民族精神是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。以下是整理的弘揚和培育民族精神的活動總結(jié)，歡迎閱讀！
【篇一】弘揚和培育民族精神的活動總結(jié)
為弘揚和培育民族精神，讓學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程，在學(xué)生中深入開展“弘揚和培育民族精神月”的系列教育活動、通過教育學(xué)生們把愛國的情感化為了具體行動，充分表現(xiàn)出對祖國的熱愛之情，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實
1、結(jié)合周三例會，傳達文件精神。根據(jù)學(xué)校實際，布置活動方案。
2、統(tǒng)一思想，提高認識。要求全員參與、做好學(xué)科滲透，從根本入手，加強思想教育。
二、具體活動
緊緊圍繞了解新中國歷程、感受祖國變化、我為祖國服務(wù)的三大內(nèi)容開展各項教育活動，使學(xué)生身心受益：
(一)了解新中國建立歷程
1、發(fā)揮有效的教育契機，利用開學(xué)典禮、教師節(jié)、九一八、國慶節(jié)等向?qū)W生進行民族精神宣傳教育。
2、在區(qū)教育局的號召下，全體學(xué)生積極觀看大型專題片《開學(xué)第一課·我愛你中國》，學(xué)生們將所看所想與同學(xué)老師進行了交流，同時感受到祖國的可親、可敬。
3、為進一步深入了解祖國的變化，學(xué)校大隊部組織4—6年級學(xué)生參加了我愛祖國的知識問卷，學(xué)生從理論上對祖國有了更深刻的了解。
4、在普查英雄人物知多少活動中，學(xué)生們能滔滔不絕講起心中英雄人物的故事，英雄形象在學(xué)生心目中打下深深的烙印。
5、開展研究性學(xué)習(xí)，了解祖國的變化。運用宣傳圖片、多媒體、課件等形式，將歷史鮮活的呈現(xiàn)在師生眼前，抒發(fā)了學(xué)生們的真情實感。
(二)感受祖國的變化
1、在開展新老照片的收集與整理活動中，學(xué)生們通過圖片對比了祖國六十六年來前后的變化，從而更加的珍惜今天的美好生活。
2、學(xué)生們踴躍參加《我愛我的祖國》好書大家讀活動，并積極撰寫了讀后感參加了校區(qū)級的征文比賽。
3、結(jié)合教師節(jié)開展了送祝福、說說心里話、向老師敬禮、給老師寫一封信等活動，表達了學(xué)生尊師重教的情感。
4、結(jié)合國慶節(jié)學(xué)校還開展了讓國歌唱響校園、我愛我的祖國板報、班刊的創(chuàng)建活動，全校均參與了此項活動。
5、利用升旗儀式對學(xué)生進行英雄人物、“九一八”事變等的教育。并在國慶前夕，以詩歌的形式師生共同回顧了盛世中國的偉大歷程，使師生為共有的強大祖國而深感自豪。
6、各班召開以“我愛我的祖國”為主題的班隊會，在班會中學(xué)生們講英雄故事、唱革命歌曲感受了民族精神的偉大，樹立民族自尊心和自豪感，增強了班級的凝聚力。
(三)開展社會實踐活動，為祖國服務(wù)
1、學(xué)校大隊部帶領(lǐng)部分學(xué)生積極走向社會參加公益勞動，通過清除周邊環(huán)境、清掃樓道等活動為建國六十六年做出自己的應(yīng)有的貢獻。
2、開展?fàn)幾鑫拿餍〕丝秃臀拿餍”O(jiān)督員活動，學(xué)生們把學(xué)校中所學(xué)的禮儀在社會中得以展示，用自己的行動表達對祖國的敬意。
總之全校上下能積極參與到弘揚民族教育月活動中來，活動成為了師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程、切實發(fā)揮各項活動的教育效果，突出活動的實效性，相信我校在今后的教育工作中會把弘揚民族精神納入教育教學(xué)計劃，有機的滲透和融合到各門課程的教學(xué)活動之中，將民族精神繼續(xù)發(fā)揚光大。
【篇二】弘揚和培育民族精神的活動總結(jié)
為了全面貫徹落實教育局關(guān)于“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)，營造有利于學(xué)生健康成長的良好社會環(huán)境和輿論氛圍，我校本著“以生為本、重在實踐；突出重點、體現(xiàn)特色；與時俱進、開拓創(chuàng)新”的宗旨，以“愛我中華”、“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“形勢教育”三個主題為綱開展“弘揚和培育民族精神”教育系列活動，進一步增強學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、充分準備，宣傳到位
在開學(xué)初的工作計劃中制定了弘揚和培育民族精神月活動的具體設(shè)計、策劃，通過升旗儀式、班團隊會、思品課等途徑向?qū)W生進行有關(guān)“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，在學(xué)校宣傳窗中開辟專欄進行宣傳，組織學(xué)生收集具有民族文化的素材，并交流心得，利用校園電視臺、廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、以方案為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)為核心，明確活動的主題和重點。
我校對此項活動高度重視，重在科學(xué)布置、嚴格落實。決定通過結(jié)合社會主義核心價值體系、社會主義榮辱觀教育活動、“六愛塑魂”活動、等活動，加強校風(fēng)校紀、行為規(guī)范、尊師重教等教育，不斷增強學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感，樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、以學(xué)生為主體，以活動為主線，校內(nèi)、校外并重，開展“民族精神代代傳”活動
通過組織師生觀看愛國主義教育影片、閱讀各類愛國主義教育文章和相關(guān)書籍、開展“中華民族美德和革命傳統(tǒng)”主題班隊會和學(xué)生征文等活動，使學(xué)生深入了解中華民族精神的時代內(nèi)涵，感受中華民族精神的偉大力量，牢固樹立民族自尊心，增強民族自豪感。
三、強化措施，深入推進
