無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇一
還有一個(gè)多月就到春節(jié)了，員工們心中可能已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)，春節(jié)后的大面積離職跳槽似乎已經(jīng)成為很多企業(yè)都不約而同面臨的一個(gè)問題，所以很多hr在放假前沒有發(fā)生員工離職的時(shí)候，就已經(jīng)開始年后的招聘，進(jìn)而來(lái)應(yīng)對(duì)離職的情況。
除了提前招聘，還有什么方法可以預(yù)防員工年后離職?
回答這個(gè)問題要先從了解員工春節(jié)后離職的原因開始。
1、年終獎(jiǎng)金的薪酬激勵(lì)方式
很多企業(yè)在進(jìn)行員工薪酬激勵(lì)時(shí)，通常會(huì)采取年底雙薪、年終大獎(jiǎng)、股份年底分紅等常用激勵(lì)方式。然而，越來(lái)越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn)，很多本想換崗的員工都撐到春節(jié)拿到獎(jiǎng)金或分紅后才提出離職。
2、年度計(jì)劃的盲目制定
例如a公司20__年完成銷售額僅20__萬(wàn)元，然而在本年度總結(jié)大會(huì)上提出20__年要破億的龐大目標(biāo)。目標(biāo)提出后，沒有一系列的配套輔助，讓員工看似美好卻無(wú)法夠得到的虛擬夢(mèng)想。許多員工心想，既然無(wú)法完成計(jì)劃，到了年底也拿不到獎(jiǎng)金，還不如早早離去。
3、年底員工晉升體系的不完善
每年年底，許多公司都會(huì)晉升一批優(yōu)秀的員工，相反，一些沒有得到晉升的員工由于心里的不平衡，造成了離職的一大原因。
4、員工預(yù)期值不匹配
小李是某公司的一名員工，入職后勤勤懇懇，很多工作都得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，心想年底應(yīng)該得到應(yīng)有的獎(jiǎng)金。然而年底后拿到獎(jiǎng)金卻和自己預(yù)期中的差距較大，完全與自己的付出不匹配。一氣之下，遞上離職信走人。
5、春節(jié)帶薪休假的福利待遇
除了國(guó)家規(guī)定春節(jié)帶薪7天放假以外，很多企業(yè)額外給予3天以上的假期，再加上員工每人應(yīng)有的5天年假。春節(jié)基本上能有半個(gè)月的休息時(shí)間，這也讓很多原來(lái)想離開的員工勢(shì)必會(huì)休完帶薪假期后才離職。
如何預(yù)防員工春節(jié)后離職?
有一項(xiàng)調(diào)研顯示：?jiǎn)T工滿意度每提高3%，顧客滿意度就提高5%，而利潤(rùn)可增加25%-85%;員工滿意度達(dá)到80%的公司，平均利潤(rùn)率增長(zhǎng)要高出同行業(yè)其他公司20%左右。由此可見，愛護(hù)你的客戶，必須從愛護(hù)你的員工做起。
1、盡快完善企業(yè)文化
企業(yè)小的時(shí)候靠老板個(gè)人魅力，成長(zhǎng)期時(shí)靠團(tuán)隊(duì)管理成員管理，大的時(shí)候必須要靠企業(yè)文化才能發(fā)展長(zhǎng)久。因此，公司完善企業(yè)文化非常關(guān)鍵。建立企業(yè)文化應(yīng)該是積極的，向上的，員工能夠有所收益的。這樣的文化，員工才能接受。讓員工感覺公司是他們的第二個(gè)家更好。
有不滿意現(xiàn)狀的員工，應(yīng)該讓他們得到溝通和申訴，并給他們提供合理化的解決方案，幫助他們解決所想的問題。
2、管理者和員工“節(jié)前談心”
在每個(gè)春節(jié)前，管理人員給自己部門內(nèi)每個(gè)員工進(jìn)行一次不少于半小時(shí)的談話以新年祝福為由頭以聊天、談心的形式進(jìn)行總結(jié)、肯定每個(gè)員工一年的表現(xiàn)找出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行放大表?yè)P(yáng)，然后以朋友的身份告訴她明年打算給她一個(gè)小驚喜。
這個(gè)驚喜不必點(diǎn)明是什么，要明年才知道目的是讓她感覺到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)心里對(duì)她的重視，這個(gè)驚喜可以是明年的一次小旅游也可以是送個(gè)小禮物、還可以是單獨(dú)請(qǐng)她吃次飯。
這種談話千萬(wàn)不要做成是工作談話而應(yīng)該是一種談心，通過(guò)這種方式了解員工心里在想什么明年是否有離開的打算看似聊天實(shí)則是摸底調(diào)查。最后，每個(gè)部門主管對(duì)部門內(nèi)員工節(jié)后能否回來(lái)大致心里有數(shù)并做成統(tǒng)計(jì)表上報(bào)，對(duì)“危險(xiǎn)人物”進(jìn)行重點(diǎn)攻堅(jiān)。
3、許愿要趁早
每家企業(yè)新的一年都會(huì)適度調(diào)整激勵(lì)政策或者工資這對(duì)員工來(lái)說(shuō)一般都是“利好消息”。好消息一定要早說(shuō)，一定要把“愿”許在年前，不要等年后開工再公布那時(shí)候想走的都已經(jīng)走了?？梢栽诖汗?jié)前半個(gè)月公布下一年的員工工資福利新政策企業(yè)新一年的大發(fā)展，新一年將有多少高職位空缺，讓員工感覺到明年和今年不一樣。
4、恩威并加，軟硬兼施
提供良好的薪資、福利、工作環(huán)境等等，是能夠挽留員工的一個(gè)重要手段。但僅僅如此還不夠，因?yàn)槠髽I(yè)與員工的關(guān)系是雙向的，員工有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约旱呐蛎洰a(chǎn)生離職的想法。所以企業(yè)就應(yīng)該讓員工隨時(shí)隨地的了解到自己身上的不足。同時(shí)企業(yè)要幫助員工彌補(bǔ)這些不足，這樣就會(huì)讓員工與企業(yè)形成一種歸屬感。在無(wú)形中給予員工適當(dāng)?shù)膲毫?，再幫助員工將壓力緩解，一張一弛之中，就能夠有效避免員工流失。這很像是古代帝王的一種管理方式，“恩威并加，軟硬兼施”，如果用在員工身上，效果也會(huì)不錯(cuò)。
5、春節(jié)給家人發(fā)喜報(bào)
人還沒到家喜報(bào)和禮品已經(jīng)到家了，把工作做到家人身上，員工還沒回到家就把過(guò)節(jié)年貨禮品提前寄送到員工家，還附帶一封“孩子如何優(yōu)秀，在單位如何表現(xiàn)好，工作如何有前途”的喜報(bào)。這樣，一到家父母就念叨孩子單位的好，讓孩子有面子也就有成就感，無(wú)形中也會(huì)增加對(duì)公司的感情。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇二
根據(jù)中央文明辦、省、市委宣傳部、文明辦的安排，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__大提出的弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共同精神家園的要求，結(jié)合國(guó)家法定節(jié)假調(diào)整這一有利契機(jī)，更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，努力建設(shè)和諧文化。今年清明節(jié)期間，我縣將隆重組織" 我們的節(jié)日"--清明節(jié)主題系列文化活動(dòng)。為使這項(xiàng)活動(dòng)開展的既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
