人生的每一件事都如同一朵朵嬌艷的花朵，她們綻放在我們心靈的深處。為大家提供《小學(xué)生作文一件有意義的事500字》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生作文一件有意義的事500字
今天，老師叫我們跳皮筋，我非常高興。
老師先讓同學(xué)在兩邊抻皮筋，接著叫來我和張寧、王楠欽、唐亞卿四個人。老師為我們講解之后，就一邊做示范，以便讓我們跟著一步一步地學(xué)習(xí)跳。我們學(xué)了一會兒，基本會跳了。這時候，老師讓張寧和王楠欽先把學(xué)會的動作跳了一遍。她們跳完了，老師微笑著夸獎她們說：“你們兩個人跳得真好！”聽了老師的表揚，她們情不自禁地笑了。這次該我和唐亞卿一起跳了，還沒等我們開始跳，唐亞卿就對我說：“我一定比你跳得好。”我聽了以后，心里想：這是第跳，我不見得就比你差。我暗暗給自己鼓勁，決心一定像老師教的那樣好好跳。開始跳了，我認(rèn)真地做著每個動作，注意兩只腳的配合。一會兒我們也跳完了，老師看著我們說：“朱瑞卿很認(rèn)真，跳得挺好，唐亞卿跳得不夠好，要努力！”聽了老師的話，我笑了。我們學(xué)會了以后，老師讓我們?nèi)ソ唐渌耐瑢W(xué)，我真高興。
回到家里，我對媽媽說：“今天我學(xué)會跳皮筋了，老師還讓我教別的同學(xué)呢！”媽媽笑著對我說：“你真棒！”我聽了心里美滋滋的！
【篇二】小學(xué)生作文一件有意義的事500字
上個星期日，我們搬進(jìn)了新家，我非常高興。媽媽說：“新家要有新面貌,我們要把新家收拾得干干凈凈?！蔽蚁耄何乙惨獛蛬寢屖帐胺块g。
一天晚上我們吃完晚飯。休息了一會兒后，媽媽要擦地板了，我說“媽媽，我也要幫您擦地板。”媽媽說：“好啊，江原真長大了。”媽媽拿了一塊潮濕的抹布準(zhǔn)備擦。我問媽媽：“我用哪塊？”媽媽拿了一塊干布在上面撒了一點水，遞給我。我問“為什么要撒上水？”媽媽說：“這樣可以擦走地板上的灰塵?！迸?！是這樣啊。我說：“我要擦我自己的房間?！眿寢屓ゲ亮四棠痰姆块g了。我先把書櫥的犄角旮旯擦了一遍，又把寫字桌低下擦了一遍。擦犄角旮旯的時候要注意安全，可不要碰傷手。該擦大面了，我仔細(xì)地擦著，不放過一點兒灰塵。擦好后，我屋的地板在燈光照耀下閃閃發(fā)亮。我自豪地叫起來：“爸爸媽媽、爺爺奶奶，快來看啊，我擦的地板多亮呀！”他們看了后都伸出大拇指：寶貝，真棒！我和媽媽又合力擦干凈了媽媽的房間。
望著被燈光照得發(fā)亮的地板，心想：我不但幫媽媽做了家務(wù)，而且知道了擦地板真是不容易，往后我一定要做自己力所能及的事。今晚過得真是有意義。
【篇三】小學(xué)生作文一件有意義的事500字
今天我和媽媽要去塞班，我們從首都機(jī)場搭上了飛機(jī)，開始了我們的塞班之旅。
到了塞班我們?nèi)チ撕芏嗑包c，我就給你講述其中我覺得有意義的一件事吧——喂魚。這天，我早早地就起床了，因為太興奮了所以老是蹦來蹦去，我迫不及待地穿上衣服跳上了大巴，在大巴上東張西望，就像好奇的松鼠，終于到了碼頭，搭上游輪向軍艦島駛?cè)ィ{(lán)天白云藍(lán)綠色的海水中有一個仙島，哇，軍艦島到了，我穿上泳裝急急忙忙地奔向海邊喂魚。一開始清澈見底的海水中我總是看不到魚，海浪時不時把我推上岸，腳上穿著防護(hù)用具站也站不穩(wěn)，急的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可后來媽媽教我要把濕面包擠到大海里，這樣魚才會來，果真魚成群結(jié)隊地向我們這里游來，有一尺多長透明的嘴上長著像蜜蜂尾巴刺的細(xì)長魚群、有肥肥的大薯片魚群、有身上帶彩色斑點的花斑魚群、有像斑馬花紋一樣的饅頭魚群，好漂亮的魚群呀，圍成了一個大圈，把我和媽媽圍在了中間，嚇的我吱哇亂叫，媽媽說別怕，魚不會吃你的，果真，他們圍著我和媽媽的手爭強(qiáng)著食物，我高興極了，連忙給小魚喂了好多食，不一會兒滿滿的一兜子食物都被喂完了，人與魚的和諧相處，太好玩了！
通過今天的旅游讓我明白了兩個道理——做什么事情都要有條理，不能著急，這樣才能做好。還有我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物，地球家園才會更美麗和諧。??！這真是一件有意義的事！
【篇四】小學(xué)生作文一件有意義的事500字
暑假里我做了許多事情，但只有一件事非常有意義，那就是我當(dāng)了老師，教媽媽學(xué)英語。
假期里，我讓媽媽給我聽寫英語單詞，可媽媽有的不會讀，有的發(fā)音不準(zhǔn)，聽寫英語單詞老是弄不好，也耽誤了時間。我靈機(jī)一動說：“媽媽我來教你英語吧?！眿寢尭吲d的說：“真的？太好了！”下午，我便開始教媽媽學(xué)英語了。
classroom、classroom……我按照老師的樣子，我讀一遍，媽媽就跟著我讀幾遍，呵！可真見效！媽媽一會兒就學(xué)了許多單詞，會讀、會認(rèn)、還會默寫。接著我們聽了磁帶，媽媽已經(jīng)把語音語調(diào)掌握了，我們又開始背課文，媽媽讀了八九邊的時候就快會背了，可悲的是，打了個盹兒，就全忘了。真是猴子掰包谷??勞而無功?？吹竭@情景，我只好有耐心又教了媽媽一遍，我想：這次肯定能說好。確實，這次媽媽說好了。學(xué)了幾課之后，有一這個單詞我忘了怎么讀，我們便請教了字典，可是字典上的音標(biāo)媽媽也不會，只好等爸爸回來救我們了。我們家屬爸爸英語好了，今天我已經(jīng)可以和媽媽對話了，下了課媽媽說：我今天英語提高了許多，以后我還要當(dāng)你的學(xué)生，你是一個合格的好老師。”“真的？太好了！”我高興極了。
我今天教了媽媽，我覺得家長和孩子之間就應(yīng)該這樣，這樣我們就會有更多的時間交流。
雖然這件事已經(jīng)過去了，可是我永遠(yuǎn)都不會忘記。