童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感，同時也蘊(yùn)含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的兩歲小孩聽的童話故事，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
【篇一】兩歲小孩聽的童話故事：椿象大戰(zhàn)螞蟻
喂!伙計，你大概知道螞蟻是昆蟲中的大力士吧!可是，蝽象卻一點(diǎn)也瞧不起螞蟻：“不就是一個小黑點(diǎn)嗎?有什么了不起?我們的臭*功夫可是獨(dú)一無二天下無敵的，他們算得了什么?”
因此，蝽象便和螞蟻大戰(zhàn)起來。一天，蝽象國的盾蝽(蝽象的一種)元帥奉椿象國王之命，去攻打螞蟻國。螞蟻國分三個小國，紅蟻國，黃蟻國和黑蟻國。盾蝽元帥決定各個擊破，先攻打黑蟻國，他出動了全國所有精兵強(qiáng)將，打著“蝽”的旗號浩浩蕩蕩地奔赴黑蟻國，把黑蟻國圍得水泄不通。黑蟻國王焦急萬分，立馬飛鴿傳書向黃蟻國和紅蟻國求救。
黃蟻國王聽說蝽象進(jìn)攻他兄弟，氣得咬牙切齒，連忙命令黃蟻將軍去解救黑蟻國。黃蟻將軍用破釜沉舟的方法，增加了士兵的銳氣?？烧l又知道，盾蝽元帥帶了所有精銳部隊，并且成千上萬，多不勝數(shù)。他們打的昏天暗地，難解難分。
另一方面，紅蟻國王知道黑蟻國被圍的事，火冒三丈，對紅蟻元帥說：“我給你十萬大軍，必須在三天之內(nèi)解黑蟻國之圍，還要擊潰蝽象軍。”紅蟻元帥正準(zhǔn)備行動，軍事就建議他：“蝽象國出動全部精銳部隊，國內(nèi)必定空虛，沒有重兵把守。因此，我們不妨用圍魏救趙之計進(jìn)攻蝽象國，來解黑蟻國之圍。”紅蟻元帥連連點(diǎn)頭稱是。然后，立馬率領(lǐng)十萬蟻兵直搗蝽象國。
盾蝽元帥聽了紅蟻兵攻打蝽象國的消息，無心打仗，火速回蝽象國增援。而這時，紅蟻兵又在蝽象軍的必經(jīng)之路上設(shè)伏。蝽象軍由于消耗了過多士氣，被紅蟻兵打得*滾尿流。正好黃蟻和黑蟻的突擊隊也追上來了，螞蟻們使出了他們的法寶——團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)，盡管蝽象的“臭*功夫”很厲害，終還是被螞蟻們消滅得一干二凈。
蝽象國王很后悔，嘆道：“唉!我們真不該小看螞蟻啊!”而螞蟻們卻正在慶祝勝利呢!
【篇二】兩歲小孩聽的童話故事：大頭娃娃和布丁鼠
在幼兒園的玩具堆中，有一個大頭娃娃。
大頭娃娃瞧不起的就是布丁鼠，那么小，還被幼兒園的阿姨加了一塊補(bǔ)丁。
小朋友們來幼兒園，第一件事，就是抱起大頭娃娃，每人親上一口。他們給大頭娃娃，用了很多漂亮的稱呼，比如說，可愛的大頭娃娃，溫柔的大頭娃娃，善良的大頭娃娃。因此，大頭娃娃很神氣。
有一天，小洋洋抱著大頭娃娃說：“大頭娃娃，你聰明了，瞧你的大頭?！?BR> 布丁鼠覺得挺好玩，嘰嘰嘰樂了。
大頭娃娃很生氣：“布丁鼠，你笑什么?”
布丁鼠說：“我笑一笑不可以嗎?”
大頭娃娃說：“我聰明，我沒笑以前，你不準(zhǔn)笑。你笑了，就等于我沒有你聰明?！?BR> 布丁鼠小聲說：“笑和聰明沒有關(guān)系啊!”
大頭娃娃氣哼哼的，沒詞兒了。大頭娃娃心想：我聰明啦，我能說不過你，這可太丟人了。
大頭娃娃對布丁鼠說：“咱們得比一比?！?BR> 布丁鼠說：“比什么?”
