在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《六一文藝節(jié)目主持詞范例》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
【篇一】六一文藝節(jié)目主持詞范例
艷：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
蕊：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
艷：伴著花的芳香
蕊：踏著歌的節(jié)拍
艷：我們迎來了六月的時光
蕊：我們的心像怒放的花朵
艷：蕩起一片歡樂的海洋!
蕊：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
艷：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
蕊：六月，是一支歌，一支幸福的歌
艷：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
【篇二】六一文藝節(jié)目主持詞范例
老：尊敬的各位家長，各位來賓。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來到了
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個完美的心愿傳送
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你明白，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，這天是我們的節(jié)日。這天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這完美的時刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在那里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;
老：我們歡聚一堂，共度這完美時光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼
老：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，
合：此刻開始!
【篇三】六一文藝節(jié)目主持詞范例
唐：親愛的各位來賓，
嚴：可愛的小朋友們
合：大家晚上好!
唐：彈去五月的風(fēng)塵?我們迎來六月的時光，也迎來了朝氣蓬勃的六一兒童節(jié)
嚴：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)
唐：在此請允許我代表潭中幼兒園全體教職員工祝愿全天下的小朋友，六一快樂，
健康成長!同時也感謝家長朋友一直以來對我們工作的大力支持!
嚴：今天呢，和我們一起主持的還有兩個可愛的小朋友讓我們用掌聲請出他們吧!(小主持人上臺)
男：親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師
女：親愛的小朋友們，大家好
男：我是學(xué)前一班的呂國源女：我是學(xué)前三班的楊童茜
男：很開心能和我們的爸爸媽媽、老師、小伙伴們
女：一起共度一個屬于我們自己的
合：六一兒童節(jié)
唐：六月的火熱是我們歡聚一起燃燒的愛
嚴：六月，我們的笑臉最燦爛
男：六月，我們的歌聲最動聽
女：六月，我們的舞蹈最歡快
嚴：首先讓我們來介紹一下今晚的特別來賓。(一一介紹來賓)
唐：歡迎各位來賓的到來，在這個特別的日子里，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長媽媽為小朋友們送上節(jié)日的祝福。
(有請黃園長)
男：剛才我們學(xué)前班段小朋友給我們帶來的舞蹈真是太精彩了。
女：對啊，她們在背后可是付出了很大的努力
男：我有一個悄悄話想告訴你(女孩伸頭去聽)
女：太小聲了，我還沒有聽清楚
男：沒關(guān)系，那就讓我們大一班的小朋友告訴你吧
女：請欣賞舞蹈《悄悄話》
唐：剛才小朋友說的悄悄話你聽清楚了嗎?
嚴：非常的清楚、我明白他們是想用自己獨特的方式來告訴我們大家他們有多開心
唐：看：遠處來了一群小小男子漢，他們整裝待發(fā)也準備要為我們送上精彩的節(jié)目
嚴：讓我們以熱烈的掌聲有請中二班小朋友為我們表演《旋風(fēng)小子》
女：你知道小青蛙是從什么小動物演變的嗎?
男：當(dāng)然知道，是小蝌蚪
女：答對了，可是你有沒有看到過一大群的小青蛙出來活動呢?
男：這我到?jīng)]看過
女：讓我們一起來看一下小二班的可愛的小青蛙是怎么出來玩耍的吧?
男：請欣賞《小青蛙》
嚴：唧(jī)唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼(zhù)聲，惟聞女嘆息。茜茜你知道
這是什么詩嗎?
女：這是《木蘭詩》，花木蘭可是一位很了不起的人物
嚴：接下來讓我們一起欣賞由學(xué)前一班小朋友為我們帶來的舞蹈《花木蘭》
唐：源源你長大了想做什么呢?
男：我長大了想成為一名軍人，要保衛(wèi)我們的祖國
唐：你的理想真?zhèn)ゴ螅蠋熞蚕Ｍ隳茉缛諏崿F(xiàn)你的理想
男：還有一群小朋友也和我有著同樣的理想，
唐：他們是誰呢?
