我們的生活離不開植物，植物是我們一生的好朋友。植物繪本更是伴隨我們童年生活中的優(yōu)秀讀物。 和孩子共同閱讀有關(guān)植物的繪本，了解萬(wàn)物自然的生物可貴，別具意義。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注教育頻道！
【篇一】植物的兒童繪本書籍1-3本
1、有關(guān)植物的繪本：《落葉跳舞》
適讀年齡：3-6歲
作者：伊東寬
譯：蒲蒲蘭
內(nèi)容簡(jiǎn)介：在靜靜的森林里，落葉一起跳著快樂(lè)的舞蹈。跟著風(fēng)輕飄飄地浮起來(lái)，悄悄地墜落……一首用落葉演奏的散文詩(shī)。巧妙地利用不同顏色和形狀的落葉，繪成出人意料的豐富畫面!
推薦理由：作者巧妙利用不同顏色和形狀的落葉，創(chuàng)作了這本關(guān)于落葉的繪本。出人意料的豐富畫面，百看不厭的造型，使文字與畫面做到了真正意義上的統(tǒng)一。孩子還可以學(xué)著創(chuàng)作一本屬于自己的《落葉跳舞》。
2、有關(guān)植物的繪本：《兩棵樹》
適讀年齡：3-6歲
作者：文/[法]伊麗莎白·布萊美
圖/[法]克里斯托夫·布雷恩
譯：麥小燕
內(nèi)容簡(jiǎn)介：有這么兩棵樹，是那么友好。一棵長(zhǎng)得很高大，一棵很矮小。但是，小樹并不認(rèn)輸，他努力地生長(zhǎng)，什么都要跟大樹比一比：誰(shuí)綻放的花多?誰(shuí)的枝頭雪花掛得多?誰(shuí)的樹葉長(zhǎng)得更茂盛?誰(shuí)的枝頭上的鳥兒更多、更會(huì)歌唱?
推薦理由：這個(gè)帶著常有抒情意味的故事，看上去是那么的簡(jiǎn)單和純美。它將告訴孩子們?nèi)绾稳?duì)待身邊的好朋友，怎樣去珍惜那些平淡的、卻又是不可缺少的友誼。
3、有關(guān)植物的繪本：《彩虹色的花》
適讀年齡：2-7歲
作者：文/細(xì)野綾子
圖/麥克·格雷涅茨
譯：蒲蒲蘭
內(nèi)容簡(jiǎn)介：一朵彩虹色的花，將自己的花瓣都用來(lái)幫助有困難的小動(dòng)物了，后，自己卻被覆蓋在白雪下面，可是，它的希望和夢(mèng)想還在繼續(xù)，當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，新的花朵又在陽(yáng)光下綻放開來(lái)……推薦理由：這本精裝書，讓人難忘的就是那彩虹色的環(huán)襯，那色彩是如此地動(dòng)人，幾乎包含了你所能想象的一切，生命、陽(yáng)光、愛、夢(mèng)幻……本作品采取壁畫法，先在畫布上涂上灰泥再繪制，畫出富于立體感的特殊效果。
【篇二】植物的兒童繪本書籍4-6本
4、有關(guān)植物的繪本：《一園青菜成了精》
適讀年齡：3-8歲
作者：童謠
圖：周翔
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《一園青菜成了精》巧妙地蘊(yùn)藏了青菜們的特性，這是一種充滿智慧的幽默。小蔥青稈綠葉兒長(zhǎng)得直，正像一根銀桿槍;韭萊的葉片狹長(zhǎng)而扁平，如同兩刃鋒。大蒜成熟后的裂瓣，辣椒的渾身紅通通，茄子的紫漲圓滾，都成了戰(zhàn)斗的結(jié)果，讓人讀出意料之外卻又不得不信服的荒誕。寫到蓮藕時(shí)，不是說(shuō)它天性生長(zhǎng)于濕泥里，而是成了逃跑不及的敗軍之將，糊里糊涂，慌不擇路地鉆進(jìn)了爛泥坑——孩子們?cè)跄懿恍Τ雎晝簛?lái)呢。
推薦理由：結(jié)合現(xiàn)實(shí)與想像情境。圖畫上青菜的姿態(tài)、動(dòng)作活靈活現(xiàn)，擬人化的作法自然，并不刻意添加五官，卻更具幽默趣味。親情、友情、夢(mèng)想、希望，溫馨甜蜜的親子共讀繪本，細(xì)節(jié)中傳授美德教育，引導(dǎo)孩子用心感受世界的美好與溫暖。
5、有關(guān)植物的繪本：《愛睡覺(jué)的種子》
適讀年齡：3-6歲
作者：賈月珍，韓靜慧
繪：李斯，羅靜
內(nèi)容簡(jiǎn)介：種子的使命是發(fā)芽、生根、結(jié)果，讓自己的后代繁衍，又為人類提供果實(shí)，而古古3卻是一粒只愛睡覺(jué)的種子。古古3是農(nóng)業(yè)科學(xué)家培育出的迄今為止優(yōu)良的大豆種子，有三年頑強(qiáng)的生命力。他與兩個(gè)同伴被科學(xué)家不小心掉到了田邊的牛蹄子小屋里，古古3看著暖暖的太陽(yáng)睡著了......
