圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機(jī)構(gòu)，早在公元前3000年就出現(xiàn)了圖書館，圖書館有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育等職能。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)去圖書館作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)去圖書館作文
今天下午，我們班去三樓圖書館去看書，我們都高興死了，我們就排好隊(duì)，安安靜靜地走上去了。到了三樓圖書館，前面的人就在前門進(jìn)去，后面的人就從后門進(jìn)去。我們就開始看書了。我看的書是《火山歷險(xiǎn)記》。我覺得看了《火山歷險(xiǎn)記》很好看，因?yàn)槔锩嬷v了什么是好的什么是壞的。我想問你們一下，你們見過(guò)浮石么？浮石是什么？浮石好不好？浮石有按摩功能么？我還有一個(gè)問題，硫磺是什么？還有二氧化碳和二氧化氧也是什么？它們有毒么？還有間歇泉，它的燙度是多少？還有火山灰，火山灰會(huì)不會(huì)真的籠罩大地？我們把書看完了，正好也下課了。我們就下樓準(zhǔn)備下一節(jié)課的書?！?BR> 【篇二】小學(xué)二年級(jí)去圖書館作文
今天，我和媽媽去慈云圖書館借書。慈云圖書館很高，我與它相比就像一只小螞蟻那么微小。
圖書館里面鴉雀無(wú)聲。我們先辦了一張借書證，然后去借書部借書了。那些書都放在書柜上，書柜連起來(lái)像一個(gè)八卦陣。中間種有樹木，還放了幾張桌子。有些小讀者正坐在桌子旁認(rèn)真地看書呢！我借了兩本書后就開心地回家了。
以后，我要經(jīng)常去借書來(lái)看，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后成為的科學(xué)家。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)去圖書館作文
吃過(guò)早飯，我們約上尹瑞乾，一起去縣圖書館借書。
我和尹瑞乾騎著山地車在前面飛快的行駛著，媽媽和阿姨騎著電動(dòng)車在后面追。我們騎得飛快，不大一會(huì)兒就到了圖書館。
圖書管理的書可真多??！看到這么多我喜歡看的書，真想多借幾本帶回家慢慢品讀?？墒菆D書館有規(guī)定，只能借三本回家，我只好從中選了兩本我喜歡的《皮皮魯逃往雅典娜》和《古今中外偵探故事》，另一本的機(jī)會(huì)留給了媽媽，媽媽也選了一本自己喜歡的的《讀者》合訂本。選好書，等圖書館的叔叔記錄好，我們就離開了圖書館。
帶著喜歡的書，我們高興的走在回家的路上，我真想快快回家，好和書中的人物同喜同樂。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)去圖書館作文
今天我去圖書館了，圖書館里我借了七本書。借這七本書在一個(gè)月內(nèi)是免費(fèi)的，超過(guò)要付錢的。媽媽說(shuō)抓緊時(shí)間看！這幾本書全是喜歡看的。
媽媽讓我?guī)退乙槐緯?，我找?lái)找去找不著，那本書的名字叫《青瓷》。
看完書，我們就開開心心地回家了！
【篇五】小學(xué)二年級(jí)去圖書館作文
今天下午，我們班組織去圖書館。我聽到這個(gè)好消息之后，心情無(wú)比激動(dòng)。我們班在老師地帶領(lǐng)下，排列著整齊的隊(duì)伍走出了學(xué)校。一路上，我們背誦著課文，秩序井然地走到了圖書館。
我們走進(jìn)了圖書館真是讓我大開眼界。書架上擺滿了應(yīng)有盡有的書籍，令我眼花繚亂，有地理書、歷史書、漫畫書……真是無(wú)奇不有。
同學(xué)們服從老師的安排，各自挑選了自己喜歡的書，坐在椅子上聚精會(huì)神地看了起來(lái)，我看見大家都這么安靜地看了起來(lái)，自己也就選了一本喜歡的書。輕手輕腳的走到了座位上，全神貫注的看了起來(lái)，當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然老師說(shuō)：“把書放回原處，我們要返回學(xué)校了?！蔽覑鄄会屖职褧呕卦?，流連忘返地離開了圖書館，真希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)。
【篇六】小學(xué)二年級(jí)去圖書館作文
今天去圖書館，后面還尾隨著媽媽、姥姥、姐姐。今天是什么日子，跟著這么多人！
