小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實。以下是整理的《小學(xué)二年級寫人敘事作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級寫人敘事作文
從小媽媽就培養(yǎng)我的自理能力，她會帶我一起做家務(wù)、一起旅行、一起過馬路，并且耐心地教我做家務(wù)的步驟和注意事項，以及生活中需要的技能。漸漸地我成了一個自立的孩子。
記得在我四歲那年，我參加了三天兩夜的冬令營，這是我第離開家，我是隊伍中小的一個。冬令營中有很多活動，還要去很多有趣的地方。整個活動中，我能夠保管好自己的個人物品，自己熟練的洗臉、刷牙、洗襪子，還能將衣服疊放整齊，能自己睡覺。不僅如此，我還能幫助來時做一些力所能及的事，老師夸我事一個自理能力強的孩子。
在日常生活中，爸爸媽媽忙的時候，我會自己回家、自己做飯，還能照顧小弟弟。
這就是自立的我，感謝媽媽培養(yǎng)了我生存的能力。
【篇二】小學(xué)二年級寫人敘事作文
我的同學(xué)有很多，其中一個特別。他和我同村，和我一樣借住在鎮(zhèn)上。他有個很不好的習(xí)慣，老是把手指頭放進嘴巴里，聽我爸爸說他小時候就這樣，呵呵，多不好的習(xí)慣。
我的特別同學(xué)數(shù)學(xué)很不好，好像不及格和他很有緣。為此，他經(jīng)常到老師辦公室做客。
他的視力也不是很好，有點弱視，一只好，一只不好。他還常說：“我不用戴銀鏡”。我認為他是死要面子活受罪。
一天，班上一個同學(xué)，在吃完午飯后，在教室里大聲說話。我的鐵哥們就沖過去點著他的頭說：“你快給我下來”。這兩人就打了起來，結(jié)果雙雙被老師請進了辦公室。太沖動了！
這就是我的特別同學(xué)，可氣、可愛、又可恨。但他對我很好，我們是好朋友。
【篇三】小學(xué)二年級寫人敘事作文
我叫柳謝茹，今年10歲，讀二年級。我個子不高，瘦瘦的，皮膚比較黑，一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴能說會道。
我的愛好是愛看書、愛游泳、愛畫畫、愛看電影……期末考試之前，媽媽對我說：“如果明天語文能考一百分，我就帶你去吃好吃的?！崩蠋煱言嚲戆l(fā)了下來，我一看這張試卷好簡單，不到一個小時我就做完了，我得意洋洋地把試卷交了上去。到了下午，老師把試卷發(fā)下來一看，我只考了九十九分，我心想：今天好吃的泡湯了！
我就是這么一個粗心的小女孩兒！
【篇四】小學(xué)二年級寫人敘事作文
在班我是一“好動大王”，在家里也不過如此。
有，我背著妹妹上樓梯的時候一只腳踩空了我為保護妹妹就把妹妹扔在一旁撞到了墻平安無事可我直從樓梯上滾下來，我的舌頭不知道被什么東西刺了一下，我的舌頭中間就有一個洞，妹妹見了嚇的哭了起來，我一看出血了就到水龍頭上沖，可是沖也沖不完，不知道怎么了我突然覺得頭昏腦脹就昏過去了不知道過了多久我就躺在床上了，媽媽說：“舌頭還痛嗎？”“不痛了”我說。原來妹妹把一切都告訴媽媽了之后媽媽說“你得天天喝粥了！”
這，使我終身難忘，現(xiàn)在舌頭上還有個疤在上面。
【篇五】小學(xué)二年級寫人敘事作文
