以家鄉(xiāng)特色為寫活動方案 社區(qū)特色活動方案

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    為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。
    以家鄉(xiāng)特色為寫活動方案 社區(qū)特色活動方案篇一
    加強改進未成年人思想道德建設,全面實施素質教育,是加強社會主義精神文明建設的基礎性工程。為了進一步貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,遵循未成年人教育“貼近生活、貼近實際、貼近未成年人”的原則,我校與庫木代爾瓦扎街道文化路社區(qū)聯(lián)系,希望能充分利用社區(qū)教育資源,拓展教育空間。為學生提供廣闊的實驗活動平臺,在達成共識的情況下。我校初一年級積極參加文化路社區(qū)小衛(wèi)士活動崗。為保證此項活動有序、高效地進行,特制訂此方案。
    一、根據(jù)我校學生的具體情況,將社區(qū)小衛(wèi)士活動崗設在初一年級。根據(jù)社區(qū)提供的服務崗位,成立了六個“小衛(wèi)士服務隊”,分別為:文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士衛(wèi)生監(jiān)督崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士保潔崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士交通疏導崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗、文化路社區(qū)愛心捐助崗。
    二、社區(qū)小衛(wèi)士活動崗上崗班級及時間安排:
    (五)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗:每月第一周的周一班會課時間,初一(6)班。
    (六)、文化路社區(qū)愛心捐助崗:每月第一周的周三第七、八節(jié)課, 初一(8)班。
    以上六個小衛(wèi)士活動崗將在文化路社區(qū)領導和學校政教科、初一年級級部的組織和領導下,按期對文化路社區(qū)的網(wǎng)吧進行清理;配合社區(qū)對轄區(qū)衛(wèi)生清潔進行監(jiān)督檢查;定期清理轄區(qū)衛(wèi)生,確保環(huán)境整潔;對轄區(qū)交通進行疏導,學習掌握交通知識;對轄區(qū)單位及小區(qū)的消防安全進行監(jiān)督檢查,提出整改意見,并學習和掌握消防知識;動員轄區(qū)居民奉獻愛心,培養(yǎng)青少年愛心,為社區(qū)愛心超市籌集愛心捐助資金。
    以家鄉(xiāng)特色為寫活動方案 社區(qū)特色活動方案篇二
    通過“浪漫七夕夜”這一主題,緊緊抓住圍繞“有情人”這一心理,展開商品促銷和活動促銷,以吸引客流,提高知名度,達到銷售的目的。大力推出“降價風暴”的降價促銷活動,讓消費者感到真正的降價優(yōu)惠。
    20xx年8月xx日――8月xx日
    20xx年8月xx日――8月xx日
    1.示愛有道降價有理
    2.備足禮物讓愛情公告全世界
    “七夕情人節(jié)”是一個特殊的節(jié)日,是有情人贈送禮品的節(jié)日,因此商品促銷應以“情物禮品”為主題,飾物禮品、定情信物、鮮花、精品系列等。
    各店應做好商品的創(chuàng)意陳列和突出重點陳列,以保證節(jié)日商品達到最高銷售。
    1、商品特價
    情人節(jié)期間,對于店內積壓商品整理歸類,設立特價區(qū),此部分產品可借此次活動之勢,保本銷售,讓銷費者感到真正實惠。
    2、主題陳列:8月xx日――8月xx日
    各店于正門口顯眼位置做情人節(jié)系列商品主題陳列,可以充分利用廚窗擺放,如沒有廚窗的店面可陳列醒目位置。
    要求:
    a、情人節(jié)主題陳列,以店內精美飾品為主要陳列對象
    b、各店必須包裝至少11份以上的“飾品套系”用于主題陳列
    1、以頭飾為主,現(xiàn)價按原有價位6-7折出售,美術筆手寫醒目價簽,凡購買飾品80元以上的顧客均贈鮮花一支。
    2、制作“濃情頭飾花束”售價表
    提前準備包裝盒,包裝紙,做好包裝工作。
    3、免費送貨服務,要求飾品超過100元,送貨范圍不超過2公里。
    1情人氣球對對碰
    費用0.155元/套。
    2、會員卡贈送
    凡購買情人節(jié)系列商品(不限金額),即可贈送會員卡一張。(時間:8月8日―13日)
    注意做好會員卡資料登記工作。
    為加強活動的影響力,要做好相關宣傳,以吸引更多的顧客積極的參與到節(jié)日促銷當中來。加盟店可在當?shù)刈杂蛇x擇媒體。例:晚報、電視臺字幕、dm投遞等等。
    1、宣傳廣告語
    色彩跳躍的xx飾品
    鮮艷的色彩,精致的做工,來自韓國的設計。情人節(jié)期間,這樣的飾物會不會再興起一股流行風?快來看看這些高貴、可愛漂亮的飾品吧!
