節(jié)約是傳統(tǒng)美德，節(jié)約是生存智慧。讓我們攜手合理利用自然資源，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。以下是整理的關(guān)于節(jié)能宣傳的活動總結(jié)模板，歡迎閱讀！
【篇一】關(guān)于節(jié)能宣傳的活動總結(jié)模板
按照城區(qū)關(guān)于開展節(jié)能宣傳周活動的通知精神，我局緊緊圍繞“提倡綠色出行享受綠色生活”這一活動主題，對今年的節(jié)能宣傳周活動進行了部署，使節(jié)能工作深入人心，取得了預(yù)想的效果?，F(xiàn)將我局節(jié)能宣傳周活動總結(jié)如下：
一、主題明確
認真落實城區(qū)節(jié)能宣傳周活動，以“節(jié)能、綠色、發(fā)展、共享美好生活”為宣傳點，在節(jié)能降耗的收官之年，開展廣泛、關(guān)切的節(jié)能教育，宣傳城區(qū)政府實行節(jié)能減排目標的堅強決心和一系列獎勵政策，不斷提高全民節(jié)能意識，倡導(dǎo)以我為榜樣、全社會共同節(jié)能，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅仗。
二、積極落實
(一)高度重視，精心組織。
在收到城區(qū)文件通知后，局領(lǐng)導(dǎo)召開全局節(jié)能主題會議，倡議在全國低碳日實行綠色出行;向在統(tǒng)企業(yè)提供節(jié)能宣傳資料、普及節(jié)能知識。
(二)全局職工積極參與
我局全體職工組織落實在統(tǒng)企業(yè)參加我局組織的節(jié)能宣傳活動;在整個活動周期間，全體職工多方位多渠道自覺開展節(jié)能從我做起，綠色出行帶頭先行。通過收集日常節(jié)儉、節(jié)能小知識，提高辦公用品利用率，盡可能的減少各種辦公耗材;增加公共交通、自行車出行既減少了能源消耗、鍛煉了身體，又為綠城的環(huán)保工作做出了貢獻。
(三)綠色出行享受綠色生活
通過參加此次活動，我局職工深入學習了節(jié)能環(huán)保的多方面知識，在單位形成了從我做起，從身邊小事做起，隨時隨地節(jié)能的良好意識。大家形成共識：“綠城是我家，我要為綠色做貢獻。”
三、效果顯著
節(jié)能宣傳周活動順利完成，通過知識教育、積極參與、自覺節(jié)能，達到了預(yù)期的效果，使節(jié)能環(huán)保、綠色出行、可持續(xù)發(fā)展的思想意識深入人心。
【篇二】關(guān)于節(jié)能宣傳的活動總結(jié)模板
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證
學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式
學校在開學以來就緊扣"低碳"，開展了大型"低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)"德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。為積極響應(yīng)"節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率"節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動
1、開展了面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎(chǔ)年級開展了"低碳節(jié)能"為主題的調(diào)查活動。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從"衣、食、住、行、用、其他"六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
【篇三】關(guān)于節(jié)能宣傳的活動總結(jié)模板
按照市節(jié)能減排辦《市工業(yè)領(lǐng)域“節(jié)能宣傳周”活動方案》的安排，結(jié)合工作實際，精密圍繞宣傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、狠抓落實。
在節(jié)能宣傳周活動一開始，圍繞節(jié)能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了節(jié)能減排小組、《工業(yè)領(lǐng)域“節(jié)能宣傳周”活動方案》的文件精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，要積極開展活動落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
二、制作板報，大力宣傳。
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，制作了節(jié)能宣傳板報，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內(nèi)容以節(jié)能低碳，綠色發(fā)展日常常識為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的'思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
三、營造氛圍，增強憂患意識。
通過組織干部職工集中學習《中華人民共和國節(jié)約能源法》《“十二五”工業(yè)節(jié)能專項規(guī)劃》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的認識，從自身做起大力推動節(jié)能減排，要求各類公務(wù)車、私家車(含摩托車)等機動車輛原則上一律停放，號召騎自行車或步行上下班;同時，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
四、加強管理，落實監(jiān)督。
利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。
