無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇一
還有一個多月就到春節(jié)了，員工們心中可能已經(jīng)在蠢蠢欲動，春節(jié)后的大面積離職跳槽似乎已經(jīng)成為很多企業(yè)都不約而同面臨的一個問題，所以很多hr在放假前沒有發(fā)生員工離職的時候，就已經(jīng)開始年后的招聘，進而來應對離職的情況。
除了提前招聘，還有什么方法可以預防員工年后離職?
回答這個問題要先從了解員工春節(jié)后離職的原因開始。
1、年終獎金的薪酬激勵方式
很多企業(yè)在進行員工薪酬激勵時，通常會采取年底雙薪、年終大獎、股份年底分紅等常用激勵方式。然而，越來越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn)，很多本想換崗的員工都撐到春節(jié)拿到獎金或分紅后才提出離職。
2、年度計劃的盲目制定
例如a公司20__年完成銷售額僅20__萬元，然而在本年度總結大會上提出20__年要破億的龐大目標。目標提出后，沒有一系列的配套輔助，讓員工看似美好卻無法夠得到的虛擬夢想。許多員工心想，既然無法完成計劃，到了年底也拿不到獎金，還不如早早離去。
3、年底員工晉升體系的不完善
每年年底，許多公司都會晉升一批優(yōu)秀的員工，相反，一些沒有得到晉升的員工由于心里的不平衡，造成了離職的一大原因。
4、員工預期值不匹配
小李是某公司的一名員工，入職后勤勤懇懇，很多工作都得到領導的認同，心想年底應該得到應有的獎金。然而年底后拿到獎金卻和自己預期中的差距較大，完全與自己的付出不匹配。一氣之下，遞上離職信走人。
5、春節(jié)帶薪休假的福利待遇
除了國家規(guī)定春節(jié)帶薪7天放假以外，很多企業(yè)額外給予3天以上的假期，再加上員工每人應有的5天年假。春節(jié)基本上能有半個月的休息時間，這也讓很多原來想離開的員工勢必會休完帶薪假期后才離職。
如何預防員工春節(jié)后離職?
有一項調(diào)研顯示：員工滿意度每提高3%，顧客滿意度就提高5%，而利潤可增加25%-85%;員工滿意度達到80%的公司，平均利潤率增長要高出同行業(yè)其他公司20%左右。由此可見，愛護你的客戶，必須從愛護你的員工做起。
1、盡快完善企業(yè)文化
企業(yè)小的時候靠老板個人魅力，成長期時靠團隊管理成員管理，大的時候必須要靠企業(yè)文化才能發(fā)展長久。因此，公司完善企業(yè)文化非常關鍵。建立企業(yè)文化應該是積極的，向上的，員工能夠有所收益的。這樣的文化，員工才能接受。讓員工感覺公司是他們的第二個家更好。
有不滿意現(xiàn)狀的員工，應該讓他們得到溝通和申訴，并給他們提供合理化的解決方案，幫助他們解決所想的問題。
2、管理者和員工“節(jié)前談心”
在每個春節(jié)前，管理人員給自己部門內(nèi)每個員工進行一次不少于半小時的談話以新年祝福為由頭以聊天、談心的形式進行總結、肯定每個員工一年的表現(xiàn)找出每個人的優(yōu)點并進行放大表揚，然后以朋友的身份告訴她明年打算給她一個小驚喜。
這個驚喜不必點明是什么，要明年才知道目的是讓她感覺到上級領導心里對她的重視，這個驚喜可以是明年的一次小旅游也可以是送個小禮物、還可以是單獨請她吃次飯。
這種談話千萬不要做成是工作談話而應該是一種談心，通過這種方式了解員工心里在想什么明年是否有離開的打算看似聊天實則是摸底調(diào)查。最后，每個部門主管對部門內(nèi)員工節(jié)后能否回來大致心里有數(shù)并做成統(tǒng)計表上報，對“危險人物”進行重點攻堅。
3、許愿要趁早
每家企業(yè)新的一年都會適度調(diào)整激勵政策或者工資這對員工來說一般都是“利好消息”。好消息一定要早說，一定要把“愿”許在年前，不要等年后開工再公布那時候想走的都已經(jīng)走了?？梢栽诖汗?jié)前半個月公布下一年的員工工資福利新政策企業(yè)新一年的大發(fā)展，新一年將有多少高職位空缺，讓員工感覺到明年和今年不一樣。
4、恩威并加，軟硬兼施
提供良好的薪資、福利、工作環(huán)境等等，是能夠挽留員工的一個重要手段。但僅僅如此還不夠，因為企業(yè)與員工的關系是雙向的，員工有時候會因為自己的膨脹產(chǎn)生離職的想法。所以企業(yè)就應該讓員工隨時隨地的了解到自己身上的不足。同時企業(yè)要幫助員工彌補這些不足，這樣就會讓員工與企業(yè)形成一種歸屬感。在無形中給予員工適當?shù)膲毫?，再幫助員工將壓力緩解，一張一弛之中，就能夠有效避免員工流失。這很像是古代帝王的一種管理方式，“恩威并加，軟硬兼施”，如果用在員工身上，效果也會不錯。
5、春節(jié)給家人發(fā)喜報
人還沒到家喜報和禮品已經(jīng)到家了，把工作做到家人身上，員工還沒回到家就把過節(jié)年貨禮品提前寄送到員工家，還附帶一封“孩子如何優(yōu)秀，在單位如何表現(xiàn)好，工作如何有前途”的喜報。這樣，一到家父母就念叨孩子單位的好，讓孩子有面子也就有成就感，無形中也會增加對公司的感情。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇二
根據(jù)中央文明辦、省、市委宣傳部、文明辦的安排，為了認真貫徹落實黨的__大提出的弘揚中華傳統(tǒng)文化，建設中華民族共同精神家園的要求，結合國家法定節(jié)假調(diào)整這一有利契機，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步推進社會主義核心價值體系建設，努力建設和諧文化。今年清明節(jié)期間，我縣將隆重組織" 我們的節(jié)日"--清明節(jié)主題系列文化活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈，又扎實有效，特制定本實施方案。
