述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門(mén)考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。本篇文章是為您整理的《2021年領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告》，供大家閱讀。
【篇一】2021年領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
十分感激領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作。某幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：
(一)堅(jiān)持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、善于反思，更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公、誠(chéng)信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，可是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對(duì)于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心。
在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動(dòng)室”，在生活中給教師供給舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長(zhǎng)，我時(shí)刻注意深入第一線，為教師們出點(diǎn)子、提提議，用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職工的心，帶動(dòng)員工的進(jìn)取性，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫忙的團(tuán)體精神。
(二)重視對(duì)教師教育教學(xué)本事的培養(yǎng)。
我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，對(duì)教師進(jìn)行了很多的培訓(xùn)。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園購(gòu)買(mǎi)了《42課例》光盤(pán)，幫忙教師經(jīng)過(guò)觀看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。還購(gòu)買(mǎi)了《幼教博覽》《幼兒教育》《學(xué)前教育》等多種雜志，為教師及時(shí)獲得新的教學(xué)方法供給了方便，教師們的工作本事得到大幅度提高。另外，我園開(kāi)展不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀摩課、評(píng)估課等，評(píng)課環(huán)節(jié)中采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)本事水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動(dòng)。
(三)完善教學(xué)管理網(wǎng)，實(shí)行分層管理。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理。由教研組長(zhǎng)定期組織教研活動(dòng)，批閱各班周計(jì)劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報(bào)工作，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn)。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長(zhǎng)為目標(biāo)的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開(kāi)展。
(四)提升全體教師的科研本事我園是某區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化公立幼兒園。
我們的教學(xué)和科研水平僅有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。
為了推動(dòng)某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平，我園舉行了幼教現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上各個(gè)學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習(xí)，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討，此次活動(dòng)為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺(tái)。
我園以此為契機(jī)申請(qǐng)研究課題并成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機(jī)制研究》作為我園的課題研究資料。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自我的全部力量。
(五)嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、安全工作。
我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)立健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒供給優(yōu)越的伙食條件，我園新購(gòu)了消毒柜、削皮機(jī)、面條機(jī)、攪餡兒機(jī)各一臺(tái)，還設(shè)立了專門(mén)的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡。
在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位職責(zé)書(shū)，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。
我園一向以來(lái)都將安全工作作為重中之重來(lái)抓，我們成立了安全檢查小組，對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查，并進(jìn)行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，實(shí)行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長(zhǎng)。門(mén)衛(wèi)要對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記，方可準(zhǔn)其入園。
為了促進(jìn)安全工作的落實(shí)，我園與教師和家長(zhǎng)分別簽訂了《安全工作職責(zé)書(shū)》，增強(qiáng)教師及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘。
(六)存在的問(wèn)題及今后的發(fā)展方向。
金無(wú)足金，人無(wú)完人。這一年來(lái)雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處。
