作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文十篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
我的家鄉(xiāng)在戶縣，它是一個(gè)離西安市很近的小縣城。
戶縣有朱雀森林公園、草堂寺、還有清涼山。我只到過清涼山，真想到別的地方玩一玩。
戶縣有許多獼猴桃基地和葡萄園。的獼猴桃長得就像爸爸的拳頭一樣，咬一口，又軟又甜。來到葡萄園，架上掛滿了一串串紫紅色的葡萄，我看著那一顆顆亮晶晶的大珍珠，口水都快流下來了。
我家住在三球儀旁邊，三球儀分別有太陽、地球和月亮。街道中心有一座古老的鐘樓。馬路上有來來往往的汽車，道路兩旁，有一家家涼皮店，那個(gè)正跑向涼皮店的小男孩就是我。
我愛吃涼皮，我更愛我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)可愛嗎？如果，你來我的家鄉(xiāng)，我就請(qǐng)你吃涼皮?！?BR> 【篇二】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
我們的校園一年四季都很美麗。
春天，三葉草綠了，校園里像鋪上了一層厚厚的綠地毯。柳樹發(fā)出了嫩牙，微風(fēng)吹來，那長長的柳枝像小女孩的辮子在隨風(fēng)擺動(dòng)。不久紫荊花開了，一簇簇，一層層，那么濃，那么艷，花枝被花朵包裹著，美麗極了。
夏天，三葉草開出了潔白的小花，引來了蝴蝶和蜜蜂。美麗的蝴蝶在花層中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂伏在暗香浮動(dòng)的花朵上。高大的梧桐樹長得更加茂盛了，郁郁蔥蔥，仿佛一把把碧綠的大傘。樹蔭成了我們的樂園，跳皮筋、丟沙包、老鷹捉小雞，歡聲笑語籠罩了整個(gè)校園。
秋天，校園里的樹葉黃了，它們從高高的枝頭落下來，真像一只只飄搖不定的黃蝴蝶?；▓@里，菊花開得正歡，你看吧：白的似雪，紅的像火，黃的賽金，粉的如霞，令人目不暇接。
冬天如期而至，一場大雪過后，整個(gè)學(xué)校變成了銀裝素裹的世界。男孩子們?cè)谛@里打起了雪仗；女孩子們堆起了雪人。那種開心與興奮，又有哪一個(gè)季節(jié)能比得上呢？
我們的校園一年四季都是個(gè)美麗的大花園，我愛我們的學(xué)校。我要好好學(xué)習(xí)，將來把她打扮的更美麗。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
我的腦海里總是有許多的趣事。他們像繁星一樣閃爍著，使我的生活變得豐富多彩。但令我最難忘的事是去年我在老家挖紅薯。
那一天，我們下了紅薯地，第一眼看到的是一望無際的綠油油的紅薯地，旁邊是金燦燦的玉米，碧綠碧綠的花生。
我們來到紅薯地，媽媽問我：“你知道紅薯在哪嗎？”“順著秧找到根，根的下面就是紅薯。”我脫口而出：“咱們開始刨紅薯吧?！蔽翼樦碚业搅烁闷痃P子在根的下面刨了起來，“媽媽，我看見一個(gè)紅薯，快來幫忙。”我繼續(xù)刨，“哇，好大一個(gè)紅薯。”媽媽也拿著鏟子和我一起刨。我把紅薯刨了出來，“媽媽，這里還有一個(gè)?！蔽掖舐暫暗溃亿s快放下“戰(zhàn)利品”接著使勁地刨，又一個(gè)紅薯現(xiàn)身了?！鞍。瑡寢?，還有呢。”我興奮地又動(dòng)起了鏟子，“一個(gè)、兩個(gè)?！蔽覀兣偻叟偻?，這兩個(gè)終于被我們刨了出來?！巴廴瑡寢?，這里居然還有一個(gè)。”我真的不敢相信自己的眼睛，怎么這么多呢？我興高采烈地迎接第五個(gè)紅薯的誕生。
我們?cè)酵谠礁吲d，越挖越多。最后我們整整挖了一大袋，這件事將永遠(yuǎn)讓我難忘。
【篇四】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
我家里有一盆仙人掌。上午，我吃過飯，就聞一股淡淡的清香。我趕緊往陽臺(tái)跑去。
它長著非常堅(jiān)硬的刺，千萬不要碰它，我想這是它對(duì)自己的一種保護(hù)吧！它有手掌般大小。它開出的花特別好看，讓我沒想到的是這么丑的植物，也能開出這么美的花。它還會(huì)結(jié)出紫色的果子，這個(gè)果子有一個(gè)好聽的名字叫”仙人果“，好像仙境里的果子一樣。
養(yǎng)的好，最多開出一兩朵。不過它也是一朵，有一朵姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。
春末夏初，仙人掌身上長出了花苞。仙人掌的花開得潔白芬芳，像一位美麗的仙女穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠臺(tái)上跳著阿娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上，散發(fā)出令人陶醉的芳香。
人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛千姿百態(tài)的秋菊、愛十里飄香的桂花——我卻獨(dú)愛那妙不驚人的仙人掌，不僅僅因?yàn)樗耐獗?，更因?yàn)樗钠焚|(zhì)?！?BR> 【篇五】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
