方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標的具體內容和實現(xiàn)路徑。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
戲劇節(jié)活動方案篇一
普及醫(yī)療衛(wèi)生知識，倡導健康的生活方式，提高農民的健康水平和生活質量，提供健康咨詢，構建和諧、文明、衛(wèi)生的鎮(zhèn)村兩級衛(wèi)生服務網絡。
1、根據實際，播放健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、開展義診，將健康教育工作與疾病控制、預防保健工作有機結合，融為一體。
2、以陳馬村、底張村為示范點，通過健康教育及義診工作，進一步帶動和鞏固全轄區(qū)醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務工作成果。
1、成立健康教育與義診活動領導小組。組長為師衛(wèi)星，下設辦公室，主任由張智軍兼任，領導小組成員為劉永生。
2、示范點村衛(wèi)生室負責人要積極參與其中，協(xié)助村委會做好本村本次活動，在業(yè)務上接受衛(wèi)生院的指導和培訓。
1、充分利用現(xiàn)有陣地進行健康教育
衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的宣傳欄和板報等陣地要圍繞群眾關心的熱點問題，貼近群眾生活，增強時代性、可讀性、科學性。
2、本次健康教育與義診服務活動，鎮(zhèn)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生機構負責人要高度重視，精心組織，加強協(xié)調，衛(wèi)生院負責工作籌備，村衛(wèi)生室負責選定地點與組織群眾，確保工作順利進行。
1、成立工作小組，確保各項工作有序進行。
2、衛(wèi)生院負責準備宣傳單、音像資料、展板、橫幅等宣傳資料，負責參加活動人員的培訓工作，制定時間安排表。
3、工作結束后，衛(wèi)生院負責整理資料，撰寫工作總結。
附件1：《底張中心衛(wèi)生院健康教育與義診服務下鄉(xiāng)活動
工作組成員名單》
附件2：《底張中心衛(wèi)生院健康教育與義診服務下鄉(xiāng)活動
物資表》
附件3:《底張中心衛(wèi)生院健康教育與義診服務下鄉(xiāng)時間
與地點安排表》
附件4：《底張中心衛(wèi)生院健康教育與義診服務下鄉(xiāng)活動
簽到表》
底張中心衛(wèi)生院 20xx年3月21日
附件1
底張中心衛(wèi)生院健康教育與義診服務下鄉(xiāng)活動工作
組 長： 豆忙領
成 員： 孫杰強 殷銳艷 劉 娜 司美麗協(xié)助單位： 風輪醫(yī)院
組 長： 張智軍
附件2
1、宣傳單：底張中心衛(wèi)生院1-3月份宣傳單4種共10000份
2、《居民健康知識手冊》宣傳冊共20xx本
3、《高血壓與糖尿病養(yǎng)生寶典》宣傳冊1000本
4、健康教育光碟：1套共10種
5、健康教育展板6塊
6、橫幅4條
1. 筆記本電腦1臺
2. 音響設備1套
3. 照相機1部
4. 折疊桌2張凳子8個
1、血壓計：2臺
2、血糖儀：2臺試條：1000個
宣傳車：1輛
戲劇節(jié)活動方案篇二
為相應公司領導關于“節(jié)能減排、降本增效”的號召，結合我院實際情況，院工作室籌劃開展修舊利廢活動。修舊利廢不僅降低了教學成本，又增強員工創(chuàng)新創(chuàng)效、增收節(jié)支的意識，提高員工自主對損壞設備和備件的維修技術，特向院領導提出此方案。
為不斷提升學院管理水平和教職工綜合素質，激發(fā)教職工創(chuàng)新熱情，不斷提高教學設備、資源的綜合利率，提高教學工作質量和效率，推動學院管理提升和降本增效工作的開展，促進學院的全面發(fā)展。
“六小”科技創(chuàng)新：小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小竅門、小改革、小攻關。
修舊利廢：將破舊或廢舊的物資設備修復，達到正常使用標準，提高物資設備的利用率，實現(xiàn)降本增效的目的。
活動范圍：學院教學、管理工作中的科技創(chuàng)新；對破舊或廢舊教學和辦公設施、設備、工具、材料的修理和利用。
的原則。
為規(guī)范開展“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動，特成立“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動領導小組。
組 長：向開滿 黃啟廷
副組長：王忠寧 王平炎 徐樹君 劉建平 陳仁良
成 員：吳廣斌 姚 麗 周 群 胡永明 巴 堯
劉陸宇
領導小組下設辦公室，辦公室設在工會。
主 任：巴 堯
成 員：劉陸宇 呂翠苓 高鳳英 王曉群
20xx年4月至20xx年4月。
教職工圍繞學院教學、培訓、管理工作，結合安全隱患排查、教學管理方式創(chuàng)新、廢舊設備設施利用，進行積極的思索，確立“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢的項目，成立項目組，提出整改措施，制訂實施方案，做好項目成效的預算，報“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動辦公室審批備案，經批準后由項目組組織實施。