在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：
1、要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化，采取可行的措施杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對(duì)性。對(duì)教師的培訓(xùn)還要加大力度，爭(zhēng)取在短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)本事強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。
3、保育工作的管理還要大力度。
4、進(jìn)取爭(zhēng)取獲得社會(huì)和上級(jí)部門(mén)的支持，爭(zhēng)取資金，早日到達(dá)省級(jí)示范園水平。在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地，永不服輸、進(jìn)取向上的精神。為某區(qū)幼兒園的完美明天，努力奮斗。
【篇二】2021年領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告
年來(lái)，在縣*、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)辦公室全體干部職工，緊緊圍繞全縣中心工作，參與政務(wù)、辦理事務(wù)，檢查督促、協(xié)調(diào)落實(shí)，較好地履行了崗位職責(zé)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高工作能力
始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)作為提高自身修養(yǎng)、增強(qiáng)工作能力、搞好本職工作的前提和基本條件，切實(shí)抓緊抓實(shí)。在學(xué)習(xí)方法上，把參與縣*中心組學(xué)習(xí)、參加單位集體學(xué)習(xí)和經(jīng)常性的自學(xué)結(jié)合起來(lái)，把讀書(shū)看報(bào)閱文件和上網(wǎng)查閱資料結(jié)合起來(lái)，確保了學(xué)習(xí)的實(shí)效性。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，不僅重視學(xué)習(xí)和掌握*的**大精神，學(xué)習(xí)和掌握*****思想的主要內(nèi)涵和基本方略，學(xué)習(xí)和掌握*的各項(xiàng)方針政策和省、市、縣的決策部署，而且努力學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、現(xiàn)代科技、文秘辦公等方面知識(shí)和時(shí)事政治等知識(shí)，進(jìn)一步拓寬知識(shí)面，提高做好本職工作、駕馭復(fù)雜局面的能力。學(xué)習(xí)中堅(jiān)持把握當(dāng)前改革和發(fā)展形勢(shì)對(duì)辦公室工作的新任務(wù)、新要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的敏銳性；堅(jiān)持結(jié)合自己和辦公室工作人員的思想動(dòng)態(tài)，勤學(xué)深思，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性；堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與辦公室工作實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性；堅(jiān)持涉獵各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的廣泛性，先后摘抄（錄）讀書(shū)筆記近XX萬(wàn)字，撰寫(xiě)論文XX篇、心得體會(huì)文章XX篇。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，努力做好本職工作
（一）以人為本，認(rèn)真抓好內(nèi)部管理工作。一是注重教育造就人。嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；鼓勵(lì)工作人員多讀書(shū)，實(shí)行自我充電，在文秘人員的培訓(xùn)提高方面實(shí)行“傳、幫、帶”結(jié)對(duì)培養(yǎng)辦法，提升干部職工思想境界、理論 功底和業(yè)務(wù)能力。二是完善制度規(guī)范人。建立和完善了文秘綜合、信息督查、學(xué)習(xí)考勤、公務(wù)接待、過(guò)錯(cuò)追究等一系列規(guī)章制度，細(xì)化職責(zé)分工，完善工作流程，使辦公室工作分工負(fù)責(zé)、各司其職，忙中有序、忙而不亂。三是創(chuàng)造環(huán)境凝聚人。倡導(dǎo)以人為本、實(shí)行人性化管理，在辦公室營(yíng)造一個(gè)親密友愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作環(huán)境，關(guān)心干部職工的生活，尤其關(guān)注家庭生活困難人員，努力做到用事業(yè)留人、靠感情留人。四是優(yōu)化機(jī)制使用人。根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)，將其放在能發(fā)揮作用的崗位上；對(duì)各個(gè)崗位的人員放心放手，做到抓大局放小節(jié)、抓原則放具體、抓結(jié)果放過(guò)程，使其能夠盡其所能，擔(dān)當(dāng)重任，使辦公室成為了培養(yǎng)鍛煉干部的“搖籃”。
（二）圍繞中心，認(rèn)真抓好協(xié)調(diào)服務(wù)工作。辦公室工作事務(wù)龐雜、頭緒繁多，且兼顧有領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、后勤保障、公務(wù)接待以及應(yīng)急管理、督查落實(shí)、政務(wù)公開(kāi)、信息化建設(shè)等多種協(xié)調(diào)和服務(wù)功能，加之人員緊缺，對(duì)工作正常開(kāi)展造成很大影響。對(duì)此，自己能始終如一地傾注熱情，全身心做好各項(xiàng)工作，多次向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，調(diào)整配齊科室工作人員，緩解了辦公室工作人員緊缺的壓力。同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧抓好精神文明、綜合治理、信訪接待、消防安全以及工、青、婦等項(xiàng)工作，都取得了新成效。
（三）精益求精，認(rèn)真抓好文字材料工作。針對(duì)縣*、政府工作部署安排多、督促檢查多、會(huì)議安排多、匯報(bào)材料多的實(shí)際，及早謀劃、超前思考，隨時(shí)召開(kāi)文秘人員會(huì)議，對(duì)文字材料從提綱、結(jié)構(gòu)到基本內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真討論，廣泛聽(tīng)取文秘人員的意見(jiàn)建議，爾后安排撰寫(xiě)。對(duì)形成的材料，無(wú)論事務(wù)多么繁忙，都抽出時(shí)間、加班加點(diǎn)修改把關(guān)，使各類(lèi)文字材料質(zhì)量不斷提高，從而確保了縣*、政府決策部署的傳達(dá)落實(shí)，很好地發(fā)揮了行政公文傳達(dá)政令、通報(bào)情況、推動(dòng)工作的作用。