我的語文老師是一個(gè)可親、可敬的漂亮的女老師。她的笑容就如陽光一樣燦爛，又像鮮花一樣美麗。她就是石老師，我們的”班花“。我特別喜歡她。
一次，石老師在批作業(yè)時(shí)，忽然把我叫了過去。我心想：完了，是不是作業(yè)格式錯(cuò)了？還是錯(cuò)字太多了？可是一過去，老師便說：”幫我去打下墨水?！鞍。√擉@一場，原來是這么回事，差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊恕Ｓ谑?，我便拿著老師的鋼筆以飛一樣的速度沖上樓去，打完墨水，急忙奔下來把筆交給了石老師。她還夸我做事認(rèn)真呢！
還有一回，我正津津有味地看著語文書，石老師喊到：”寸卓園，你動(dòng)作快，把這一些綜合本發(fā)了?！鞍Γ偪吹阶罹实臅r(shí)候，卻被石老師”拉“了出來。可看著老師那充滿了希望的目光，我心中就會(huì)涌起一股沖勁來。老師對(duì)我的希望，怎么可以辜負(fù)呢？我一定要用的行動(dòng)來報(bào)答您的培養(yǎng)恩情。
我喜歡石老師。
【篇六】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
在我們的身邊，有許多出類拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好品質(zhì)都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。在我的身邊，就有許許多的例子。
有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無法走動(dòng)了。
好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個(gè)空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經(jīng)很酸了。正在我休息的時(shí)候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí)，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個(gè)緊急剎車，老人一時(shí)沒站穩(wěn)，險(xiǎn)些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。
因此，助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質(zhì)！
【篇七】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
我們的教室既美麗有寬敞。
教室前面有一塊長長的大黑板，漆黑的黑板很光滑，開起電燈，黑板一閃一閃的，老師用粉筆工工整整的在黑板寫字畫圖，播灑許多的希望的種子，我們也在通過黑板學(xué)到了豐富的知識(shí)。
左右兩邊有幾扇窗戶，它們顯得那么干凈明亮，一眼看去，就能看清外面的景物。旁邊還有兩句名人名言，一塊是愛因斯坦寫的“成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。另一塊是李若禪寫的：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。這些牌子時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
后面的墻上也有一快長長的大黑板。它的用處可不一樣，這塊黑板是用來展示同學(xué)們的才能的舞臺(tái)。我們就是用這塊大黑板出板報(bào)的。黑板的上面有許多漂亮的美術(shù)作品。正中間掛著一個(gè)時(shí)鐘，它在告訴我們時(shí)間如流水一去不復(fù)返。
中間，有我們整整齊齊的桌椅。
這就是我們即美麗有寬敞的教室！
【篇八】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
如果有人問我：“你最喜歡的植物是什么？”我一定會(huì)不假思索地答道：“當(dāng)然是小草！”
小草雖然小，但它有頑強(qiáng)的生命力。它不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷擊。哪里有春風(fēng)雨露，哪里就有小草。如果有人漫步山間，有誰會(huì)注意腳下那不起眼的小草呢。但你想過嗎？那些不起眼的小草正默默無聞地點(diǎn)綴著大地。它們雖然沒有百花那樣?jì)善G，也沒有蒼天大樹那樣挺拔。但它有令人眼前明亮的綠色，這是一種充滿希望，充滿活力的顏色?！半x離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草的生命力是多么頑強(qiáng)??！連這熊熊大火都燒不死，只要春風(fēng)一吹，它就又長出來了，除非把它連根拔起！
小草還有著蓬勃向上的精神呢！它的身體是多么柔軟，可它竟能突破堅(jiān)硬的石頭，頑強(qiáng)地從石縫里冒出來，茁壯成長。
我喜歡小草，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力和蓬勃向上的精神。
【篇九】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