"親近自然、親近傳統(tǒng)、親近家人"
二、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導(dǎo)孝心、推行孝行、弘揚(yáng)孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠(chéng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)廣大人民群眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。
三、活動(dòng)時(shí)間
本次活動(dòng)將于3月初啟動(dòng)，一直延續(xù)到4月上旬。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織開展"綠色的緬懷"--中華美文誦讀活動(dòng)。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：縣政府
時(shí)間：3月27日--4月5日
地點(diǎn)：各學(xué)校
2、組織開展"我們的節(jié)日"--青少年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：縣城各中小學(xué)校
時(shí)間：3月15日--4月10日
3、參與組織"我們的節(jié)日"--首屆全國(guó)清明節(jié)詩(shī)文、祭文、信征集大賽。
承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨(工)委、社區(qū)黨委
時(shí)間：3月15日--4月10日
4、舉辦"我們的節(jié)日--清明"緬懷先烈主題演講比賽。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：左中 二中 三中 宏遠(yuǎn)學(xué)校 麻田中學(xué)
時(shí)間：4月2日--4月3日
地點(diǎn)：各學(xué)校
5、開展群眾性緬懷活動(dòng)。在全縣范圍內(nèi)廣泛開展群眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動(dòng)。
承辦單位：縣文明辦 民政局 教科局
時(shí)間：4月3日--4月5日
6、開展"秉承傳統(tǒng) 文明祭奠"活動(dòng)。清明節(jié)期間的祭奠活動(dòng)，要革除陋習(xí)、培育新風(fēng)，積極倡導(dǎo)以"獻(xiàn)一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史"為主要形式的文明祭祖風(fēng)尚，在全社會(huì)營(yíng)造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。
組織單位：縣直五大黨(工)委 社區(qū)黨委
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)"我們的節(jié)日"--清明節(jié)主題系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)的扎實(shí)有效開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣委宣傳部
六、工作要求
1、認(rèn)真組織，積極引導(dǎo)。各部門、各有關(guān)單位要根據(jù)《方案》安排，緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，積極引導(dǎo)群眾通過(guò)傳統(tǒng)的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等方式，進(jìn)行文明祭祀活動(dòng)，在全社會(huì)形成保護(hù)環(huán)境，親近自然的良好氛圍?？h民政局、麻田入路軍總部紀(jì)念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事跡，為祭奠者提供一個(gè)良好的緬懷環(huán)境?？h直五大黨(工)委、社區(qū)黨委要精心組織設(shè)計(jì)好本黨委的集體祭奠活動(dòng)。縣教科局和縣城、麻田鎮(zhèn)各中小學(xué)校除在認(rèn)真策劃組織好全校性的"美文誦讀"和演講比賽區(qū)外，還要組織好青少年為革命先烈掃墓活動(dòng)，同時(shí)要把清明祭奠活動(dòng)和團(tuán)日、隊(duì)日、成人宣誓儀式等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年的愛國(guó)熱情和民族感情，爭(zhēng)做繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承中華文化的踐行者。
2、深化宣傳、營(yíng)造氛圍?？h電視臺(tái)、通訊組、政府網(wǎng)、《今日左權(quán)》等媒體要采用專版、專欄、滾動(dòng)字幕、新聞等多種形式，多層次、全方位宣傳"我們的節(jié)日"--清明節(jié)主題系列文化活動(dòng)。各部門、各單位要充分利用墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、宣傳車等大眾傳媒手段和群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目，開展"我們的節(jié)日"-- 清明節(jié)主題系列集中宣傳活動(dòng)。同時(shí)，各組織單位要注意和各媒體的及時(shí)溝通，各媒體也要伸長(zhǎng)觸角，及時(shí)報(bào)道好每個(gè)單位的每一項(xiàng)活動(dòng)，特別要做好向上級(jí)各媒體的傳送稿件工作。通過(guò)活動(dòng)造勢(shì)，進(jìn)一步推動(dòng)全縣文化的大發(fā)展、大繁榮。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇三
根據(jù)教育部、民政部、總參謀部、xxx、總政治部等部門下發(fā)的關(guān)于從全日制普通高校在校學(xué)生中征集新兵的有關(guān)文件精神和省、市有關(guān)部門的征兵工作指示精神，為切實(shí)做好我校20_年冬季征兵工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下方案。
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：_x副組長(zhǎng)：_成 員：_x 各學(xué)院主管學(xué)生的書記、副書記
領(lǐng)導(dǎo)小組在校武裝部設(shè)立辦公室，具體負(fù)責(zé)工作布置、宣傳發(fā)動(dòng)、體檢、審查等工作。
二、征集任務(wù)三、階段劃分
第一階段，宣傳及報(bào)名階段（即日起至10月底）。
武裝部、宣傳xxx部、學(xué)生處、團(tuán)委等各相關(guān)部門要通過(guò)各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行征兵宣傳，要讓學(xué)生充分了解應(yīng)征入伍的有關(guān)優(yōu)待政策。
