清潔村莊活動(dòng)實(shí)施方案

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    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
    清潔村莊活動(dòng)實(shí)施方案篇一
    學(xué)校切實(shí)貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院“關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)”精神,以堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)。以開(kāi)展生命教育為落實(shí)途徑,在構(gòu)建主題為“為生命護(hù)航”的教育系列活動(dòng)框架下,以課程開(kāi)發(fā)、活動(dòng)開(kāi)展為載體,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行生命的體驗(yàn),并有效地整合學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,倡導(dǎo)“全員育人、全程運(yùn)作、全面展開(kāi)”的模式,形成“大德育”的優(yōu)良氛圍,讓“生命教育”成為學(xué)校素質(zhì)教育深化發(fā)展的生長(zhǎng)點(diǎn)和新亮點(diǎn)。
    通過(guò)各種活動(dòng),從生理、心理和倫理三個(gè)層面,逐步理解生命教育是“引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命、欣賞生命、保護(hù)生命、提升生命”以及提高生存技能和生命質(zhì)量的一種教育活動(dòng)。它有助于閃現(xiàn)人性的光輝、提升道德的情感、揭示生命的真諦;有助于幫助學(xué)生完善人格、提高綜合素質(zhì)能力、促進(jìn)學(xué)生真正意義上的健康成長(zhǎng),以從容應(yīng)對(duì)日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),放眼未來(lái),構(gòu)建起生命的美麗愿景。
    1、認(rèn)知目標(biāo):
    注重“生命認(rèn)識(shí)”,讓學(xué)生了解生命的起源,觀察生命的現(xiàn)象,理解生命的價(jià)值,發(fā)現(xiàn)生命本質(zhì)中真、善、美的具體體現(xiàn),建立正確的、高尚的人生觀。
    2、情感目標(biāo):
    注重“生命情感”,在肯定、接納、珍愛(ài)自我生命的前提下,激發(fā)學(xué)生對(duì)他人生命以及整個(gè)生命世界的同情和熱愛(ài),從精神心靈的探索,啟迪學(xué)生的愛(ài)心和善性,對(duì)生命充滿希望。
    3、意志目標(biāo):
    注重“生命意志”,在認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)生命的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生“為了生命的生存、發(fā)展而奮斗”的堅(jiān)定意志,讓“決心、信心、恒心”激發(fā)自己的斗志,克服困難,逾越障礙,追求幸福的人生。
    4、行為目標(biāo):
    注重“生命行為”,從家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活的各項(xiàng)實(shí)踐中,不斷提煉和豐富對(duì)生命的感悟,激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),認(rèn)真過(guò)好生命中的每一天,制定目標(biāo),樹(shù)立理想,積極地自我實(shí)現(xiàn)。
    1、以學(xué)生發(fā)展為本,注重“社會(huì)化和終身化實(shí)踐的體驗(yàn)和感悟”。
    2、以弘揚(yáng)師德為先,注重“師生共同參與、合作分享的和諧互動(dòng)”。
    3、以活動(dòng)整合為載體,注重“營(yíng)造溫馨、有創(chuàng)意、人性化的教育環(huán)境”。
    4、以全員育人為核心,注重“創(chuàng)設(shè)全程、全方位有利于學(xué)生人格發(fā)展的平臺(tái)”。
    1、安全教育篇(包括校園安全、交通安全、消防安全、用電安全、防震減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)等教育)。
    2、法制教育篇(包括法律法規(guī)、禁毒知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全、自救自護(hù)、艾滋病預(yù)防等教育)
    3、道德教育篇(包括理想教育、社會(huì)公德教育、民族精神教育等)
    4、健康教育篇(包括青春期教育、心理健康教育、健康行為教育、環(huán)境保護(hù)教育等)
    1、通過(guò)校會(huì)、講座、國(guó)旗下的講話、校園電視臺(tái)、宣傳櫥窗、校報(bào)??鋵?shí)對(duì)學(xué)生生命教育知識(shí)的宣傳。
    2、通過(guò)校、班、團(tuán)隊(duì)會(huì)等層面組織形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),落實(shí)學(xué)生對(duì)生命教育的體驗(yàn)。
    3、通過(guò)德育校本教材的開(kāi)發(fā)與實(shí)施,及整合學(xué)科教學(xué)資源,落實(shí)生命教育的全方位滲透。
    4、通過(guò)開(kāi)展由任課教師、退休教師、家長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)生共同參與的“四幫一”活動(dòng),落實(shí)生命教育的內(nèi)化。