大頭娃娃說：“隨便，你說吧。”
布丁鼠指著一個小桌柜說：“大頭娃娃，咱們鉆鉆柜子吧?！?BR> 小桌柜下面，釘著一張白紙，白紙的下角，有一個小洞，那是布丁鼠的家。
布丁鼠“吱”的一聲，鉆了進(jìn)去。
布丁鼠露出腦袋，笑嘻嘻地說：“大頭娃娃，你進(jìn)來吧，該你了。”
大頭娃娃想，這有什么了不起的，薄薄一張白紙，我大頭一撞，就開了。
那輛米克爾的電動汽車直按喇叭，為布丁鼠的主意叫好。
米克爾撞過幾次，都沒撞開那張白紙，它知道，那不是一張普通的白紙。
米克爾故意喊：“大頭娃娃，快上啊!”
大頭娃娃憋足了勁兒，猛地往前一闖，“撲!”紙破了，剛好卡住大頭娃娃的腦袋。
大頭娃娃進(jìn)不去，也出不來，疼得哇哇亂叫。
所有的玩具都笑了，它們沒人上前幫忙。
那個叫洋洋的小朋友，看到心愛的大頭娃娃出了丑，走過去，用勁兒把大頭娃娃拽了出來。
洋洋嘟噥說：“大頭娃娃，你真笨!連布丁鼠都不如!”
大頭娃娃臉紅了，老老實(shí)實(shí)呆在一邊。
她再也不敢得意了。
布丁鼠呢，也不嘲弄大頭娃娃了。相反，他們成了要好的朋友。
【篇三】兩歲小孩聽的童話故事：聰明的蛇醫(yī)生
從前，在臨安這個地方，有一位修禪的居士，他除了背誦經(jīng)書外，也常常到處游覽觀看山林。
有，居士在山間閑游時，看到不遠(yuǎn)的草叢里有一條肚子脹得像大水缸的大蛇，就在這么狼狽難過的情形下，只有大蛇選了幾片葉子吞了下去，才一會兒的工夫，大蛇的肚子竟然恢復(fù)平坦了!
“哇!我聽說蛇能夠采集藥材，辨別百草，今日一見，果然所傳不假。剛才大蛇所吃的葉子，一定是一種寶藥，我何不采些回去，以后若是再碰到這種病，我就利用這葉子來醫(yī)治?！闭f完，居士就走上前企，將那種葉子采集了許多，帶回家去了。
有一天，居士又下山云游去了。當(dāng)他投宿在客棧時，聽到隔壁房間中有非常痛苦的*聲。
“咦，隔壁房間的客人是怎么啦?莫非是發(fā)生了什么事?”居士就到隔壁房間問了一下，原來是那位客人肚子發(fā)脹，痛得在床上翻來翻去都睡不著覺，所以就禁不住的*著。
“哦，是這么一回事，我這里正好有‘治脹寶藥’，我去煎一點(diǎn)來給你吃。”
居士立刻回房，將上次采得的葉子煎了一劑給客人服下。那果然是寶藥!才不過一盞茶的工夫，客人的肚子就消脹了。
“真是謝謝你，要不是碰到你我不知道會痛成什么樣子?”
“那里，不用客氣，助人為快樂之本，看見你肚子消脹了，我心中也非常高興。
兩個人就這樣互相辭謝一翻后，就各自*休息了。
第二天一大早，居士做完早課后，還沒有看見隔壁的朋友出來，心中不禁有點(diǎn)擔(dān)心，正想去敲他的房門時，忽然聽到一陣流水聲。
“這流水的聲音好像是從他的房中傳出來的，到底發(fā)生了什么事?”居士心中想著，就高喊客人的名字，但是沒有回應(yīng)，居士越想越不對勁，就趕緊推開了門。
眼前的景象把居士嚇困了，只看到可憐的客人，身上的血肉都化成水，只剩下一付枯骨斜斜地躺在床邊。
【篇四】兩歲小孩聽的童話故事：燕子學(xué)建筑
有一只燕子，名字叫魯支支。眼看快要長大了，他準(zhǔn)備離開爸爸媽媽，開始獨(dú)立生活了。這樣，魯支支面臨一個迫在眉睫的問題：到底住哪兒呢?于是，他首先想到的是蓋一幢小洋樓。可他對建房蓋屋一竅不通，不知道怎樣才能把小洋樓很快建蓋起來，好早點(diǎn)搬進(jìn)去住。
怎么辦呢?想來想去，魯支支只好報名參加了由木匠師傅喜鵲舉辦的建筑培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班里，他認(rèn)識了畫眉、麻雀、老鴉、老鷹等同學(xué)。
剛一開學(xué)，喜鵲師傅就鄭重其事地對全體學(xué)員說：“要想把房子蓋好，必須一心一意、持之以恒地學(xué)，否則就會半途而廢，前功盡棄，陡勞一場。現(xiàn)在，我們上第一堂課，請大家仔細(xì)看好?！?BR> 說完，喜鵲走下講壇，卷起袖子，開始做示范。全體學(xué)員立即圍攏過來，睜大眼睛看著師傅做示范動作，都想學(xué)點(diǎn)真本事。
只見喜鵲師傅從河邊取了些粘泥回來，又把粘泥弄成一個圓餅的樣子。這時，畫眉忽然叫起來：
“我知道怎樣蓋房子了，原來就這么簡單呀——取來粘泥，輕輕拍打，弄成一個圓餅，把中間搞凹就成了，這不太容易了嗎?”