一、活動主題
"親近自然、親近傳統(tǒng)、親近家人"
二、指導思想
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導孝心、推行孝行、弘揚孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導廣大人民群眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。
三、活動時間
本次活動將于3月初啟動，一直延續(xù)到4月上旬。
四、活動內(nèi)容
1、組織開展"綠色的緬懷"--中華美文誦讀活動。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：縣政府
時間：3月27日--4月5日
地點：各學校
2、組織開展"我們的節(jié)日"--青少年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：縣城各中小學校
時間：3月15日--4月10日
3、參與組織"我們的節(jié)日"--首屆全國清明節(jié)詩文、祭文、信征集大賽。
承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨(工)委、社區(qū)黨委
時間：3月15日--4月10日
4、舉辦"我們的節(jié)日--清明"緬懷先烈主題演講比賽。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：左中 二中 三中 宏遠學校 麻田中學
時間：4月2日--4月3日
地點：各學校
5、開展群眾性緬懷活動。在全縣范圍內(nèi)廣泛開展群眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動。
承辦單位：縣文明辦 民政局 教科局
時間：4月3日--4月5日
6、開展"秉承傳統(tǒng) 文明祭奠"活動。清明節(jié)期間的祭奠活動，要革除陋習、培育新風，積極倡導以"獻一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史"為主要形式的文明祭祖風尚，在全社會營造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。
組織單位：縣直五大黨(工)委 社區(qū)黨委
五、組織領導
為切實加強對"我們的節(jié)日"--清明節(jié)主題系列活動的組織領導，確保活動的扎實有效開展，特成立活動領導組。
領導組下設辦公室，辦公室設在縣委宣傳部
六、工作要求
1、認真組織，積極引導。各部門、各有關單位要根據(jù)《方案》安排，緊密聯(lián)系實際，認真制定活動方案，積極引導群眾通過傳統(tǒng)的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等方式，進行文明祭祀活動，在全社會形成保護環(huán)境，親近自然的良好氛圍?？h民政局、麻田入路軍總部紀念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事跡，為祭奠者提供一個良好的緬懷環(huán)境?？h直五大黨(工)委、社區(qū)黨委要精心組織設計好本黨委的集體祭奠活動?？h教科局和縣城、麻田鎮(zhèn)各中小學校除在認真策劃組織好全校性的"美文誦讀"和演講比賽區(qū)外，還要組織好青少年為革命先烈掃墓活動，同時要把清明祭奠活動和團日、隊日、成人宣誓儀式等活動結合起來，通過活動，進一步激發(fā)廣大青少年的愛國熱情和民族感情，爭做繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，傳承中華文化的踐行者。
2、深化宣傳、營造氛圍。縣電視臺、通訊組、政府網(wǎng)、《今日左權》等媒體要采用專版、專欄、滾動字幕、新聞等多種形式，多層次、全方位宣傳"我們的節(jié)日"--清明節(jié)主題系列文化活動。各部門、各單位要充分利用墻報、標語、板報、宣傳車等大眾傳媒手段和群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目，開展"我們的節(jié)日"-- 清明節(jié)主題系列集中宣傳活動。同時，各組織單位要注意和各媒體的及時溝通，各媒體也要伸長觸角，及時報道好每個單位的每一項活動，特別要做好向上級各媒體的傳送稿件工作。通過活動造勢，進一步推動全縣文化的大發(fā)展、大繁榮。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇三
根據(jù)教育部、民政部、總參謀部、xxx、總政治部等部門下發(fā)的關于從全日制普通高校在校學生中征集新兵的有關文件精神和省、市有關部門的征兵工作指示精神，為切實做好我校20_年冬季征兵工作，結合我校實際情況，制定如下方案。
一、組織與領導機構
學校成立征兵工作領導小組。
組 長：_x副組長：_成 員：_x 各學院主管學生的書記、副書記
領導小組在校武裝部設立辦公室，具體負責工作布置、宣傳發(fā)動、體檢、審查等工作。
二、征集任務三、階段劃分
第一階段，宣傳及報名階段（即日起至10月底）。
武裝部、宣傳xxx部、學生處、團委等各相關部門要通過各種渠道對學生進行征兵宣傳，要讓學生充分了解應征入伍的有關優(yōu)待政策。