（四）細(xì)致入微，認(rèn)真抓好會(huì)務(wù)籌辦工作。除認(rèn)真安排開(kāi)好縣*常*會(huì)、四套班子政府全體會(huì)議、常務(wù)會(huì)議、*組會(huì)議和縣長(zhǎng)辦公會(huì)議，并抓好各項(xiàng)決定決議的傳達(dá)和落實(shí)外，對(duì)召開(kāi)的其他各類(lèi)會(huì)議，在同其它辦公室主動(dòng)協(xié)商議定的基礎(chǔ)上，提前籌劃、細(xì)致安排，按照分工職責(zé)，協(xié)調(diào)落實(shí)好每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真細(xì)致地推敲每一個(gè)細(xì)節(jié)，反復(fù)落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，力求會(huì)務(wù)工作精益求精，有力保障了全縣各類(lèi)重大會(huì)議、重大活動(dòng)的有序開(kāi)展，得到了縣*、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)人員的好評(píng)。
（五）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真抓好公務(wù)接待工作。在嚴(yán)格落實(shí)**八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神的基礎(chǔ)上，把接待工作作為體現(xiàn)工作水平、展示發(fā)展環(huán)境的重要平臺(tái)，作為擴(kuò)大招商引資、促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，特別是面對(duì)近年來(lái)大事多、自然災(zāi)害頻發(fā)以及縣上安排多，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察指導(dǎo)工作多的實(shí)際，明確職責(zé)，細(xì)化分工，認(rèn)真制定接待方案，全身心投入接待工作，次圓滿完成了接待工作任務(wù)，為宣傳XX、樹(shù)立XX形象，提升我縣知名度做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（六）推動(dòng)落實(shí)，認(rèn)真抓好督查應(yīng)急工作。圍繞惠民實(shí)事辦理和縣*、縣政府其他重點(diǎn)工作及領(lǐng)導(dǎo)批閱件，督促各相關(guān)部門(mén)、單位抓好工作落實(shí)，并開(kāi)展定期不定期的督查，根據(jù)督查情況適時(shí)編發(fā)督查專報(bào)，通報(bào)工作進(jìn)展情況，促使責(zé)任部門(mén)加快工作進(jìn)度，按要求完成工作任務(wù)。經(jīng)常過(guò)問(wèn)和督促應(yīng)急管理日常工作的開(kāi)展，較好地履行了應(yīng)急辦綜合協(xié)調(diào)、信息匯總、應(yīng)急值守的職能。主動(dòng)挑起擔(dān)子，增加工作量，把政務(wù)督查和應(yīng)急管理工作抓在手上，確保了惠民實(shí)事的全面落實(shí)和年度重點(diǎn)工作的順利完成，在應(yīng)對(duì)處置“XX”大風(fēng)暴雪災(zāi)害天氣和“XX”X泥石流災(zāi)害事件中，帶領(lǐng)辦公室一班人通宵加班，全力以赴做好協(xié)調(diào)溝通、后勤保障、信息傳遞等工作，為成功處置突發(fā)事件做出了貢獻(xiàn)。
（七）強(qiáng)化監(jiān)督，認(rèn)真抓好人大政協(xié)工作。高度重視人大代表意見(jiàn)建議和政協(xié)提案辦理工作，及時(shí)下發(fā)通知，分解落實(shí)任務(wù)，定期督促檢查，并認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好審議評(píng)定工作；對(duì)歷次人大例會(huì)審議的議題超前安排，組織專人撰寫(xiě)，逐字逐句審改，從而保證了匯報(bào)材料的質(zhì)量；多次受縣政府*托向人大和政協(xié)報(bào)告人大審議意見(jiàn)、代表意見(jiàn)建議辦理情況、政協(xié)提案辦理情況和惠民實(shí)事落實(shí)情況，客觀全面地反映了政府工作；對(duì)審議意見(jiàn)及時(shí)督促部門(mén)單位限期抓好整改，認(rèn)真辦理答復(fù)，得到人大代表、政協(xié)*員的肯定。與此同時(shí)，主動(dòng)積極參與人大、政協(xié)的公務(wù)接待活動(dòng)，主動(dòng)配合、積極協(xié)調(diào)落實(shí)其他工作，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。
（八）教育為本，認(rèn)真抓好總支*建工作。始終堅(jiān)持“健全組織、完善制度、加強(qiáng)教育”的*建工作思路，及時(shí)對(duì)所屬各支部進(jìn)行健全充實(shí)，建立完善加強(qiáng)*員管理的長(zhǎng)效機(jī)制，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)*員隊(duì)伍的管理教育；積極組織所屬各支部*員參加全縣性的“慶七一”“十一”歌詠比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽和廣場(chǎng)周末文藝演出等各類(lèi)活動(dòng)，使辦公室干部職工“四個(gè)意識(shí)”進(jìn)一步增強(qiáng)，政策業(yè)務(wù)水平、組織協(xié)調(diào)能力和守紀(jì)律講規(guī)矩的意識(shí)不斷得到提升。
（九）嚴(yán)于律已，認(rèn)真抓好廉潔自律工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行**、省、市、縣關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“五 不準(zhǔn)”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，無(wú)論是在工作中，還是在生活上，都時(shí)時(shí)處處以一個(gè)***員、領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真踐行廉潔從政書(shū)上的公開(kāi)。作為辦公室主任，平時(shí)既管事、又管人，還要管錢(qián)管物，自己能按照廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，嚴(yán)于律己，一切從節(jié)儉的角度出發(fā)，不亂花一分錢(qián)。高度重視對(duì)辦公室干部職工的思想教育工作，要求工作上高效率、高質(zhì)量，生活上嚴(yán)把關(guān)、嚴(yán)要求，以自身求真務(wù)實(shí)的工作、勤政廉潔的作風(fēng)真正樹(shù)立起勤政廉潔、高效務(wù)實(shí)的辦公室新形象。
三、存在的不足及今后努力的方向
存在的主要問(wèn)題：一是在理論學(xué)習(xí)上有傾向?qū)嵱弥髁x現(xiàn)象。在理論學(xué)習(xí)方面抱有一種實(shí)用主義的態(tài)度，在學(xué)深、學(xué)透上存在一定的差距；二是在工作分配上有重事務(wù)輕政務(wù)現(xiàn)象。工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)，循規(guī)蹈距多、開(kāi)拓創(chuàng)新少，重視了協(xié)調(diào)服務(wù)等事務(wù)性工作，在工作超前性、預(yù)見(jiàn)性方面做得不夠到位。三是在協(xié)調(diào)服務(wù)上有不到位不超前現(xiàn)象。受各方面因素的制約和影響，在為基層、為部門(mén)、為領(lǐng)導(dǎo)搞好協(xié)調(diào)服務(wù)上還存在意識(shí)不強(qiáng)、工作不到位的問(wèn)題。