畫眉一邊說著，一邊回去蓋房子了。聽說畫眉同學(xué)的房子已經(jīng)蓋好了，魯支支趕忙去參觀。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，畫眉同學(xué)蓋出的房子，只有那么一點(diǎn)點(diǎn)象圓餅一樣的東西，太寒酸了，做得很不好。
上第二堂課的時候，喜鵲師傅又取了些細(xì)細(xì)的枝條，繞在圓餅的周圍。才看了一眼，老鴉就叫了起來：“哈哈，我也知道怎樣蓋房子了，不就是攤些泥，圍幾根小樹枝嗎?這有什么好學(xué)的?！?BR> 老鴉一邊說著，一邊回去蓋房子了。聽說老鴉同學(xué)的房子已經(jīng)蓋好了，魯支支趕忙去參觀。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，老鴉同學(xué)蓋出的房子，只是個空架子，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，做得也不好。
上第三堂課的時候，喜鵲師傅又在樹枝上糊了一層泥，用小嘴把糊上的泥弄得又光又滑，再取些細(xì)長的小枝，把它弄得彎彎的，繞在房子的四周?？吹竭@里，麻雀也叫了起來：“我學(xué)會了，我學(xué)會了?！?BR> 說著，他也飛回去蓋房子了。聽說麻雀同學(xué)的房子即將竣工，魯支支又是第一個前去觀摩。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，麻雀同學(xué)的新房，雖然周圍掛了些彎彎的枯草，但里面就毛毛糙糙了，更談不上豪華舒適。
畫眉、老鴉和麻雀的新居蓋得都不理想，魯支支認(rèn)為主要原因是這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，對師傅的講解半懂不懂，做事草草率率，又急于求成的緣故。同時他心里想：如果要蓋一幢至少能讓自己滿意的小洋樓，就不能象畫眉、老鴉、麻雀那樣馬虎了，必須謙虛學(xué)習(xí)，把師傅規(guī)定的培訓(xùn)課程全部學(xué)完才行，要是成績不合格，就誓不罷休，繼續(xù)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
上第四堂課的時候，學(xué)員就只剩下老鷹和燕子魯支支倆個了。這堂課，內(nèi)容比較簡單，喜鵲師傅的示范動作只是取來些羽毛和細(xì)草，鋪在窩里就完了。喜鵲師傅便對倆個學(xué)生說：“這是起房蓋屋的后一道工序，經(jīng)過這道工序后，一幢有質(zhì)有量、美觀舒適的住房才算大功告成?！?BR> 魯支支聽得津津有味，并以優(yōu)異的成績拿到了培訓(xùn)合格證書。他離開喜鵲師傅后，飛到一個普通的老百姓家，又在這家的屋檐下選擇了新的住址，并著手在新址上建蓋向往已久的小洋樓。由于他的木匠活功底深厚，做事踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，精益求精，所以小洋樓很快就落成了。加之由于博采眾長，他的小洋樓不但造型美觀，爽心悅目，而且能防風(fēng)避雨，經(jīng)久耐用。
再說老鷹同學(xué)，雖然他也從頭到尾地參加了建筑培訓(xùn)，但他懶得很，根本沒有上進(jìn)心，就連上課的時候，他也經(jīng)常打瞌睡，鼾聲如雷，逗得同學(xué)們哈哈大笑。喜鵲師傅做的許多示范動作，他連一個都不愿去試一試，所以，他一直不會為自己建蓋一幢房子，就連搭一間簡陋的窩棚都不會，終只得成了一個無家可歸的被人瞧不起的流浪漢。
【篇一】兩歲小孩聽的童話故事：椿象大戰(zhàn)螞蟻
喂!伙計，你大概知道螞蟻是昆蟲中的大力士吧!可是，蝽象卻一點(diǎn)也瞧不起螞蟻：“不就是一個小黑點(diǎn)嗎?有什么了不起?我們的臭*功夫可是獨(dú)一無二天下無敵的，他們算得了什么?”