    清潔村莊活動(dòng)實(shí)施方案篇二
    根據(jù)縣住建局《關(guān)于集中開(kāi)展“六打六治”打非治違專項(xiàng)行動(dòng)的實(shí)施方案》為進(jìn)一步深化安全生產(chǎn)“打非治違”, 積極構(gòu)建“打、治、防”一體化工作模式,公司經(jīng)理立即組織公司相關(guān)科室人員及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議,明確提出嚴(yán)厲打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為,確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全,并要求根據(jù)縣住建局《關(guān)于集中開(kāi)展“六打六治”打非治違專項(xiàng)行動(dòng)的實(shí)施方案》精神,制定本公司“六打六治”打非治違專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案,。
    為加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)專項(xiàng)行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),公司決定成立安全生產(chǎn)專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)方圓建筑安裝工程有限公司建設(shè)領(lǐng)域“六打六治”打非治違專項(xiàng)行動(dòng)工作實(shí)施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署、指導(dǎo)協(xié)調(diào),督促各項(xiàng)目部開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)工作,并對(duì)檢查工作情況進(jìn)行匯總。
    組 長(zhǎng):黃永峰 公司經(jīng)理
    副組長(zhǎng):任國(guó)柱 公司安全經(jīng)理
    成 員:張瑞智 安全科成員
    張春和 安全科成員
    張立新 安全科成員
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在方圓公司安全科,由領(lǐng)導(dǎo)小組成員,具體負(fù)責(zé)專項(xiàng)行動(dòng)的日常工作。
    (一)各項(xiàng)目部建立項(xiàng)目經(jīng)理、安全員、管理人員現(xiàn)場(chǎng)值班帶班、到
    崗履職情況;各項(xiàng)目部特種作業(yè)人員持證上崗情況。
    (二)施工現(xiàn)場(chǎng)模板工程、起重機(jī)械、臨時(shí)用電及安全防護(hù)檢查情況
    1、模板工程:模板支撐系統(tǒng)、腳手架專項(xiàng)方案的編制、審查情況;
    模板支撐系統(tǒng)、腳手架的搭設(shè)、使用情況;
    2、起重機(jī)械:建筑起重機(jī)械備案登記情況;起重機(jī)械安裝(拆除)專項(xiàng)方案的編制、審查情況;起重機(jī)械安裝、使用、維護(hù)保養(yǎng)、拆除情況。
    3、基坑邊坡工程:深基坑、高邊坡專項(xiàng)方案的編制、審查、論證情況;基坑及邊坡土方開(kāi)挖、支護(hù)、臨邊防護(hù)、變形監(jiān)測(cè)情況。
    4、臨時(shí)用電:臨時(shí)用電方案的編制、審查情況;施工現(xiàn)場(chǎng)配電系統(tǒng)安全管理及使用情況。
    5、安全防護(hù):安全帽、安全帶、安全網(wǎng)等安全防護(hù)用品質(zhì)量情況;施工現(xiàn)場(chǎng)洞口臨邊安全防護(hù)情況。
    (一)項(xiàng)目部自查階段(8月27日-31日)
    1、制定下發(fā)實(shí)施方案,動(dòng)員部署專項(xiàng)行動(dòng)工作。
    3、各項(xiàng)目部按照要求開(kāi)展全面自查自改工作。
    (二)公司安全科檢查(9月1日-7日)
    公司安全科進(jìn)行檢查整治,對(duì)各項(xiàng)目部存在的危險(xiǎn)源、重大危險(xiǎn)源
    且未按要求整改的,根據(jù)公司規(guī)定進(jìn)行警告、罰款、停工等措施。
    清潔村莊活動(dòng)實(shí)施方案篇三
    深入貫徹中央和省委、省政府、市委、市政府及縣委、縣政府關(guān)于信訪工作決策部署,堅(jiān)持法治思維和法治方式,全面推進(jìn)信訪工作制度改革,按照“突出重點(diǎn)、分類管理、分級(jí)創(chuàng)建、逐年推進(jìn)”原則,扎實(shí)深入開(kāi)展創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng),一手抓事要解決,把信訪問(wèn)題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài);一手抓依法處置和法制宣傳,維護(hù)正常的信訪秩序,進(jìn)一步形成群眾依法理性反映訴求、信訪問(wèn)題依法按政策及時(shí)就地解決的良性循環(huán),努力為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善營(yíng)造和和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
    總體目標(biāo):一是群眾和信訪工作能力水平進(jìn)一步提升,基層基礎(chǔ)更加牢固,源頭防范有力,形成齊抓共管的信訪工作大格局;二是群眾訴求表達(dá)、利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障等機(jī)制進(jìn)一步健全,事要解決更加有效,保障合理合法訴求依照法律規(guī)定和程序就能得到合理合法的結(jié)果;三是依法信訪的導(dǎo)向進(jìn)一步樹(shù)立,信訪秩序更加規(guī)范,進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級(jí)上訪、到省集訪(越級(jí)訪)人次明顯減少。力爭(zhēng)通過(guò)3年努力,全鎮(zhèn)基本達(dá)到“三無(wú)”目標(biāo)。