將民族精神滲透到每個學(xué)生心中是“民族精神代代傳”活動的根本目的，我校在各項特色活動結(jié)束后，均展開民族精神的追尋大討論活動，鼓勵學(xué)生去做一件能體現(xiàn)民族精神的事，去體驗民族精神的時代內(nèi)涵，幫助學(xué)生深刻了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準備的責(zé)任感。
【篇三】弘揚和培育民族精神的活動總結(jié)
根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于組織開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知》和石嘴山市黨委辦公室的具體要求，我園高度重視、及時行動，將弘揚民族精神工作重點放在“中華民族親如一家，民族精神世代相傳”上，開展了“愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德、民族團結(jié)教育”等主題教育活動，現(xiàn)將我校開展弘揚民族精神活動總結(jié)如下：
一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)、保證活動月順利開展。
市一中的未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重視、精心策劃，把弘揚和培育民族精神作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年入思想道德建設(shè)的若干意見》的一項重要任務(wù)，擺上議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，給予必要的財力、物力和人力支持。
二、廣泛開展豐富多彩的活動，增強師生的民族自尊心、自信心和自豪感。
1、抓好宣傳，形成良好開端。開學(xué)初，我校在全體學(xué)生中開展了弘揚和培育民族精神及貫徹實施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動。向全體師生提出倡議：熱愛祖國、遵守工作紀律和學(xué)生守則，在校做個好職工、好學(xué)生，在家做個好父母、好兒女，在外做個好公民，激勵大家從小事做起，從現(xiàn)在做起，立志做個優(yōu)秀的新時代中國人。通過宣傳教育活動迅速在全校掀起了弘揚民族精神的熱潮，民族精神的種子正在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。每天的值班領(lǐng)導(dǎo)廣播講話常常圍繞該內(nèi)容進行，希望達到鞏固的效果。
2、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。組織全校教師在開學(xué)之初學(xué)習(xí)三天，要求所有教師認真學(xué)習(xí)實踐新修訂的《解讀中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》理念并認真學(xué)習(xí)了《教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策和民族英雄事跡，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和方面。充分利用語言、社會、藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)科特點，同時要挖掘和充實體現(xiàn)民族精神教育活動的豐富內(nèi)涵，使學(xué)生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。
3、大力加強校園文化環(huán)境建設(shè)。堅持每周一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，升國旗和國旗下講話的內(nèi)容圍繞著“中華民族親如一家，民族精神世代相傳”，開展了以“愛國主義教育”，“愛家鄉(xiāng)、愛親人、愛同伴、節(jié)約光榮”等為主題的弘揚中華傳統(tǒng)美德和民族團結(jié)教育，充分利用我校的廣播、教育專欄、板報櫥窗等多種形式，大力宣傳和弘揚民族精神，以積極正面的榜樣形象影響教師和學(xué)生，同時積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，增強教育活動的吸引力、感染力。
4、積極開展系列讀書活動。我校充分利用學(xué)校圖書室，發(fā)揮功能黨小組的作用，在學(xué)生中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書、唱響紅色革命歌曲活動，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神。并號召全體學(xué)生自編新童謠、兒歌、兒童歌曲，以此使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。在學(xué)生中廣泛開展了“第xx屆原創(chuàng)詩歌大賽暨我的校園我的家詩歌朗誦比賽”和“青春風(fēng)采大賽“活動，從中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神，在活動的過程中使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。
5、開展“小手拉大手”活動。弘揚民族精神不僅是學(xué)校教育的任務(wù)，還是全社會的責(zé)任。通過開展“小手拉大手”活動，學(xué)生引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)和了解民族精神，使全社會呈現(xiàn)“學(xué)中華經(jīng)典，做優(yōu)秀中華好兒女”的熱潮，帶動整個社會以及整個民族健康向前發(fā)展。同時，通過召開家長會請家長向孩子介紹一些民族英雄事跡，注入更多民族精神的血液，使學(xué)校、家庭、社會三位一體，形成合力。
弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于我校全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個師生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。