學生先到所在學院報名，學院對報名學生進行初步摸底并征得學生家長同意后，寫出考察意見，于10月31日前將名單報至校武裝部（早為樓一樓綜合科），校武裝部對報名學生進行面試。校武裝部按初審及面試結果上報參加體檢學生名單，并組織學生參加體檢。同時對參加體檢學生進行政治審查，填寫《應征公民政治審查表》。征兵部隊到學校對應征學生進行走訪定兵。由區(qū)武裝部組織安排。
五、其它事項
1、有關應征入伍的優(yōu)待安置政策按國家、省、市的有關規(guī)定執(zhí)行，詳細情況請登錄東北財經(jīng)大學保衛(wèi)處（武裝部），其它不明事宜請向領導小組辦公室進行咨詢，咨詢電話：84710307。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇四
為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的以社會實踐為主題的策劃方案大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以“實踐育人、活動育人”為目標，以“關注社會、深入生活、參與實踐”為主題，充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學生在社會實踐活動中，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國情鄉(xiāng)情，為學生成長、成才、成功奠基。
(一)社會參觀活動
通過社會參觀活動旨在讓學生充分融入社會，感知社會，了解社會。在教師指導下，確立研究課題，撰寫調(diào)研報告，從而培養(yǎng)學生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神。
(二)社會實踐活動
1、社會調(diào)查
社會調(diào)查是中小學生社會實踐活動的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過學生的親身參與，調(diào)查了解，從而感受社會的變化，自己得出結論，如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識，人們的奧運情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學高年級因地、因人布置不同的調(diào)查任務并寫出調(diào)研報告。
2、體驗類活動
體驗類活動使學生融入其中，在不知不覺中感悟、了解、認識、提高，學會“換位思考”，鍛煉交際能力，增加知識積累，激發(fā)學習動力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的'四川災區(qū)小朋友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊——20__年青少年科學調(diào)查體驗活動等。
3、繼續(xù)開展讀書活動
(三)社區(qū)服務活動
社區(qū)服務活動是暑假中小學生社會實踐活動的重要組成部分，通過組織到社區(qū)、公園、車站等實踐基地參加環(huán)境保護、秩序維護、助殘幫困、義務勞動等社會公益活動，供養(yǎng)社會新風尚，培養(yǎng)學生的社會責任意識、服務意識。
(四)家庭服務活動
號召學生孝敬父母，自覺地做家務，生活上的事情自理，從而鍛煉學生的能力，使學生成為全面發(fā)展的人。
(一)安全第一。根據(jù)學生和地域?qū)嶋H，分析活動安全隱患，提出詳細的安全工作方案，落實安全措施，并由家長把好學生活動的安全關，確?；顒影踩?BR> (二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學校周邊、學生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動。
(三)貼近生活。從社會生活中選定主題，關注社會生活，體驗社會角色，關注生活問題;從而學會健康愉悅、負責而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會實踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關注學生主體意識，讓學生有更多機會去自己體驗乃至創(chuàng)造。要充分發(fā)揮團隊作用，通過協(xié)作共同完成實踐任務。
(五)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會實踐基地等)，提高社會實踐的實效性。
學校成立以學校主要領導任組長，各年級班主任及其他相關人員為成員的暑假社會實踐活動領導小組，全面負責學生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定詳細的學校暑假社會實踐活動實施方案及安全預案，保證活動的順利實施，并在暑假結束后及時報送總結。
領導小組
組長：
副組長：
組員：
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇五
（一）依法行政工作的組織領導情況
1、建立主要領導負責依法行政工作機制的情況；
2、法制機構建設和法制機構的工作條件；
4、開展依法行政知識教育培訓工作情況；
5、把依法行政工作納入單位工作人員年度獎懲考核內(nèi)容的情況。
（二）規(guī)范行政執(zhí)法行為情況
1、行政執(zhí)法人員取得行政執(zhí)法資格和行政執(zhí)法證件；