因此，蝽象便和螞蟻大戰(zhàn)起來。一天，蝽象國的盾蝽(蝽象的一種)元帥奉椿象國王之命，去攻打螞蟻國。螞蟻國分三個小國，紅蟻國，黃蟻國和黑蟻國。盾蝽元帥決定各個擊破，先攻打黑蟻國，他出動了全國所有精兵強(qiáng)將，打著“蝽”的旗號浩浩蕩蕩地奔赴黑蟻國，把黑蟻國圍得水泄不通。黑蟻國王焦急萬分，立馬飛鴿傳書向黃蟻國和紅蟻國求救。
黃蟻國王聽說蝽象進(jìn)攻他兄弟，氣得咬牙切齒，連忙命令黃蟻將軍去解救黑蟻國。黃蟻將軍用破釜沉舟的方法，增加了士兵的銳氣?？烧l又知道，盾蝽元帥帶了所有精銳部隊，并且成千上萬，多不勝數(shù)。他們打的昏天暗地，難解難分。
另一方面，紅蟻國王知道黑蟻國被圍的事，火冒三丈，對紅蟻元帥說：“我給你十萬大軍，必須在三天之內(nèi)解黑蟻國之圍，還要擊潰蝽象軍。”紅蟻元帥正準(zhǔn)備行動，軍事就建議他：“蝽象國出動全部精銳部隊，國內(nèi)必定空虛，沒有重兵把守。因此，我們不妨用圍魏救趙之計進(jìn)攻蝽象國，來解黑蟻國之圍。”紅蟻元帥連連點(diǎn)頭稱是。然后，立馬率領(lǐng)十萬蟻兵直搗蝽象國。
盾蝽元帥聽了紅蟻兵攻打蝽象國的消息，無心打仗，火速回蝽象國增援。而這時，紅蟻兵又在蝽象軍的必經(jīng)之路上設(shè)伏。蝽象軍由于消耗了過多士氣，被紅蟻兵打得*滾尿流。正好黃蟻和黑蟻的突擊隊也追上來了，螞蟻們使出了他們的法寶——團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)，盡管蝽象的“臭*功夫”很厲害，終還是被螞蟻們消滅得一干二凈。
蝽象國王很后悔，嘆道：“唉!我們真不該小看螞蟻啊!”而螞蟻們卻正在慶祝勝利呢!
【篇二】兩歲小孩聽的童話故事：大頭娃娃和布丁鼠
在幼兒園的玩具堆中，有一個大頭娃娃。
大頭娃娃瞧不起的就是布丁鼠，那么小，還被幼兒園的阿姨加了一塊補(bǔ)丁。
小朋友們來幼兒園，第一件事，就是抱起大頭娃娃，每人親上一口。他們給大頭娃娃，用了很多漂亮的稱呼，比如說，可愛的大頭娃娃，溫柔的大頭娃娃，善良的大頭娃娃。因此，大頭娃娃很神氣。
有一天，小洋洋抱著大頭娃娃說：“大頭娃娃，你聰明了，瞧你的大頭?！?BR> 布丁鼠覺得挺好玩，嘰嘰嘰樂了。
大頭娃娃很生氣：“布丁鼠，你笑什么?”
布丁鼠說：“我笑一笑不可以嗎?”
大頭娃娃說：“我聰明，我沒笑以前，你不準(zhǔn)笑。你笑了，就等于我沒有你聰明?！?BR> 布丁鼠小聲說：“笑和聰明沒有關(guān)系啊!”
大頭娃娃氣哼哼的，沒詞兒了。大頭娃娃心想：我聰明啦，我能說不過你，這可太丟人了。
大頭娃娃對布丁鼠說：“咱們得比一比?！?BR> 布丁鼠說：“比什么?”