    20xx年度目標(biāo):全鎮(zhèn)進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級(jí)上訪和到省集訪總量下降到50%以上。
    20xx年創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
    (一)動(dòng)員部署階段(6月中旬至6月下旬)。我鎮(zhèn)召開(kāi)創(chuàng)建“三無(wú)”專題會(huì)議,進(jìn)行專題部署,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),研究制定方案,明確目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化工作責(zé)任。各辦事組、村(社區(qū))召開(kāi)黨員大會(huì)、小組會(huì)、群眾院壩會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),達(dá)到層層宣傳動(dòng)員,凝聚各方力量,形成強(qiáng)大聲勢(shì)。
    (二)組織實(shí)施階段(7月上旬至12月底)。根據(jù)市聯(lián)席會(huì)議統(tǒng)一部署,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,認(rèn)真組織實(shí)施。每月召開(kāi)一次工作會(huì)議,針對(duì)創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)中不足和問(wèn)題,具體研究、落實(shí)責(zé)任、增添措施,確保工作取得實(shí)效。
    (三)總結(jié)評(píng)比階段(20xx年1月)。各辦事組、村(社區(qū))全面總結(jié)創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)情況,及時(shí)總結(jié)本地好做法、好經(jīng)驗(yàn),提升為制度規(guī)范長(zhǎng)期堅(jiān)持。鎮(zhèn)黨委政府對(duì)各辦事組、村(社區(qū))創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)進(jìn)行考核評(píng)比。
    (一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)成立了創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各辦事組、村(社區(qū))把創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)作為“一把手”工程和重要內(nèi)容,及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議研究,統(tǒng)籌謀劃,有序推進(jìn)。精心制定工作方案,層層分解任務(wù),層層落實(shí)責(zé)任,把創(chuàng)建工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓具體,確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位,壓力傳遞到位、工作落實(shí)到位。
    (二)強(qiáng)化工作舉措。各辦事組、村(社區(qū))要深入分析本轄區(qū)內(nèi)進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級(jí)上訪和到省集訪(越級(jí)訪)的形勢(shì),有針對(duì)性地開(kāi)展專項(xiàng)治理,分類分級(jí)做好“三無(wú)”創(chuàng)建工作。對(duì)今年已有到京非訪、進(jìn)京越級(jí)訪的辦事組、村(社區(qū))要堅(jiān)決防止再發(fā)生到京非訪、進(jìn)京越級(jí)訪事件;對(duì)“三無(wú)”工作做得扎實(shí)的辦事組、村(社區(qū))要繼續(xù)保持工作狀態(tài),盡最大努力減少進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級(jí)上訪和到省集訪(越級(jí)訪)。要?jiǎng)?chuàng)新社會(huì)治理,全面推行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,從源頭預(yù)防和減少信訪問(wèn)題的產(chǎn)生。要加強(qiáng)矛盾糾紛和信訪問(wèn)題排查,建立臺(tái)賬,摸清底數(shù),把矛盾和問(wèn)題化解在萌芽和初始。要抓好初信初訪,減少重信重訪,提高信訪事項(xiàng)辦結(jié)率,在第一時(shí)間、第一地點(diǎn)解決信訪問(wèn)題。要鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭接訪、包案,強(qiáng)力推動(dòng)信訪積案難案化解,減少信訪存量,防止信訪上行。要暢通信訪渠道,深入細(xì)致做好思想疏導(dǎo)和教育引導(dǎo)工作。
    (三)強(qiáng)化事要解決。各辦事組、村(社區(qū))要強(qiáng)力推動(dòng)信訪問(wèn)題化解。對(duì)有合理訴求的,要及時(shí)依法按政策妥善解決;對(duì)訴求不合理或無(wú)政策依據(jù)的,要切實(shí)做好思想教育疏導(dǎo);對(duì)信訪人家庭確有困難的要從人文關(guān)懷角度加大幫扶力度;對(duì)訴求不合理或訴求已合理解決的,要守住政策和法律底線,不能超越。對(duì)信訪人仍纏訪鬧訪、以訪牟利、胡攪蠻纏的,及時(shí)收集相關(guān)證據(jù),依法進(jìn)行處理。
