生動(dòng)的2歲幼兒睡前故事文字版

字號(hào):


    幼兒睡前故事具有廣泛的流傳性,符合幼兒好奇、好動(dòng)、愛(ài)幻想的天性,對(duì)幼兒有著極大的感染力。整理了相關(guān)內(nèi)容,快來(lái)看看吧!希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注!
    【篇一】生動(dòng)的2歲幼兒睡前故事文字版
    小矮人喜歡吃南瓜,他每年都要種很多南瓜。
    小矮人很勤勞,很辛苦,這一年,他種的南瓜獲得了大豐收。他數(shù)了一下,地里的南瓜一共有101個(gè)呢。
    小矮人摘下一個(gè)南瓜,把它抱回去。南瓜和小矮人的身體差不多大,這樣抱回去,要走很多的路,好累的。
    把第一個(gè)南瓜抱回家,小矮人累得滿頭大汗。他想:唉呀,地里還有100個(gè)南瓜呢,這樣一個(gè)一個(gè)抱,到什么時(shí)候才抱完啊。
    小矮人想到了一個(gè)朋友——大腳巨人,說(shuō)他是大腳巨人,其實(shí)他的手也特別大。要是叫他來(lái)幫忙收南瓜,一定會(huì)很快。
    小矮人給大腳巨人打電話,大腳巨人說(shuō):“哈哈,收南瓜呀,這種事情真是太容易啦,我馬上來(lái)?!?BR>    大腳巨人很快就來(lái)了。對(duì)小矮人來(lái)說(shuō),他真是太巨大啦。
    “南瓜地在哪里,快帶我去?!贝竽_巨人說(shuō)。
    小矮人站在大腳巨人的肩膀上指路,他們一小會(huì)兒就到了南瓜地。
    小矮人把南瓜摘下來(lái),放進(jìn)大腳巨人的手掌里。這么大的手,一次可以放50個(gè)南瓜。
    在回家的路上,小矮人是多么開(kāi)心啊。大腳巨人一雙手就可以捧回50個(gè)大南瓜啊。
    接著,大腳巨人又跑了一趟,把后面的50個(gè)南瓜也捧回來(lái)了。
    這時(shí)候,大腳巨人說(shuō):“這個(gè)……這個(gè)……我肚子好像有點(diǎn)餓了,你能煮點(diǎn)南瓜給我吃嗎?”
    “當(dāng)然啦,我馬上給你煮南瓜吃?!?BR>    小矮人就給大腳巨人煮南瓜吃。
    大腳巨人個(gè)子大,當(dāng)然胃口也大啦。他吃了一個(gè)又一個(gè),吃了一個(gè)又一個(gè),南瓜真是好吃啊。
    最后,大腳巨人一共吃了100個(gè)南瓜。他說(shuō):“啊,我現(xiàn)在終于吃飽了,再也吃不下了?!?BR>    大腳巨人回家去了。
    這時(shí)候,小矮人只留下一個(gè)南瓜沒(méi)有煮。這是他今年最后留下來(lái)的收成。
    小矮人睡覺(jué)之前在想:看來(lái),明年再收南瓜的時(shí)候,我還是自己一個(gè)一個(gè)抱回家來(lái)比較好……
    【篇二】生動(dòng)的2歲幼兒睡前故事文字版
    森林里,小猴子坐在一棵野藤上蕩秋千。忽然,他看見(jiàn)前面草地上躺著個(gè)蛋,急忙跳下秋千跑過(guò)去。
    “呀,什么蛋,這么圓!”小猴子撿起蛋,更吃驚:“呀,怎么這么輕呀,紙做的一樣!”
    小猴子朝四周大聲喊:“大家快來(lái)看呀,一個(gè)奇怪的蛋!”很快,周圍的的動(dòng)物們都圍了上來(lái)。大家認(rèn)真看著,又輪流拿在手里掂,都都很驚奇。山雞說(shuō):“這不是我們鳥(niǎo)類的蛋,哪一種鳥(niǎo)下的蛋也不是這樣的?!?BR>    烏龜說(shuō):“這也不是我們?yōu)觚斚碌牡?,也不是蛇蛋,我長(zhǎng)這么大還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的蛋?!?BR>    到底是什么蛋呢?大家猜測(cè)著,誰(shuí)也猜不出來(lái)。小猴子一拍腦袋:“有了!請(qǐng)山雞孵這個(gè)蛋,孵出里面的小動(dòng)物,不就知道是什么蛋了嗎?另外,樹(shù)林里多了一個(gè)新奇的伙伴,將更熱鬧啦!”
    山雞很樂(lè)意孵。動(dòng)物們立即找來(lái)干草鋪在地上,放上蛋,讓山雞趴上去。每天,動(dòng)物們圍在山雞身旁陪著,還輪流去為山雞找食物。
    日子一天天過(guò)去,轉(zhuǎn)眼二十天過(guò)去了?!霸趺礃?,蛋里有動(dòng)靜嗎?有什么感覺(jué)嗎?”小猴子問(wèn)。
    “沒(méi)有,”山雞失望地?fù)u頭,“什么感覺(jué)也沒(méi)有,和剛剛孵時(shí)一個(gè)樣?!?BR>    “再孵吧!”小猴子—跺腳。
    一轉(zhuǎn)眼,又二十天過(guò)去了,還是什么感覺(jué)也沒(méi)有。山雞說(shuō):“真不知是什么蛋,孵了四十天了,還沒(méi)一點(diǎn)兒動(dòng)靜,要知道我們雞蛋孵二十天小雞就能出殼的?!?BR>    “真是奇怪,”烏龜說(shuō),“從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)要孵這么長(zhǎng)時(shí)間的蛋?!?BR>    小猴子站在那兒直抓腦袋。
    就在這時(shí),喜鵲從樹(shù)林外邊飛進(jìn)來(lái):“大家快藏起來(lái)呀,獵人來(lái)了!”