針對(duì)上述存在的問(wèn)題，結(jié)合縣*要求和辦公室工作實(shí)際，在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新思路，求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)工作，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展而不懈努力。
【篇三】2021年領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，述職是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，是領(lǐng)導(dǎo)干部接受群眾監(jiān)督、進(jìn)行自我教育的有效手段，也是領(lǐng)導(dǎo)干部展示自己能力水平和政績(jī)的重要渠道。述職的好壞，直接影響到領(lǐng)導(dǎo)干部的威信和形象，對(duì)以后開(kāi)展工作有非常大的影響。筆者從多年來(lái)從事干部工作的實(shí)踐中體會(huì)到，領(lǐng)導(dǎo)干部要述好職，必須做到五忌。
一忌主次不分。
述職報(bào)告有固定的格式、嚴(yán)格的要求。一般情況下，開(kāi)頭是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，主體部分應(yīng)以事實(shí)說(shuō)話，結(jié)尾應(yīng)簡(jiǎn)單明了。實(shí)踐中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)述職報(bào)告的謀篇布局重視不夠，在結(jié)構(gòu)安排上輕重不分、主次不清。近，筆者參加了一個(gè)考核領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報(bào)告會(huì)，會(huì)議規(guī)定每個(gè)述職的同志發(fā)言不能超過(guò)10分鐘。
10分鐘一般只能讀5頁(yè)紙，但有的干部?jī)H開(kāi)頭就寫(xiě)了1頁(yè)多，就像俗話說(shuō)的，哭了半天，還不知道誰(shuí)死了。有的即使進(jìn)入了主題，也是談?wù)J識(shí)多，講工作少，肯定成績(jī)多、講問(wèn)題少，群眾聽(tīng)了，還以為干部是在作自我鑒定。像這樣頭重腳輕腹中空、結(jié)構(gòu)不合理的述職報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)干部口才再好，也說(shuō)不到點(diǎn)子上，也沒(méi)有用。有的領(lǐng)導(dǎo)干部之所以述職失敗，原因就在這里。
二忌任意拔高。
準(zhǔn)備述職報(bào)告時(shí)要選好調(diào)門(mén)，就同唱歌一樣，要根據(jù)自身的條件來(lái)定調(diào)子。不然，起調(diào)太高，會(huì)唱不上去；起調(diào)太低，又發(fā)揮不了水平。領(lǐng)導(dǎo)干部述職，具體操作中，在定調(diào)門(mén)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持寧低勿高的原則，不然，調(diào)子定得太高，言過(guò)其實(shí)，搞人為的拔高，講成績(jī)太滿，講問(wèn)題太輕，講目標(biāo)不具體，不僅群眾不喜歡，而且會(huì)影響述職效果。
三忌夸夸其談。
領(lǐng)導(dǎo)干部在一個(gè)崗位上干了一年半載，甚至更長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)單位或部門(mén)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，有成績(jī)是不言而喻的，也是應(yīng)該肯定的。在述職時(shí)，回顧履行崗位職責(zé)的情況，將取得的成績(jī)向群眾匯報(bào)一下，便于接受群眾監(jiān)督，這是述職的要求，也是無(wú)可厚非的。
但有的領(lǐng)導(dǎo)干部述職講成績(jī)時(shí)把握不好度，總喜歡面面俱到，夸夸其談，對(duì)自己的成績(jī)講得太多、太過(guò)，有的把前任的成績(jī)說(shuō)成自己的，有的把過(guò)去的成績(jī)說(shuō)成現(xiàn)在的，有的把上級(jí)的成績(jī)說(shuō)成自己的，有的把集體的成績(jī)說(shuō)成自己的，有的把班子成員的成績(jī)說(shuō)成自己的，有的把下級(jí)的成績(jī)說(shuō)成自己的。領(lǐng)導(dǎo)干部生活在群眾中，干了什么工作，干得怎么樣，群眾眼睛亮，心里有數(shù)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部講到的工作、夸耀的成績(jī)，恰恰有不少是群眾做的，自己只是掛了個(gè)名，可述職時(shí)卻將成績(jī)據(jù)為己有，這不僅傷害了群眾的感情，而且也影響了自身的形象。
四忌避重就輕。
找問(wèn)題避重就輕是多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部述職的通病，也是群眾為反感的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部不管是負(fù)責(zé)一個(gè)單位的工作，還是負(fù)責(zé)一個(gè)部門(mén)的工作，有成績(jī)，群眾是有目共睹的；有問(wèn)題，群眾心理也是清清楚楚的。但我們有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，總認(rèn)為問(wèn)題找得太準(zhǔn)、寫(xiě)得太多，會(huì)影響自己的形象，對(duì)自己以后開(kāi)展工作不利。于是就采取避重就輕的辦法，有的以提希望代替問(wèn)題，有的講問(wèn)題輕描淡寫(xiě)、不觸要害，有的大事化小、小事化了，有的干脆不講問(wèn)題和不足。長(zhǎng)此以往，就會(huì)失去群眾的信任，就會(huì)成為孤家寡人。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部述職時(shí)，對(duì)問(wèn)題不能遮遮掩掩，搞掩耳盜鈴的把戲，而一定要勇敢地講出問(wèn)題，正確地對(duì)待問(wèn)題，這是對(duì)事業(yè)的負(fù)責(zé)，對(duì)群眾的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。只有這樣，才能得到群眾的諒解和信任，才能樹(shù)立良好的形象。很難想象連問(wèn)題都不敢承認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)干部，能帶領(lǐng)群眾把單位建設(shè)搞上去。
五忌方向不明。
領(lǐng)導(dǎo)干部述職，在對(duì)自己前一段時(shí)間的工作情況進(jìn)行回顧的同時(shí)，還要有針對(duì)性地根據(jù)存在的問(wèn)題繪制下一步工作的藍(lán)圖，明確自己努力的`方向，好好把工作思路理一理，這可以讓群眾看到希望，調(diào)動(dòng)群眾的積極性，也便于群眾的監(jiān)督。述職中群眾擔(dān)心、害怕、不愿看到的領(lǐng)導(dǎo)干部有兩類(lèi)：
一類(lèi)是干工作沒(méi)有明確的目標(biāo)，不知從何處干起，腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。
一類(lèi)是不從實(shí)際出發(fā)，目標(biāo)太高，思路不清，故弄玄虛，使群眾看不到希望和前途。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部在述職報(bào)告中描繪宏偉藍(lán)圖時(shí)，一定要按照崗位職責(zé)的要求，結(jié)合本單位的實(shí)際，有明確的方向，有既定的目標(biāo)，有清晰的思路，一步一個(gè)腳印，切忌高談闊論。