2、行政執(zhí)法人員執(zhí)法行為規(guī)范、文明；
3、行政許可、行政審批行為符合有關規(guī)定，依法履行職責；
5、執(zhí)行收繳分離、罰繳分離制度情況；
6、建立行政處罰、行政許可等執(zhí)法案卷情況。
（三）行政執(zhí)法監(jiān)督機制建設情況
是否建立健全了以下制度：
1、交通行政執(zhí)法責任制；
2、交通行政執(zhí)法公示制；
3、交通行政執(zhí)法監(jiān)督制；
4、交通行政執(zhí)法案卷評查制。
（四）預防和化解交通行政爭議，行政復議和行政應訴情況
1、行政復議機構設置和行政復議人員配備、行政執(zhí)法隊伍建設；
2、行政復議工作機制建設情況；
3、積極受理、公正審理行政復議案件，提高行政復議案件辦理質(zhì)量；
4、辦理本單位作為被申請人的行政復議案件情況；
5、行政訴訟案件辦理情況；
6、履行國家賠償和行政補償職責情況。
（五）法制宣傳教育的情況
1、制定法制宣傳教育規(guī)劃或工作方案情況；
2、組織領導干部學法用法工作情況；
3、開展法制宣傳教育培訓情況；
4、組織開展交通法制宣傳教育主題活動情況。
（一）組織動員階段（3月份）
具體安排部署行政執(zhí)法監(jiān)督檢查事宜，確定檢查內(nèi)容、檢查程序和檢查方法。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）交通主管部門、部海事局、長江航務管理局根據(jù)部的統(tǒng)一部署，制定本地區(qū)、本系統(tǒng)的具體檢查工作方案，并組織動員部署。
（二）自查階段（4—5月）
1、各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）交通主管部門、部海事局、長江航務管理局根據(jù)《2008年交通行政執(zhí)法檢查內(nèi)容和標準》（見附件1），組織對本地區(qū)、本系統(tǒng)的交通行政執(zhí)法工作情況進行自查。
2、各地區(qū)、各系統(tǒng)的地市級以上交通行政主管部門和交通行政執(zhí)法機構要將自查情況形成自查報告，上報至各省（自治區(qū)、直轄市）交通主管部門、部海事局、長江航務管理局；各省（自治區(qū)、直轄市）交通主管部門、部海事局、長江航務管理局要總結本地區(qū)、本系統(tǒng)的自查情況，并形成專題自查報告，連同本地區(qū)、本系統(tǒng)的地、市級以上（海事、長航為其一級直屬機構）交通主管部門、交通行政執(zhí)法機構的自查報告、自查評估得分表一起于2008年5月31日前報部。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇六
1.激發(fā)幼兒向解放軍叔叔學習的愿望。
2.引導幼兒理解歌曲形象，感知歌曲雄壯有力。
3.啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性模仿“吹喇叭”“打鼓”“打槍”“開炮”等動作，并情緒飽滿、動作有力、合音樂節(jié)拍。
重點難點：
1.引導幼兒在感知歌曲的基礎上創(chuàng)編“吹喇叭”“打鼓”“打槍”“開炮”等動作。
2.鼓勵幼兒情緒飽滿、動作有力、合音樂節(jié)拍地表現(xiàn)“小兵”形象。
活動準備：
1. 精神準備：初步欣賞和感知歌曲。
2. 物質(zhì)準備：小椅子有間隔的擺放、紅色五角星頭飾若干、圖譜、解放軍圖片或錄像課件、錄音機/帶。
活動過程：
一、激發(fā)幼兒向解放軍叔叔學習的愿望并引發(fā)參與活動的興趣
1. 教師帶領幼兒頭戴“軍帽”隨音樂有節(jié)奏地拍手進入活動場地。
2. 出示圖片或錄像課件，提問：這是誰?解放軍叔叔有什么本領?他們在打敵人時表現(xiàn)得怎樣?你們想不想當小兵一起學習解放軍叔叔?教師當指揮員發(fā)出口令：請小兵們起立、稍息、立正、敬禮、禮畢;全體自豪地說：“我是小兵”。
3. 導語：小兵要練什麼本領呢?請聽歌曲《這是小兵》。
二、傾聽音樂、熟悉旋律，感知歌曲雄壯有力的情緒
1. 在教師適當?shù)捏w態(tài)和面部表情感染下，安靜的傾聽音樂，感受音樂的情緒。
2. 出示圖譜，幫助幼兒熟悉歌詞及動作節(jié)奏。
3. 隨音樂合拍有力的拍手，進一步感受歌曲雄壯有力的情緒。
三、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性的模仿“吹喇叭”“打鼓”“打槍”“開炮”等動作，配合音樂節(jié)拍，動作有力、情緒飽滿。
1. 啟發(fā)提問，引導幼兒逐句創(chuàng)編并從跟隨教師唱歌詞練習每個創(chuàng)編動作，逐步過渡到隨音樂合拍地做動作。
2. 隨音樂節(jié)拍，教師帶領幼兒動作有力、精神抖擻的完整表現(xiàn)舞蹈。
3. 分男兵、女兵上前“操練”，引導幼兒相互評價。
四、教師小結。
教師：小兵還有什么本領呢?用什么動作表現(xiàn)?走，咱一起到操場上練練吧!隨音樂出活動室。
活動延伸：
繼續(xù)創(chuàng)編小兵練本領的動作。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇一
還有一個多月就到春節(jié)了，員工們心中可能已經(jīng)在蠢蠢欲動，春節(jié)后的大面積離職跳槽似乎已經(jīng)成為很多企業(yè)都不約而同面臨的一個問題，所以很多hr在放假前沒有發(fā)生員工離職的時候，就已經(jīng)開始年后的招聘，進而來應對離職的情況。
除了提前招聘，還有什么方法可以預防員工年后離職?