學(xué)生先到所在學(xué)院報(bào)名，學(xué)院對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行初步摸底并征得學(xué)生家長(zhǎng)同意后，寫出考察意見，于10月31日前將名單報(bào)至校武裝部（早為樓一樓綜合科），校武裝部對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行面試。校武裝部按初審及面試結(jié)果上報(bào)參加體檢學(xué)生名單，并組織學(xué)生參加體檢。同時(shí)對(duì)參加體檢學(xué)生進(jìn)行政治審查，填寫《應(yīng)征公民政治審查表》。征兵部隊(duì)到學(xué)校對(duì)應(yīng)征學(xué)生進(jìn)行走訪定兵。由區(qū)武裝部組織安排。
五、其它事項(xiàng)
1、有關(guān)應(yīng)征入伍的優(yōu)待安置政策按國(guó)家、省、市的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，詳細(xì)情況請(qǐng)登錄東北財(cái)經(jīng)大學(xué)保衛(wèi)處（武裝部），其它不明事宜請(qǐng)向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行咨詢，咨詢電話：84710307。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇四
為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的以社會(huì)實(shí)踐為主題的策劃方案大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國(guó)情鄉(xiāng)情，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠基。
(一)社會(huì)參觀活動(dòng)
通過(guò)社會(huì)參觀活動(dòng)旨在讓學(xué)生充分融入社會(huì)，感知社會(huì)，了解社會(huì)。在教師指導(dǎo)下，確立研究課題，撰寫調(diào)研報(bào)告，從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會(huì)問題能力和創(chuàng)新精神。
(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
1、社會(huì)調(diào)查
社會(huì)調(diào)查是中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過(guò)學(xué)生的親身參與，調(diào)查了解，從而感受社會(huì)的變化，自己得出結(jié)論，如通過(guò)調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識(shí)，人們的奧運(yùn)情懷等，比在課堂上硬性說(shuō)教效果要好得多。在小學(xué)高年級(jí)因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報(bào)告。
2、體驗(yàn)類活動(dòng)
體驗(yàn)類活動(dòng)使學(xué)生融入其中，在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識(shí)、提高，學(xué)會(huì)“換位思考”，鍛煉交際能力，增加知識(shí)積累，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的'四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動(dòng)、節(jié)糧在我身邊——20__年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)等。
3、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)
(三)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)是暑假中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，通過(guò)組織到社區(qū)、公園、車站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動(dòng)等社會(huì)公益活動(dòng)，供養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
(四)家庭服務(wù)活動(dòng)
號(hào)召學(xué)生孝敬父母，自覺地做家務(wù)，生活上的事情自理，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
(一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動(dòng)安全隱患，提出詳細(xì)的安全工作方案，落實(shí)安全措施，并由家長(zhǎng)把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān)，確?；顒?dòng)安全。
(二)就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動(dòng)。
(三)貼近生活。從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)生活，體驗(yàn)社會(huì)角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會(huì)實(shí)踐。在合作的過(guò)程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，通過(guò)協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
(五)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等)，提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預(yù)案，保證活動(dòng)的順利實(shí)施，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇五
（一）依法行政工作的組織領(lǐng)導(dǎo)情況
1、建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法行政工作機(jī)制的情況；
2、法制機(jī)構(gòu)建設(shè)和法制機(jī)構(gòu)的工作條件；
4、開展依法行政知識(shí)教育培訓(xùn)工作情況；
5、把依法行政工作納入單位工作人員年度獎(jiǎng)懲考核內(nèi)容的情況。
（二）規(guī)范行政執(zhí)法行為情況
1、行政執(zhí)法人員取得行政執(zhí)法資格和行政執(zhí)法證件；
2、行政執(zhí)法人員執(zhí)法行為規(guī)范、文明；
3、行政許可、行政審批行為符合有關(guān)規(guī)定，依法履行職責(zé)；
5、執(zhí)行收繳分離、罰繳分離制度情況；
6、建立行政處罰、行政許可等執(zhí)法案卷情況。
（三）行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制建設(shè)情況
是否建立健全了以下制度：
1、交通行政執(zhí)法責(zé)任制；
2、交通行政執(zhí)法公示制；