【篇一】2021年領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
十分感激領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作。某幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：
(一)堅(jiān)持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、善于反思，更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公、誠(chéng)信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，可是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對(duì)于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心。
在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動(dòng)室”，在生活中給教師供給舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長(zhǎng)，我時(shí)刻注意深入第一線，為教師們出點(diǎn)子、提提議，用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職工的心，帶動(dòng)員工的進(jìn)取性，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫忙的團(tuán)體精神。
(二)重視對(duì)教師教育教學(xué)本事的培養(yǎng)。
我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，對(duì)教師進(jìn)行了很多的培訓(xùn)。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園購(gòu)買(mǎi)了《42課例》光盤(pán)，幫忙教師經(jīng)過(guò)觀看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。還購(gòu)買(mǎi)了《幼教博覽》《幼兒教育》《學(xué)前教育》等多種雜志，為教師及時(shí)獲得新的教學(xué)方法供給了方便，教師們的工作本事得到大幅度提高。另外，我園開(kāi)展不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀摩課、評(píng)估課等，評(píng)課環(huán)節(jié)中采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)本事水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動(dòng)。
(三)完善教學(xué)管理網(wǎng)，實(shí)行分層管理。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理。由教研組長(zhǎng)定期組織教研活動(dòng)，批閱各班周計(jì)劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報(bào)工作，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn)。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長(zhǎng)為目標(biāo)的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開(kāi)展。
(四)提升全體教師的科研本事我園是某區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化公立幼兒園。
我們的教學(xué)和科研水平僅有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。
為了推動(dòng)某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平，我園舉行了幼教現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上各個(gè)學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習(xí)，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討，此次活動(dòng)為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺(tái)。
我園以此為契機(jī)申請(qǐng)研究課題并成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機(jī)制研究》作為我園的課題研究資料。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自我的全部力量。
(五)嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、安全工作。
我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)立健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒供給優(yōu)越的伙食條件，我園新購(gòu)了消毒柜、削皮機(jī)、面條機(jī)、攪餡兒機(jī)各一臺(tái)，還設(shè)立了專門(mén)的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡。
在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位職責(zé)書(shū)，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。
我園一向以來(lái)都將安全工作作為重中之重來(lái)抓，我們成立了安全檢查小組，對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查，并進(jìn)行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，實(shí)行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長(zhǎng)。門(mén)衛(wèi)要對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記，方可準(zhǔn)其入園。
為了促進(jìn)安全工作的落實(shí)，我園與教師和家長(zhǎng)分別簽訂了《安全工作職責(zé)書(shū)》，增強(qiáng)教師及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘。
(六)存在的問(wèn)題及今后的發(fā)展方向。
金無(wú)足金，人無(wú)完人。這一年來(lái)雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處。
在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：