回答這個問題要先從了解員工春節(jié)后離職的原因開始。
1、年終獎金的薪酬激勵方式
很多企業(yè)在進行員工薪酬激勵時，通常會采取年底雙薪、年終大獎、股份年底分紅等常用激勵方式。然而，越來越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn)，很多本想換崗的員工都撐到春節(jié)拿到獎金或分紅后才提出離職。
2、年度計劃的盲目制定
例如a公司20__年完成銷售額僅20__萬元，然而在本年度總結大會上提出20__年要破億的龐大目標。目標提出后，沒有一系列的配套輔助，讓員工看似美好卻無法夠得到的虛擬夢想。許多員工心想，既然無法完成計劃，到了年底也拿不到獎金，還不如早早離去。
3、年底員工晉升體系的不完善
每年年底，許多公司都會晉升一批優(yōu)秀的員工，相反，一些沒有得到晉升的員工由于心里的不平衡，造成了離職的一大原因。
4、員工預期值不匹配
小李是某公司的一名員工，入職后勤勤懇懇，很多工作都得到領導的認同，心想年底應該得到應有的獎金。然而年底后拿到獎金卻和自己預期中的差距較大，完全與自己的付出不匹配。一氣之下，遞上離職信走人。
5、春節(jié)帶薪休假的福利待遇
除了國家規(guī)定春節(jié)帶薪7天放假以外，很多企業(yè)額外給予3天以上的假期，再加上員工每人應有的5天年假。春節(jié)基本上能有半個月的休息時間，這也讓很多原來想離開的員工勢必會休完帶薪假期后才離職。
如何預防員工春節(jié)后離職?
有一項調(diào)研顯示：員工滿意度每提高3%，顧客滿意度就提高5%，而利潤可增加25%-85%;員工滿意度達到80%的公司，平均利潤率增長要高出同行業(yè)其他公司20%左右。由此可見，愛護你的客戶，必須從愛護你的員工做起。
1、盡快完善企業(yè)文化
企業(yè)小的時候靠老板個人魅力，成長期時靠團隊管理成員管理，大的時候必須要靠企業(yè)文化才能發(fā)展長久。因此，公司完善企業(yè)文化非常關鍵。建立企業(yè)文化應該是積極的，向上的，員工能夠有所收益的。這樣的文化，員工才能接受。讓員工感覺公司是他們的第二個家更好。
有不滿意現(xiàn)狀的員工，應該讓他們得到溝通和申訴，并給他們提供合理化的解決方案，幫助他們解決所想的問題。
2、管理者和員工“節(jié)前談心”
在每個春節(jié)前，管理人員給自己部門內(nèi)每個員工進行一次不少于半小時的談話以新年祝福為由頭以聊天、談心的形式進行總結、肯定每個員工一年的表現(xiàn)找出每個人的優(yōu)點并進行放大表揚，然后以朋友的身份告訴她明年打算給她一個小驚喜。
這個驚喜不必點明是什么，要明年才知道目的是讓她感覺到上級領導心里對她的重視，這個驚喜可以是明年的一次小旅游也可以是送個小禮物、還可以是單獨請她吃次飯。
這種談話千萬不要做成是工作談話而應該是一種談心，通過這種方式了解員工心里在想什么明年是否有離開的打算看似聊天實則是摸底調(diào)查。最后，每個部門主管對部門內(nèi)員工節(jié)后能否回來大致心里有數(shù)并做成統(tǒng)計表上報，對“危險人物”進行重點攻堅。
3、許愿要趁早
每家企業(yè)新的一年都會適度調(diào)整激勵政策或者工資這對員工來說一般都是“利好消息”。好消息一定要早說，一定要把“愿”許在年前，不要等年后開工再公布那時候想走的都已經(jīng)走了?？梢栽诖汗?jié)前半個月公布下一年的員工工資福利新政策企業(yè)新一年的大發(fā)展，新一年將有多少高職位空缺，讓員工感覺到明年和今年不一樣。
4、恩威并加，軟硬兼施
提供良好的薪資、福利、工作環(huán)境等等，是能夠挽留員工的一個重要手段。但僅僅如此還不夠，因為企業(yè)與員工的關系是雙向的，員工有時候會因為自己的膨脹產(chǎn)生離職的想法。所以企業(yè)就應該讓員工隨時隨地的了解到自己身上的不足。同時企業(yè)要幫助員工彌補這些不足，這樣就會讓員工與企業(yè)形成一種歸屬感。在無形中給予員工適當?shù)膲毫?，再幫助員工將壓力緩解，一張一弛之中，就能夠有效避免員工流失。這很像是古代帝王的一種管理方式，“恩威并加，軟硬兼施”，如果用在員工身上，效果也會不錯。
5、春節(jié)給家人發(fā)喜報
人還沒到家喜報和禮品已經(jīng)到家了，把工作做到家人身上，員工還沒回到家就把過節(jié)年貨禮品提前寄送到員工家，還附帶一封“孩子如何優(yōu)秀，在單位如何表現(xiàn)好，工作如何有前途”的喜報。這樣，一到家父母就念叨孩子單位的好，讓孩子有面子也就有成就感，無形中也會增加對公司的感情。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇二
根據(jù)中央文明辦、省、市委宣傳部、文明辦的安排，為了認真貫徹落實黨的__大提出的弘揚中華傳統(tǒng)文化，建設中華民族共同精神家園的要求，結合國家法定節(jié)假調(diào)整這一有利契機，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步推進社會主義核心價值體系建設，努力建設和諧文化。今年清明節(jié)期間，我縣將隆重組織" 我們的節(jié)日"--清明節(jié)主題系列文化活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈，又扎實有效，特制定本實施方案。