3、交通行政執(zhí)法監(jiān)督制；
4、交通行政執(zhí)法案卷評(píng)查制。
（四）預(yù)防和化解交通行政爭(zhēng)議，行政復(fù)議和行政應(yīng)訴情況
1、行政復(fù)議機(jī)構(gòu)設(shè)置和行政復(fù)議人員配備、行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)；
2、行政復(fù)議工作機(jī)制建設(shè)情況；
3、積極受理、公正審理行政復(fù)議案件，提高行政復(fù)議案件辦理質(zhì)量；
4、辦理本單位作為被申請(qǐng)人的行政復(fù)議案件情況；
5、行政訴訟案件辦理情況；
6、履行國(guó)家賠償和行政補(bǔ)償職責(zé)情況。
（五）法制宣傳教育的情況
1、制定法制宣傳教育規(guī)劃或工作方案情況；
2、組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作情況；
3、開展法制宣傳教育培訓(xùn)情況；
4、組織開展交通法制宣傳教育主題活動(dòng)情況。
（一）組織動(dòng)員階段（3月份）
具體安排部署行政執(zhí)法監(jiān)督檢查事宜，確定檢查內(nèi)容、檢查程序和檢查方法。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）交通主管部門、部海事局、長(zhǎng)江航務(wù)管理局根據(jù)部的統(tǒng)一部署，制定本地區(qū)、本系統(tǒng)的具體檢查工作方案，并組織動(dòng)員部署。
（二）自查階段（4—5月）
1、各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）交通主管部門、部海事局、長(zhǎng)江航務(wù)管理局根據(jù)《2008年交通行政執(zhí)法檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》（見附件1），組織對(duì)本地區(qū)、本系統(tǒng)的交通行政執(zhí)法工作情況進(jìn)行自查。
2、各地區(qū)、各系統(tǒng)的地市級(jí)以上交通行政主管部門和交通行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)要將自查情況形成自查報(bào)告，上報(bào)至各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）交通主管部門、部海事局、長(zhǎng)江航務(wù)管理局；各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）交通主管部門、部海事局、長(zhǎng)江航務(wù)管理局要總結(jié)本地區(qū)、本系統(tǒng)的自查情況，并形成專題自查報(bào)告，連同本地區(qū)、本系統(tǒng)的地、市級(jí)以上（海事、長(zhǎng)航為其一級(jí)直屬機(jī)構(gòu)）交通主管部門、交通行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)的自查報(bào)告、自查評(píng)估得分表一起于2008年5月31日前報(bào)部。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇六
1.激發(fā)幼兒向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的愿望。
2.引導(dǎo)幼兒理解歌曲形象，感知歌曲雄壯有力。
3.啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性模仿“吹喇叭”“打鼓”“打槍”“開炮”等動(dòng)作，并情緒飽滿、動(dòng)作有力、合音樂節(jié)拍。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1.引導(dǎo)幼兒在感知歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編“吹喇叭”“打鼓”“打槍”“開炮”等動(dòng)作。
2.鼓勵(lì)幼兒情緒飽滿、動(dòng)作有力、合音樂節(jié)拍地表現(xiàn)“小兵”形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 精神準(zhǔn)備：初步欣賞和感知歌曲。
2. 物質(zhì)準(zhǔn)備：小椅子有間隔的擺放、紅色五角星頭飾若干、圖譜、解放軍圖片或錄像課件、錄音機(jī)/帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的愿望并引發(fā)參與活動(dòng)的興趣
1. 教師帶領(lǐng)幼兒頭戴“軍帽”隨音樂有節(jié)奏地拍手進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
2. 出示圖片或錄像課件，提問：這是誰(shuí)?解放軍叔叔有什么本領(lǐng)?他們?cè)诖驍橙藭r(shí)表現(xiàn)得怎樣?你們想不想當(dāng)小兵一起學(xué)習(xí)解放軍叔叔?教師當(dāng)指揮員發(fā)出口令：請(qǐng)小兵們起立、稍息、立正、敬禮、禮畢;全體自豪地說(shuō)：“我是小兵”。
3. 導(dǎo)語(yǔ)：小兵要練什麼本領(lǐng)呢?請(qǐng)聽歌曲《這是小兵》。
二、傾聽音樂、熟悉旋律，感知歌曲雄壯有力的情緒
1. 在教師適當(dāng)?shù)捏w態(tài)和面部表情感染下，安靜的傾聽音樂，感受音樂的情緒。
2. 出示圖譜，幫助幼兒熟悉歌詞及動(dòng)作節(jié)奏。
3. 隨音樂合拍有力的拍手，進(jìn)一步感受歌曲雄壯有力的情緒。
三、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性的模仿“吹喇叭”“打鼓”“打槍”“開炮”等動(dòng)作，配合音樂節(jié)拍，動(dòng)作有力、情緒飽滿。
1. 啟發(fā)提問，引導(dǎo)幼兒逐句創(chuàng)編并從跟隨教師唱歌詞練習(xí)每個(gè)創(chuàng)編動(dòng)作，逐步過(guò)渡到隨音樂合拍地做動(dòng)作。
2. 隨音樂節(jié)拍，教師帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力、精神抖擻的完整表現(xiàn)舞蹈。
3. 分男兵、女兵上前“操練”，引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)。
四、教師小結(jié)。
教師：小兵還有什么本領(lǐng)呢?用什么動(dòng)作表現(xiàn)?走，咱一起到操場(chǎng)上練練吧!隨音樂出活動(dòng)室。
活動(dòng)延伸：
繼續(xù)創(chuàng)編小兵練本領(lǐng)的動(dòng)作。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇一
還有一個(gè)多月就到春節(jié)了，員工們心中可能已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)，春節(jié)后的大面積離職跳槽似乎已經(jīng)成為很多企業(yè)都不約而同面臨的一個(gè)問題，所以很多hr在放假前沒有發(fā)生員工離職的時(shí)候，就已經(jīng)開始年后的招聘，進(jìn)而來(lái)應(yīng)對(duì)離職的情況。
除了提前招聘，還有什么方法可以預(yù)防員工年后離職?