到圖書館了，樓上掛著一些名人名言，比喻好的是莎士比亞的：書籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品，沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀，沒有書籍，就像人類沒有營(yíng)養(yǎng)。這句話讓我受益匪淺，啟發(fā)我以后要發(fā)奮讀書，為國(guó)家爭(zhēng)光。到圖書館里面借書啦。里面的書這么多，一年也看不完呀！我翻來(lái)覆去，打算借《植物勇士大戰(zhàn)僵尸軍團(tuán)》，后來(lái)，我不想借了，我想借《史記》這本書。借完之后，我想看姐姐借的什么書，她竟然借《便便日記》，哎，隨她便了。
我今天借書懂得了一個(gè)道理，要讀書，才能有所收獲。
【篇七】小學(xué)二年級(jí)去圖書館作文
今天，我和爸爸來(lái)到安徽省圖書館。
圖書館的人真多呀！我迫不及待的跑了進(jìn)去，圖書館的書也真多啊，一進(jìn)門，眼前就是密密麻麻的書架，怪不得叫圖書館呀！我來(lái)到放書架的地方，看見了許多有趣的書。忽然我發(fā)現(xiàn)這不就是我一直想要看的書嗎？我高興極了。正在這時(shí)有一個(gè)看似一年級(jí)的小朋友氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那本《父與子新版》還在嗎？”我說(shuō)：“在我這，怎么，你也想要嗎？我可以讓給你”。說(shuō)著，我把那本書遞給了他。他連連向我道謝，還說(shuō)他沒有見過(guò)像我這么好的哥哥。雖然，我失去了一本心愛的書，但是助人為樂也是很好的。我又借了幾本好看的書，就和爸爸依依不舍地回家了。
圖書館就像我們的家一樣重要，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)知識(shí)。
【篇八】小學(xué)二年級(jí)去圖書館作文
有一天，媽媽帶著我和我的小伙伴們?nèi)D書館。他們是小剛，小玉，小麗。
媽媽去圖書錧這前要先去單位，結(jié)果我們就一道了，媽媽在忙事情，我們就開始邊玩邊等媽媽。開始我們玩電腦里的游戲，覺得不好玩，我們就去外邊的花壇邊玩。我們剛到那里，不知那里跑出來(lái)一條狗，追著我們一直汪汪的叫，嚇的我的腿都軟了。正在這時(shí)，媽媽出來(lái)了，叫我們走，去圖書錧。我趕緊跑到車上，關(guān)上車門，心想，小狗啊，這下看你怎么辦？
一眨眼工夫，我們到了圖書錧，我們開始刷卡進(jìn)去，我先去刷卡，擋人的門開了，我一過(guò)去，就又合上了，后面的人就進(jìn)不去了。我就將卡給了媽媽，媽媽刷完卡了就把卡給小麗，小麗刷完卡了就給小玉。一直這樣子，笑的我們的肚子都疼了！
【篇一】小學(xué)二年級(jí)去圖書館作文
今天下午，我們班去三樓圖書館去看書，我們都高興死了，我們就排好隊(duì)，安安靜靜地走上去了。到了三樓圖書館，前面的人就在前門進(jìn)去，后面的人就從后門進(jìn)去。我們就開始看書了。我看的書是《火山歷險(xiǎn)記》。我覺得看了《火山歷險(xiǎn)記》很好看，因?yàn)槔锩嬷v了什么是好的什么是壞的。我想問你們一下，你們見過(guò)浮石么？浮石是什么？浮石好不好？浮石有按摩功能么？我還有一個(gè)問題，硫磺是什么？還有二氧化碳和二氧化氧也是什么？它們有毒么？還有間歇泉，它的燙度是多少？還有火山灰，火山灰會(huì)不會(huì)真的籠罩大地？我們把書看完了，正好也下課了。我們就下樓準(zhǔn)備下一節(jié)課的書?！?BR> 【篇二】小學(xué)二年級(jí)去圖書館作文
今天，我和媽媽去慈云圖書館借書。慈云圖書館很高，我與它相比就像一只小螞蟻那么微小。
圖書館里面鴉雀無(wú)聲。我們先辦了一張借書證，然后去借書部借書了。那些書都放在書柜上，書柜連起來(lái)像一個(gè)八卦陣。中間種有樹木，還放了幾張桌子。有些小讀者正坐在桌子旁認(rèn)真地看書呢！我借了兩本書后就開心地回家了。
以后，我要經(jīng)常去借書來(lái)看，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后成為的科學(xué)家。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)去圖書館作文
吃過(guò)早飯，我們約上尹瑞乾，一起去縣圖書館借書。
我和尹瑞乾騎著山地車在前面飛快的行駛著，媽媽和阿姨騎著電動(dòng)車在后面追。我們騎得飛快，不大一會(huì)兒就到了圖書館。
圖書管理的書可真多??！看到這么多我喜歡看的書，真想多借幾本帶回家慢慢品讀?？墒菆D書館有規(guī)定，只能借三本回家，我只好從中選了兩本我喜歡的《皮皮魯逃往雅典娜》和《古今中外偵探故事》，另一本的機(jī)會(huì)留給了媽媽，媽媽也選了一本自己喜歡的的《讀者》合訂本。選好書，等圖書館的叔叔記錄好，我們就離開了圖書館。