推薦理由：故事情節(jié)生動(dòng)有趣，想像力豐富。一流插畫師精心繪制了插圖。每本書后都設(shè)有相關(guān)的小游戲，讓孩子加深對(duì)故事內(nèi)容的理解，并增長(zhǎng)知識(shí)。
6、有關(guān)植物的繪本：《媽媽的小小向日葵》
適讀年齡：3-6歲
作者：文/[英]安杰拉·麥卡利斯特
圖/[英]艾莉森·埃奇森
譯：羅森
內(nèi)容簡(jiǎn)介：斯庫(kù)里想給媽媽種一棵向日葵!可是他的弟弟斯坎普把的一顆向日葵種子給吃了，事情弄得一團(tuán)糟!小兄弟倆出發(fā)去尋找更多的向日葵種子，一路上經(jīng)歷了神奇的冒險(xiǎn)!
推薦理由：這是一則既溫暖又充滿陽(yáng)光的故事。小哥倆的故事告訴了我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)，如何付出和分享。
【篇三】植物的兒童繪本書籍7-8本
7、有關(guān)植物的繪本：《我的名字克麗桑絲美美菊花》
適讀年齡：3-6歲
作者：[美]凱文·漢克斯
譯：周兢
內(nèi)容簡(jiǎn)介：爸爸媽媽為新生的小寶寶取了一個(gè)名字叫克麗桑絲美美(Chrysanthemum)，在爸爸媽媽心里，這是個(gè)完美的名字，就像他們完美的小寶貝?？他惿＝z美美一天天長(zhǎng)大，她喜歡這個(gè)名字，也認(rèn)為自己的名字是完美的，直到她開始上學(xué)……
推薦理由：作者透過(guò)這些擬人化的老鼠去描繪小孩子在家庭、學(xué)校的生活情境，對(duì)于捕捉小孩子的內(nèi)在情緒，深刻而動(dòng)人，而對(duì)于孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師所扮演的角色，更提供深切的思考與反省。
8、有關(guān)植物的繪本：《植物彩虹》
適讀年齡：3-6歲
作者：芮東莉
繪：田鳳晴
內(nèi)容簡(jiǎn)介：去年春天，公園的小樹林里里誕生了三寶寶：小刺猬甜甜，小斑鳩阿庫(kù)，小松鼠淘淘。轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了，三個(gè)寶寶要過(guò)生日了。甜甜的生日愿望是來(lái)一頓美味的生日大餐;阿庫(kù)的生日愿望是舉辦一場(chǎng)生日音樂(lè)會(huì)，這些都很容易實(shí)現(xiàn)。可是淘淘的生日愿望是想要彩虹，這可就難啦，這可難倒伙伴們了。淘淘的生日愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?
推薦理由：本書巧妙地把自然知識(shí)融于故事中，在簡(jiǎn)單卻充滿溫馨的故事中呈現(xiàn)了不同植物的美，還提供了一個(gè)操作頁(yè)，供孩子在自然教育活動(dòng)中使用。
【篇四】小學(xué)生多看課外書的好處
一、課外閱讀有助于學(xué)生形成良好的道德品格和健全的人格。
多看課外書可以增加知識(shí)，懂得越多，視野也越開闊，同時(shí)也能從小就培養(yǎng)一種很好的習(xí)慣，這樣讀書人的氣質(zhì)也慢慢流露，以后就不會(huì)輕易受外界形形色色的干擾。
二、課外閱讀有助于在讀中積累語(yǔ)言。
課外閱讀有助于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣?？梢栽黾釉~匯量、提高閱讀理解能力和分析解決問(wèn)題的能力，拓寬知識(shí)面。
1、獲得間接經(jīng)驗(yàn)作為寫作材料；
2、獲得作者的思想、道理形成觀點(diǎn)可供思索和立意；
3、獲得作者的感情以陶冶情操；
4、獲得認(rèn)識(shí)事物的方法，以便自己會(huì)觀察、會(huì)思考；
5、獲得表達(dá)方法，布局謀篇、鋪陳比興有所借鑒；
6、獲得語(yǔ)匯有了語(yǔ)言積累。
三、課外閱讀開拓學(xué)生視野。
通過(guò)課外閱讀，增加了學(xué)生對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及世界各地的風(fēng)土人情的認(rèn)識(shí)和理解。增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，以及加強(qiáng)學(xué)生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。
【篇一】植物的兒童繪本書籍1-3本
1、有關(guān)植物的繪本：《落葉跳舞》
適讀年齡：3-6歲
作者：伊東寬
譯：蒲蒲蘭
內(nèi)容簡(jiǎn)介：在靜靜的森林里，落葉一起跳著快樂(lè)的舞蹈。跟著風(fēng)輕飄飄地浮起來(lái)，悄悄地墜落……一首用落葉演奏的散文詩(shī)。巧妙地利用不同顏色和形狀的落葉，繪成出人意料的豐富畫面!