一、活動主題
"親近自然、親近傳統(tǒng)、親近家人"
二、指導思想
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導孝心、推行孝行、弘揚孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導廣大人民群眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。
三、活動時間
本次活動將于3月初啟動，一直延續(xù)到4月上旬。
四、活動內(nèi)容
1、組織開展"綠色的緬懷"--中華美文誦讀活動。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：縣政府
時間：3月27日--4月5日
地點：各學校
2、組織開展"我們的節(jié)日"--青少年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：縣城各中小學校
時間：3月15日--4月10日
3、參與組織"我們的節(jié)日"--首屆全國清明節(jié)詩文、祭文、信征集大賽。
承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨(工)委、社區(qū)黨委
時間：3月15日--4月10日
4、舉辦"我們的節(jié)日--清明"緬懷先烈主題演講比賽。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：左中 二中 三中 宏遠學校 麻田中學
時間：4月2日--4月3日
地點：各學校
5、開展群眾性緬懷活動。在全縣范圍內(nèi)廣泛開展群眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動。
承辦單位：縣文明辦 民政局 教科局
時間：4月3日--4月5日
6、開展"秉承傳統(tǒng) 文明祭奠"活動。清明節(jié)期間的祭奠活動，要革除陋習、培育新風，積極倡導以"獻一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史"為主要形式的文明祭祖風尚，在全社會營造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。
組織單位：縣直五大黨(工)委 社區(qū)黨委
五、組織領導
為切實加強對"我們的節(jié)日"--清明節(jié)主題系列活動的組織領導，確保活動的扎實有效開展，特成立活動領導組。
領導組下設辦公室，辦公室設在縣委宣傳部
六、工作要求
1、認真組織，積極引導。各部門、各有關單位要根據(jù)《方案》安排，緊密聯(lián)系實際，認真制定活動方案，積極引導群眾通過傳統(tǒng)的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等方式，進行文明祭祀活動，在全社會形成保護環(huán)境，親近自然的良好氛圍?？h民政局、麻田入路軍總部紀念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事跡，為祭奠者提供一個良好的緬懷環(huán)境?？h直五大黨(工)委、社區(qū)黨委要精心組織設計好本黨委的集體祭奠活動?？h教科局和縣城、麻田鎮(zhèn)各中小學校除在認真策劃組織好全校性的"美文誦讀"和演講比賽區(qū)外，還要組織好青少年為革命先烈掃墓活動，同時要把清明祭奠活動和團日、隊日、成人宣誓儀式等活動結合起來，通過活動，進一步激發(fā)廣大青少年的愛國熱情和民族感情，爭做繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，傳承中華文化的踐行者。
2、深化宣傳、營造氛圍。縣電視臺、通訊組、政府網(wǎng)、《今日左權》等媒體要采用專版、專欄、滾動字幕、新聞等多種形式，多層次、全方位宣傳"我們的節(jié)日"--清明節(jié)主題系列文化活動。各部門、各單位要充分利用墻報、標語、板報、宣傳車等大眾傳媒手段和群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目，開展"我們的節(jié)日"-- 清明節(jié)主題系列集中宣傳活動。同時，各組織單位要注意和各媒體的及時溝通，各媒體也要伸長觸角，及時報道好每個單位的每一項活動，特別要做好向上級各媒體的傳送稿件工作。通過活動造勢，進一步推動全縣文化的大發(fā)展、大繁榮。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇三
根據(jù)教育部、民政部、總參謀部、xxx、總政治部等部門下發(fā)的關于從全日制普通高校在校學生中征集新兵的有關文件精神和省、市有關部門的征兵工作指示精神，為切實做好我校20_年冬季征兵工作，結合我校實際情況，制定如下方案。
一、組織與領導機構
學校成立征兵工作領導小組。
組 長：_x副組長：_成 員：_x 各學院主管學生的書記、副書記
領導小組在校武裝部設立辦公室，具體負責工作布置、宣傳發(fā)動、體檢、審查等工作。
二、征集任務三、階段劃分
第一階段，宣傳及報名階段（即日起至10月底）。