大頭娃娃說：“隨便，你說吧。”
布丁鼠指著一個小桌柜說：“大頭娃娃，咱們鉆鉆柜子吧?！?BR> 小桌柜下面，釘著一張白紙，白紙的下角，有一個小洞，那是布丁鼠的家。
布丁鼠“吱”的一聲，鉆了進(jìn)去。
布丁鼠露出腦袋，笑嘻嘻地說：“大頭娃娃，你進(jìn)來吧，該你了。”
大頭娃娃想，這有什么了不起的，薄薄一張白紙，我大頭一撞，就開了。
那輛米克爾的電動汽車直按喇叭，為布丁鼠的主意叫好。
米克爾撞過幾次，都沒撞開那張白紙，它知道，那不是一張普通的白紙。
米克爾故意喊：“大頭娃娃，快上啊!”
大頭娃娃憋足了勁兒，猛地往前一闖，“撲!”紙破了，剛好卡住大頭娃娃的腦袋。
大頭娃娃進(jìn)不去，也出不來，疼得哇哇亂叫。
所有的玩具都笑了，它們沒人上前幫忙。
那個叫洋洋的小朋友，看到心愛的大頭娃娃出了丑，走過去，用勁兒把大頭娃娃拽了出來。
洋洋嘟噥說：“大頭娃娃，你真笨!連布丁鼠都不如!”
大頭娃娃臉紅了，老老實(shí)實(shí)呆在一邊。
她再也不敢得意了。
布丁鼠呢，也不嘲弄大頭娃娃了。相反，他們成了要好的朋友。
【篇三】兩歲小孩聽的童話故事：聰明的蛇醫(yī)生
從前，在臨安這個地方，有一位修禪的居士，他除了背誦經(jīng)書外，也常常到處游覽觀看山林。
有，居士在山間閑游時，看到不遠(yuǎn)的草叢里有一條肚子脹得像大水缸的大蛇，就在這么狼狽難過的情形下，只有大蛇選了幾片葉子吞了下去，才一會兒的工夫，大蛇的肚子竟然恢復(fù)平坦了!
“哇!我聽說蛇能夠采集藥材，辨別百草，今日一見，果然所傳不假。剛才大蛇所吃的葉子，一定是一種寶藥，我何不采些回去，以后若是再碰到這種病，我就利用這葉子來醫(yī)治?！闭f完，居士就走上前企，將那種葉子采集了許多，帶回家去了。
有一天，居士又下山云游去了。當(dāng)他投宿在客棧時，聽到隔壁房間中有非常痛苦的*聲。
“咦，隔壁房間的客人是怎么啦?莫非是發(fā)生了什么事?”居士就到隔壁房間問了一下，原來是那位客人肚子發(fā)脹，痛得在床上翻來翻去都睡不著覺，所以就禁不住的*著。
“哦，是這么一回事，我這里正好有‘治脹寶藥’，我去煎一點(diǎn)來給你吃。”
居士立刻回房，將上次采得的葉子煎了一劑給客人服下。那果然是寶藥!才不過一盞茶的工夫，客人的肚子就消脹了。
“真是謝謝你，要不是碰到你我不知道會痛成什么樣子?”
“那里，不用客氣，助人為快樂之本，看見你肚子消脹了，我心中也非常高興。
兩個人就這樣互相辭謝一翻后，就各自*休息了。
第二天一大早，居士做完早課后，還沒有看見隔壁的朋友出來，心中不禁有點(diǎn)擔(dān)心，正想去敲他的房門時，忽然聽到一陣流水聲。
“這流水的聲音好像是從他的房中傳出來的，到底發(fā)生了什么事?”居士心中想著，就高喊客人的名字，但是沒有回應(yīng)，居士越想越不對勁，就趕緊推開了門。
眼前的景象把居士嚇困了，只看到可憐的客人，身上的血肉都化成水，只剩下一付枯骨斜斜地躺在床邊。
【篇四】兩歲小孩聽的童話故事：燕子學(xué)建筑
有一只燕子，名字叫魯支支。眼看快要長大了，他準(zhǔn)備離開爸爸媽媽，開始獨(dú)立生活了。這樣，魯支支面臨一個迫在眉睫的問題：到底住哪兒呢?于是，他首先想到的是蓋一幢小洋樓。可他對建房蓋屋一竅不通，不知道怎樣才能把小洋樓很快建蓋起來，好早點(diǎn)搬進(jìn)去住。
怎么辦呢?想來想去，魯支支只好報名參加了由木匠師傅喜鵲舉辦的建筑培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班里，他認(rèn)識了畫眉、麻雀、老鴉、老鷹等同學(xué)。
剛一開學(xué)，喜鵲師傅就鄭重其事地對全體學(xué)員說：“要想把房子蓋好，必須一心一意、持之以恒地學(xué)，否則就會半途而廢，前功盡棄，陡勞一場。現(xiàn)在，我們上第一堂課，請大家仔細(xì)看好?！?BR> 說完，喜鵲走下講壇，卷起袖子，開始做示范。全體學(xué)員立即圍攏過來，睜大眼睛看著師傅做示范動作，都想學(xué)點(diǎn)真本事。
只見喜鵲師傅從河邊取了些粘泥回來，又把粘泥弄成一個圓餅的樣子。這時，畫眉忽然叫起來：
“我知道怎樣蓋房子了，原來就這么簡單呀——取來粘泥，輕輕拍打，弄成一個圓餅，把中間搞凹就成了，這不太容易了嗎?”