世界上有許多許多的花，每個(gè)人喜歡的花都不同，我也有自己喜歡的花，那就是吊蘭。
吊蘭的品種有很多，我家的是綠邊吊蘭。我先向大家介紹一下它的葉子吧，吊蘭的葉子又細(xì)又長，中間是淡雅的淺綠色，好淺好淺。葉子的邊緣是翠綠色的，好像無數(shù)條彩帶從上面吊下。如果一陣微風(fēng)吹來，吊蘭的葉子在風(fēng)中盡情飄擺，好像一位小姑娘在甩動(dòng)自己的辮子。我們?cè)僬f說它的花吧。春天，白色的小花長出來，好像一位小女孩的頭上插了一朵小花?；ò隀E圓形的，非常好看。吊蘭當(dāng)然也有莖，莖從密密麻麻的葉子里長出來，先是莖慢慢的彎下來，然后莖的頭上長出小花，最后，花莖上結(jié)出了一個(gè)個(gè)有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。如果把它拔下來種進(jìn)土里，過一段時(shí)間，它還能發(fā)一盆吊蘭。你看吊蘭的生命力多強(qiáng)啊！
吊蘭不僅美麗，而且還能凈化空氣，所以我最喜歡的花是吊蘭。
【篇十】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
星期天，媽媽給我買了一盆月季花。我非常喜歡它，天天給它澆水，看著它一天天的長大。
有一天早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)月季的莖上綻出了幾個(gè)小小的花蕾，又過了幾天，花蕾頂破了外衣，還露出粉紅色的花瓣，美麗極了，由最外層的花瓣向外伸展，里面的花瓣卻還緊緊的合攏在一起，漸漸的層層舒展，現(xiàn)在整個(gè)月季花終于綻開了，花是粉紅色的，看起來像一個(gè)穿著粉紅衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照，又像一只粉蝶在微風(fēng)中撲打著翅膀翩翩起舞，撲鼻的清香迎面而來，再仔細(xì)一嗅，花香里還透著蜜一樣的甜味，月季花不但花香味美，而且適應(yīng)性很強(qiáng)，無論栽在花盆里還在路邊，無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)的生長，把它強(qiáng)大的生命力展現(xiàn)給人們。
我想，月季花真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的花啊，它不像玫瑰那樣美麗，但它從不挑剔地方，為了把大自然裝扮的更加美麗，它不停的開花，把自己最美麗的一面展示給人們，我要學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)拼搏的精神，長大做一個(gè)有用的人。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
我的家鄉(xiāng)在戶縣，它是一個(gè)離西安市很近的小縣城。
戶縣有朱雀森林公園、草堂寺、還有清涼山。我只到過清涼山，真想到別的地方玩一玩。
戶縣有許多獼猴桃基地和葡萄園。的獼猴桃長得就像爸爸的拳頭一樣，咬一口，又軟又甜。來到葡萄園，架上掛滿了一串串紫紅色的葡萄，我看著那一顆顆亮晶晶的大珍珠，口水都快流下來了。
我家住在三球儀旁邊，三球儀分別有太陽、地球和月亮。街道中心有一座古老的鐘樓。馬路上有來來往往的汽車，道路兩旁，有一家家涼皮店，那個(gè)正跑向涼皮店的小男孩就是我。
我愛吃涼皮，我更愛我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)可愛嗎？如果，你來我的家鄉(xiāng)，我就請(qǐng)你吃涼皮?！?BR> 【篇二】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
我們的校園一年四季都很美麗。
春天，三葉草綠了，校園里像鋪上了一層厚厚的綠地毯。柳樹發(fā)出了嫩牙，微風(fēng)吹來，那長長的柳枝像小女孩的辮子在隨風(fēng)擺動(dòng)。不久紫荊花開了，一簇簇，一層層，那么濃，那么艷，花枝被花朵包裹著，美麗極了。
夏天，三葉草開出了潔白的小花，引來了蝴蝶和蜜蜂。美麗的蝴蝶在花層中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂伏在暗香浮動(dòng)的花朵上。高大的梧桐樹長得更加茂盛了，郁郁蔥蔥，仿佛一把把碧綠的大傘。樹蔭成了我們的樂園，跳皮筋、丟沙包、老鷹捉小雞，歡聲笑語籠罩了整個(gè)校園。
秋天，校園里的樹葉黃了，它們從高高的枝頭落下來，真像一只只飄搖不定的黃蝴蝶?；▓@里，菊花開得正歡，你看吧：白的似雪，紅的像火，黃的賽金，粉的如霞，令人目不暇接。
冬天如期而至，一場大雪過后，整個(gè)學(xué)校變成了銀裝素裹的世界。男孩子們?cè)谛@里打起了雪仗；女孩子們堆起了雪人。那種開心與興奮，又有哪一個(gè)季節(jié)能比得上呢？
我們的校園一年四季都是個(gè)美麗的大花園，我愛我們的學(xué)校。我要好好學(xué)習(xí)，將來把她打扮的更美麗。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
我的腦海里總是有許多的趣事。他們像繁星一樣閃爍著，使我的生活變得豐富多彩。但令我最難忘的事是去年我在老家挖紅薯。