1、要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化，采取可行的措施杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對(duì)性。對(duì)教師的培訓(xùn)還要加大力度，爭(zhēng)取在短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)本事強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。
3、保育工作的管理還要大力度。
4、進(jìn)取爭(zhēng)取獲得社會(huì)和上級(jí)部門(mén)的支持，爭(zhēng)取資金，早日到達(dá)省級(jí)示范園水平。在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地，永不服輸、進(jìn)取向上的精神。為某區(qū)幼兒園的完美明天，努力奮斗。
【篇二】2021年領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告
年來(lái)，在縣*、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)辦公室全體干部職工，緊緊圍繞全縣中心工作，參與政務(wù)、辦理事務(wù)，檢查督促、協(xié)調(diào)落實(shí)，較好地履行了崗位職責(zé)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高工作能力
始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)作為提高自身修養(yǎng)、增強(qiáng)工作能力、搞好本職工作的前提和基本條件，切實(shí)抓緊抓實(shí)。在學(xué)習(xí)方法上，把參與縣*中心組學(xué)習(xí)、參加單位集體學(xué)習(xí)和經(jīng)常性的自學(xué)結(jié)合起來(lái)，把讀書(shū)看報(bào)閱文件和上網(wǎng)查閱資料結(jié)合起來(lái)，確保了學(xué)習(xí)的實(shí)效性。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，不僅重視學(xué)習(xí)和掌握*的**大精神，學(xué)習(xí)和掌握*****思想的主要內(nèi)涵和基本方略，學(xué)習(xí)和掌握*的各項(xiàng)方針政策和省、市、縣的決策部署，而且努力學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、現(xiàn)代科技、文秘辦公等方面知識(shí)和時(shí)事政治等知識(shí)，進(jìn)一步拓寬知識(shí)面，提高做好本職工作、駕馭復(fù)雜局面的能力。學(xué)習(xí)中堅(jiān)持把握當(dāng)前改革和發(fā)展形勢(shì)對(duì)辦公室工作的新任務(wù)、新要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的敏銳性；堅(jiān)持結(jié)合自己和辦公室工作人員的思想動(dòng)態(tài)，勤學(xué)深思，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性；堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與辦公室工作實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性；堅(jiān)持涉獵各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的廣泛性，先后摘抄（錄）讀書(shū)筆記近XX萬(wàn)字，撰寫(xiě)論文XX篇、心得體會(huì)文章XX篇。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，努力做好本職工作
（一）以人為本，認(rèn)真抓好內(nèi)部管理工作。一是注重教育造就人。嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；鼓勵(lì)工作人員多讀書(shū)，實(shí)行自我充電，在文秘人員的培訓(xùn)提高方面實(shí)行“傳、幫、帶”結(jié)對(duì)培養(yǎng)辦法，提升干部職工思想境界、理論 功底和業(yè)務(wù)能力。二是完善制度規(guī)范人。建立和完善了文秘綜合、信息督查、學(xué)習(xí)考勤、公務(wù)接待、過(guò)錯(cuò)追究等一系列規(guī)章制度，細(xì)化職責(zé)分工，完善工作流程，使辦公室工作分工負(fù)責(zé)、各司其職，忙中有序、忙而不亂。三是創(chuàng)造環(huán)境凝聚人。倡導(dǎo)以人為本、實(shí)行人性化管理，在辦公室營(yíng)造一個(gè)親密友愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作環(huán)境，關(guān)心干部職工的生活，尤其關(guān)注家庭生活困難人員，努力做到用事業(yè)留人、靠感情留人。四是優(yōu)化機(jī)制使用人。根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)，將其放在能發(fā)揮作用的崗位上；對(duì)各個(gè)崗位的人員放心放手，做到抓大局放小節(jié)、抓原則放具體、抓結(jié)果放過(guò)程，使其能夠盡其所能，擔(dān)當(dāng)重任，使辦公室成為了培養(yǎng)鍛煉干部的“搖籃”。
（二）圍繞中心，認(rèn)真抓好協(xié)調(diào)服務(wù)工作。辦公室工作事務(wù)龐雜、頭緒繁多，且兼顧有領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、后勤保障、公務(wù)接待以及應(yīng)急管理、督查落實(shí)、政務(wù)公開(kāi)、信息化建設(shè)等多種協(xié)調(diào)和服務(wù)功能，加之人員緊缺，對(duì)工作正常開(kāi)展造成很大影響。對(duì)此，自己能始終如一地傾注熱情，全身心做好各項(xiàng)工作，多次向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，調(diào)整配齊科室工作人員，緩解了辦公室工作人員緊缺的壓力。同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧抓好精神文明、綜合治理、信訪接待、消防安全以及工、青、婦等項(xiàng)工作，都取得了新成效。
（三）精益求精，認(rèn)真抓好文字材料工作。針對(duì)縣*、政府工作部署安排多、督促檢查多、會(huì)議安排多、匯報(bào)材料多的實(shí)際，及早謀劃、超前思考，隨時(shí)召開(kāi)文秘人員會(huì)議，對(duì)文字材料從提綱、結(jié)構(gòu)到基本內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真討論，廣泛聽(tīng)取文秘人員的意見(jiàn)建議，爾后安排撰寫(xiě)。對(duì)形成的材料，無(wú)論事務(wù)多么繁忙，都抽出時(shí)間、加班加點(diǎn)修改把關(guān)，使各類(lèi)文字材料質(zhì)量不斷提高，從而確保了縣*、政府決策部署的傳達(dá)落實(shí)，很好地發(fā)揮了行政公文傳達(dá)政令、通報(bào)情況、推動(dòng)工作的作用。