1.“六小”科技創(chuàng)新實施流程
（1）項目組負責按照審批的實施方案組織“六小”科技創(chuàng)新項目，并做好實施過程中的相關記錄。
（2）整理“六小”科技創(chuàng)新申報相關材料報“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動辦公室，辦公室根據該項目所創(chuàng)造的價值進行適當獎勵（最高不超過公司獎勵標準）。
2.修舊利廢實施流程
（1）被列為修舊利廢的教學設備、電氣、儀表及元器部件，須由項目組填寫《中煤職業(yè)技術學院廢舊物資修復申請單》（見附件1），編制《中煤職業(yè)技術學院修舊利廢實施方案》報“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動辦公室，經學院審核確認，證實確為廢舊品，且有修復使用價值方可進入修舊利廢實施流程。
（2）項目組按照批準的修舊利廢實施方案，組織人員對廢舊物資進行維修，并做好維修記錄。
驗收，并結合實際修復使用情況核定項目效益。對中途損壞的'，由項目組重新進行修復流程。
（5）學院對通過驗收的修舊利廢項目進行獎勵。獎勵標準按照創(chuàng)造凈效益的10%核算。
（6）有下列情況之一的不得獎勵：沒有開展修舊利廢活動或經申請未獲得批準的；通過申請未實施的；未通過修復鑒定驗收的；項目實施過程中弄虛作假并查實的。
戲劇節(jié)活動方案篇三
橡皮泥的色彩鮮艷，質地柔軟，它深受小班幼兒的'喜愛。而泥工活動是一種發(fā)展幼兒動手能力和培養(yǎng)幼兒空間想像能力的活動，其操作性、創(chuàng)造性很強。幼兒制作泥工作品的過程就是其操作、想像、創(chuàng)造、自我滿足的過程，所以泥工活動是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維能力的最佳手段之一。
1．能運用團、搓、捏、拉等技能，嘗試表現(xiàn)一些實物的特征，發(fā)展幼兒的動手能力。
2．能大膽使用各種顏色油泥，制作各種實物。
3．愿意參加泥工活動，體驗泥工活動的快樂。
4．培養(yǎng)幼兒保持桌面、地面整潔的習慣。
1．認識、欣賞各種手工作品。
2．了解熟悉制作的步驟、方法和各種制作材料。
3．輔助材料的合理運用。
4．總結、復習小制作的方法和步驟。
5．手工作品展覽會。
水果拼盤
蔬菜寶寶
小雞樂園
快樂的小鴨
荷葉上的青蛙
小熊過橋
昆蟲世界
小兔找家
交通工具
（天上）
交通工具
（陸地）
交通工具
（水里）
三只小豬
小馬過河
熊貓吃竹子
臘梅
海底世界
可愛的小丑
恐龍來了
貓和老鼠
圣誕快樂
戲劇節(jié)活動方案篇四
一、活動目的通過校園活動進一步提高學生綜合素質，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生特長，創(chuàng)建學校特色，提升學校品位，全面推進素質教育，讓校園生活豐富多彩，成為師生成長的精神樂園。
二、工作內容
1、引導教師樹立正確的課程理念。組織“活力課堂三分鐘”活動，課上開展朗讀、演講、生活英語、數(shù)理化探究實驗、歷史故事匯編、學生才藝展示等活動。
2、教師才藝展示。通過展示，產生教師對學生的吸引力，激發(fā)學生的熱情，增強學生學習興趣，發(fā)揮教師的才藝和特長，開發(fā)課程資源。
3、組織課外活動，提高學生綜合素質。學校組織學生開展豐富多彩的課外活動，如文藝節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、中英文口語大賽、漢字聽寫大賽、手工制作大賽等活動，從而培養(yǎng)學生的主動意識、參與意識、合作意識和競爭意識。
4、成立學生興趣小組。面向不同學生提供梯度平臺，成立文學、音樂、美術、體育、攝影、科技等興趣小組，讓學生開闊視野、增進知識、陶冶情操。
成長，讓社會感受學校的活力。
三、
具體工作安排
1.學校制度“讓校園活起來”活動實施方案下發(fā)到班級，教研組，召開師生動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識，把此項活動作為推動素質教育的一個重要內容來抓，完善學校特色。
2.學校擬定5月份開展?jié)竦刈髌反筚悾?0月份舉辦校園藝術節(jié)，展示師生才藝。
3.成立學生興趣小組，讓每名學生都能根據自己的愛好，參加合適的團體，做到定時間，定人員，定計劃，定實施方案，定期進行成果展示匯報。
4.加強領導，精心組織。學校政教處主抓，班主任組織落實與實施，各活動組織設專人負責，對學生進行指導，讓學生體驗到校園生活的快樂。
5.2014年11月份，學校召開“讓校園活起來”
總結
，表彰大會，評選出先進個人和先進集體，給予精神獎勵和物質獎勵，并廣泛宣傳活動成果。
政教處2014年3月
戲劇節(jié)活動方案篇五
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命——和諧”教育理念和陽光體育行動，決定從這學期開始開展大課間活動，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發(fā)展。
二、實施措施
(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展