    (四)強(qiáng)化基層基礎(chǔ)。創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)關(guān)鍵在基層,在實(shí)施過(guò)程中,要層層傳導(dǎo)責(zé)任,層層分解責(zé)任,層層落實(shí)措施,不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ)。各辦事組、村(社區(qū))要層層抓落實(shí),形成橫向到邊、縱向到底,全覆蓋、無(wú)遺漏的基層信訪網(wǎng)絡(luò),努力做到小事不出村,大事不出鎮(zhèn),矛盾不上交,信訪不上行,切實(shí)把問(wèn)題化解在基層,解決在萌芽狀態(tài)。
    (五)強(qiáng)化督促指導(dǎo)。鎮(zhèn)綜治辦與鎮(zhèn)紀(jì)委聯(lián)合將定期不定期對(duì)各辦事組、村(社區(qū))開(kāi)展創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)進(jìn)行巡視督促,及時(shí)通報(bào)各辦事組、村(社區(qū))工作開(kāi)展情況,反映工作成效和經(jīng)驗(yàn)做法,提出改進(jìn)意見(jiàn)建議,以確?!叭裏o(wú)”活動(dòng)取得實(shí)效。
    (六)強(qiáng)化考核評(píng)比。創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)實(shí)行一年一考核,一年一評(píng)比。我鎮(zhèn)將對(duì)組織到位、措施得力、成效突出的辦事組、村(社區(qū))進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)“三無(wú)”活動(dòng)工作較差的辦事組、村(社區(qū))進(jìn)行約談,并進(jìn)行通報(bào),同時(shí)要求主要領(lǐng)導(dǎo)作書面檢查。
    清潔村莊活動(dòng)實(shí)施方案篇四
    宣傳普及心理健康知識(shí),幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)健康心理對(duì)成長(zhǎng)成才的重要意義。解析心理現(xiàn)象,幫助同學(xué)們了解常見(jiàn)心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因及其表現(xiàn),以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待心理問(wèn)題。介紹增進(jìn)心理健康的方法和途徑,幫助同學(xué)們消除心理困惑,增強(qiáng)克服困難,承受挫折的能力,促進(jìn)身心健康、全面發(fā)展。
    青春飛揚(yáng)快樂(lè)隨行
    20xx年xx月
    全校大學(xué)生
    (一)校級(jí)活動(dòng)安排
    1、現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試及心理咨詢。
    2、心理健康知識(shí)圖片展。
    3、心理讀書沙龍及征比賽。
    4、廣場(chǎng)素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
    5、心理健康系列專題講座。
    6、滁州市高校心理情景劇大賽。
    7、優(yōu)秀心理氣象站、優(yōu)秀心理委員評(píng)選。
    (二)二級(jí)學(xué)院活動(dòng)安排
    1、一次心理健康宣傳教育活動(dòng),通過(guò)主題班團(tuán)會(huì)、主題宣傳櫥窗、主題征與演講比賽等形式,營(yíng)造校園關(guān)注心理健康的化氛圍。
    2、一次心理健康知識(shí)普及活動(dòng),通過(guò)邀請(qǐng)專家講座、心理健康知識(shí)競(jìng)賽、心理健康讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng),普及心理健康知識(shí)。
    3、一次心理素質(zhì)拓展活動(dòng),通過(guò)室外心理素質(zhì)拓展活動(dòng)、心理劇創(chuàng)作比賽、心理電影展播、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、朋輩心理互助等活動(dòng),提升學(xué)生心理素質(zhì)。
    4、一次心理健康調(diào)研活動(dòng),對(duì)全院學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查、梳理,完善學(xué)生心理健康教育方案,建立、完善學(xué)生心理健康教育檔案,及時(shí)開(kāi)展心理關(guān)愛(ài)和心理危機(jī)干預(yù)活動(dòng)。
    1、高度重視,認(rèn)真組織。心理健康教育是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分,各學(xué)院要高度重視,根據(jù)本院學(xué)生心理特點(diǎn),制定心理健康教育活動(dòng)方案,大力開(kāi)展各具特色的心理健康教育活動(dòng),要充分組織和發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參與,切實(shí)保障各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行,使廣大同學(xué)從中受益。
    2、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。各學(xué)院、有關(guān)部門,學(xué)生社團(tuán)要充分利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、展板、櫥窗、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等陣地宣傳心理健康知識(shí),營(yíng)造大學(xué)生心理健康教育的良好氛圍。
