故事作為一種兒童喜歡的文字形式，對于孩子來說有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽不厭，其優(yōu)美的語言，典型的人物形象，生動的故事情節(jié)，讓孩子深深的吸引，使他們增長了知識，并從中受到感染和教育。整理了相關內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關訊息請關注！
【篇一】2歲幼兒趣味的哲理故事
當風吹得大樹往下掉葉子的時候，秋天就來了。
樹葉在風里面翻著身，往地上掉，就好像翅膀受了傷的小鳥。
這時候，來了一群小精靈。
他們來了，就給這里帶來了歡樂。
大蘑菇上，放一個風箏，讓涼涼的秋風也變暖了許多；再在大蘑菇上拉提琴，讓落下來的葉子也都往有琴聲的地方掉了。
小精靈們還會在草枝上蕩秋千；
小精靈們還會爬到樹頂上去畫畫；
小精靈們還會坐到樹杈上去看書……
正在落葉的大樹說：“我好害怕秋天啊，現(xiàn)在，我怎么不太怕了？”
有一個小精靈對大樹說：“其實，我們也害怕秋天啊?！?BR> “為什么??？”大樹問。
小精靈說：“因為，秋天是我們小精靈的最后一個季節(jié)?！?BR> 大樹問：“什么是最后一個季節(jié)呢？”
“因為，在冬天里，我們小精靈是不出來玩的，現(xiàn)在，我們在找一個的地方，我們就要在的地方過冬?！?BR> 大樹心里想：“啊，他們選中在這里過冬啊?！?BR> 有一個小精靈說：“我們就選中這里了?！?BR> 大樹心里好高興，激動得全身抖起來，這樣，它的葉子掉得更多了。
這么多年來，這棵大樹總是孤獨地過冬，可是，現(xiàn)在它有了小精靈。
大樹不禁想：是啊，有很多東西，到了快沒有的時候，它就變得特別的美。
【篇二】2歲幼兒趣味的哲理故事
秋天的一個早上，小狗在家里寫作業(yè)?？伤艑懥艘粫海巴饩碗婇W雷鳴，接著傳來嘩嘩的雨聲，下起了瓢潑大雨。小狗自言自語：“會不會有小動物沒帶傘，被雨淋濕呢？”說著，小狗就撐著雨傘出門了。
小狗看見鵝大姐已經(jīng)被淋成了“落湯鵝”，趕緊走過去說：“鵝大姐，我把雨傘借給你吧，不然你會生病的?！?BR> “謝謝你的好意，可我穿了一身防水衣！我正要去小河里游泳呢。”鵝大姐說完，一搖一擺地走了。
小狗又看見蝸牛弟弟冒著雨慢悠悠地爬來，連忙跑過去，說：“蝸牛弟弟，我把雨傘借給你吧，不然你會感冒的。”蝸牛弟弟說：“謝謝你，不用了，我喜歡在雨中散步。再說，我背上的小房子可以遮風擋雨，如果雨下大了，我會躲進房子里呢。你還是把雨傘借給有需要的小動物吧！”
小狗想，也許沒有小動物需要傘，我還是回家寫作業(yè)吧。正在這時，小貓妹妹冒著雨匆匆跑過來。小狗看見了，高興地說：“小貓妹妹，我把雨傘借給你用吧！”
“你真是雪中送炭的小狗哥哥哇！”小貓妹妹感激地說。
【篇三】2歲幼兒趣味的哲理故事
池塘里住著一只活潑可愛的小青蛙。他長著圓鼓鼓的眼睛，雪白的肚皮，穿著碧綠衣裳，走起路來一蹦一跳的。
有一天，他突然想寫一篇有趣的童話。他想：童話里應該有一個藍瑩瑩的池塘。于是，他把小池塘寫了進去。他又想：童話里還應該有我的好朋友。于是，他又把蛤蟆寫了進去。接著，他又把荷葉和荷花寫了進去。
小青蛙的童話寫好了，可還缺一些標點符號。這時，一群小蝌蚪游了過來，說：“我們的腦袋又圓又大，尾巴又細又長，就讓我們來做你的逗號吧。”荷葉也說：“我的背上有一串串的水珠，可以做你的句號和省略號?！毙∏嗤芨吲d地跳了起來，說：“太好了！”
小青蛙的童話真有趣呀！