今天，爺爺給我講了一個民族英雄的故事，他的名字叫林則徐。他領(lǐng)導(dǎo)了中國歷轟轟烈烈的禁煙運動，是中國近代的一位愛國英雄。林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運動的勝利是中國人民反侵略斗爭第一個偉大的勝利，拯救了許多中國人民，令人敬佩。
爺爺告訴我現(xiàn)在的社會還有許多人在吸食鴉片。鴉片不僅傷害人體健康，還會影響家庭，嚴重的甚至還會影響社會的發(fā)展，是一種非常可怕的東西。我希望我們的身邊能多出現(xiàn)一些像林則徐這樣的英雄，幫助更多的人，讓我們的社會變得更加美好。
【篇六】小學(xué)二年級寫人敘事作文
我們的音樂老師是個像姐姐的老師，她十分的愛笑。
音樂老師長著一頭卷發(fā)，她戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問，那張能說會道的嘴巴教我們唱歌，她的聲音可好聽了。
我們的音樂老師有時也很嚴格。記得有一天，有一個同學(xué)向后面的一位同學(xué)扔紙團。老師正好看見了，馬上就讓那個同學(xué)來道歉，并且保證以后上課要好好聽講。
音樂老師像不像我的大姐姐呢？
【篇七】小學(xué)二年級寫人敘事作文
妹妹非常調(diào)皮，每次放學(xué)回家，她都會在門前的馬路上等我，一看到我就會把頭湊過來讓我親親她。
有，我把寫好的作業(yè)紙放在桌子上，可等我來拿時，紙卻被妹妹撕破了。我正想生氣，卻發(fā)現(xiàn)妹妹拿著破紙一直“呀呀呀”地叫著，好像在說她錯了。
她還是一只饞嘴貓，看到什么東西都會往嘴里塞。有她坐在自己的小餐椅里一直不停地討吃的，我拿給她一個香蕉，她馬上把香蕉塞進了嘴里，還不停地皺眉吐著香蕉皮。真有趣！
這就是我的妹妹，盡管只有一周歲，卻那么活潑可愛，那么調(diào)皮搗蛋，她是我們家的開心果！
【篇八】小學(xué)二年級寫人敘事作文
我有一個巧手奶奶，她能做出一桌好菜，也總是把家里打掃得一塵不染?？墒?，要說到奶奶的拿手絕活，那便要數(shù)織毛衣了。
奶奶織毛衣的手法可嫻熟了，每一針都很勻稱。不管是上下針、元 寶針還是桂花針，都難不倒她。更絕的是，只要我在紙上畫個圖樣，奶奶都可以織在毛衣上。
有，我畫了一只小豬，奶奶覺得很可愛，便織在一件淺綠色的毛衣上。穿上這件“小豬毛衣”，我走起路來的時候，“小豬”也會跟著一起扭起來，好像在草地上歡快地蹦跶。
有這樣的巧手奶奶，我感到無比幸福！
【篇一】小學(xué)二年級寫人敘事作文
從小媽媽就培養(yǎng)我的自理能力，她會帶我一起做家務(wù)、一起旅行、一起過馬路，并且耐心地教我做家務(wù)的步驟和注意事項，以及生活中需要的技能。漸漸地我成了一個自立的孩子。
記得在我四歲那年，我參加了三天兩夜的冬令營，這是我第離開家，我是隊伍中小的一個。冬令營中有很多活動，還要去很多有趣的地方。整個活動中，我能夠保管好自己的個人物品，自己熟練的洗臉、刷牙、洗襪子，還能將衣服疊放整齊，能自己睡覺。不僅如此，我還能幫助來時做一些力所能及的事，老師夸我事一個自理能力強的孩子。
在日常生活中，爸爸媽媽忙的時候，我會自己回家、自己做飯，還能照顧小弟弟。
這就是自立的我，感謝媽媽培養(yǎng)了我生存的能力。
【篇二】小學(xué)二年級寫人敘事作文
我的同學(xué)有很多，其中一個特別。他和我同村，和我一樣借住在鎮(zhèn)上。他有個很不好的習(xí)慣，老是把手指頭放進嘴巴里，聽我爸爸說他小時候就這樣，呵呵，多不好的習(xí)慣。
