，感嘆著，確實(shí)米粒大的螞蟻有時(shí)候比某些人更堅(jiān)。
【篇三】小學(xué)生四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)400字
星期天，媽媽要做紅燒排骨給我們吃，可是在做的過程中一不小心給燒焦了。媽媽沒辦法，只好把燒焦的排骨盛在碗里，讓我把它倒掉。這時(shí)爸爸也走了過來，手里提著醋瓶，說：“兒子，這紅醋顏色不大對(duì)，好像有點(diǎn)變質(zhì)了，麻煩你順便把它也倒掉吧?！睘榱耸∈?，我把醋直接倒在了排骨碗里，咦，奇怪啊，紅醋竟然慢慢地變成了白色。
這是什么原因呢?為了要揭開這個(gè)謎團(tuán)，我決定再實(shí)驗(yàn)一次。
我向媽媽要了兩三塊生排骨，放在火上故意燒糊，然后取了一塊放進(jìn)碗里，接著我從碗櫥里取出新開封的紅醋倒進(jìn)排骨碗里，這下碗里的紅醋比剛才還要白，幾乎有點(diǎn)透明呢!
我問了爸爸、媽媽和鄰居，可他們也都不知道其中原因。最后，我在一本科學(xué)雜志上知道了：原來排骨燒糊的部分生成了骨炭粉，而骨炭粉具有極強(qiáng)的吸附作用，它能吸附水和空氣里的色素和一些氣體，除去水和空氣里含有的顏色和異味。
哦，原來是這樣啊!
事后，我又試著把燒糊的排骨放入冰箱，沒想到還真管用，很快就消除掉了冰箱里的異味。
只要用心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學(xué)!
【篇四】小學(xué)生四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)400字
對(duì)于一個(gè)星期下來的養(yǎng)蠶過程，其實(shí)挺有感情的，尤其是星期天死了一只蠶的那件事。當(dāng)時(shí)那只蠶剛死，我認(rèn)為其他蠶會(huì)過來悼念它，但沒有，其他蠶依然若無(wú)其事地吃著，我甚至有那么一瞬間的錯(cuò)覺，動(dòng)物是不是沒有感情。我認(rèn)為可能真的沒有感情，但我只針對(duì)于這些蠶，我又錯(cuò)了，他是有感情的，在那只蠶剛死后的不久，在一旁若無(wú)其事吃著桑葉的那些蠶突然發(fā)覺了什么，平時(shí)是四個(gè)人一起玩耍的啊，可怎么現(xiàn)在只有三個(gè)人呢。
我看著他們進(jìn)行著類似于地毯式的搜索。突然使壞的把角落里死了的蠶拿出了盒子外面。看著他們著急的尋找，我把那只蠶放回了盒子的角落。
這下，他們總算找到他啦，他們緊緊地?fù)肀г谝黄?，然后待在那只長(zhǎng)的旁邊，我看得有些不耐煩，把那只蟬拿了出來。
結(jié)果出乎我的意料，其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上，怎么辦，是放回去，還是拿出來？我選擇了拿出來，其它的墻都嘴一張一張的，仿佛在說，不要在不要帶走它。
我看到他們之間深厚的友誼，也看到了他們的感情。
我認(rèn)為世間萬(wàn)物都有感情，只要付出真心，他們也會(huì)付出真心對(duì)待你！
【篇五】小學(xué)生四年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)400字
“咕嚕!咕嚕!咕嚕!”原來是媽媽的肚子在叫，好早飯很遲才吃。
為什么會(huì)這樣呢?還是我來和你們說說吧：今天早上，媽媽很早就起床了。她煮了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給她自己。
我聞到香味，馬上穿好衣服，跑到餐廳一看，桌子上放著一個(gè)煮熟的雞蛋，我想：這應(yīng)該是媽媽給我準(zhǔn)備的早餐吧!于是我拿起正在冒煙的雞蛋，快速地把雞蛋的外殼剝了，幾口就把雞蛋給吃了。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備吃她煮好的另一個(gè)雞蛋時(shí)，才發(fā)現(xiàn)剛才不小心把煮好的那個(gè)雞蛋和一個(gè)生的雞蛋放在一起了，她不知道哪個(gè)雞蛋是生的，哪個(gè)雞蛋是熟的，只好求我?guī)蛶退?BR> “嗯——該用什么辦法辨認(rèn)這兩個(gè)雞蛋是熟是生呢?”我自言自語(yǔ)?！澳憧煜胂朕k法呀!我的肚子都要餓壞了!”媽媽不耐煩了?！澳恰堰@兩個(gè)雞蛋同時(shí)在桌子上轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得快的那個(gè)就是熟雞蛋;轉(zhuǎn)得慢的那個(gè)雞蛋就是生的。這樣不是很容易辨認(rèn)嗎?”我終于想到了一個(gè)好主意。
說干就干，我和媽媽每人拿起一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來，結(jié)果，我轉(zhuǎn)的雞蛋飛快地轉(zhuǎn)著;媽媽那個(gè)呢，轉(zhuǎn)得很慢。所以媽媽轉(zhuǎn)的那個(gè)雞蛋是生的，我轉(zhuǎn)的這個(gè)雞蛋是熟的。
我把雞蛋遞給媽媽，望著她美美的吃著雞蛋，我高興地笑了。