    3、突出主題,務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要緊緊圍繞活動(dòng)主題,深入調(diào)查研究,排查大學(xué)生心理健康問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理健康,提高心理調(diào)適能力,促進(jìn)全面健康發(fā)展。
    清潔村莊活動(dòng)實(shí)施方案篇五
    開(kāi)展文明衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng),以“做文明居民、創(chuàng)文明鄉(xiāng)村、建美好家園”為主題,目的是將城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)引向深入,提高居民綜合素質(zhì),使“講文明、講衛(wèi)生、講秩序”成為全鎮(zhèn)居民的良好行為習(xí)慣。
    開(kāi)展文明衛(wèi)生評(píng)比專項(xiàng)活動(dòng),整潔全鎮(zhèn)環(huán)境,使全鎮(zhèn)面貌發(fā)生根本改善,實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)道路整潔有序,生活區(qū)無(wú)臟亂差現(xiàn)象,公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生,主次干道無(wú)積存暴露垃圾,溝渠塘壩水體清潔且水系暢通。
    分為宣傳動(dòng)員、集中整治、檢查評(píng)比、表彰掛牌三個(gè)步驟。
    (一)宣傳動(dòng)員(7月1日― 7月10日)
    1、制定評(píng)比辦法,召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議,安排部署文明衛(wèi)生評(píng)比工作。各村利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、專欄等形式開(kāi)展集中宣傳。大力宣傳文明衛(wèi)生評(píng)比動(dòng)的意義、整治重點(diǎn)、整治內(nèi)容,使文明衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)家喻戶曉,成為村民共識(shí)。
    (二)集中整治(7月11日― 7月21日)
    1、針對(duì)各單位屋場(chǎng)和農(nóng)戶的 “ 臟亂差 ” 現(xiàn)象,開(kāi)展集中整治活動(dòng)。
    2、清運(yùn)積存垃圾、做好焚燒掩埋處理,做到無(wú)積存暴露垃圾。
    3 、整治農(nóng)戶的“ 臟亂差 ”,建立清掃保潔制度,治理沿線農(nóng)戶糞肥堆、柴草堆、垃圾堆 “ 三堆 ” 行為以及污水亂潑、禽畜亂放等現(xiàn)象,保持整潔,無(wú)積存暴露垃圾;引導(dǎo)廣大農(nóng)戶逐步養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
    (三)檢查評(píng)比(7月21日― 8月1日)
    各村(居)委會(huì)對(duì)整治工作進(jìn)行自查,認(rèn)真整改。鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)會(huì)組織進(jìn)行檢查評(píng)比。
    (四)表彰授牌(8月1日― 8月10日)
    通過(guò)檢查評(píng)比結(jié)果,表彰授牌一批文明衛(wèi)生戶、文明衛(wèi)生屋場(chǎng),并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。
    1、本次活動(dòng)鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)會(huì)負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施,鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)辦負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開(kāi)展、督促、檢查工作,并確?;顒?dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展下去。
    2、各村要實(shí)行聯(lián)村干部負(fù)責(zé)聯(lián)系屋場(chǎng),村干部、黨員組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系農(nóng)戶的方式開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。
    3、各村文明衛(wèi)生戶以組為單位開(kāi)展評(píng)比,原則上每組評(píng)選符合條件的文明衛(wèi)生戶不少于2戶;文明屋場(chǎng)以村為單位開(kāi)展評(píng)比,原則上1500人以上的村評(píng)選符合條件的文明屋場(chǎng)不少于2個(gè),其它村不少于1個(gè)。
    清潔村莊活動(dòng)實(shí)施方案篇六
    為相應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“節(jié)能減排、降本增效”的號(hào)召,結(jié)合我院實(shí)際情況,院工作室籌劃開(kāi)展修舊利廢活動(dòng)。修舊利廢不僅降低了教學(xué)成本,又增強(qiáng)員工創(chuàng)新創(chuàng)效、增收節(jié)支的意識(shí),提高員工自主對(duì)損壞設(shè)備和備件的維修技術(shù),特向院領(lǐng)導(dǎo)提出此方案。