推薦理由：作者巧妙利用不同顏色和形狀的落葉，創(chuàng)作了這本關(guān)于落葉的繪本。出人意料的豐富畫面，百看不厭的造型，使文字與畫面做到了真正意義上的統(tǒng)一。孩子還可以學(xué)著創(chuàng)作一本屬于自己的《落葉跳舞》。
2、有關(guān)植物的繪本：《兩棵樹》
適讀年齡：3-6歲
作者：文/[法]伊麗莎白·布萊美
圖/[法]克里斯托夫·布雷恩
譯：麥小燕
內(nèi)容簡(jiǎn)介：有這么兩棵樹，是那么友好。一棵長(zhǎng)得很高大，一棵很矮小。但是，小樹并不認(rèn)輸，他努力地生長(zhǎng)，什么都要跟大樹比一比：誰(shuí)綻放的花多?誰(shuí)的枝頭雪花掛得多?誰(shuí)的樹葉長(zhǎng)得更茂盛?誰(shuí)的枝頭上的鳥兒更多、更會(huì)歌唱?
推薦理由：這個(gè)帶著常有抒情意味的故事，看上去是那么的簡(jiǎn)單和純美。它將告訴孩子們?nèi)绾稳?duì)待身邊的好朋友，怎樣去珍惜那些平淡的、卻又是不可缺少的友誼。
3、有關(guān)植物的繪本：《彩虹色的花》
適讀年齡：2-7歲
作者：文/細(xì)野綾子
圖/麥克·格雷涅茨
譯：蒲蒲蘭
內(nèi)容簡(jiǎn)介：一朵彩虹色的花，將自己的花瓣都用來(lái)幫助有困難的小動(dòng)物了，后，自己卻被覆蓋在白雪下面，可是，它的希望和夢(mèng)想還在繼續(xù)，當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，新的花朵又在陽(yáng)光下綻放開來(lái)……推薦理由：這本精裝書，讓人難忘的就是那彩虹色的環(huán)襯，那色彩是如此地動(dòng)人，幾乎包含了你所能想象的一切，生命、陽(yáng)光、愛、夢(mèng)幻……本作品采取壁畫法，先在畫布上涂上灰泥再繪制，畫出富于立體感的特殊效果。
【篇二】植物的兒童繪本書籍4-6本
4、有關(guān)植物的繪本：《一園青菜成了精》
適讀年齡：3-8歲
作者：童謠
圖：周翔
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《一園青菜成了精》巧妙地蘊(yùn)藏了青菜們的特性，這是一種充滿智慧的幽默。小蔥青稈綠葉兒長(zhǎng)得直，正像一根銀桿槍;韭萊的葉片狹長(zhǎng)而扁平，如同兩刃鋒。大蒜成熟后的裂瓣，辣椒的渾身紅通通，茄子的紫漲圓滾，都成了戰(zhàn)斗的結(jié)果，讓人讀出意料之外卻又不得不信服的荒誕。寫到蓮藕時(shí)，不是說(shuō)它天性生長(zhǎng)于濕泥里，而是成了逃跑不及的敗軍之將，糊里糊涂，慌不擇路地鉆進(jìn)了爛泥坑——孩子們?cè)跄懿恍Τ雎晝簛?lái)呢。
推薦理由：結(jié)合現(xiàn)實(shí)與想像情境。圖畫上青菜的姿態(tài)、動(dòng)作活靈活現(xiàn)，擬人化的作法自然，并不刻意添加五官，卻更具幽默趣味。親情、友情、夢(mèng)想、希望，溫馨甜蜜的親子共讀繪本，細(xì)節(jié)中傳授美德教育，引導(dǎo)孩子用心感受世界的美好與溫暖。
5、有關(guān)植物的繪本：《愛睡覺(jué)的種子》
適讀年齡：3-6歲
作者：賈月珍，韓靜慧
繪：李斯，羅靜
內(nèi)容簡(jiǎn)介：種子的使命是發(fā)芽、生根、結(jié)果，讓自己的后代繁衍，又為人類提供果實(shí)，而古古3卻是一粒只愛睡覺(jué)的種子。古古3是農(nóng)業(yè)科學(xué)家培育出的迄今為止優(yōu)良的大豆種子，有三年頑強(qiáng)的生命力。他與兩個(gè)同伴被科學(xué)家不小心掉到了田邊的牛蹄子小屋里，古古3看著暖暖的太陽(yáng)睡著了......
