自主招生是中國(guó)高等教育招生改革擴(kuò)大高校自主權(quán)的重要措施，具體是指獲得自主招生資格的各類高校通過(guò)自行組織的測(cè)試，對(duì)優(yōu)秀生源給予不同程度的加分或降分、給予入圍資格甚至直接提前錄取，以便使參加自主招生考試的考生能夠更加順利地被錄取的招生方式。那么，高考什么是自主招生呢？下面是分享的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考！
提問(wèn)：高考什么是自主招生？
回答：高考自主招生一般指自主招生，自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)高考自主招生筆試和面試之后，可以享受相應(yīng)的高考降分政策。
通過(guò)高考自主招生筆試和面試之后，可以得到相應(yīng)的高考降分政策，一般通過(guò)考試后招生學(xué)校會(huì)與其簽訂招生考試合同，簽訂合同后，一般可享受降低十分至幾十分錄取的優(yōu)惠政策，另外還有專業(yè)選擇方面的優(yōu)惠，具體合同要與學(xué)校洽談。
2015年起，所有試點(diǎn)高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結(jié)束后、高考成績(jī)公布前進(jìn)行。筆試考試不得超過(guò)兩門(mén)，考核過(guò)程全程錄像，以防作弊。
高考自主招生需要的條件
1、高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、品學(xué)兼優(yōu)、綜合實(shí)力強(qiáng)或取得優(yōu)秀榮譽(yù)稱號(hào)的的高三畢業(yè)生；
2、在一定領(lǐng)域具有學(xué)科特長(zhǎng)，在各類比賽及競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的考生；
3、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得獎(jiǎng)勵(lì)的考生。
總之，高校自主招生一般要求考生在某些方面具備突出的能力和特長(zhǎng)。例如，超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能以及學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等。
自主招生的利與弊
一、自主招生的利
1.高校自主招生是按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神和教育部的有關(guān)要求，加強(qiáng)高校選拔人才的自主性，體現(xiàn)綜合性大學(xué)人才選拔的獨(dú)特性，與高考形成區(qū)別，推動(dòng)中學(xué)素質(zhì)教育深入開(kāi)展。
2.高校自主招生可以使貧困地區(qū)的優(yōu)等生增加進(jìn)入的機(jī)會(huì)。
教育部新聞發(fā)言人針對(duì)社會(huì)熱議的“自主招生”問(wèn)題表示，這是在普通高考之外開(kāi)辟一條新的途徑和渠道，不會(huì)成為新的“小高考”。
3.高校自主招生是我國(guó)高校積極主動(dòng)求發(fā)展的舉措，是為了與國(guó)外大學(xué)爭(zhēng)搶好生源。
4.高校自主招生是為了給考生更充分的選擇，根據(jù)綜合性大學(xué)對(duì)人才選拔的不同需求，更加突出對(duì)學(xué)生視野和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力以及未來(lái)學(xué)習(xí)潛能的考查，以此來(lái)選擇人才。
二、自主招生的弊
1.自主招生的實(shí)際效果與期望之間有不少偏差，自主招生考試與99.9%以上的考生沒(méi)有直接關(guān)系，較大規(guī)模自主招生聯(lián)盟的出現(xiàn)使得自主招生筆試更像另一次高考。
2.對(duì)考生總體來(lái)說(shuō)，這是一次機(jī)會(huì)不均等的不公平競(jìng)爭(zhēng)。
實(shí)際上這是在高考之外給某些人開(kāi)了“一扇后 門(mén)”，在現(xiàn)有行政管理體制不甚完善的狀態(tài)下，誰(shuí)也不敢保證在有些招生環(huán)節(jié)不會(huì)滋生腐 敗現(xiàn)象。
3.各個(gè)高校之間互出奇招“搶生源”，有些大學(xué)自主招生宣傳上聲稱給“偏才”開(kāi)綠燈，有的以出偏題吸引眼球，有的學(xué)校被媒體評(píng)為“寫(xiě)篇評(píng)論就能上大學(xué)”等，這些均與促進(jìn)中學(xué)素質(zhì)教育的初衷相去甚遠(yuǎn)。