    為不斷提升學(xué)院管理水平和教職工綜合素質(zhì),激發(fā)教職工創(chuàng)新熱情,不斷提高教學(xué)設(shè)備、資源的綜合利率,提高教學(xué)工作質(zhì)量和效率,推動(dòng)學(xué)院管理提升和降本增效工作的開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)院的全面發(fā)展。
    “六小”科技創(chuàng)新:小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小竅門、小改革、小攻關(guān)。
    修舊利廢:將破舊或廢舊的物資設(shè)備修復(fù),達(dá)到正常使用標(biāo)準(zhǔn),提高物資設(shè)備的利用率,實(shí)現(xiàn)降本增效的目的。
    活動(dòng)范圍:學(xué)院教學(xué)、管理工作中的科技創(chuàng)新;對(duì)破舊或廢舊教學(xué)和辦公設(shè)施、設(shè)備、工具、材料的修理和利用。
    的原則。
    為規(guī)范開(kāi)展“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動(dòng),特成立“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組 長(zhǎng):向開(kāi)滿 黃啟廷
    副組長(zhǎng):王忠寧 王平炎 徐樹(shù)君 劉建平 陳仁良
    成 員:吳廣斌 姚 麗 周 群 胡永明 巴 堯
    劉陸宇
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在工會(huì)。
    主 任:巴 堯
    成 員:劉陸宇 呂翠苓 高鳳英 王曉群
    20xx年4月至20xx年4月。
    教職工圍繞學(xué)院教學(xué)、培訓(xùn)、管理工作,結(jié)合安全隱患排查、教學(xué)管理方式創(chuàng)新、廢舊設(shè)備設(shè)施利用,進(jìn)行積極的思索,確立“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢的項(xiàng)目,成立項(xiàng)目組,提出整改措施,制訂實(shí)施方案,做好項(xiàng)目成效的預(yù)算,報(bào)“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動(dòng)辦公室審批備案,經(jīng)批準(zhǔn)后由項(xiàng)目組組織實(shí)施。
    1.“六小”科技創(chuàng)新實(shí)施流程
    (1)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)按照審批的實(shí)施方案組織“六小”科技創(chuàng)新項(xiàng)目,并做好實(shí)施過(guò)程中的相關(guān)記錄。
    (2)整理“六小”科技創(chuàng)新申報(bào)相關(guān)材料報(bào)“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動(dòng)辦公室,辦公室根據(jù)該項(xiàng)目所創(chuàng)造的價(jià)值進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)(最高不超過(guò)公司獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn))。
    2.修舊利廢實(shí)施流程
    (1)被列為修舊利廢的教學(xué)設(shè)備、電氣、儀表及元器部件,須由項(xiàng)目組填寫《中煤職業(yè)技術(shù)學(xué)院廢舊物資修復(fù)申請(qǐng)單》(見(jiàn)附件1),編制《中煤職業(yè)技術(shù)學(xué)院修舊利廢實(shí)施方案》報(bào)“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動(dòng)辦公室,經(jīng)學(xué)院審核確認(rèn),證實(shí)確為廢舊品,且有修復(fù)使用價(jià)值方可進(jìn)入修舊利廢實(shí)施流程。
    (2)項(xiàng)目組按照批準(zhǔn)的修舊利廢實(shí)施方案,組織人員對(duì)廢舊物資進(jìn)行維修,并做好維修記錄。
    驗(yàn)收,并結(jié)合實(shí)際修復(fù)使用情況核定項(xiàng)目效益。對(duì)中途損壞的',由項(xiàng)目組重新進(jìn)行修復(fù)流程。
    (5)學(xué)院對(duì)通過(guò)驗(yàn)收的修舊利廢項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)按照創(chuàng)造凈效益的10%核算。
    (6)有下列情況之一的不得獎(jiǎng)勵(lì):沒(méi)有開(kāi)展修舊利廢活動(dòng)或經(jīng)申請(qǐng)未獲得批準(zhǔn)的;通過(guò)申請(qǐng)未實(shí)施的;未通過(guò)修復(fù)鑒定驗(yàn)收的;項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中弄虛作假并查實(shí)的。
    清潔村莊活動(dòng)實(shí)施方案篇七
    禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃,肩負(fù)著為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才和為高一級(jí)學(xué)校輸送合格學(xué)子的重任。因此,學(xué)校要恪守以人為本的理念,不斷探索,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的接班人和建設(shè)者。上善若水,厚德載物。禮儀教育作為德育的重要部分,少先隊(duì)教育要認(rèn)真探索和研究。少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái),是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)少先隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育(少先隊(duì))工作的重要內(nèi)容,從開(kāi)展文明禮儀教育,孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人入手,是全面提高少先隊(duì)員德育教育工作的重要舉措。