節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”號召騎自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。
【篇一】關(guān)于節(jié)能宣傳的活動總結(jié)模板
按照城區(qū)關(guān)于開展節(jié)能宣傳周活動的通知精神，我局緊緊圍繞“提倡綠色出行享受綠色生活”這一活動主題，對今年的節(jié)能宣傳周活動進行了部署，使節(jié)能工作深入人心，取得了預(yù)想的效果?，F(xiàn)將我局節(jié)能宣傳周活動總結(jié)如下：
一、主題明確
認真落實城區(qū)節(jié)能宣傳周活動，以“節(jié)能、綠色、發(fā)展、共享美好生活”為宣傳點，在節(jié)能降耗的收官之年，開展廣泛、關(guān)切的節(jié)能教育，宣傳城區(qū)政府實行節(jié)能減排目標的堅強決心和一系列獎勵政策，不斷提高全民節(jié)能意識，倡導(dǎo)以我為榜樣、全社會共同節(jié)能，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅仗。
二、積極落實
(一)高度重視，精心組織。
在收到城區(qū)文件通知后，局領(lǐng)導(dǎo)召開全局節(jié)能主題會議，倡議在全國低碳日實行綠色出行;向在統(tǒng)企業(yè)提供節(jié)能宣傳資料、普及節(jié)能知識。
(二)全局職工積極參與
我局全體職工組織落實在統(tǒng)企業(yè)參加我局組織的節(jié)能宣傳活動;在整個活動周期間，全體職工多方位多渠道自覺開展節(jié)能從我做起，綠色出行帶頭先行。通過收集日常節(jié)儉、節(jié)能小知識，提高辦公用品利用率，盡可能的減少各種辦公耗材;增加公共交通、自行車出行既減少了能源消耗、鍛煉了身體，又為綠城的環(huán)保工作做出了貢獻。
(三)綠色出行享受綠色生活
通過參加此次活動，我局職工深入學習了節(jié)能環(huán)保的多方面知識，在單位形成了從我做起，從身邊小事做起，隨時隨地節(jié)能的良好意識。大家形成共識：“綠城是我家，我要為綠色做貢獻。”
三、效果顯著
節(jié)能宣傳周活動順利完成，通過知識教育、積極參與、自覺節(jié)能，達到了預(yù)期的效果，使節(jié)能環(huán)保、綠色出行、可持續(xù)發(fā)展的思想意識深入人心。
【篇二】關(guān)于節(jié)能宣傳的活動總結(jié)模板
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證
學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式
學校在開學以來就緊扣"低碳"，開展了大型"低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)"德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。為積極響應(yīng)"節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率"節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動
1、開展了面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎(chǔ)年級開展了"低碳節(jié)能"為主題的調(diào)查活動。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從"衣、食、住、行、用、其他"六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
【篇三】關(guān)于節(jié)能宣傳的活動總結(jié)模板
按照市節(jié)能減排辦《市工業(yè)領(lǐng)域“節(jié)能宣傳周”活動方案》的安排，結(jié)合工作實際，精密圍繞宣傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、狠抓落實。
在節(jié)能宣傳周活動一開始，圍繞節(jié)能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了節(jié)能減排小組、《工業(yè)領(lǐng)域“節(jié)能宣傳周”活動方案》的文件精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，要積極開展活動落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
二、制作板報，大力宣傳。
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，制作了節(jié)能宣傳板報，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內(nèi)容以節(jié)能低碳，綠色發(fā)展日常常識為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的'思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
三、營造氛圍，增強憂患意識。
通過組織干部職工集中學習《中華人民共和國節(jié)約能源法》《“十二五”工業(yè)節(jié)能專項規(guī)劃》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的認識，從自身做起大力推動節(jié)能減排，要求各類公務(wù)車、私家車(含摩托車)等機動車輛原則上一律停放，號召騎自行車或步行上下班;同時，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
四、加強管理，落實監(jiān)督。
利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。
節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”號召騎自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。