1.時間保障。學校作息時間作相應調整，明確規(guī)定大課間活動為每天上午9:40~10：40這段時間，廣播操包含在大課間活動里，廣播操結束后進行分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天改在室內進行，如：棋類活動、智力游戲等。
2.制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂大課間活動班主任、體育教師的職責，建立領導督查制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導制、大課間活動評比制等制度。
3.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材原則上由學校提供，另外提倡每位學生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。
4.安全保障。各校要分班劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進行現(xiàn)場活動指導。
5.組織保障。學校要加強該項活動的領導,成立大課間活動領導小組，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行。
(二)建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性
1.實行考核激勵。大課間活動情況和效果納入五項競賽和班主任考核，同時學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據。
2.鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，學?？砂l(fā)揮學校資源優(yōu)勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
三、大課間體育活動內容及場地安排
1.校園廣播操
2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈……
3.滾鐵環(huán)
4.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)
5.乒乓球
6.籃球、排球
7.足球、羽毛球
8.自創(chuàng)課間游戲(自編校本教材)
備注：陰雨天氣改在室內進行(如：棋類活動、智力游戲等)。
四、大課間具體內容和時間安排
1.集合 配音樂《運動員進行曲》)
2.校園廣播操
3.班級自由體育活動時間配校園歌曲
4.整理
5.回教室
五、注意事項
1.必須由班主任同時到場負責管理，做必要的技術指導。
2.加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。
戲劇節(jié)活動方案篇一
普及醫(yī)療衛(wèi)生知識，倡導健康的生活方式，提高農民的健康水平和生活質量，提供健康咨詢，構建和諧、文明、衛(wèi)生的鎮(zhèn)村兩級衛(wèi)生服務網絡。
1、根據實際，播放健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、開展義診，將健康教育工作與疾病控制、預防保健工作有機結合，融為一體。
2、以陳馬村、底張村為示范點，通過健康教育及義診工作，進一步帶動和鞏固全轄區(qū)醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務工作成果。
1、成立健康教育與義診活動領導小組。組長為師衛(wèi)星，下設辦公室，主任由張智軍兼任，領導小組成員為劉永生。
2、示范點村衛(wèi)生室負責人要積極參與其中，協(xié)助村委會做好本村本次活動，在業(yè)務上接受衛(wèi)生院的指導和培訓。
1、充分利用現(xiàn)有陣地進行健康教育
衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的宣傳欄和板報等陣地要圍繞群眾關心的熱點問題，貼近群眾生活，增強時代性、可讀性、科學性。
2、本次健康教育與義診服務活動，鎮(zhèn)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生機構負責人要高度重視，精心組織，加強協(xié)調，衛(wèi)生院負責工作籌備，村衛(wèi)生室負責選定地點與組織群眾，確保工作順利進行。
1、成立工作小組，確保各項工作有序進行。
2、衛(wèi)生院負責準備宣傳單、音像資料、展板、橫幅等宣傳資料，負責參加活動人員的培訓工作，制定時間安排表。
3、工作結束后，衛(wèi)生院負責整理資料，撰寫工作總結。
附件1：《底張中心衛(wèi)生院健康教育與義診服務下鄉(xiāng)活動
工作組成員名單》
附件2：《底張中心衛(wèi)生院健康教育與義診服務下鄉(xiāng)活動
物資表》
附件3:《底張中心衛(wèi)生院健康教育與義診服務下鄉(xiāng)時間
與地點安排表》
附件4：《底張中心衛(wèi)生院健康教育與義診服務下鄉(xiāng)活動
簽到表》
底張中心衛(wèi)生院 20xx年3月21日
附件1
底張中心衛(wèi)生院健康教育與義診服務下鄉(xiāng)活動工作
組 長： 豆忙領
成 員： 孫杰強 殷銳艷 劉 娜 司美麗協(xié)助單位： 風輪醫(yī)院