那一天，我們下了紅薯地，第一眼看到的是一望無際的綠油油的紅薯地，旁邊是金燦燦的玉米，碧綠碧綠的花生。
我們來到紅薯地，媽媽問我：“你知道紅薯在哪嗎？”“順著秧找到根，根的下面就是紅薯。”我脫口而出：“咱們開始刨紅薯吧?！蔽翼樦碚业搅烁闷痃P子在根的下面刨了起來，“媽媽，我看見一個(gè)紅薯，快來幫忙。”我繼續(xù)刨，“哇，好大一個(gè)紅薯。”媽媽也拿著鏟子和我一起刨。我把紅薯刨了出來，“媽媽，這里還有一個(gè)?！蔽掖舐暫暗溃亿s快放下“戰(zhàn)利品”接著使勁地刨，又一個(gè)紅薯現(xiàn)身了?！鞍。瑡寢?，還有呢。”我興奮地又動(dòng)起了鏟子，“一個(gè)、兩個(gè)?！蔽覀兣偻叟偻?，這兩個(gè)終于被我們刨了出來?！巴廴瑡寢?，這里居然還有一個(gè)。”我真的不敢相信自己的眼睛，怎么這么多呢？我興高采烈地迎接第五個(gè)紅薯的誕生。
我們?cè)酵谠礁吲d，越挖越多。最后我們整整挖了一大袋，這件事將永遠(yuǎn)讓我難忘。
【篇四】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
我家里有一盆仙人掌。上午，我吃過飯，就聞一股淡淡的清香。我趕緊往陽臺(tái)跑去。
它長著非常堅(jiān)硬的刺，千萬不要碰它，我想這是它對(duì)自己的一種保護(hù)吧！它有手掌般大小。它開出的花特別好看，讓我沒想到的是這么丑的植物，也能開出這么美的花。它還會(huì)結(jié)出紫色的果子，這個(gè)果子有一個(gè)好聽的名字叫”仙人果“，好像仙境里的果子一樣。
養(yǎng)的好，最多開出一兩朵。不過它也是一朵，有一朵姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。
春末夏初，仙人掌身上長出了花苞。仙人掌的花開得潔白芬芳，像一位美麗的仙女穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠臺(tái)上跳著阿娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上，散發(fā)出令人陶醉的芳香。
人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛千姿百態(tài)的秋菊、愛十里飄香的桂花——我卻獨(dú)愛那妙不驚人的仙人掌，不僅僅因?yàn)樗耐獗?，更因?yàn)樗钠焚|(zhì)?！?BR> 【篇五】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
我的語文老師是一個(gè)可親、可敬的漂亮的女老師。她的笑容就如陽光一樣燦爛，又像鮮花一樣美麗。她就是石老師，我們的”班花“。我特別喜歡她。
一次，石老師在批作業(yè)時(shí)，忽然把我叫了過去。我心想：完了，是不是作業(yè)格式錯(cuò)了？還是錯(cuò)字太多了？可是一過去，老師便說：”幫我去打下墨水?！鞍。√擉@一場，原來是這么回事，差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊恕Ｓ谑?，我便拿著老師的鋼筆以飛一樣的速度沖上樓去，打完墨水，急忙奔下來把筆交給了石老師。她還夸我做事認(rèn)真呢！
還有一回，我正津津有味地看著語文書，石老師喊到：”寸卓園，你動(dòng)作快，把這一些綜合本發(fā)了?！鞍Γ偪吹阶罹实臅r(shí)候，卻被石老師”拉“了出來。可看著老師那充滿了希望的目光，我心中就會(huì)涌起一股沖勁來。老師對(duì)我的希望，怎么可以辜負(fù)呢？我一定要用的行動(dòng)來報(bào)答您的培養(yǎng)恩情。
我喜歡石老師。
【篇六】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
在我們的身邊，有許多出類拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好品質(zhì)都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。在我的身邊，就有許許多的例子。
有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無法走動(dòng)了。
好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個(gè)空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經(jīng)很酸了。正在我休息的時(shí)候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí)，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個(gè)緊急剎車，老人一時(shí)沒站穩(wěn)，險(xiǎn)些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。
因此，助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質(zhì)！
【篇七】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
我們的教室既美麗有寬敞。