回答這個(gè)問題要先從了解員工春節(jié)后離職的原因開始。
1、年終獎(jiǎng)金的薪酬激勵(lì)方式
很多企業(yè)在進(jìn)行員工薪酬激勵(lì)時(shí)，通常會(huì)采取年底雙薪、年終大獎(jiǎng)、股份年底分紅等常用激勵(lì)方式。然而，越來(lái)越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn)，很多本想換崗的員工都撐到春節(jié)拿到獎(jiǎng)金或分紅后才提出離職。
2、年度計(jì)劃的盲目制定
例如a公司20__年完成銷售額僅20__萬(wàn)元，然而在本年度總結(jié)大會(huì)上提出20__年要破億的龐大目標(biāo)。目標(biāo)提出后，沒有一系列的配套輔助，讓員工看似美好卻無(wú)法夠得到的虛擬夢(mèng)想。許多員工心想，既然無(wú)法完成計(jì)劃，到了年底也拿不到獎(jiǎng)金，還不如早早離去。
3、年底員工晉升體系的不完善
每年年底，許多公司都會(huì)晉升一批優(yōu)秀的員工，相反，一些沒有得到晉升的員工由于心里的不平衡，造成了離職的一大原因。
4、員工預(yù)期值不匹配
小李是某公司的一名員工，入職后勤勤懇懇，很多工作都得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，心想年底應(yīng)該得到應(yīng)有的獎(jiǎng)金。然而年底后拿到獎(jiǎng)金卻和自己預(yù)期中的差距較大，完全與自己的付出不匹配。一氣之下，遞上離職信走人。
5、春節(jié)帶薪休假的福利待遇
除了國(guó)家規(guī)定春節(jié)帶薪7天放假以外，很多企業(yè)額外給予3天以上的假期，再加上員工每人應(yīng)有的5天年假。春節(jié)基本上能有半個(gè)月的休息時(shí)間，這也讓很多原來(lái)想離開的員工勢(shì)必會(huì)休完帶薪假期后才離職。
如何預(yù)防員工春節(jié)后離職?
有一項(xiàng)調(diào)研顯示：?jiǎn)T工滿意度每提高3%，顧客滿意度就提高5%，而利潤(rùn)可增加25%-85%;員工滿意度達(dá)到80%的公司，平均利潤(rùn)率增長(zhǎng)要高出同行業(yè)其他公司20%左右。由此可見，愛護(hù)你的客戶，必須從愛護(hù)你的員工做起。
1、盡快完善企業(yè)文化
企業(yè)小的時(shí)候靠老板個(gè)人魅力，成長(zhǎng)期時(shí)靠團(tuán)隊(duì)管理成員管理，大的時(shí)候必須要靠企業(yè)文化才能發(fā)展長(zhǎng)久。因此，公司完善企業(yè)文化非常關(guān)鍵。建立企業(yè)文化應(yīng)該是積極的，向上的，員工能夠有所收益的。這樣的文化，員工才能接受。讓員工感覺公司是他們的第二個(gè)家更好。
有不滿意現(xiàn)狀的員工，應(yīng)該讓他們得到溝通和申訴，并給他們提供合理化的解決方案，幫助他們解決所想的問題。
2、管理者和員工“節(jié)前談心”
在每個(gè)春節(jié)前，管理人員給自己部門內(nèi)每個(gè)員工進(jìn)行一次不少于半小時(shí)的談話以新年祝福為由頭以聊天、談心的形式進(jìn)行總結(jié)、肯定每個(gè)員工一年的表現(xiàn)找出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行放大表?yè)P(yáng)，然后以朋友的身份告訴她明年打算給她一個(gè)小驚喜。
這個(gè)驚喜不必點(diǎn)明是什么，要明年才知道目的是讓她感覺到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)心里對(duì)她的重視，這個(gè)驚喜可以是明年的一次小旅游也可以是送個(gè)小禮物、還可以是單獨(dú)請(qǐng)她吃次飯。
這種談話千萬(wàn)不要做成是工作談話而應(yīng)該是一種談心，通過(guò)這種方式了解員工心里在想什么明年是否有離開的打算看似聊天實(shí)則是摸底調(diào)查。最后，每個(gè)部門主管對(duì)部門內(nèi)員工節(jié)后能否回來(lái)大致心里有數(shù)并做成統(tǒng)計(jì)表上報(bào)，對(duì)“危險(xiǎn)人物”進(jìn)行重點(diǎn)攻堅(jiān)。
3、許愿要趁早
每家企業(yè)新的一年都會(huì)適度調(diào)整激勵(lì)政策或者工資這對(duì)員工來(lái)說(shuō)一般都是“利好消息”。好消息一定要早說(shuō)，一定要把“愿”許在年前，不要等年后開工再公布那時(shí)候想走的都已經(jīng)走了?？梢栽诖汗?jié)前半個(gè)月公布下一年的員工工資福利新政策企業(yè)新一年的大發(fā)展，新一年將有多少高職位空缺，讓員工感覺到明年和今年不一樣。
4、恩威并加，軟硬兼施
提供良好的薪資、福利、工作環(huán)境等等，是能夠挽留員工的一個(gè)重要手段。但僅僅如此還不夠，因?yàn)槠髽I(yè)與員工的關(guān)系是雙向的，員工有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约旱呐蛎洰a(chǎn)生離職的想法。所以企業(yè)就應(yīng)該讓員工隨時(shí)隨地的了解到自己身上的不足。同時(shí)企業(yè)要幫助員工彌補(bǔ)這些不足，這樣就會(huì)讓員工與企業(yè)形成一種歸屬感。在無(wú)形中給予員工適當(dāng)?shù)膲毫?，再幫助員工將壓力緩解，一張一弛之中，就能夠有效避免員工流失。這很像是古代帝王的一種管理方式，“恩威并加，軟硬兼施”，如果用在員工身上，效果也會(huì)不錯(cuò)。
5、春節(jié)給家人發(fā)喜報(bào)
人還沒到家喜報(bào)和禮品已經(jīng)到家了，把工作做到家人身上，員工還沒回到家就把過(guò)節(jié)年貨禮品提前寄送到員工家，還附帶一封“孩子如何優(yōu)秀，在單位如何表現(xiàn)好，工作如何有前途”的喜報(bào)。這樣，一到家父母就念叨孩子單位的好，讓孩子有面子也就有成就感，無(wú)形中也會(huì)增加對(duì)公司的感情。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇二
根據(jù)中央文明辦、省、市委宣傳部、文明辦的安排，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__大提出的弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共同精神家園的要求，結(jié)合國(guó)家法定節(jié)假調(diào)整這一有利契機(jī)，更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，努力建設(shè)和諧文化。今年清明節(jié)期間，我縣將隆重組織" 我們的節(jié)日"--清明節(jié)主題系列文化活動(dòng)。為使這項(xiàng)活動(dòng)開展的既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
"親近自然、親近傳統(tǒng)、親近家人"