男：看，他們來了，有請大二班小朋友為我們表演《小小兵》
唐：嚴老師，你知道嗎?我們老師的心愿就是看到小朋友每天開開心心的來上幼兒園
嚴：看到小朋友一天天快樂的成長，我們老師也覺得很幸福
唐：接下來讓小一班的小朋友告訴我們他們上幼兒園的心情是怎樣的呢?嚴：請欣賞舞蹈《我上幼兒園》
嚴：印度是一個古老而神秘的東方民族
唐：印度舞優(yōu)美、神秘的韻味吸引著我們的眼球
嚴：今晚我們大三班小朋友為我們帶來一段充滿異域風(fēng)情的《印度舞》
唐：用她們的優(yōu)美舞姿揭開印度舞的神秘面紗
嚴：你在家里面都幫爸爸媽媽做事情嗎?
女：我?guī)蛬寢寬叩?、擦桌?BR> 嚴：哇，你真能干，有一雙勤勞靈巧的小手
女：不只是我，還有好多小朋友都會幫助媽媽做家務(wù)呢
嚴：好，那我們有請中一班小朋友為我們表演節(jié)目《一雙小小手》
男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，
唐：你們就是祖國的花朵，祖國的未來
男：在這個特別的日子里我們想心存感激的對祖國媽媽說一聲：“祖國，你好!謝謝您”
唐：下面請欣賞學(xué)前三班小朋友帶來的舞蹈《祖國你好》
女：明日復(fù)明日，明日何其多
男：我生待明日，萬事成蹉跎
女：到誰給我們表演節(jié)目了呢
男：請欣賞由學(xué)前二班小朋友為我們帶來的《明日歌》
唐：你覺得小白兔可愛嗎?你喜歡它嗎?
女：我很喜歡它，它就像我們小班的小朋友一樣可愛
唐：那讓小二班的小朋友和老師給我們帶來一段可愛的舞蹈
女：請欣賞《親親小白兔》
嚴：如果你遇到你從沒遇到的困難你會怎么辦呢?
男：我會繼續(xù)努力加油再去嘗試，
嚴：老師相信你一定會成功的，也希望小朋友們不要被困難嚇倒
男：讓我們來看看中一班的小朋友是怎么克服困難的
嚴：請欣賞舞蹈《讓我試試》
唐：每一個孩子都是一株小苗苗
女：我們小苗苗在老師，媽媽愛的滋潤下健康成長，
唐：是的，我相信每一株苗苗將來定會長成參天大樹
女：請欣賞中二班的舞蹈《芽芽的兒歌》
嚴：夏天是溫馨的季節(jié)，它充滿著陽光
唐：看，在不遠處有一群可愛的寶寶他們在沙灘上面玩呢
嚴：我看到他們向我們走來了
唐：下面由小一班為我們帶來舞蹈《陽光沙灘》
嚴：一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝
女：這個我知道，三個和尚沒水喝
嚴：那你知道這是為什么?
女：就讓學(xué)前班段的小朋友告訴我們吧
嚴：請欣賞舞蹈《三個小和尚》
唐：瞧，有一群男孩早就等不急想上來為大家表演節(jié)目了
女：他們是誰啊，好酷喔
唐：他們是大一班的男孩子們
女：下面請欣賞《小男孩》
嚴：紅紅的太陽就像媽媽一樣天天照射著我們，給我們溫暖的陽光
唐：溫暖的陽光也讓大地充滿了希望下面請欣賞由大二班小朋友為大家?guī)砦璧?BR> 《太陽媽媽》
男：嚴老師，你知道嗎?我們大三班有一群很酷很帥的男孩子哦，
嚴：他們也要來給我們送上六一的祝福嗎?
男：是的，下面由大三班為我們帶來舞蹈《爵士男孩》
男：我們即將畢業(yè)了，準備進入小學(xué)開始另一段學(xué)習(xí)旅程
嚴：在這個時刻，老師很舍不得你們，
男：我們也有很多話想對老師說
嚴：請欣賞由學(xué)前班段為大家?guī)淼摹懂厴I(yè)詩》
唐：教育是一棵大樹，須要全社會的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝椏，更須要精心的培植和呵護。
嚴：為了讓孩子能更好的成長與發(fā)展，我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽!
男：歡樂屬于今宵
女：希望留給未來!
嚴：讓我們唱起同一首歌，期待明年再相會!