武裝部、宣傳xxx部、學生處、團委等各相關部門要通過各種渠道對學生進行征兵宣傳，要讓學生充分了解應征入伍的有關優(yōu)待政策。
學生先到所在學院報名，學院對報名學生進行初步摸底并征得學生家長同意后，寫出考察意見，于10月31日前將名單報至校武裝部（早為樓一樓綜合科），校武裝部對報名學生進行面試。校武裝部按初審及面試結果上報參加體檢學生名單，并組織學生參加體檢。同時對參加體檢學生進行政治審查，填寫《應征公民政治審查表》。征兵部隊到學校對應征學生進行走訪定兵。由區(qū)武裝部組織安排。
五、其它事項
1、有關應征入伍的優(yōu)待安置政策按國家、省、市的有關規(guī)定執(zhí)行，詳細情況請登錄東北財經(jīng)大學保衛(wèi)處（武裝部），其它不明事宜請向領導小組辦公室進行咨詢，咨詢電話：84710307。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇四
為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的以社會實踐為主題的策劃方案大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以“實踐育人、活動育人”為目標，以“關注社會、深入生活、參與實踐”為主題，充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學生在社會實踐活動中，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國情鄉(xiāng)情，為學生成長、成才、成功奠基。
(一)社會參觀活動
通過社會參觀活動旨在讓學生充分融入社會，感知社會，了解社會。在教師指導下，確立研究課題，撰寫調(diào)研報告，從而培養(yǎng)學生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神。
(二)社會實踐活動
1、社會調(diào)查
社會調(diào)查是中小學生社會實踐活動的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過學生的親身參與，調(diào)查了解，從而感受社會的變化，自己得出結論，如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識，人們的奧運情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學高年級因地、因人布置不同的調(diào)查任務并寫出調(diào)研報告。
2、體驗類活動
體驗類活動使學生融入其中，在不知不覺中感悟、了解、認識、提高，學會“換位思考”，鍛煉交際能力，增加知識積累，激發(fā)學習動力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的'四川災區(qū)小朋友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊——20__年青少年科學調(diào)查體驗活動等。
3、繼續(xù)開展讀書活動
(三)社區(qū)服務活動
社區(qū)服務活動是暑假中小學生社會實踐活動的重要組成部分，通過組織到社區(qū)、公園、車站等實踐基地參加環(huán)境保護、秩序維護、助殘幫困、義務勞動等社會公益活動，供養(yǎng)社會新風尚，培養(yǎng)學生的社會責任意識、服務意識。
(四)家庭服務活動
號召學生孝敬父母，自覺地做家務，生活上的事情自理，從而鍛煉學生的能力，使學生成為全面發(fā)展的人。
(一)安全第一。根據(jù)學生和地域?qū)嶋H，分析活動安全隱患，提出詳細的安全工作方案，落實安全措施，并由家長把好學生活動的安全關，確?；顒影踩?BR> (二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學校周邊、學生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動。
(三)貼近生活。從社會生活中選定主題，關注社會生活，體驗社會角色，關注生活問題;從而學會健康愉悅、負責而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會實踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關注學生主體意識，讓學生有更多機會去自己體驗乃至創(chuàng)造。要充分發(fā)揮團隊作用，通過協(xié)作共同完成實踐任務。
(五)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會實踐基地等)，提高社會實踐的實效性。
學校成立以學校主要領導任組長，各年級班主任及其他相關人員為成員的暑假社會實踐活動領導小組，全面負責學生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定詳細的學校暑假社會實踐活動實施方案及安全預案，保證活動的順利實施，并在暑假結束后及時報送總結。
領導小組
組長：
副組長：
組員：
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇五
（一）依法行政工作的組織領導情況