二、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導(dǎo)孝心、推行孝行、弘揚(yáng)孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠(chéng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)廣大人民群眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。
三、活動(dòng)時(shí)間
本次活動(dòng)將于3月初啟動(dòng)，一直延續(xù)到4月上旬。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織開展"綠色的緬懷"--中華美文誦讀活動(dòng)。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：縣政府
時(shí)間：3月27日--4月5日
地點(diǎn)：各學(xué)校
2、組織開展"我們的節(jié)日"--青少年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：縣城各中小學(xué)校
時(shí)間：3月15日--4月10日
3、參與組織"我們的節(jié)日"--首屆全國(guó)清明節(jié)詩(shī)文、祭文、信征集大賽。
承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨(工)委、社區(qū)黨委
時(shí)間：3月15日--4月10日
4、舉辦"我們的節(jié)日--清明"緬懷先烈主題演講比賽。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：左中 二中 三中 宏遠(yuǎn)學(xué)校 麻田中學(xué)
時(shí)間：4月2日--4月3日
地點(diǎn)：各學(xué)校
5、開展群眾性緬懷活動(dòng)。在全縣范圍內(nèi)廣泛開展群眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動(dòng)。
承辦單位：縣文明辦 民政局 教科局
時(shí)間：4月3日--4月5日
6、開展"秉承傳統(tǒng) 文明祭奠"活動(dòng)。清明節(jié)期間的祭奠活動(dòng)，要革除陋習(xí)、培育新風(fēng)，積極倡導(dǎo)以"獻(xiàn)一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史"為主要形式的文明祭祖風(fēng)尚，在全社會(huì)營(yíng)造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。
組織單位：縣直五大黨(工)委 社區(qū)黨委
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)"我們的節(jié)日"--清明節(jié)主題系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)的扎實(shí)有效開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣委宣傳部
六、工作要求
1、認(rèn)真組織，積極引導(dǎo)。各部門、各有關(guān)單位要根據(jù)《方案》安排，緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，積極引導(dǎo)群眾通過(guò)傳統(tǒng)的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等方式，進(jìn)行文明祭祀活動(dòng)，在全社會(huì)形成保護(hù)環(huán)境，親近自然的良好氛圍?？h民政局、麻田入路軍總部紀(jì)念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事跡，為祭奠者提供一個(gè)良好的緬懷環(huán)境?？h直五大黨(工)委、社區(qū)黨委要精心組織設(shè)計(jì)好本黨委的集體祭奠活動(dòng)。縣教科局和縣城、麻田鎮(zhèn)各中小學(xué)校除在認(rèn)真策劃組織好全校性的"美文誦讀"和演講比賽區(qū)外，還要組織好青少年為革命先烈掃墓活動(dòng)，同時(shí)要把清明祭奠活動(dòng)和團(tuán)日、隊(duì)日、成人宣誓儀式等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年的愛國(guó)熱情和民族感情，爭(zhēng)做繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承中華文化的踐行者。
2、深化宣傳、營(yíng)造氛圍?？h電視臺(tái)、通訊組、政府網(wǎng)、《今日左權(quán)》等媒體要采用專版、專欄、滾動(dòng)字幕、新聞等多種形式，多層次、全方位宣傳"我們的節(jié)日"--清明節(jié)主題系列文化活動(dòng)。各部門、各單位要充分利用墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、宣傳車等大眾傳媒手段和群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目，開展"我們的節(jié)日"-- 清明節(jié)主題系列集中宣傳活動(dòng)。同時(shí)，各組織單位要注意和各媒體的及時(shí)溝通，各媒體也要伸長(zhǎng)觸角，及時(shí)報(bào)道好每個(gè)單位的每一項(xiàng)活動(dòng)，特別要做好向上級(jí)各媒體的傳送稿件工作。通過(guò)活動(dòng)造勢(shì)，進(jìn)一步推動(dòng)全縣文化的大發(fā)展、大繁榮。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇三
根據(jù)教育部、民政部、總參謀部、xxx、總政治部等部門下發(fā)的關(guān)于從全日制普通高校在校學(xué)生中征集新兵的有關(guān)文件精神和省、市有關(guān)部門的征兵工作指示精神，為切實(shí)做好我校20_年冬季征兵工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下方案。
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：_x副組長(zhǎng)：_成 員：_x 各學(xué)院主管學(xué)生的書記、副書記
領(lǐng)導(dǎo)小組在校武裝部設(shè)立辦公室，具體負(fù)責(zé)工作布置、宣傳發(fā)動(dòng)、體檢、審查等工作。
二、征集任務(wù)三、階段劃分
第一階段，宣傳及報(bào)名階段（即日起至10月底）。
武裝部、宣傳xxx部、學(xué)生處、團(tuán)委等各相關(guān)部門要通過(guò)各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行征兵宣傳，要讓學(xué)生充分了解應(yīng)征入伍的有關(guān)優(yōu)待政策。
