隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育碩士正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。下面是分享的四川教育管理專碩的報考條件。歡迎閱讀參考！
四川教育管理專碩的報考條件
一、教育管理專碩的報考條件
大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；
或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷或大學本科結(jié)業(yè)后，達到大學本科畢業(yè)同等學力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員；
或獲得碩士學位或博士學位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員。
二、四川教育管理研究生招生院校及考試科目
初試：各學校初試考試科目基本一致，教育管理考4門
四川師范大學：政治、英語二、教育綜合、教育研究方法
西華師范大學：政治、英語二、教育綜合、教育研究方法
西南民族大學：政治、英語二、教育綜合、教育管理學
教育管理專業(yè)碩士屬于高校教育系中的核心課程之一，主要為培養(yǎng)一批中小學教育行政機關的管理者。教育管理專業(yè)主要學習的科目有社會心理學、企業(yè)管理學、教育學等。
三、教育管理專碩的學習課程
需要學習的課程有：教育學原理、教育心理學、教育統(tǒng)計學、教育法學、教學論、品德教育基本原理、普通心理學、幼兒心理學、外國教育史、中國教育史、企業(yè)管理學、行政學、人力資源資源優(yōu)化配置、公共關系學、教育經(jīng)濟學、文化教育調(diào)研、論文、管理心理學。
通過學習現(xiàn)代管理學、教育學基本理論，提升教育管理和教育科研的基礎技能水平。
就業(yè)方向以高等職業(yè)院校課堂教學及管理方向、各文化教育行政管理學單位、基礎教育管理工作為主。
四、教育管理專碩就業(yè)方向
①高等院校、高職院校、中職學校、高等?？茖W校、高校輔導員
②教育研究室或者調(diào)研科學研究工作人員
③雜志社或者報刊社編輯
④國家教育部、教育局、教育部門、教育考試院等工作員或者科學研究員
⑤中小學管理者或者教師崗位
⑥企業(yè)新項目工作人員
⑦學習培訓工作者
教育碩士基本要求
教育碩士專業(yè)學位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，主要培養(yǎng)面向基礎教育教學和管理工作需要的高層次人才。教育碩士與現(xiàn)行的教育學碩士在處于同一層次，但規(guī)格不同，各有側(cè)重。該學位獲得者應具有良好的職業(yè)道德，既要掌握某門學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
按照《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出的實行學歷文憑和職業(yè)資格兩種證書制度的要求，根據(jù)教育碩士專業(yè)學位的培養(yǎng)目標，并結(jié)合國家經(jīng)濟、科技和教育事業(yè)發(fā)展的需要，以及本專業(yè)學位工作的進展情況，與有關部門協(xié)商，逐步使教育碩士專業(yè)學位成為普通中學專任教師或中、小學管理人員的任職和擔任較高職務的資格條件之一。
四川教育管理專碩的報考條件
一、教育管理專碩的報考條件
大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；
或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷或大學本科結(jié)業(yè)后，達到大學本科畢業(yè)同等學力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員；
或獲得碩士學位或博士學位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員。
二、四川教育管理研究生招生院校及考試科目
初試：各學校初試考試科目基本一致，教育管理考4門
四川師范大學：政治、英語二、教育綜合、教育研究方法
西華師范大學：政治、英語二、教育綜合、教育研究方法
西南民族大學：政治、英語二、教育綜合、教育管理學
教育管理專業(yè)碩士屬于高校教育系中的核心課程之一，主要為培養(yǎng)一批中小學教育行政機關的管理者。教育管理專業(yè)主要學習的科目有社會心理學、企業(yè)管理學、教育學等。
三、教育管理專碩的學習課程
需要學習的課程有：教育學原理、教育心理學、教育統(tǒng)計學、教育法學、教學論、品德教育基本原理、普通心理學、幼兒心理學、外國教育史、中國教育史、企業(yè)管理學、行政學、人力資源資源優(yōu)化配置、公共關系學、教育經(jīng)濟學、文化教育調(diào)研、論文、管理心理學。
通過學習現(xiàn)代管理學、教育學基本理論，提升教育管理和教育科研的基礎技能水平。
就業(yè)方向以高等職業(yè)院校課堂教學及管理方向、各文化教育行政管理學單位、基礎教育管理工作為主。
四、教育管理專碩就業(yè)方向
①高等院校、高職院校、中職學校、高等?？茖W校、高校輔導員
②教育研究室或者調(diào)研科學研究工作人員
③雜志社或者報刊社編輯
④國家教育部、教育局、教育部門、教育考試院等工作員或者科學研究員
⑤中小學管理者或者教師崗位
⑥企業(yè)新項目工作人員
⑦學習培訓工作者
教育碩士基本要求
教育碩士專業(yè)學位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，主要培養(yǎng)面向基礎教育教學和管理工作需要的高層次人才。教育碩士與現(xiàn)行的教育學碩士在處于同一層次，但規(guī)格不同，各有側(cè)重。該學位獲得者應具有良好的職業(yè)道德，既要掌握某門學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
按照《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出的實行學歷文憑和職業(yè)資格兩種證書制度的要求，根據(jù)教育碩士專業(yè)學位的培養(yǎng)目標，并結(jié)合國家經(jīng)濟、科技和教育事業(yè)發(fā)展的需要，以及本專業(yè)學位工作的進展情況，與有關部門協(xié)商，逐步使教育碩士專業(yè)學位成為普通中學專任教師或中、小學管理人員的任職和擔任較高職務的資格條件之一。