推薦理由：故事情節(jié)生動(dòng)有趣，想像力豐富。一流插畫師精心繪制了插圖。每本書后都設(shè)有相關(guān)的小游戲，讓孩子加深對(duì)故事內(nèi)容的理解，并增長(zhǎng)知識(shí)。
6、有關(guān)植物的繪本：《媽媽的小小向日葵》
適讀年齡：3-6歲
作者：文/[英]安杰拉·麥卡利斯特
圖/[英]艾莉森·埃奇森
譯：羅森
內(nèi)容簡(jiǎn)介：斯庫(kù)里想給媽媽種一棵向日葵!可是他的弟弟斯坎普把的一顆向日葵種子給吃了，事情弄得一團(tuán)糟!小兄弟倆出發(fā)去尋找更多的向日葵種子，一路上經(jīng)歷了神奇的冒險(xiǎn)!
推薦理由：這是一則既溫暖又充滿陽(yáng)光的故事。小哥倆的故事告訴了我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)，如何付出和分享。
【篇三】植物的兒童繪本書籍7-8本
7、有關(guān)植物的繪本：《我的名字克麗桑絲美美菊花》
適讀年齡：3-6歲
作者：[美]凱文·漢克斯
譯：周兢
內(nèi)容簡(jiǎn)介：爸爸媽媽為新生的小寶寶取了一個(gè)名字叫克麗桑絲美美(Chrysanthemum)，在爸爸媽媽心里，這是個(gè)完美的名字，就像他們完美的小寶貝?？他惿＝z美美一天天長(zhǎng)大，她喜歡這個(gè)名字，也認(rèn)為自己的名字是完美的，直到她開始上學(xué)……
推薦理由：作者透過(guò)這些擬人化的老鼠去描繪小孩子在家庭、學(xué)校的生活情境，對(duì)于捕捉小孩子的內(nèi)在情緒，深刻而動(dòng)人，而對(duì)于孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師所扮演的角色，更提供深切的思考與反省。
8、有關(guān)植物的繪本：《植物彩虹》
適讀年齡：3-6歲
作者：芮東莉
繪：田鳳晴
內(nèi)容簡(jiǎn)介：去年春天，公園的小樹林里里誕生了三寶寶：小刺猬甜甜，小斑鳩阿庫(kù)，小松鼠淘淘。轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了，三個(gè)寶寶要過(guò)生日了。甜甜的生日愿望是來(lái)一頓美味的生日大餐;阿庫(kù)的生日愿望是舉辦一場(chǎng)生日音樂(lè)會(huì)，這些都很容易實(shí)現(xiàn)。可是淘淘的生日愿望是想要彩虹，這可就難啦，這可難倒伙伴們了。淘淘的生日愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?
推薦理由：本書巧妙地把自然知識(shí)融于故事中，在簡(jiǎn)單卻充滿溫馨的故事中呈現(xiàn)了不同植物的美，還提供了一個(gè)操作頁(yè)，供孩子在自然教育活動(dòng)中使用。
【篇四】小學(xué)生多看課外書的好處
一、課外閱讀有助于學(xué)生形成良好的道德品格和健全的人格。
多看課外書可以增加知識(shí)，懂得越多，視野也越開闊，同時(shí)也能從小就培養(yǎng)一種很好的習(xí)慣，這樣讀書人的氣質(zhì)也慢慢流露，以后就不會(huì)輕易受外界形形色色的干擾。
二、課外閱讀有助于在讀中積累語(yǔ)言。
課外閱讀有助于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣?？梢栽黾釉~匯量、提高閱讀理解能力和分析解決問(wèn)題的能力，拓寬知識(shí)面。
1、獲得間接經(jīng)驗(yàn)作為寫作材料；
2、獲得作者的思想、道理形成觀點(diǎn)可供思索和立意；
3、獲得作者的感情以陶冶情操；
4、獲得認(rèn)識(shí)事物的方法，以便自己會(huì)觀察、會(huì)思考；
5、獲得表達(dá)方法，布局謀篇、鋪陳比興有所借鑒；
6、獲得語(yǔ)匯有了語(yǔ)言積累。
三、課外閱讀開拓學(xué)生視野。
通過(guò)課外閱讀，增加了學(xué)生對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及世界各地的風(fēng)土人情的認(rèn)識(shí)和理解。增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，以及加強(qiáng)學(xué)生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。