學(xué)生先到所在學(xué)院報(bào)名，學(xué)院對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行初步摸底并征得學(xué)生家長(zhǎng)同意后，寫出考察意見，于10月31日前將名單報(bào)至校武裝部（早為樓一樓綜合科），校武裝部對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行面試。校武裝部按初審及面試結(jié)果上報(bào)參加體檢學(xué)生名單，并組織學(xué)生參加體檢。同時(shí)對(duì)參加體檢學(xué)生進(jìn)行政治審查，填寫《應(yīng)征公民政治審查表》。征兵部隊(duì)到學(xué)校對(duì)應(yīng)征學(xué)生進(jìn)行走訪定兵。由區(qū)武裝部組織安排。
五、其它事項(xiàng)
1、有關(guān)應(yīng)征入伍的優(yōu)待安置政策按國(guó)家、省、市的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，詳細(xì)情況請(qǐng)登錄東北財(cái)經(jīng)大學(xué)保衛(wèi)處（武裝部），其它不明事宜請(qǐng)向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行咨詢，咨詢電話：84710307。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇四
為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的以社會(huì)實(shí)踐為主題的策劃方案大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國(guó)情鄉(xiāng)情，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠基。
(一)社會(huì)參觀活動(dòng)
通過(guò)社會(huì)參觀活動(dòng)旨在讓學(xué)生充分融入社會(huì)，感知社會(huì)，了解社會(huì)。在教師指導(dǎo)下，確立研究課題，撰寫調(diào)研報(bào)告，從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會(huì)問題能力和創(chuàng)新精神。
(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
1、社會(huì)調(diào)查
社會(huì)調(diào)查是中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過(guò)學(xué)生的親身參與，調(diào)查了解，從而感受社會(huì)的變化，自己得出結(jié)論，如通過(guò)調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識(shí)，人們的奧運(yùn)情懷等，比在課堂上硬性說(shuō)教效果要好得多。在小學(xué)高年級(jí)因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報(bào)告。
2、體驗(yàn)類活動(dòng)
體驗(yàn)類活動(dòng)使學(xué)生融入其中，在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識(shí)、提高，學(xué)會(huì)“換位思考”，鍛煉交際能力，增加知識(shí)積累，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的'四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動(dòng)、節(jié)糧在我身邊——20__年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)等。
3、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)
(三)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)是暑假中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，通過(guò)組織到社區(qū)、公園、車站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動(dòng)等社會(huì)公益活動(dòng)，供養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
(四)家庭服務(wù)活動(dòng)
號(hào)召學(xué)生孝敬父母，自覺地做家務(wù)，生活上的事情自理，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
(一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動(dòng)安全隱患，提出詳細(xì)的安全工作方案，落實(shí)安全措施，并由家長(zhǎng)把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān)，確?；顒?dòng)安全。
(二)就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動(dòng)。
(三)貼近生活。從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)生活，體驗(yàn)社會(huì)角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會(huì)實(shí)踐。在合作的過(guò)程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，通過(guò)協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
(五)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等)，提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預(yù)案，保證活動(dòng)的順利實(shí)施，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇五
（一）依法行政工作的組織領(lǐng)導(dǎo)情況
1、建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法行政工作機(jī)制的情況；
2、法制機(jī)構(gòu)建設(shè)和法制機(jī)構(gòu)的工作條件；
4、開展依法行政知識(shí)教育培訓(xùn)工作情況；
5、把依法行政工作納入單位工作人員年度獎(jiǎng)懲考核內(nèi)容的情況。
（二）規(guī)范行政執(zhí)法行為情況
1、行政執(zhí)法人員取得行政執(zhí)法資格和行政執(zhí)法證件；
2、行政執(zhí)法人員執(zhí)法行為規(guī)范、文明；
3、行政許可、行政審批行為符合有關(guān)規(guī)定，依法履行職責(zé)；
5、執(zhí)行收繳分離、罰繳分離制度情況；