    二、活動(dòng)名稱:文明禮儀教育活動(dòng)
    三、活動(dòng)主題:文明禮儀從我做起
    四、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年10月——20xx年1月
    五、參加對(duì)象:全體學(xué)生
    六、活動(dòng)內(nèi)容
    1、文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)
    (1)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上,校長(zhǎng)為啟動(dòng)儀式致詞。(全校性集會(huì))
    (2)全體師生共同學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》。
    (3)編寫“說(shuō)文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜),大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng),爭(zhēng)做文明學(xué)生,讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”等文明用語(yǔ)成了校園里最流行的言語(yǔ)。(各班級(jí)參與,屆時(shí)每班于11月中旬選取1則童謠參加學(xué)校評(píng)比,并擇優(yōu)進(jìn)行播報(bào)、展出。)
    (4)用好體態(tài)語(yǔ)言,如微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓等。
    2、學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)
    開(kāi)展“問(wèn)好”主題教育活動(dòng)(一—六年級(jí)各班級(jí))
    a、個(gè)人問(wèn)好
    (a) 遠(yuǎn)處:招手;
    (b)迎面而來(lái):見(jiàn)到同學(xué)/老師/領(lǐng)導(dǎo)/來(lái)賓/,少先隊(duì)員見(jiàn)長(zhǎng)輩要行隊(duì)禮,并打招呼:“***(同學(xué)名)/*老師好/領(lǐng)導(dǎo)好/客人好/”或者,“***(同學(xué)名)/*老師/主任、校長(zhǎng)等職務(wù)/,你好/早上好/中午好/下午好/晚上好”;親切,大方,聲音能讓對(duì)方清楚的聽(tīng)到。
    b、集體問(wèn)好
    見(jiàn)到老師/領(lǐng)導(dǎo)/集體打招呼:“*老師好/領(lǐng)導(dǎo)好/客人好/”親切,大方,聲音統(tǒng)一洪亮。
    3、“文明禮儀伴我行”主題宣傳活動(dòng)
    (1)宣傳櫥窗、廣播站、班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳渠道,以“文明禮儀伴我行”為主題,宣傳開(kāi)展文明禮儀普及活動(dòng)的目的、意義和文明禮儀常識(shí),并根據(jù)各階段活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際情況制定宣傳計(jì)劃安排表,讓文明禮儀教育深入人心。
    宣傳活動(dòng)“六做到”:
    a、出一期“文明禮儀主題”班級(jí)黑板報(bào)、
    b、充分利用廣播站報(bào)道好人好事,及時(shí)宣傳學(xué)校文明禮儀活動(dòng)的進(jìn)程;
    (2)文明禮儀普及教育班隊(duì)會(huì)
    a、根據(jù)文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,制定班隊(duì)會(huì)計(jì)劃;
    b、由學(xué)生自己主持班會(huì),班主任和班級(jí)全體同學(xué)參加;
    d 、確保每位同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會(huì),使學(xué)生在交流中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步;
    4、“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)觀摩活動(dòng)(二年級(jí))
    目的:通過(guò)主題觀摩活動(dòng),提高學(xué)生理解、運(yùn)用文明禮儀的意識(shí)和能力。
    5、組織少先隊(duì)禮儀部成員定期對(duì)學(xué)校的文明禮儀落實(shí)情況進(jìn)行檢查,并及時(shí)進(jìn)行公布、通報(bào)。
    清潔村莊活動(dòng)實(shí)施方案篇八
    以“世界閱讀日”為契機(jī),開(kāi)展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng),讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè),鼓勵(lì)孩子多讀書,從中體會(huì)讀書的樂(lè)趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。
    快樂(lè)閱讀,快樂(lè)成長(zhǎng)。