    動(dòng)物們頓時(shí)慌了神,急急忙忙鉆進(jìn)樹(shù)叢里。
    一會(huì)兒,一個(gè)獵人扛著槍走了進(jìn)來(lái)。他走到山雞孵蛋的地方,看見(jiàn)了地上的蛋,“喲,一個(gè)乒乓球?!彼f(shuō)著撿起裝進(jìn)口袋,“帶回家給孩子玩兒吧。”
    原來(lái),這根本就不是什么蛋,而是幾個(gè)月前來(lái)森林里野餐的小朋友丟失的乒乓球。
    獵人走了,動(dòng)物們從樹(shù)叢里鉆出來(lái),你看我,我看你,一齊笑起來(lái):“嗨,白忙了一場(chǎng),原來(lái)不是蛋呀!”
    【篇三】生動(dòng)的2歲幼兒睡前故事文字版
    小熊畫(huà)了一張畫(huà)兒。
    “這張畫(huà)兒讓我感到很快樂(lè)?!笨吹侥鸽u站在不遠(yuǎn)處,小熊叫道,“你好,這張畫(huà)兒是我面給外婆的,你愿意帶給她嗎?”
    “愿意,我愿意?!蹦鸽u說(shuō)。
    母雞趕到熊外婆家。熊外婆看了小熊的畫(huà)兒,非常高興,并且將畫(huà)掛到了墻上。然后她抱起母雞,在母雞的背上吻了一下。
    “這個(gè)吻是給小熊的?!彼f(shuō),“你愿意帶給他嗎?”
    “我很高興帶給他。”母雞說(shuō)著,從熊外婆的懷里跳出來(lái),匆匆趕往小熊家。路上,她遇見(jiàn)了幾位朋友,就停下來(lái)聊天。
    “你好,我?guī)Я艘粋€(gè)吻給小熊,是他外婆給的。你愿意帶給他嗎青蛙?”
    “好啊?!鼻嗤苷f(shuō)。
    母雞在青蛙的背上吻了一下,青蛙就開(kāi)始往小熊家趕??墒撬?,遇見(jiàn)了一方池塘,就停下來(lái)游泳。看到貓趴在岸邊,青蛙喊道:“嗨,貓,我?guī)Я艘粋€(gè)吻給小熊,是他外婆給的。你帶給小熊,好嗎?嗨!我在這兒,在池塘里??靵?lái)拿這個(gè)吻呀?!?BR>    貓又是打哈欠又是伸懶腰,一副不情愿的樣子。沒(méi)想到,轉(zhuǎn)眼問(wèn)他往水中一躍,青蛙在他的腮邊吻了一下,他算是接過(guò)了那個(gè)吻。然后貓爬上岸,一溜小跑往小熊家趕去。他跑著跑著,看見(jiàn)一片軟綿綿的青草地,就要躺下來(lái)睡覺(jué)。但答應(yīng)人家的事情還沒(méi)辦完,這時(shí)幸好一只小臭鼬[yòu]從旁邊的草叢中鉆了出來(lái)。
    “小臭鼬,”他說(shuō),“我有一個(gè)帶給小熊的吻,是他外婆給的。做個(gè)聽(tīng)話的小臭鼬,把它帶給小熊,好嗎?”
    小臭鼬很樂(lè)意這么做,于是貓把那個(gè)吻印在了小臭鼬的頭頂。但小臭鼬跑了沒(méi)有多遠(yuǎn),就碰見(jiàn)了另一只小臭鼬。那只小臭鼬很漂亮,他就把吻給了她。她把吻還過(guò)來(lái),他再還過(guò)去。你來(lái)我往,吻個(gè)不停。
    這時(shí)母雞走過(guò)來(lái)說(shuō):“吻得太多了?!?BR>    “可這是小熊的吻,是他外婆給的?!毙〕赭f(shuō)。
    “就是嘛!”母雞說(shuō),“現(xiàn)在誰(shuí)拿著吻呢?”
    當(dāng)然是那只漂亮的小臭鼬啊!母雞生氣地啄了小臭鼬一下,算是把那個(gè)吻拿了過(guò)來(lái)。她跑到小熊家,把那個(gè)吻給了小熊——在他耳朵上啄了一下。
    “這是你外婆給的,”她說(shuō),“因?yàn)槟闼退哪菑埉?huà)兒。”
    “那還一個(gè)吻給她吧?!毙⌒苷f(shuō)。
    “不!”母雞說(shuō),“都亂了套了!”
    母雞走后不久就傳來(lái)消息,兩只小臭鼬決定結(jié)婚了。他們請(qǐng)的客人有小熊、熊先生、熊太太、熊外公、熊外婆,還有小女孩埃米莉,她的布娃娃露西,鴨子、貓、母雞、貓頭鷹和青蛙。
    他們的婚禮歡快而美好,所有的客人都趕到了,小熊做伴郎。小熊還給新郎新娘送了一張畫(huà)兒——畫(huà)的是兩個(gè)互相親吻的小臭鼬。
    最終,小熊決定把外婆的吻和愛(ài)送給新郎和新娘——他親了兩只小臭鼬一人一下。