帶著喜歡的書，我們高興的走在回家的路上，我真想快快回家，好和書中的人物同喜同樂。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)去圖書館作文
今天我去圖書館了，圖書館里我借了七本書。借這七本書在一個(gè)月內(nèi)是免費(fèi)的，超過(guò)要付錢的。媽媽說(shuō)抓緊時(shí)間看！這幾本書全是喜歡看的。
媽媽讓我?guī)退乙槐緯?，我找?lái)找去找不著，那本書的名字叫《青瓷》。
看完書，我們就開開心心地回家了！
【篇五】小學(xué)二年級(jí)去圖書館作文
今天下午，我們班組織去圖書館。我聽到這個(gè)好消息之后，心情無(wú)比激動(dòng)。我們班在老師地帶領(lǐng)下，排列著整齊的隊(duì)伍走出了學(xué)校。一路上，我們背誦著課文，秩序井然地走到了圖書館。
我們走進(jìn)了圖書館真是讓我大開眼界。書架上擺滿了應(yīng)有盡有的書籍，令我眼花繚亂，有地理書、歷史書、漫畫書……真是無(wú)奇不有。
同學(xué)們服從老師的安排，各自挑選了自己喜歡的書，坐在椅子上聚精會(huì)神地看了起來(lái)，我看見大家都這么安靜地看了起來(lái)，自己也就選了一本喜歡的書。輕手輕腳的走到了座位上，全神貫注的看了起來(lái)，當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然老師說(shuō)：“把書放回原處，我們要返回學(xué)校了?！蔽覑鄄会屖职褧呕卦?，流連忘返地離開了圖書館，真希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)。
【篇六】小學(xué)二年級(jí)去圖書館作文
今天去圖書館，后面還尾隨著媽媽、姥姥、姐姐。今天是什么日子，跟著這么多人！
到圖書館了，樓上掛著一些名人名言，比喻好的是莎士比亞的：書籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品，沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀，沒有書籍，就像人類沒有營(yíng)養(yǎng)。這句話讓我受益匪淺，啟發(fā)我以后要發(fā)奮讀書，為國(guó)家爭(zhēng)光。到圖書館里面借書啦。里面的書這么多，一年也看不完呀！我翻來(lái)覆去，打算借《植物勇士大戰(zhàn)僵尸軍團(tuán)》，后來(lái)，我不想借了，我想借《史記》這本書。借完之后，我想看姐姐借的什么書，她竟然借《便便日記》，哎，隨她便了。
我今天借書懂得了一個(gè)道理，要讀書，才能有所收獲。
【篇七】小學(xué)二年級(jí)去圖書館作文
今天，我和爸爸來(lái)到安徽省圖書館。
圖書館的人真多呀！我迫不及待的跑了進(jìn)去，圖書館的書也真多啊，一進(jìn)門，眼前就是密密麻麻的書架，怪不得叫圖書館呀！我來(lái)到放書架的地方，看見了許多有趣的書。忽然我發(fā)現(xiàn)這不就是我一直想要看的書嗎？我高興極了。正在這時(shí)有一個(gè)看似一年級(jí)的小朋友氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那本《父與子新版》還在嗎？”我說(shuō)：“在我這，怎么，你也想要嗎？我可以讓給你”。說(shuō)著，我把那本書遞給了他。他連連向我道謝，還說(shuō)他沒有見過(guò)像我這么好的哥哥。雖然，我失去了一本心愛的書，但是助人為樂也是很好的。我又借了幾本好看的書，就和爸爸依依不舍地回家了。
圖書館就像我們的家一樣重要，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)知識(shí)。
【篇八】小學(xué)二年級(jí)去圖書館作文
有一天，媽媽帶著我和我的小伙伴們?nèi)D書館。他們是小剛，小玉，小麗。
媽媽去圖書錧這前要先去單位，結(jié)果我們就一道了，媽媽在忙事情，我們就開始邊玩邊等媽媽。開始我們玩電腦里的游戲，覺得不好玩，我們就去外邊的花壇邊玩。我們剛到那里，不知那里跑出來(lái)一條狗，追著我們一直汪汪的叫，嚇的我的腿都軟了。正在這時(shí)，媽媽出來(lái)了，叫我們走，去圖書錧。我趕緊跑到車上，關(guān)上車門，心想，小狗啊，這下看你怎么辦？
一眨眼工夫，我們到了圖書錧，我們開始刷卡進(jìn)去，我先去刷卡，擋人的門開了，我一過(guò)去，就又合上了，后面的人就進(jìn)不去了。我就將卡給了媽媽，媽媽刷完卡了就把卡給小麗，小麗刷完卡了就給小玉。一直這樣子，笑的我們的肚子都疼了！