6、建立行政處罰、行政許可等執(zhí)法案卷情況。
（三）行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制建設(shè)情況
是否建立健全了以下制度：
1、交通行政執(zhí)法責(zé)任制；
2、交通行政執(zhí)法公示制；
3、交通行政執(zhí)法監(jiān)督制；
4、交通行政執(zhí)法案卷評(píng)查制。
（四）預(yù)防和化解交通行政爭(zhēng)議，行政復(fù)議和行政應(yīng)訴情況
1、行政復(fù)議機(jī)構(gòu)設(shè)置和行政復(fù)議人員配備、行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)；
2、行政復(fù)議工作機(jī)制建設(shè)情況；
3、積極受理、公正審理行政復(fù)議案件，提高行政復(fù)議案件辦理質(zhì)量；
4、辦理本單位作為被申請(qǐng)人的行政復(fù)議案件情況；
5、行政訴訟案件辦理情況；
6、履行國(guó)家賠償和行政補(bǔ)償職責(zé)情況。
（五）法制宣傳教育的情況
1、制定法制宣傳教育規(guī)劃或工作方案情況；
2、組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作情況；
3、開展法制宣傳教育培訓(xùn)情況；
4、組織開展交通法制宣傳教育主題活動(dòng)情況。
（一）組織動(dòng)員階段（3月份）
具體安排部署行政執(zhí)法監(jiān)督檢查事宜，確定檢查內(nèi)容、檢查程序和檢查方法。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）交通主管部門、部海事局、長(zhǎng)江航務(wù)管理局根據(jù)部的統(tǒng)一部署，制定本地區(qū)、本系統(tǒng)的具體檢查工作方案，并組織動(dòng)員部署。
（二）自查階段（4—5月）
1、各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）交通主管部門、部海事局、長(zhǎng)江航務(wù)管理局根據(jù)《2008年交通行政執(zhí)法檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》（見附件1），組織對(duì)本地區(qū)、本系統(tǒng)的交通行政執(zhí)法工作情況進(jìn)行自查。
2、各地區(qū)、各系統(tǒng)的地市級(jí)以上交通行政主管部門和交通行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)要將自查情況形成自查報(bào)告，上報(bào)至各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）交通主管部門、部海事局、長(zhǎng)江航務(wù)管理局；各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）交通主管部門、部海事局、長(zhǎng)江航務(wù)管理局要總結(jié)本地區(qū)、本系統(tǒng)的自查情況，并形成專題自查報(bào)告，連同本地區(qū)、本系統(tǒng)的地、市級(jí)以上（海事、長(zhǎng)航為其一級(jí)直屬機(jī)構(gòu)）交通主管部門、交通行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)的自查報(bào)告、自查評(píng)估得分表一起于2008年5月31日前報(bào)部。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇六
1.激發(fā)幼兒向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的愿望。
2.引導(dǎo)幼兒理解歌曲形象，感知歌曲雄壯有力。
3.啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性模仿“吹喇叭”“打鼓”“打槍”“開炮”等動(dòng)作，并情緒飽滿、動(dòng)作有力、合音樂節(jié)拍。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1.引導(dǎo)幼兒在感知歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編“吹喇叭”“打鼓”“打槍”“開炮”等動(dòng)作。
2.鼓勵(lì)幼兒情緒飽滿、動(dòng)作有力、合音樂節(jié)拍地表現(xiàn)“小兵”形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 精神準(zhǔn)備：初步欣賞和感知歌曲。
2. 物質(zhì)準(zhǔn)備：小椅子有間隔的擺放、紅色五角星頭飾若干、圖譜、解放軍圖片或錄像課件、錄音機(jī)/帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的愿望并引發(fā)參與活動(dòng)的興趣
1. 教師帶領(lǐng)幼兒頭戴“軍帽”隨音樂有節(jié)奏地拍手進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
2. 出示圖片或錄像課件，提問：這是誰(shuí)?解放軍叔叔有什么本領(lǐng)?他們?cè)诖驍橙藭r(shí)表現(xiàn)得怎樣?你們想不想當(dāng)小兵一起學(xué)習(xí)解放軍叔叔?教師當(dāng)指揮員發(fā)出口令：請(qǐng)小兵們起立、稍息、立正、敬禮、禮畢;全體自豪地說(shuō)：“我是小兵”。
3. 導(dǎo)語(yǔ)：小兵要練什麼本領(lǐng)呢?請(qǐng)聽歌曲《這是小兵》。
二、傾聽音樂、熟悉旋律，感知歌曲雄壯有力的情緒
1. 在教師適當(dāng)?shù)捏w態(tài)和面部表情感染下，安靜的傾聽音樂，感受音樂的情緒。
2. 出示圖譜，幫助幼兒熟悉歌詞及動(dòng)作節(jié)奏。
3. 隨音樂合拍有力的拍手，進(jìn)一步感受歌曲雄壯有力的情緒。
三、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性的模仿“吹喇叭”“打鼓”“打槍”“開炮”等動(dòng)作，配合音樂節(jié)拍，動(dòng)作有力、情緒飽滿。
1. 啟發(fā)提問，引導(dǎo)幼兒逐句創(chuàng)編并從跟隨教師唱歌詞練習(xí)每個(gè)創(chuàng)編動(dòng)作，逐步過(guò)渡到隨音樂合拍地做動(dòng)作。
2. 隨音樂節(jié)拍，教師帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力、精神抖擻的完整表現(xiàn)舞蹈。
3. 分男兵、女兵上前“操練”，引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)。
四、教師小結(jié)。
教師：小兵還有什么本領(lǐng)呢?用什么動(dòng)作表現(xiàn)?走，咱一起到操場(chǎng)上練練吧!隨音樂出活動(dòng)室。
活動(dòng)延伸：
繼續(xù)創(chuàng)編小兵練本領(lǐng)的動(dòng)作。