    1、分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8:40——8:50)。
    各班發(fā)放親子閱讀記錄表,各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)
    2、語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)。
    語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào),形式語(yǔ)言組自定。
    3、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日——4月25日)。
    各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄,請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    4、“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)。
    以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流,并在書后附上“漂流登記卡”,漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。
    平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。
    5、“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)
    大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。
    6、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂。
    老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng),并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中,將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng),然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
    7、讀書節(jié)閉幕式(4月28日8:40——8:50)。
    為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    xx。
    xx。
    清潔村莊活動(dòng)實(shí)施方案篇九
    普及醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),倡導(dǎo)健康的生活方式,提高農(nóng)民的健康水平和生活質(zhì)量,提供健康咨詢,構(gòu)建和諧、文明、衛(wèi)生的鎮(zhèn)村兩級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
    1、根據(jù)實(shí)際,播放健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、開(kāi)展義診,將健康教育工作與疾病控制、預(yù)防保健工作有機(jī)結(jié)合,融為一體。
    2、以陳馬村、底張村為示范點(diǎn),通過(guò)健康教育及義診工作,進(jìn)一步帶動(dòng)和鞏固全轄區(qū)醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務(wù)工作成果。
    (一)加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)
    1、成立健康教育與義診活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)為師衛(wèi)星,下設(shè)辦公室,主任由張智軍兼任,領(lǐng)導(dǎo)小組成員為劉永生。
    2、示范點(diǎn)村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人要積極參與其中,協(xié)助村委會(huì)做好本村本次活動(dòng),在業(yè)務(wù)上接受衛(wèi)生院的指導(dǎo)和培訓(xùn)。
    (二)加強(qiáng)陣地建設(shè)
    1、充分利用現(xiàn)有陣地進(jìn)行健康教育
    衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的宣傳欄和板報(bào)等陣地要圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,貼近群眾生活,增強(qiáng)時(shí)代性、可讀性、科學(xué)性。
    2、本次健康教育與義診服務(wù)活動(dòng),鎮(zhèn)村兩級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人要高度重視,精心組織,加強(qiáng)協(xié)調(diào),衛(wèi)生院負(fù)責(zé)工作籌備,村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)選定地點(diǎn)與組織群眾,確保工作順利進(jìn)行。
    1、成立工作小組,確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
    2、衛(wèi)生院負(fù)責(zé)準(zhǔn)備宣傳單、音像資料、展板、橫幅等宣傳資料,負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的培訓(xùn)工作,制定時(shí)間安排表。
    3、工作結(jié)束后,衛(wèi)生院負(fù)責(zé)整理資料,撰寫工作總結(jié)。