唐：潭中幼兒園慶“六一”晚會
合：到此結(jié)束。
【篇四】六一文藝節(jié)目主持詞范例
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：XXXXXXXXXXXXX
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
【篇一】六一文藝節(jié)目主持詞范例
艷：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
蕊：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
艷：伴著花的芳香
蕊：踏著歌的節(jié)拍
艷：我們迎來了六月的時光
蕊：我們的心像怒放的花朵
艷：蕩起一片歡樂的海洋!
蕊：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
艷：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
蕊：六月，是一支歌，一支幸福的歌
艷：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
【篇二】六一文藝節(jié)目主持詞范例
老：尊敬的各位家長，各位來賓。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來到了
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個完美的心愿傳送
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你明白，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，這天是我們的節(jié)日。這天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這完美的時刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在那里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;
老：我們歡聚一堂，共度這完美時光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼
老：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，
合：此刻開始!
【篇三】六一文藝節(jié)目主持詞范例
唐：親愛的各位來賓，
嚴：可愛的小朋友們
合：大家晚上好!
唐：彈去五月的風(fēng)塵?我們迎來六月的時光，也迎來了朝氣蓬勃的六一兒童節(jié)
嚴：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)
唐：在此請允許我代表潭中幼兒園全體教職員工祝愿全天下的小朋友，六一快樂，
健康成長!同時也感謝家長朋友一直以來對我們工作的大力支持!
嚴：今天呢，和我們一起主持的還有兩個可愛的小朋友讓我們用掌聲請出他們吧!(小主持人上臺)
男：親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師
女：親愛的小朋友們，大家好
男：我是學(xué)前一班的呂國源女：我是學(xué)前三班的楊童茜
男：很開心能和我們的爸爸媽媽、老師、小伙伴們
女：一起共度一個屬于我們自己的
合：六一兒童節(jié)
唐：六月的火熱是我們歡聚一起燃燒的愛
嚴：六月，我們的笑臉最燦爛
男：六月，我們的歌聲最動聽
女：六月，我們的舞蹈最歡快
嚴：首先讓我們來介紹一下今晚的特別來賓。(一一介紹來賓)
唐：歡迎各位來賓的到來，在這個特別的日子里，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長媽媽為小朋友們送上節(jié)日的祝福。
(有請黃園長)
男：剛才我們學(xué)前班段小朋友給我們帶來的舞蹈真是太精彩了。
女：對啊，她們在背后可是付出了很大的努力
男：我有一個悄悄話想告訴你(女孩伸頭去聽)
女：太小聲了，我還沒有聽清楚
男：沒關(guān)系，那就讓我們大一班的小朋友告訴你吧
女：請欣賞舞蹈《悄悄話》
唐：剛才小朋友說的悄悄話你聽清楚了嗎?
嚴：非常的清楚、我明白他們是想用自己獨特的方式來告訴我們大家他們有多開心
唐：看：遠處來了一群小小男子漢，他們整裝待發(fā)也準備要為我們送上精彩的節(jié)目
嚴：讓我們以熱烈的掌聲有請中二班小朋友為我們表演《旋風(fēng)小子》
女：你知道小青蛙是從什么小動物演變的嗎?
男：當(dāng)然知道，是小蝌蚪
女：答對了，可是你有沒有看到過一大群的小青蛙出來活動呢?
男：這我到?jīng)]看過
女：讓我們一起來看一下小二班的可愛的小青蛙是怎么出來玩耍的吧?
男：請欣賞《小青蛙》
嚴：唧(jī)唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼(zhù)聲，惟聞女嘆息。茜茜你知道
這是什么詩嗎?
女：這是《木蘭詩》，花木蘭可是一位很了不起的人物
嚴：接下來讓我們一起欣賞由學(xué)前一班小朋友為我們帶來的舞蹈《花木蘭》
唐：源源你長大了想做什么呢?
男：我長大了想成為一名軍人，要保衛(wèi)我們的祖國
唐：你的理想真?zhèn)ゴ螅蠋熞蚕Ｍ隳茉缛諏崿F(xiàn)你的理想
男：還有一群小朋友也和我有著同樣的理想，
唐：他們是誰呢?