教室前面有一塊長長的大黑板，漆黑的黑板很光滑，開起電燈，黑板一閃一閃的，老師用粉筆工工整整的在黑板寫字畫圖，播灑許多的希望的種子，我們也在通過黑板學(xué)到了豐富的知識(shí)。
左右兩邊有幾扇窗戶，它們顯得那么干凈明亮，一眼看去，就能看清外面的景物。旁邊還有兩句名人名言，一塊是愛因斯坦寫的“成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。另一塊是李若禪寫的：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。這些牌子時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
后面的墻上也有一快長長的大黑板。它的用處可不一樣，這塊黑板是用來展示同學(xué)們的才能的舞臺(tái)。我們就是用這塊大黑板出板報(bào)的。黑板的上面有許多漂亮的美術(shù)作品。正中間掛著一個(gè)時(shí)鐘，它在告訴我們時(shí)間如流水一去不復(fù)返。
中間，有我們整整齊齊的桌椅。
這就是我們即美麗有寬敞的教室！
【篇八】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
如果有人問我：“你最喜歡的植物是什么？”我一定會(huì)不假思索地答道：“當(dāng)然是小草！”
小草雖然小，但它有頑強(qiáng)的生命力。它不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷擊。哪里有春風(fēng)雨露，哪里就有小草。如果有人漫步山間，有誰會(huì)注意腳下那不起眼的小草呢。但你想過嗎？那些不起眼的小草正默默無聞地點(diǎn)綴著大地。它們雖然沒有百花那樣?jì)善G，也沒有蒼天大樹那樣挺拔。但它有令人眼前明亮的綠色，這是一種充滿希望，充滿活力的顏色?！半x離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草的生命力是多么頑強(qiáng)??！連這熊熊大火都燒不死，只要春風(fēng)一吹，它就又長出來了，除非把它連根拔起！
小草還有著蓬勃向上的精神呢！它的身體是多么柔軟，可它竟能突破堅(jiān)硬的石頭，頑強(qiáng)地從石縫里冒出來，茁壯成長。
我喜歡小草，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力和蓬勃向上的精神。
【篇九】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
世界上有許多許多的花，每個(gè)人喜歡的花都不同，我也有自己喜歡的花，那就是吊蘭。
吊蘭的品種有很多，我家的是綠邊吊蘭。我先向大家介紹一下它的葉子吧，吊蘭的葉子又細(xì)又長，中間是淡雅的淺綠色，好淺好淺。葉子的邊緣是翠綠色的，好像無數(shù)條彩帶從上面吊下。如果一陣微風(fēng)吹來，吊蘭的葉子在風(fēng)中盡情飄擺，好像一位小姑娘在甩動(dòng)自己的辮子。我們?cè)僬f說它的花吧。春天，白色的小花長出來，好像一位小女孩的頭上插了一朵小花?；ò隀E圓形的，非常好看。吊蘭當(dāng)然也有莖，莖從密密麻麻的葉子里長出來，先是莖慢慢的彎下來，然后莖的頭上長出小花，最后，花莖上結(jié)出了一個(gè)個(gè)有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。如果把它拔下來種進(jìn)土里，過一段時(shí)間，它還能發(fā)一盆吊蘭。你看吊蘭的生命力多強(qiáng)啊！
吊蘭不僅美麗，而且還能凈化空氣，所以我最喜歡的花是吊蘭。
【篇十】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文
星期天，媽媽給我買了一盆月季花。我非常喜歡它，天天給它澆水，看著它一天天的長大。
有一天早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)月季的莖上綻出了幾個(gè)小小的花蕾，又過了幾天，花蕾頂破了外衣，還露出粉紅色的花瓣，美麗極了，由最外層的花瓣向外伸展，里面的花瓣卻還緊緊的合攏在一起，漸漸的層層舒展，現(xiàn)在整個(gè)月季花終于綻開了，花是粉紅色的，看起來像一個(gè)穿著粉紅衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照，又像一只粉蝶在微風(fēng)中撲打著翅膀翩翩起舞，撲鼻的清香迎面而來，再仔細(xì)一嗅，花香里還透著蜜一樣的甜味，月季花不但花香味美，而且適應(yīng)性很強(qiáng)，無論栽在花盆里還在路邊，無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)的生長，把它強(qiáng)大的生命力展現(xiàn)給人們。
我想，月季花真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的花啊，它不像玫瑰那樣美麗，但它從不挑剔地方，為了把大自然裝扮的更加美麗，它不停的開花，把自己最美麗的一面展示給人們，我要學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)拼搏的精神，長大做一個(gè)有用的人。