（四）細(xì)致入微，認(rèn)真抓好會(huì)務(wù)籌辦工作。除認(rèn)真安排開(kāi)好縣*常*會(huì)、四套班子政府全體會(huì)議、常務(wù)會(huì)議、*組會(huì)議和縣長(zhǎng)辦公會(huì)議，并抓好各項(xiàng)決定決議的傳達(dá)和落實(shí)外，對(duì)召開(kāi)的其他各類(lèi)會(huì)議，在同其它辦公室主動(dòng)協(xié)商議定的基礎(chǔ)上，提前籌劃、細(xì)致安排，按照分工職責(zé)，協(xié)調(diào)落實(shí)好每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真細(xì)致地推敲每一個(gè)細(xì)節(jié)，反復(fù)落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，力求會(huì)務(wù)工作精益求精，有力保障了全縣各類(lèi)重大會(huì)議、重大活動(dòng)的有序開(kāi)展，得到了縣*、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)人員的好評(píng)。
（五）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真抓好公務(wù)接待工作。在嚴(yán)格落實(shí)**八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神的基礎(chǔ)上，把接待工作作為體現(xiàn)工作水平、展示發(fā)展環(huán)境的重要平臺(tái)，作為擴(kuò)大招商引資、促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，特別是面對(duì)近年來(lái)大事多、自然災(zāi)害頻發(fā)以及縣上安排多，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察指導(dǎo)工作多的實(shí)際，明確職責(zé)，細(xì)化分工，認(rèn)真制定接待方案，全身心投入接待工作，次圓滿完成了接待工作任務(wù)，為宣傳XX、樹(shù)立XX形象，提升我縣知名度做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（六）推動(dòng)落實(shí)，認(rèn)真抓好督查應(yīng)急工作。圍繞惠民實(shí)事辦理和縣*、縣政府其他重點(diǎn)工作及領(lǐng)導(dǎo)批閱件，督促各相關(guān)部門(mén)、單位抓好工作落實(shí)，并開(kāi)展定期不定期的督查，根據(jù)督查情況適時(shí)編發(fā)督查專報(bào)，通報(bào)工作進(jìn)展情況，促使責(zé)任部門(mén)加快工作進(jìn)度，按要求完成工作任務(wù)。經(jīng)常過(guò)問(wèn)和督促應(yīng)急管理日常工作的開(kāi)展，較好地履行了應(yīng)急辦綜合協(xié)調(diào)、信息匯總、應(yīng)急值守的職能。主動(dòng)挑起擔(dān)子，增加工作量，把政務(wù)督查和應(yīng)急管理工作抓在手上，確保了惠民實(shí)事的全面落實(shí)和年度重點(diǎn)工作的順利完成，在應(yīng)對(duì)處置“XX”大風(fēng)暴雪災(zāi)害天氣和“XX”X泥石流災(zāi)害事件中，帶領(lǐng)辦公室一班人通宵加班，全力以赴做好協(xié)調(diào)溝通、后勤保障、信息傳遞等工作，為成功處置突發(fā)事件做出了貢獻(xiàn)。
（七）強(qiáng)化監(jiān)督，認(rèn)真抓好人大政協(xié)工作。高度重視人大代表意見(jiàn)建議和政協(xié)提案辦理工作，及時(shí)下發(fā)通知，分解落實(shí)任務(wù)，定期督促檢查，并認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好審議評(píng)定工作；對(duì)歷次人大例會(huì)審議的議題超前安排，組織專人撰寫(xiě)，逐字逐句審改，從而保證了匯報(bào)材料的質(zhì)量；多次受縣政府*托向人大和政協(xié)報(bào)告人大審議意見(jiàn)、代表意見(jiàn)建議辦理情況、政協(xié)提案辦理情況和惠民實(shí)事落實(shí)情況，客觀全面地反映了政府工作；對(duì)審議意見(jiàn)及時(shí)督促部門(mén)單位限期抓好整改，認(rèn)真辦理答復(fù)，得到人大代表、政協(xié)*員的肯定。與此同時(shí)，主動(dòng)積極參與人大、政協(xié)的公務(wù)接待活動(dòng)，主動(dòng)配合、積極協(xié)調(diào)落實(shí)其他工作，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。
（八）教育為本，認(rèn)真抓好總支*建工作。始終堅(jiān)持“健全組織、完善制度、加強(qiáng)教育”的*建工作思路，及時(shí)對(duì)所屬各支部進(jìn)行健全充實(shí)，建立完善加強(qiáng)*員管理的長(zhǎng)效機(jī)制，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)*員隊(duì)伍的管理教育；積極組織所屬各支部*員參加全縣性的“慶七一”“十一”歌詠比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽和廣場(chǎng)周末文藝演出等各類(lèi)活動(dòng)，使辦公室干部職工“四個(gè)意識(shí)”進(jìn)一步增強(qiáng)，政策業(yè)務(wù)水平、組織協(xié)調(diào)能力和守紀(jì)律講規(guī)矩的意識(shí)不斷得到提升。
（九）嚴(yán)于律已，認(rèn)真抓好廉潔自律工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行**、省、市、縣關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“五 不準(zhǔn)”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，無(wú)論是在工作中，還是在生活上，都時(shí)時(shí)處處以一個(gè)***員、領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真踐行廉潔從政書(shū)上的公開(kāi)。作為辦公室主任，平時(shí)既管事、又管人，還要管錢(qián)管物，自己能按照廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，嚴(yán)于律己，一切從節(jié)儉的角度出發(fā)，不亂花一分錢(qián)。高度重視對(duì)辦公室干部職工的思想教育工作，要求工作上高效率、高質(zhì)量，生活上嚴(yán)把關(guān)、嚴(yán)要求，以自身求真務(wù)實(shí)的工作、勤政廉潔的作風(fēng)真正樹(shù)立起勤政廉潔、高效務(wù)實(shí)的辦公室新形象。
三、存在的不足及今后努力的方向
存在的主要問(wèn)題：一是在理論學(xué)習(xí)上有傾向?qū)嵱弥髁x現(xiàn)象。在理論學(xué)習(xí)方面抱有一種實(shí)用主義的態(tài)度，在學(xué)深、學(xué)透上存在一定的差距；二是在工作分配上有重事務(wù)輕政務(wù)現(xiàn)象。工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)，循規(guī)蹈距多、開(kāi)拓創(chuàng)新少，重視了協(xié)調(diào)服務(wù)等事務(wù)性工作，在工作超前性、預(yù)見(jiàn)性方面做得不夠到位。三是在協(xié)調(diào)服務(wù)上有不到位不超前現(xiàn)象。受各方面因素的制約和影響，在為基層、為部門(mén)、為領(lǐng)導(dǎo)搞好協(xié)調(diào)服務(wù)上還存在意識(shí)不強(qiáng)、工作不到位的問(wèn)題。