    與眾不同的情人節(jié)
    1、備足禮物讓愛情公告全世界門前寫真招帖。
    a.店門口美術筆手寫招貼(含優(yōu)惠策略的具體內容);
    b.彩色橫幅一條:內容為“示愛有道!降價有理之降價風暴”;
    c.購買或租用心形氣球做店面裝飾;
    2、柜臺和店面內外的衛(wèi)生:要整潔,門窗玻璃一定要干凈,一塵不染。
    3、在這里還是要特別提到服務質量一定要切實提高。
    與當?shù)仵r花店達成合作協(xié)議,相互提供商品,以增加雙方銷售量。
    如購買xx元鮮花,贈由xx提供的飾品一份或會員卡;
    在xx購xx元飾品,贈由xx鮮花店提供的鮮花或優(yōu)惠卡。
    以家鄉(xiāng)特色為寫活動方案 社區(qū)特色活動方案篇三
    為了社區(qū)景觀展現(xiàn),發(fā)展商實力展示,提升項目的知名度與美譽度,聚集人氣,吸引潛在消費群的目光,促進樓盤銷售進度?;钴S小區(qū)氛圍,形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的.親近感。通過業(yè)主的口碑,帶動更多的潛在客戶。此我們策劃了一些圣誕節(jié)活動。
    情濃繽紛圣誕,狂歡五彩錦繡。
    xxxx小區(qū)附近廣場。
    20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
    戶外廣告,通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息。邀請函,向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請函。電話邀約或手機短信邀約。銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動,通過手機短信發(fā)送活動信息??诒畟鞑?。實現(xiàn)銷售人員間的口頭傳遞,業(yè)主間的口頭傳遞。
    采摘圣誕帽許下圣誕愿。全家齊動員歡樂連連連。動物齊上陣智慧碰碰碰。繽紛投手滿載而歸。傾情獻禮獎項迭出。圣誕舞會狂歡今宵。
    工作人員到場,并著手檢查活動準備工作。咨詢接待處開始工作。嘉賓陸續(xù)到場誕老人獻禮及抽獎活動。司儀引導人領取活動券。播放圣誕歌曲。圣誕節(jié)目表演。中間穿插圣們憑活動券領帽許愿,參加各項趣味活動憑活動券到咨詢接待處,xx名“圣誕老人”開始發(fā)放圣誕帽,“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片。各類趣味活動開放。圣誕舞會?;顒咏Y束,做好人員的結送與疏散工作?,F(xiàn)場清理。
    以家鄉(xiāng)特色為寫活動方案 社區(qū)特色活動方案篇四
    以“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”為主題,堅持“三貼近”(貼近實際、貼近校園、貼近師生)、“三面向”(面向基層、面向學校、面向師生),創(chuàng)新形式、方法和內容,切實增強宣傳教育工作的針對性、有效性,普及安全知識、常識,弘揚安全文化,促進“依法治安”、“打非治違”、夯實安全基礎等工作有效落實,有效防范各類安全事故,確保校園平安。
    二、活動主題:
    強化紅線意識、促進安全發(fā)展。
    三、活動內容
    (一)開展校園安全知識宣教活動。
    1、發(fā)放校園安全知識宣傳資料。
    2、分別出一期安全法規(guī)、安全防護知識宣傳板報。
