擁有自信,是讓人成功的基石;擁有自信,是讓人得到快樂的基礎;擁有自信,是讓人得到掌聲的條件。為大家提供《小學生我獲得了自信作文600字》,歡迎閱讀。
【篇一】小學生我獲得了自信作文600字
一位哲人說過,“擁有自信就是成功的一半”。上半學期有一件事,讓我獲得了自信,不再自卑。
那是一節(jié)早讀課,老師讓我們上講臺背誦課文。對于一向膽小如鼠,從不在眾目睽睽下拋頭露面的我來說,那可是從不敢逾越的。于是,我連忙低下頭,恨不得像孫悟空一樣會七十二變,變成小蜜蜂飛走??墒?,老師好像在與我作對,居然點了我的名字,我一聽腦子一片空白,嗡嗡作響。
同學們齊唰唰地看著我。我的心砰砰直跳,因為我怕我背不好,成為同學們的笑柄。我邊猶豫邊向講臺走去。我的腿像灌了鉛似的,艱難地前行著?!耙簧頌鹾诠饬恋挠鹈蔽倚÷暤啬钪?,因為我沒有自信,所有背的聲音如蚊子一般大小,第一段終于背完了。
“背的很流暢,真棒!”老師微笑著點點頭說。同學們投來了贊賞的目光。老師的話好似一股暖流,給我注入了無窮的動力。頓時,我擁有了自信:對,我是棒的,我的嗓音放開了,剛才的顧慮也完全消失了,從小聲地“應付”到抑揚頓挫有感情的背誦,身體也輕松了很多,我挺了挺腰板,自信滿滿。
當我背完的時候,教室里想起陣陣掌聲。
就是這節(jié)早讀課,老師一句輕輕的鼓勵和贊賞,讓我獲得了自信。以后,在我遇到困難的時候,我會暗暗鼓勵自己:我一定要自信,我是棒的!
【篇二】小學生我獲得了自信作文600字
俗話說:“一份耕耘,一份收獲?!鄙钪形业玫竭^很多東西:成功、勇氣、友情……但讓我印象深刻的是得到了自信!
以前同學們經(jīng)常嘲笑我矮,并且還說我永遠也長不高,我聽了非常傷心。害得我上課時不能專心聽講,下課時也沒有心思玩,就坐在座位上發(fā)呆。但自從那運動會后,讓我找回了自信。當時,班主任老師問:“你們誰愿意去參加障礙比賽?”沒有人覺得自己能獲得冠軍,就在這時,我要好的朋友說:“何盈瑩能獲得冠軍!”頓時其他同學都捧腹大笑:“哈哈哈……老師,您相信她能獲得冠軍?真是……”并帶著鄙視的目光望著我。我被大家說得面紅耳赤,恨不得馬上挖個縫隙鉆進去躲起來!
比賽開始了,發(fā)令槍一響,運動員們像離弦的箭似的一個勁兒地往前沖,迎接第一個障礙就是“跨河”,所謂的“跨河”,就是用幾張長凳放在跑道上,運動員們要從上面跨過去,如果沒跨過去,就要重新開始!第二個障礙是“鉆魚肚”,就是從布娃娃鯊魚的這一頭鉆到那一頭,如果方向反了,也不過關(guān)。第三個障礙是“匍匐前進”,“匍匐前進”是用幾個木樁和一張魚網(wǎng)組成,在前進的過程中,如果誰的* 股碰到了漁網(wǎng),就直接算輸。這幾個障礙,我輕輕松松地過去了,到了后一小段路程――“馬拉松”!“馬拉松”是繞著操場跑一圈。
比賽結(jié)束,裁判員宣布:“第一名:四(3)班的何盈瑩!第二名……”什么?第一名?我激動得熱淚盈眶!以前那些嘲笑過我的同學看得目瞪口呆!老師也出乎意料地表揚了我。從那以后同學們再也沒有嘲笑過我了。收獲總是要用努力來播種的,這我收獲了自信,收獲了成功,背后卻是付出的努力。
【篇三】小學生我獲得了自信作文600字
自信是什么?我理解的自信,就是自己相信自己的能力可以完成一件事。有一句名言說得好:“誰擁有自信就成功了一半。”這恰恰是我所薄弱的一個方面,但曾經(jīng)有一件事讓我收獲了自信。
記得那兒童節(jié),老師事先在學校里告訴我們兒童節(jié)表演的事,老師建議我們?nèi)喽紖⒓?,可以是詩歌朗誦,可以是歌曲展示,可以是舞蹈表演,還可以是樂器演奏等等。我聽了之后心情非常忐忑不安,因為我之前的活動幾乎是不參加的,但是這次老師說全班都參加的時候我就開始害怕了,因為我有“恐臺癥”。
回家之后我趕緊跟媽媽說了這件事,媽媽鼓勵我:“沒事的,我們可以想一想哪一個項目比較適合你。”然后我仔細考慮了一下,詩歌朗誦,我可能會背不下來,舞蹈呢,我也沒學過,樂器的話,我還學的不是特別好,唱歌好像還比較適合我,我就跟媽媽說:“媽媽,我想好了,我可以報一個唱歌的項目,選一個歌詞我比較熟的就好啦。”媽媽說:“哎呀不錯嘛,就選唱歌吧?!?BR> 接下來的幾天,媽媽一有空就陪我練歌,我們拿著話筒在家里反復的練習了很多次,在我完全可以背下來歌詞之后,我感覺自己不是那么害怕了。
終于,兒童節(jié)到了,我信心滿滿的走進學校,時刻期待著聯(lián)歡活動的到來。活動開始了,只見同學們紛紛上臺展示自己的強項,輪到我的時候,我的心突然揪了起來,很擔心同學們會笑話我,我懷著緊張而激動的心情,緩緩地走上講臺。老師溫柔的給我?guī)狭怂脑捦?,并且用鼓勵的語氣對我說:“別緊張,一定要大聲一點,你是棒的!”
這時,音樂響了起來,我隨著音樂的節(jié)奏開始演唱,歌曲是大家耳熟能詳?shù)?,大家隨著我的歌聲跟著唱了起來,我在大家的參與和鼓勵下聲音慢慢變大了,臉上也洋溢著越來越自信的微笑。歌曲結(jié)束了,大家紛紛給我鼓起了掌,我特別的高興。
通過這件事,我在之后做所有的事都越來越自信,我特別感謝老師和同學們對我的幫助與鼓勵,讓我克服了自己的“恐臺癥”,讓我收獲了自信,同時還有勇氣和快樂。