男：看，他們來了，有請大二班小朋友為我們表演《小小兵》
唐：嚴老師，你知道嗎?我們老師的心愿就是看到小朋友每天開開心心的來上幼兒園
嚴：看到小朋友一天天快樂的成長，我們老師也覺得很幸福
唐：接下來讓小一班的小朋友告訴我們他們上幼兒園的心情是怎樣的呢?嚴：請欣賞舞蹈《我上幼兒園》
嚴：印度是一個古老而神秘的東方民族
唐：印度舞優(yōu)美、神秘的韻味吸引著我們的眼球
嚴：今晚我們大三班小朋友為我們帶來一段充滿異域風(fēng)情的《印度舞》
唐：用她們的優(yōu)美舞姿揭開印度舞的神秘面紗
嚴：你在家里面都幫爸爸媽媽做事情嗎?
女：我?guī)蛬寢寬叩?、擦桌?BR> 嚴：哇，你真能干，有一雙勤勞靈巧的小手
女：不只是我，還有好多小朋友都會幫助媽媽做家務(wù)呢
嚴：好，那我們有請中一班小朋友為我們表演節(jié)目《一雙小小手》
男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，
唐：你們就是祖國的花朵，祖國的未來
男：在這個特別的日子里我們想心存感激的對祖國媽媽說一聲：“祖國，你好!謝謝您”
唐：下面請欣賞學(xué)前三班小朋友帶來的舞蹈《祖國你好》
女：明日復(fù)明日，明日何其多
男：我生待明日，萬事成蹉跎
女：到誰給我們表演節(jié)目了呢
男：請欣賞由學(xué)前二班小朋友為我們帶來的《明日歌》
唐：你覺得小白兔可愛嗎?你喜歡它嗎?
女：我很喜歡它，它就像我們小班的小朋友一樣可愛
唐：那讓小二班的小朋友和老師給我們帶來一段可愛的舞蹈
女：請欣賞《親親小白兔》
嚴：如果你遇到你從沒遇到的困難你會怎么辦呢?
男：我會繼續(xù)努力加油再去嘗試，
嚴：老師相信你一定會成功的，也希望小朋友們不要被困難嚇倒
男：讓我們來看看中一班的小朋友是怎么克服困難的
嚴：請欣賞舞蹈《讓我試試》
唐：每一個孩子都是一株小苗苗
女：我們小苗苗在老師，媽媽愛的滋潤下健康成長，
唐：是的，我相信每一株苗苗將來定會長成參天大樹
女：請欣賞中二班的舞蹈《芽芽的兒歌》
嚴：夏天是溫馨的季節(jié)，它充滿著陽光
唐：看，在不遠處有一群可愛的寶寶他們在沙灘上面玩呢
嚴：我看到他們向我們走來了
唐：下面由小一班為我們帶來舞蹈《陽光沙灘》
嚴：一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝
女：這個我知道，三個和尚沒水喝
嚴：那你知道這是為什么?
女：就讓學(xué)前班段的小朋友告訴我們吧
嚴：請欣賞舞蹈《三個小和尚》
唐：瞧，有一群男孩早就等不急想上來為大家表演節(jié)目了
女：他們是誰啊，好酷喔
唐：他們是大一班的男孩子們
女：下面請欣賞《小男孩》
嚴：紅紅的太陽就像媽媽一樣天天照射著我們，給我們溫暖的陽光
唐：溫暖的陽光也讓大地充滿了希望下面請欣賞由大二班小朋友為大家?guī)砦璧?BR> 《太陽媽媽》
男：嚴老師，你知道嗎?我們大三班有一群很酷很帥的男孩子哦，
嚴：他們也要來給我們送上六一的祝福嗎?
男：是的，下面由大三班為我們帶來舞蹈《爵士男孩》
男：我們即將畢業(yè)了，準備進入小學(xué)開始另一段學(xué)習(xí)旅程
嚴：在這個時刻，老師很舍不得你們，
男：我們也有很多話想對老師說
嚴：請欣賞由學(xué)前班段為大家?guī)淼摹懂厴I(yè)詩》
唐：教育是一棵大樹，須要全社會的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝椏，更須要精心的培植和呵護。
嚴：為了讓孩子能更好的成長與發(fā)展，我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽!
男：歡樂屬于今宵
女：希望留給未來!
嚴：讓我們唱起同一首歌，期待明年再相會!
唐：潭中幼兒園慶“六一”晚會
合：到此結(jié)束。
【篇四】六一文藝節(jié)目主持詞范例
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：XXXXXXXXXXXXX
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！