    3、組織學生觀看《安全與我同行》安全教育光碟,并寫出觀后感。
    4、以"強化紅線意識、促進安全發(fā)展"為主題召開一次主題班會。
    5、開展安全知識競賽活動。
    6、組織一次消防演練、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動。
    (二)開展安全查擺整改活動。
    1、開展校園安全生產大檢查。對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。安全生產月期間,要根據(jù)實際情況,圍繞貫徹實施安全生產法律法規(guī)、落實安全管理責任制,查找和消除事故隱患,組織校園安全大檢查,邊查邊改,徹底根治各種隱患。
    2、開展群眾性的安全自查活動。組織全體教職員工全員參與安全自查活動,發(fā)現(xiàn)一處隱患,提一條安全管理建議,看一本安全知識讀物,搞一次校園安全問題座談。
    以家鄉(xiāng)特色為寫活動方案 社區(qū)特色活動方案篇五
    足球是幼兒喜愛的一種體育器械?!?~6歲兒童學習與發(fā)展指南》中也提出要鼓勵幼兒進行跑跳、球類等體育游戲,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。班幼兒肌肉動作、肢體的協(xié)調性已經(jīng)得到了較好的發(fā)展。通過足球游戲,幼兒“踢”、“跑”等動作技能得到發(fā)展?!澳_內側運球”和“腳內側踢球”是足球活動里面的一個基本動作,也是提高幼兒控球能力的一個基本要素。本次活動建立在幼兒已有的動作技能發(fā)展的基礎上,讓幼兒通過做有關于足球的游戲來提高幼兒對足球運動的興趣,感受足球運動帶來的快樂,并參與到足球運動中,讓幼兒在奔跑、運球等動作過程中體驗足球游戲的樂趣,愉悅身心,增強體質,愛上足球運動。
    1.復習腳內側運球,初步嘗試腳內側踢球的基本動作。
    2.在游戲中發(fā)展身體的靈活性及協(xié)調性。
    3.能夠主動參與足球活動,體驗團隊合作的樂趣。
    4.鍛煉平衡能力及快速應能力。
    5.樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。
    練習腳內側踢球的基本動作。
    踢球時腳的靈活性及協(xié)調性。
    球門2、標志桶4、音樂、足球15個
    準備部分:
    師幼問好,檢查人數(shù)、服裝。
    熱身:跑步(3圈)---徒手操(從頭到腳,主要下肢)
    開始部分:
    1.通過游戲《趕小豬》,鞏固腳內側運球的方法,并初步嘗試內側踢球的方法。
    (1)回憶腳內側踢球要領,幼兒自主嘗試。
    師:還記得上次我們一起的玩的'《趕小豬》游戲嗎?
    師:是怎樣趕小豬的?
    小結:注意膝關節(jié)稍彎曲,上體前傾,隨著身體的向前移動,運球腳提起,用腳內側推球的后中部。不能把小豬趕出草坪,不能把小豬踢飛,小豬不能撞在一起,同時也要保護好自己。
    (2)嘗試腳內側踢球
    2.教師集中示范腳內側踢球的要領,幼兒集中練習。
    (1)教師集中示范腳內側踢球的要領
    師:誰剛才從這里把小豬趕回家了?你有什么好方法?
    小結并示范:踢球的時候注意支撐腳在足球的側后方位置,膝蓋稍微彎曲,踢球腳稍向后提起,腳腕要用力,用腳內側觸球的后中部將球向正前方踢出。如果能做到這樣小豬一定就可以趕回家了。
    (1)幼兒分組練習腳內側踢球,引導幼兒總結成功和失敗的原因。
    師:這一次你成功將小豬趕回家了嗎?
    師:為什么會成功?/為什么會失敗?