1、建立主要領導負責依法行政工作機制的情況；
2、法制機構建設和法制機構的工作條件；
4、開展依法行政知識教育培訓工作情況；
5、把依法行政工作納入單位工作人員年度獎懲考核內(nèi)容的情況。
（二）規(guī)范行政執(zhí)法行為情況
1、行政執(zhí)法人員取得行政執(zhí)法資格和行政執(zhí)法證件；
2、行政執(zhí)法人員執(zhí)法行為規(guī)范、文明；
3、行政許可、行政審批行為符合有關規(guī)定，依法履行職責；
5、執(zhí)行收繳分離、罰繳分離制度情況；
6、建立行政處罰、行政許可等執(zhí)法案卷情況。
（三）行政執(zhí)法監(jiān)督機制建設情況
是否建立健全了以下制度：
1、交通行政執(zhí)法責任制；
2、交通行政執(zhí)法公示制；
3、交通行政執(zhí)法監(jiān)督制；
4、交通行政執(zhí)法案卷評查制。
（四）預防和化解交通行政爭議，行政復議和行政應訴情況
1、行政復議機構設置和行政復議人員配備、行政執(zhí)法隊伍建設；
2、行政復議工作機制建設情況；
3、積極受理、公正審理行政復議案件，提高行政復議案件辦理質(zhì)量；
4、辦理本單位作為被申請人的行政復議案件情況；
5、行政訴訟案件辦理情況；
6、履行國家賠償和行政補償職責情況。
（五）法制宣傳教育的情況
1、制定法制宣傳教育規(guī)劃或工作方案情況；
2、組織領導干部學法用法工作情況；
3、開展法制宣傳教育培訓情況；
4、組織開展交通法制宣傳教育主題活動情況。
（一）組織動員階段（3月份）
具體安排部署行政執(zhí)法監(jiān)督檢查事宜，確定檢查內(nèi)容、檢查程序和檢查方法。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）交通主管部門、部海事局、長江航務管理局根據(jù)部的統(tǒng)一部署，制定本地區(qū)、本系統(tǒng)的具體檢查工作方案，并組織動員部署。
（二）自查階段（4—5月）
1、各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）交通主管部門、部海事局、長江航務管理局根據(jù)《2008年交通行政執(zhí)法檢查內(nèi)容和標準》（見附件1），組織對本地區(qū)、本系統(tǒng)的交通行政執(zhí)法工作情況進行自查。
2、各地區(qū)、各系統(tǒng)的地市級以上交通行政主管部門和交通行政執(zhí)法機構要將自查情況形成自查報告，上報至各省（自治區(qū)、直轄市）交通主管部門、部海事局、長江航務管理局；各省（自治區(qū)、直轄市）交通主管部門、部海事局、長江航務管理局要總結本地區(qū)、本系統(tǒng)的自查情況，并形成專題自查報告，連同本地區(qū)、本系統(tǒng)的地、市級以上（海事、長航為其一級直屬機構）交通主管部門、交通行政執(zhí)法機構的自查報告、自查評估得分表一起于2008年5月31日前報部。
回訪有哪些 春節(jié)為的策劃方案篇六
1.激發(fā)幼兒向解放軍叔叔學習的愿望。
2.引導幼兒理解歌曲形象，感知歌曲雄壯有力。
3.啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性模仿“吹喇叭”“打鼓”“打槍”“開炮”等動作，并情緒飽滿、動作有力、合音樂節(jié)拍。
重點難點：
1.引導幼兒在感知歌曲的基礎上創(chuàng)編“吹喇叭”“打鼓”“打槍”“開炮”等動作。
2.鼓勵幼兒情緒飽滿、動作有力、合音樂節(jié)拍地表現(xiàn)“小兵”形象。
活動準備：
1. 精神準備：初步欣賞和感知歌曲。
2. 物質(zhì)準備：小椅子有間隔的擺放、紅色五角星頭飾若干、圖譜、解放軍圖片或錄像課件、錄音機/帶。
活動過程：
一、激發(fā)幼兒向解放軍叔叔學習的愿望并引發(fā)參與活動的興趣
1. 教師帶領幼兒頭戴“軍帽”隨音樂有節(jié)奏地拍手進入活動場地。
2. 出示圖片或錄像課件，提問：這是誰?解放軍叔叔有什么本領?他們在打敵人時表現(xiàn)得怎樣?你們想不想當小兵一起學習解放軍叔叔?教師當指揮員發(fā)出口令：請小兵們起立、稍息、立正、敬禮、禮畢;全體自豪地說：“我是小兵”。
3. 導語：小兵要練什麼本領呢?請聽歌曲《這是小兵》。
二、傾聽音樂、熟悉旋律，感知歌曲雄壯有力的情緒
1. 在教師適當?shù)捏w態(tài)和面部表情感染下，安靜的傾聽音樂，感受音樂的情緒。
2. 出示圖譜，幫助幼兒熟悉歌詞及動作節(jié)奏。
3. 隨音樂合拍有力的拍手，進一步感受歌曲雄壯有力的情緒。
三、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性的模仿“吹喇叭”“打鼓”“打槍”“開炮”等動作，配合音樂節(jié)拍，動作有力、情緒飽滿。
1. 啟發(fā)提問，引導幼兒逐句創(chuàng)編并從跟隨教師唱歌詞練習每個創(chuàng)編動作，逐步過渡到隨音樂合拍地做動作。
2. 隨音樂節(jié)拍，教師帶領幼兒動作有力、精神抖擻的完整表現(xiàn)舞蹈。
3. 分男兵、女兵上前“操練”，引導幼兒相互評價。
四、教師小結。
教師：小兵還有什么本領呢?用什么動作表現(xiàn)?走，咱一起到操場上練練吧!隨音樂出活動室。
活動延伸：
繼續(xù)創(chuàng)編小兵練本領的動作。