畫眉一邊說著，一邊回去蓋房子了。聽說畫眉同學(xué)的房子已經(jīng)蓋好了，魯支支趕忙去參觀。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，畫眉同學(xué)蓋出的房子，只有那么一點(diǎn)點(diǎn)象圓餅一樣的東西，太寒酸了，做得很不好。
上第二堂課的時候，喜鵲師傅又取了些細(xì)細(xì)的枝條，繞在圓餅的周圍。才看了一眼，老鴉就叫了起來：“哈哈，我也知道怎樣蓋房子了，不就是攤些泥，圍幾根小樹枝嗎?這有什么好學(xué)的?！?BR> 老鴉一邊說著，一邊回去蓋房子了。聽說老鴉同學(xué)的房子已經(jīng)蓋好了，魯支支趕忙去參觀。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，老鴉同學(xué)蓋出的房子，只是個空架子，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，做得也不好。
上第三堂課的時候，喜鵲師傅又在樹枝上糊了一層泥，用小嘴把糊上的泥弄得又光又滑，再取些細(xì)長的小枝，把它弄得彎彎的，繞在房子的四周?？吹竭@里，麻雀也叫了起來：“我學(xué)會了，我學(xué)會了?！?BR> 說著，他也飛回去蓋房子了。聽說麻雀同學(xué)的房子即將竣工，魯支支又是第一個前去觀摩。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，麻雀同學(xué)的新房，雖然周圍掛了些彎彎的枯草，但里面就毛毛糙糙了，更談不上豪華舒適。
畫眉、老鴉和麻雀的新居蓋得都不理想，魯支支認(rèn)為主要原因是這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，對師傅的講解半懂不懂，做事草草率率，又急于求成的緣故。同時他心里想：如果要蓋一幢至少能讓自己滿意的小洋樓，就不能象畫眉、老鴉、麻雀那樣馬虎了，必須謙虛學(xué)習(xí)，把師傅規(guī)定的培訓(xùn)課程全部學(xué)完才行，要是成績不合格，就誓不罷休，繼續(xù)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
上第四堂課的時候，學(xué)員就只剩下老鷹和燕子魯支支倆個了。這堂課，內(nèi)容比較簡單，喜鵲師傅的示范動作只是取來些羽毛和細(xì)草，鋪在窩里就完了。喜鵲師傅便對倆個學(xué)生說：“這是起房蓋屋的后一道工序，經(jīng)過這道工序后，一幢有質(zhì)有量、美觀舒適的住房才算大功告成?！?BR> 魯支支聽得津津有味，并以優(yōu)異的成績拿到了培訓(xùn)合格證書。他離開喜鵲師傅后，飛到一個普通的老百姓家，又在這家的屋檐下選擇了新的住址，并著手在新址上建蓋向往已久的小洋樓。由于他的木匠活功底深厚，做事踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，精益求精，所以小洋樓很快就落成了。加之由于博采眾長，他的小洋樓不但造型美觀，爽心悅目，而且能防風(fēng)避雨，經(jīng)久耐用。
再說老鷹同學(xué)，雖然他也從頭到尾地參加了建筑培訓(xùn)，但他懶得很，根本沒有上進(jìn)心，就連上課的時候，他也經(jīng)常打瞌睡，鼾聲如雷，逗得同學(xué)們哈哈大笑。喜鵲師傅做的許多示范動作，他連一個都不愿去試一試，所以，他一直不會為自己建蓋一幢房子，就連搭一間簡陋的窩棚都不會，終只得成了一個無家可歸的被人瞧不起的流浪漢。