    3.邀請個別進球率高的幼兒分享經(jīng)驗。
    4.游戲《瘋狂的足球》
    玩法:將幼兒分兩隊,每次上場雙發(fā)各三個人,每隊一個球門,在規(guī)定的時間內,哪一隊往對方球門踢進的次數(shù)多,哪一隊獲勝,在比賽中不能用手,沒有守門員,不能朝小朋友踢,不得把球踢飛。
    結束部分:
    送小豬回到家了,小朋友們也休息一下吧。
    帶領幼兒隨著音樂做放松活動,拉伸、從頭到腳,并分享活動感受。
    本節(jié)課是一節(jié)游戲化足球課,主要目的是為了讓幼兒通過做有關于足球的游戲來提高幼兒對足球運動的興趣,感受足球運動帶來的快樂,并參與到足球運動中。
    活動環(huán)節(jié)層層遞進,從熱身、復習、接觸新技能、學習新技能、足球比賽、放松幾個環(huán)節(jié)展開,通過游戲化使幼兒喜歡上這節(jié)健康課,充分體現(xiàn)了“玩中學,學中玩”,通過趕小豬的游戲,使幼兒學會了腳內側運球,送小豬回家的游戲使幼兒了解學習了腳內側踢球,最后通過瘋狂的足球使幼兒感受了一下足球比賽的樂趣。從幼兒的表現(xiàn)來看,他們非常的喜歡這樣的足球課。
    在以后的工作教學中,要繼續(xù)開發(fā)游戲化課程,體育活動游戲化讓幼兒在“玩中學,學中玩”,讓幼兒喜歡上體育運動。
    以家鄉(xiāng)特色為寫活動方案 社區(qū)特色活動方案篇六
    一、活動主題:
    紀念五四運動繼承光榮傳統(tǒng),展現(xiàn)青年風采,成就輝煌學業(yè),塑造綠色人生
    二、活動時間:
    __年5月4日__年5月31日
    三、活動內容:
    1、與山東中醫(yī)藥大學知心小屋(心理健康輔導組織)建立合作關系,定于五月為我校心理健康輔導月,開展系列活動。
    2、組織五月的鮮花演講比賽。
    3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。
    4、播放愛國教育影片。
    四、具體活動方案:
    一、活動主題:
    關愛自我,拾獲精彩
    二、活動時間:
    __年5月4日__年5月31日
    三、活動內容:
    1.關愛自我,拾獲精彩心理健康教育講座
    2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
    3.心理電影放映
    4.全校范圍內的心理調查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
    四、活動安排
    1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學知心小屋來我校舉行心理健康教育活動月啟動儀式,并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
    2、五月五日晚7:餐廳前會議室舉辦關愛自我,拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
    3、五月11日前由心理教師提供活動內容,班主任做好各班主題班會。各班以關愛自我,拾獲精彩為主題,做一期手抄報。并于5月26日中午報團委,參加學校統(tǒng)一組織的評比。
    4、心理電影放映及講評
    5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。
    5、全校范圍內的心理調查。由知心小屋工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。
    6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
    利用周末時間在校會議室與學生進行互動,準備氣質類型測試,人際關系自測,考試焦慮自測,職業(yè)傾向測試等。
    慶五四、我為濟南工業(yè)技工學校做貢獻演講比賽方案
    為發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng),弘揚校本精神,激發(fā)學生愛校的熱情,促進我校可持續(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。
    以家鄉(xiāng)特色為寫活動方案 社區(qū)特色活動方案篇七
    8月xx日,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日七夕情人節(jié)。上古傳說中,農歷7月7是天上癡男怨女牛郎、織女一年一度鵲橋相會的日子。到如今,特別是近些年來,七夕情人節(jié)已成為時尚男女們追崇時尚、表達愛意的一個特殊節(jié)日。
    隨著社會經(jīng)濟高速發(fā)展,生活與工作的壓力也與日俱增,以至于許多人將自己的終身大事放在了事業(yè)與工作的后面,大齡未婚人數(shù)不斷上升,這部分人多半已經(jīng)成為社會的中堅力量,工作穩(wěn)定,事業(yè)有成,但由于自身和社會因素的影響,仍然過著自由而寂寞的生活。