針對(duì)上述存在的問(wèn)題，結(jié)合縣*要求和辦公室工作實(shí)際，在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新思路，求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)工作，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展而不懈努力。
【篇三】2021年領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，述職是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，是領(lǐng)導(dǎo)干部接受群眾監(jiān)督、進(jìn)行自我教育的有效手段，也是領(lǐng)導(dǎo)干部展示自己能力水平和政績(jī)的重要渠道。述職的好壞，直接影響到領(lǐng)導(dǎo)干部的威信和形象，對(duì)以后開(kāi)展工作有非常大的影響。筆者從多年來(lái)從事干部工作的實(shí)踐中體會(huì)到，領(lǐng)導(dǎo)干部要述好職，必須做到五忌。
一忌主次不分。
述職報(bào)告有固定的格式、嚴(yán)格的要求。一般情況下，開(kāi)頭是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，主體部分應(yīng)以事實(shí)說(shuō)話，結(jié)尾應(yīng)簡(jiǎn)單明了。實(shí)踐中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)述職報(bào)告的謀篇布局重視不夠，在結(jié)構(gòu)安排上輕重不分、主次不清。近，筆者參加了一個(gè)考核領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報(bào)告會(huì)，會(huì)議規(guī)定每個(gè)述職的同志發(fā)言不能超過(guò)10分鐘。
10分鐘一般只能讀5頁(yè)紙，但有的干部?jī)H開(kāi)頭就寫(xiě)了1頁(yè)多，就像俗話說(shuō)的，哭了半天，還不知道誰(shuí)死了。有的即使進(jìn)入了主題，也是談?wù)J識(shí)多，講工作少，肯定成績(jī)多、講問(wèn)題少，群眾聽(tīng)了，還以為干部是在作自我鑒定。像這樣頭重腳輕腹中空、結(jié)構(gòu)不合理的述職報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)干部口才再好，也說(shuō)不到點(diǎn)子上，也沒(méi)有用。有的領(lǐng)導(dǎo)干部之所以述職失敗，原因就在這里。
二忌任意拔高。
準(zhǔn)備述職報(bào)告時(shí)要選好調(diào)門(mén)，就同唱歌一樣，要根據(jù)自身的條件來(lái)定調(diào)子。不然，起調(diào)太高，會(huì)唱不上去；起調(diào)太低，又發(fā)揮不了水平。領(lǐng)導(dǎo)干部述職，具體操作中，在定調(diào)門(mén)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持寧低勿高的原則，不然，調(diào)子定得太高，言過(guò)其實(shí)，搞人為的拔高，講成績(jī)太滿，講問(wèn)題太輕，講目標(biāo)不具體，不僅群眾不喜歡，而且會(huì)影響述職效果。
三忌夸夸其談。
領(lǐng)導(dǎo)干部在一個(gè)崗位上干了一年半載，甚至更長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)單位或部門(mén)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，有成績(jī)是不言而喻的，也是應(yīng)該肯定的。在述職時(shí)，回顧履行崗位職責(zé)的情況，將取得的成績(jī)向群眾匯報(bào)一下，便于接受群眾監(jiān)督，這是述職的要求，也是無(wú)可厚非的。
但有的領(lǐng)導(dǎo)干部述職講成績(jī)時(shí)把握不好度，總喜歡面面俱到，夸夸其談，對(duì)自己的成績(jī)講得太多、太過(guò)，有的把前任的成績(jī)說(shuō)成自己的，有的把過(guò)去的成績(jī)說(shuō)成現(xiàn)在的，有的把上級(jí)的成績(jī)說(shuō)成自己的，有的把集體的成績(jī)說(shuō)成自己的，有的把班子成員的成績(jī)說(shuō)成自己的，有的把下級(jí)的成績(jī)說(shuō)成自己的。領(lǐng)導(dǎo)干部生活在群眾中，干了什么工作，干得怎么樣，群眾眼睛亮，心里有數(shù)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部講到的工作、夸耀的成績(jī)，恰恰有不少是群眾做的，自己只是掛了個(gè)名，可述職時(shí)卻將成績(jī)據(jù)為己有，這不僅傷害了群眾的感情，而且也影響了自身的形象。
四忌避重就輕。
找問(wèn)題避重就輕是多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部述職的通病，也是群眾為反感的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部不管是負(fù)責(zé)一個(gè)單位的工作，還是負(fù)責(zé)一個(gè)部門(mén)的工作，有成績(jī)，群眾是有目共睹的；有問(wèn)題，群眾心理也是清清楚楚的。但我們有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，總認(rèn)為問(wèn)題找得太準(zhǔn)、寫(xiě)得太多，會(huì)影響自己的形象，對(duì)自己以后開(kāi)展工作不利。于是就采取避重就輕的辦法，有的以提希望代替問(wèn)題，有的講問(wèn)題輕描淡寫(xiě)、不觸要害，有的大事化小、小事化了，有的干脆不講問(wèn)題和不足。長(zhǎng)此以往，就會(huì)失去群眾的信任，就會(huì)成為孤家寡人。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部述職時(shí)，對(duì)問(wèn)題不能遮遮掩掩，搞掩耳盜鈴的把戲，而一定要勇敢地講出問(wèn)題，正確地對(duì)待問(wèn)題，這是對(duì)事業(yè)的負(fù)責(zé)，對(duì)群眾的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。只有這樣，才能得到群眾的諒解和信任，才能樹(shù)立良好的形象。很難想象連問(wèn)題都不敢承認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)干部，能帶領(lǐng)群眾把單位建設(shè)搞上去。
五忌方向不明。
領(lǐng)導(dǎo)干部述職，在對(duì)自己前一段時(shí)間的工作情況進(jìn)行回顧的同時(shí)，還要有針對(duì)性地根據(jù)存在的問(wèn)題繪制下一步工作的藍(lán)圖，明確自己努力的`方向，好好把工作思路理一理，這可以讓群眾看到希望，調(diào)動(dòng)群眾的積極性，也便于群眾的監(jiān)督。述職中群眾擔(dān)心、害怕、不愿看到的領(lǐng)導(dǎo)干部有兩類(lèi)：
一類(lèi)是干工作沒(méi)有明確的目標(biāo)，不知從何處干起，腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。
一類(lèi)是不從實(shí)際出發(fā)，目標(biāo)太高，思路不清，故弄玄虛，使群眾看不到希望和前途。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部在述職報(bào)告中描繪宏偉藍(lán)圖時(shí)，一定要按照崗位職責(zé)的要求，結(jié)合本單位的實(shí)際，有明確的方向，有既定的目標(biāo)，有清晰的思路，一步一個(gè)腳印，切忌高談闊論。