4.兩大聯(lián)考同盟，把考試放在同一天進(jìn)行，這種排他性的競(jìng)爭(zhēng)有悖真正的自主招生，很有一種壟斷競(jìng)爭(zhēng)的味道。
5.“自主招生還存在著一個(gè)更大的問(wèn)題，就是其過(guò)程的公平性。
提問(wèn)：高考什么是自主招生？
回答：高考自主招生一般指自主招生，自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)高考自主招生筆試和面試之后，可以享受相應(yīng)的高考降分政策。
通過(guò)高考自主招生筆試和面試之后，可以得到相應(yīng)的高考降分政策，一般通過(guò)考試后招生學(xué)校會(huì)與其簽訂招生考試合同，簽訂合同后，一般可享受降低十分至幾十分錄取的優(yōu)惠政策，另外還有專業(yè)選擇方面的優(yōu)惠，具體合同要與學(xué)校洽談。
2015年起，所有試點(diǎn)高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結(jié)束后、高考成績(jī)公布前進(jìn)行。筆試考試不得超過(guò)兩門(mén)，考核過(guò)程全程錄像，以防作弊。
高考自主招生需要的條件
1、高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、品學(xué)兼優(yōu)、綜合實(shí)力強(qiáng)或取得優(yōu)秀榮譽(yù)稱號(hào)的的高三畢業(yè)生；
2、在一定領(lǐng)域具有學(xué)科特長(zhǎng)，在各類比賽及競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的考生；
3、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得獎(jiǎng)勵(lì)的考生。
總之，高校自主招生一般要求考生在某些方面具備突出的能力和特長(zhǎng)。例如，超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能以及學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等。
自主招生的利與弊
一、自主招生的利
1.高校自主招生是按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神和教育部的有關(guān)要求，加強(qiáng)高校選拔人才的自主性，體現(xiàn)綜合性大學(xué)人才選拔的獨(dú)特性，與高考形成區(qū)別，推動(dòng)中學(xué)素質(zhì)教育深入開(kāi)展。
2.高校自主招生可以使貧困地區(qū)的優(yōu)等生增加進(jìn)入的機(jī)會(huì)。
教育部新聞發(fā)言人針對(duì)社會(huì)熱議的“自主招生”問(wèn)題表示，這是在普通高考之外開(kāi)辟一條新的途徑和渠道，不會(huì)成為新的“小高考”。
3.高校自主招生是我國(guó)高校積極主動(dòng)求發(fā)展的舉措，是為了與國(guó)外大學(xué)爭(zhēng)搶好生源。
4.高校自主招生是為了給考生更充分的選擇，根據(jù)綜合性大學(xué)對(duì)人才選拔的不同需求，更加突出對(duì)學(xué)生視野和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力以及未來(lái)學(xué)習(xí)潛能的考查，以此來(lái)選擇人才。
二、自主招生的弊
1.自主招生的實(shí)際效果與期望之間有不少偏差，自主招生考試與99.9%以上的考生沒(méi)有直接關(guān)系，較大規(guī)模自主招生聯(lián)盟的出現(xiàn)使得自主招生筆試更像另一次高考。
2.對(duì)考生總體來(lái)說(shuō)，這是一次機(jī)會(huì)不均等的不公平競(jìng)爭(zhēng)。
實(shí)際上這是在高考之外給某些人開(kāi)了“一扇后 門(mén)”，在現(xiàn)有行政管理體制不甚完善的狀態(tài)下，誰(shuí)也不敢保證在有些招生環(huán)節(jié)不會(huì)滋生腐 敗現(xiàn)象。
3.各個(gè)高校之間互出奇招“搶生源”，有些大學(xué)自主招生宣傳上聲稱給“偏才”開(kāi)綠燈，有的以出偏題吸引眼球，有的學(xué)校被媒體評(píng)為“寫(xiě)篇評(píng)論就能上大學(xué)”等，這些均與促進(jìn)中學(xué)素質(zhì)教育的初衷相去甚遠(yuǎn)。
4.兩大聯(lián)考同盟，把考試放在同一天進(jìn)行，這種排他性的競(jìng)爭(zhēng)有悖真正的自主招生，很有一種壟斷競(jìng)爭(zhēng)的味道。
5.“自主招生還存在著一個(gè)更大的問(wèn)題，就是其過(guò)程的公平性。