    七夕尋緣,愛在xx,舉辦相親大會活動,由xx策劃、承辦。本次活動結合了交友、情戀、娛樂等為一體。
    通過公平、公開、公正的組織原則,自由和浪漫的活動形式進行擇偶和選擇愛情。
    通過本次活動為xx地區(qū)大量單身男女帶來一次美好婚姻的機會。更能提高主辦方的企業(yè)的形象和社會影響力。
    七夕尋緣,愛在xx
    1、主辦單位:xx社區(qū)
    2、承辦單位:xx公司
    3、媒體支持:xx網(wǎng)
    8月xx日
    xx社區(qū)xx廣場
    要求為18周歲以上人士,總人數(shù)在50人左右,報名費100元。
    報名地點:xx社區(qū)服務中心
    1、通過對嘉賓的介紹,嘉賓選出自己心儀的對象
    (自我介紹2分鐘/人,女嘉賓通過自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解,男嘉賓作出選擇,如果只有1位男嘉賓選擇,并且女嘉賓同意,則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇,則男嘉賓有1分鐘的表白時間,最后女嘉賓選擇1位心儀的,速配成功。)
    2、如果男女雙方同意則第一輪速配成功
    1、盲人指路(推選現(xiàn)場7對男女組合共同完成本游戲)
    游戲規(guī)則是分組進行,其中一人蒙上眼晴,由另一方負責指揮,按游戲的路程,要經(jīng)過繞凳子、跨樁子、拾玫瑰等關口。順利通過的組并且用時最少的一組將得到小禮品一份。
    2、智力大沖浪,爭分奪秒游戲
    我們在現(xiàn)場提出一些問題,以搶答形式進行,誰在最快的時間內回答出正確的答案,誰就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。
    3、情歌對對唱
    由主持人出一些情歌,現(xiàn)場搶奪唱情歌的機會。比賽過程中參與者自由發(fā)揮自我特長,努力表現(xiàn)自我。唱對情歌最多的一組將得到小禮品一份。
    雙方嘉賓通過才藝表演,展現(xiàn)自我的才華,體現(xiàn)自己的魅力,秀出個性,去打動自己心儀的對象。
    雙方做出最終的選擇,如果雙方同意則最終速配成功,如果不同意則等待下一輪的速配(如果有2組以上的不同意,可以在不同意的人員里再進行一輪速配。直到速配成功。)
    1、對空許愿
    在七夕這個充滿愛意的日子里,閉上雙眼,在心中默默許下一個美好的愿望。祈求上天的保佑,愿天下有情人終成眷屬。
    2、文藝演出
    男女嘉賓共同出些節(jié)目。大家一起娛樂,唱歌跳舞,做游戲等。
    3、抽獎活動
    活動中穿插抽獎活動,由主持人從裝有相關卡號的抽獎箱中現(xiàn)場抽取幸運者。
    4、自由活動:吃巧果
    七夕的應節(jié)食品,以巧果最為出名。巧果又名乞巧果子,準備一些巧果,和一些小零食,大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天,這樣有可以給雙方一個了解對方的機會。
    結束22:00――22:30
    現(xiàn)場速配成功對象,眾人的祝福中進行一個簡易的儀式,祝愿他們早日走入婚姻幸福的殿堂。
    以家鄉(xiāng)特色為寫活動方案 社區(qū)特色活動方案篇八
    在節(jié)假日期間,人們都會舉辦一系列的活動,那么如何策劃有特色的活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關于特色
    活動方案
    的相關資料,希望對您有所幫助。
    1、主題年會之——企業(yè)年會集市
    可以將年會辦成一個小型的夜市一樣,擁有無數(shù)的攤位,無數(shù)驚奇的發(fā)現(xiàn)。有可口的小食,有好玩的小禮物,有刺激的游戲……,憑借著企業(yè)特有的年會虛擬貨幣穿梭在特色集市中,會讓人終身難忘。你可以從銀行無限制的貸款,可以用贏得的貨幣參與競拍各種年會禮物,可以去賭場豪賭,也可以做幾個精美的小手工,分享給同事朋友。亮點:擁有強烈企業(yè)文化主題的年會集市,用虛擬貨幣營造集市消費效果,更有各種攤位,拍賣等活動貫穿始終,讓人留下深刻印象。
    2、主題年會之——游戲之夜
    將各種用于團隊建設的優(yōu)秀游戲貫穿于年會之中,在不知不覺的游戲中,年會也變成了另一種企業(yè)文化建設的形式。讓大家在盡情的游戲和美食中感受到企業(yè)帶給自己的獨特體驗。亮點:各種游戲不僅僅極好的烘托年會氛圍,更可以通過游戲進行團隊合作和團隊建設。
    3、主題年會之——奧斯卡頒獎主題年會
    將不同的獎項擬發(fā)給企業(yè)的不同部門,各部門編排節(jié)目,制做自己部門的vcr小電影。并在年會當夜上映,現(xiàn)場將頒發(fā)所有獎項的奧斯卡盛宴,紅毯、晚禮服、員工節(jié)目,等頒獎效果融入年會,使得年會拋開以往的沉悶給人耳目一新的感覺。
    一、活動時間:20xx年xx月xx日。