組 長： 張智軍
附件2
1、宣傳單：底張中心衛(wèi)生院1-3月份宣傳單4種共10000份
2、《居民健康知識手冊》宣傳冊共20xx本
3、《高血壓與糖尿病養(yǎng)生寶典》宣傳冊1000本
4、健康教育光碟：1套共10種
5、健康教育展板6塊
6、橫幅4條
1. 筆記本電腦1臺
2. 音響設備1套
3. 照相機1部
4. 折疊桌2張凳子8個
1、血壓計：2臺
2、血糖儀：2臺試條：1000個
宣傳車：1輛
戲劇節(jié)活動方案篇二
為相應公司領導關于“節(jié)能減排、降本增效”的號召，結合我院實際情況，院工作室籌劃開展修舊利廢活動。修舊利廢不僅降低了教學成本，又增強員工創(chuàng)新創(chuàng)效、增收節(jié)支的意識，提高員工自主對損壞設備和備件的維修技術，特向院領導提出此方案。
為不斷提升學院管理水平和教職工綜合素質，激發(fā)教職工創(chuàng)新熱情，不斷提高教學設備、資源的綜合利率，提高教學工作質量和效率，推動學院管理提升和降本增效工作的開展，促進學院的全面發(fā)展。
“六小”科技創(chuàng)新：小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小竅門、小改革、小攻關。
修舊利廢：將破舊或廢舊的物資設備修復，達到正常使用標準，提高物資設備的利用率，實現(xiàn)降本增效的目的。
活動范圍：學院教學、管理工作中的科技創(chuàng)新；對破舊或廢舊教學和辦公設施、設備、工具、材料的修理和利用。
的原則。
為規(guī)范開展“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動，特成立“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動領導小組。
組 長：向開滿 黃啟廷
副組長：王忠寧 王平炎 徐樹君 劉建平 陳仁良
成 員：吳廣斌 姚 麗 周 群 胡永明 巴 堯
劉陸宇
領導小組下設辦公室，辦公室設在工會。
主 任：巴 堯
成 員：劉陸宇 呂翠苓 高鳳英 王曉群
20xx年4月至20xx年4月。
教職工圍繞學院教學、培訓、管理工作，結合安全隱患排查、教學管理方式創(chuàng)新、廢舊設備設施利用，進行積極的思索，確立“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢的項目，成立項目組，提出整改措施，制訂實施方案，做好項目成效的預算，報“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動辦公室審批備案，經批準后由項目組組織實施。
1.“六小”科技創(chuàng)新實施流程
（1）項目組負責按照審批的實施方案組織“六小”科技創(chuàng)新項目，并做好實施過程中的相關記錄。
（2）整理“六小”科技創(chuàng)新申報相關材料報“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動辦公室，辦公室根據該項目所創(chuàng)造的價值進行適當獎勵（最高不超過公司獎勵標準）。
2.修舊利廢實施流程
（1）被列為修舊利廢的教學設備、電氣、儀表及元器部件，須由項目組填寫《中煤職業(yè)技術學院廢舊物資修復申請單》（見附件1），編制《中煤職業(yè)技術學院修舊利廢實施方案》報“六小”科技創(chuàng)新和修舊利廢活動辦公室，經學院審核確認，證實確為廢舊品，且有修復使用價值方可進入修舊利廢實施流程。
（2）項目組按照批準的修舊利廢實施方案，組織人員對廢舊物資進行維修，并做好維修記錄。
驗收，并結合實際修復使用情況核定項目效益。對中途損壞的'，由項目組重新進行修復流程。
（5）學院對通過驗收的修舊利廢項目進行獎勵。獎勵標準按照創(chuàng)造凈效益的10%核算。
（6）有下列情況之一的不得獎勵：沒有開展修舊利廢活動或經申請未獲得批準的；通過申請未實施的；未通過修復鑒定驗收的；項目實施過程中弄虛作假并查實的。
戲劇節(jié)活動方案篇三
橡皮泥的色彩鮮艷，質地柔軟，它深受小班幼兒的'喜愛。而泥工活動是一種發(fā)展幼兒動手能力和培養(yǎng)幼兒空間想像能力的活動，其操作性、創(chuàng)造性很強。幼兒制作泥工作品的過程就是其操作、想像、創(chuàng)造、自我滿足的過程，所以泥工活動是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維能力的最佳手段之一。
1．能運用團、搓、捏、拉等技能，嘗試表現(xiàn)一些實物的特征，發(fā)展幼兒的動手能力。
2．能大膽使用各種顏色油泥，制作各種實物。
3．愿意參加泥工活動，體驗泥工活動的快樂。
4．培養(yǎng)幼兒保持桌面、地面整潔的習慣。
1．認識、欣賞各種手工作品。
2．了解熟悉制作的步驟、方法和各種制作材料。
3．輔助材料的合理運用。
4．總結、復習小制作的方法和步驟。
5．手工作品展覽會。
水果拼盤
蔬菜寶寶
小雞樂園
快樂的小鴨
荷葉上的青蛙
小熊過橋
昆蟲世界
小兔找家
交通工具
（天上）
交通工具
（陸地）
交通工具
（水里）
三只小豬
小馬過河
熊貓吃竹子
臘梅
海底世界
可愛的小丑
恐龍來了
貓和老鼠
圣誕快樂
戲劇節(jié)活動方案篇四