    二、活動主題:20xx我們一起走過——桂東登山協(xié)會首屆年會
    三、活動流程
    20xx年xx月xx日下午13:30所有報名參加活動的人員必須在羅宵廣場集合,一切行動服從安排,單獨行動者謝絕參加活動。13:40——14:40開始集體信步閑游,(路線:羅宵廣場——農貿市場 ——三臺山北門——三臺山廣場)。14:40之前全體人員一定要趕到三臺山廣場,合影。14:50——15:10登山協(xié)會會長(或代表)宣讀年會致辭,體育局、旅游局領導講話。
    15:10----17:40三臺山廣場游藝活動 。18:00
    晚餐,(晚餐定在林中鮮二樓)晚餐后大家領取抽獎券、抽獎。抽獎產生桂東縣登山協(xié)會首屆年會的一等獎1名,(價值120元的禮物)二等獎2名,(價值100元的禮物)三等獎3名。(價值80元的禮物)
    頒獎后,活動結束
    四、游藝活動
    (1)鐵人三項
    參加人員以個人為單位,高質高速完成指定項目者為勝;
    (2)丑小鴨賽跑
    (3)8人9足
    (視參加人數(shù)分組)
    參加人員以8個人為一個團隊,按指令高質高速到達終點為勝。
    (4)扎帳篷比賽
    以上各游戲項目,視報名參加的人員數(shù)情況而定,每個項目可分幾個組進行比賽,每組取1個名次。每位會員可參加多項游戲,獎品待定。個人游戲趣味興強,團隊游戲考驗團隊協(xié)作能力。
    五、幾點說明
    1、桂東縣登山協(xié)會年會活動僅限本會會員報名參加;
    2、所有會員都有紀念品,另有機會獲得游戲活動獎品。
    3、參加活動過程特別是游戲活動過程,必須要量力而行,選擇適合自己的活動,確保活動安全、順利。
    一、活動目的:
    1、通過活動,讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動的主人。
    2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通,觸動學生的心靈,讓學生了解老師的可親可愛之處,從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
    3、讓學生初步體會到愛是一種責任,培養(yǎng)學生對家庭、學校、社會的責任心。
    二、活動主題:感恩的心
    二、活動時間:20xx年9月10日上午8:30——9:20
    三、活動地點:左家莊二小操場
    四、活動來賓:部分退休教師、部分學生家長、社區(qū)領導、全體學生、教師及共建學校師生代表(安民小學)
    五、活動設計:
    (一)前期活動
    1、“今天我留學”:開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單(5年級每班10人),校長提留學
    寄語
    ,發(fā)留學證件。
    2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
    3、感恩樹:學校設立感恩樹,學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題:帶著一顆感恩的心走進幸福樂園)
    4、家長信:感恩的故事匯編
    5、了解教師:每班分幾位教師,現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)
    6、各班剪紅色紙屑,放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙,規(guī)定紙屑、盒子大小,事先不告訴用途)
    (二)現(xiàn)場活動
    1、帶動唱:《感恩的心》——全校師生
    2、介紹領導來賓
    主持甲:在優(yōu)美的音樂中,我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動,今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓,您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支持與認可。
    主持乙:現(xiàn)在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓,他們是:
    讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!
    主持甲:“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始!
    主持乙:在明媚的陽光下,在“禮誠善”的校園里,我們能快樂的學習、生活,我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國!
    主持甲:在活動開始之前,請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心,舉行升旗儀式!(不出旗,直接升旗)。