一、活動目的通過校園活動進一步提高學生綜合素質，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生特長，創(chuàng)建學校特色，提升學校品位，全面推進素質教育，讓校園生活豐富多彩，成為師生成長的精神樂園。
二、工作內容
1、引導教師樹立正確的課程理念。組織“活力課堂三分鐘”活動，課上開展朗讀、演講、生活英語、數(shù)理化探究實驗、歷史故事匯編、學生才藝展示等活動。
2、教師才藝展示。通過展示，產生教師對學生的吸引力，激發(fā)學生的熱情，增強學生學習興趣，發(fā)揮教師的才藝和特長，開發(fā)課程資源。
3、組織課外活動，提高學生綜合素質。學校組織學生開展豐富多彩的課外活動，如文藝節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、中英文口語大賽、漢字聽寫大賽、手工制作大賽等活動，從而培養(yǎng)學生的主動意識、參與意識、合作意識和競爭意識。
4、成立學生興趣小組。面向不同學生提供梯度平臺，成立文學、音樂、美術、體育、攝影、科技等興趣小組，讓學生開闊視野、增進知識、陶冶情操。
成長，讓社會感受學校的活力。
三、
具體工作安排
1.學校制度“讓校園活起來”活動實施方案下發(fā)到班級，教研組，召開師生動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識，把此項活動作為推動素質教育的一個重要內容來抓，完善學校特色。
2.學校擬定5月份開展?jié)竦刈髌反筚悾?0月份舉辦校園藝術節(jié)，展示師生才藝。
3.成立學生興趣小組，讓每名學生都能根據自己的愛好，參加合適的團體，做到定時間，定人員，定計劃，定實施方案，定期進行成果展示匯報。
4.加強領導，精心組織。學校政教處主抓，班主任組織落實與實施，各活動組織設專人負責，對學生進行指導，讓學生體驗到校園生活的快樂。
5.2014年11月份，學校召開“讓校園活起來”
總結
，表彰大會，評選出先進個人和先進集體，給予精神獎勵和物質獎勵，并廣泛宣傳活動成果。
政教處2014年3月
戲劇節(jié)活動方案篇五
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命——和諧”教育理念和陽光體育行動，決定從這學期開始開展大課間活動，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發(fā)展。
二、實施措施
(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展
1.時間保障。學校作息時間作相應調整，明確規(guī)定大課間活動為每天上午9:40~10：40這段時間，廣播操包含在大課間活動里，廣播操結束后進行分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天改在室內進行，如：棋類活動、智力游戲等。
2.制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂大課間活動班主任、體育教師的職責，建立領導督查制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導制、大課間活動評比制等制度。
3.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材原則上由學校提供，另外提倡每位學生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。
4.安全保障。各校要分班劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進行現(xiàn)場活動指導。
5.組織保障。學校要加強該項活動的領導,成立大課間活動領導小組，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行。
(二)建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性
1.實行考核激勵。大課間活動情況和效果納入五項競賽和班主任考核，同時學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據。
2.鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，學?？砂l(fā)揮學校資源優(yōu)勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
三、大課間體育活動內容及場地安排
1.校園廣播操
2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈……
3.滾鐵環(huán)
4.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)
5.乒乓球
6.籃球、排球
7.足球、羽毛球
8.自創(chuàng)課間游戲(自編校本教材)
備注：陰雨天氣改在室內進行(如：棋類活動、智力游戲等)。
四、大課間具體內容和時間安排
1.集合 配音樂《運動員進行曲》)
2.校園廣播操
3.班級自由體育活動時間配校園歌曲
4.整理
5.回教室
五、注意事項
1.必須由班主任同時到場負責管理，做必要的技術指導。
2.加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。