我的特別同學(xué)數(shù)學(xué)很不好，好像不及格和他很有緣。為此，他經(jīng)常到老師辦公室做客。
他的視力也不是很好，有點弱視，一只好，一只不好。他還常說：“我不用戴銀鏡”。我認為他是死要面子活受罪。
一天，班上一個同學(xué)，在吃完午飯后，在教室里大聲說話。我的鐵哥們就沖過去點著他的頭說：“你快給我下來”。這兩人就打了起來，結(jié)果雙雙被老師請進了辦公室。太沖動了！
這就是我的特別同學(xué)，可氣、可愛、又可恨。但他對我很好，我們是好朋友。
【篇三】小學(xué)二年級寫人敘事作文
我叫柳謝茹，今年10歲，讀二年級。我個子不高，瘦瘦的，皮膚比較黑，一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴能說會道。
我的愛好是愛看書、愛游泳、愛畫畫、愛看電影……期末考試之前，媽媽對我說：“如果明天語文能考一百分，我就帶你去吃好吃的?！崩蠋煱言嚲戆l(fā)了下來，我一看這張試卷好簡單，不到一個小時我就做完了，我得意洋洋地把試卷交了上去。到了下午，老師把試卷發(fā)下來一看，我只考了九十九分，我心想：今天好吃的泡湯了！
我就是這么一個粗心的小女孩兒！
【篇四】小學(xué)二年級寫人敘事作文
在班我是一“好動大王”，在家里也不過如此。
有，我背著妹妹上樓梯的時候一只腳踩空了我為保護妹妹就把妹妹扔在一旁撞到了墻平安無事可我直從樓梯上滾下來，我的舌頭不知道被什么東西刺了一下，我的舌頭中間就有一個洞，妹妹見了嚇的哭了起來，我一看出血了就到水龍頭上沖，可是沖也沖不完，不知道怎么了我突然覺得頭昏腦脹就昏過去了不知道過了多久我就躺在床上了，媽媽說：“舌頭還痛嗎？”“不痛了”我說。原來妹妹把一切都告訴媽媽了之后媽媽說“你得天天喝粥了！”
這，使我終身難忘，現(xiàn)在舌頭上還有個疤在上面。
【篇五】小學(xué)二年級寫人敘事作文
今天，爺爺給我講了一個民族英雄的故事，他的名字叫林則徐。他領(lǐng)導(dǎo)了中國歷轟轟烈烈的禁煙運動，是中國近代的一位愛國英雄。林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運動的勝利是中國人民反侵略斗爭第一個偉大的勝利，拯救了許多中國人民，令人敬佩。
爺爺告訴我現(xiàn)在的社會還有許多人在吸食鴉片。鴉片不僅傷害人體健康，還會影響家庭，嚴重的甚至還會影響社會的發(fā)展，是一種非常可怕的東西。我希望我們的身邊能多出現(xiàn)一些像林則徐這樣的英雄，幫助更多的人，讓我們的社會變得更加美好。
【篇六】小學(xué)二年級寫人敘事作文
我們的音樂老師是個像姐姐的老師，她十分的愛笑。
音樂老師長著一頭卷發(fā)，她戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問，那張能說會道的嘴巴教我們唱歌，她的聲音可好聽了。
我們的音樂老師有時也很嚴格。記得有一天，有一個同學(xué)向后面的一位同學(xué)扔紙團。老師正好看見了，馬上就讓那個同學(xué)來道歉，并且保證以后上課要好好聽講。
音樂老師像不像我的大姐姐呢？
【篇七】小學(xué)二年級寫人敘事作文
妹妹非常調(diào)皮，每次放學(xué)回家，她都會在門前的馬路上等我，一看到我就會把頭湊過來讓我親親她。
有，我把寫好的作業(yè)紙放在桌子上，可等我來拿時，紙卻被妹妹撕破了。我正想生氣，卻發(fā)現(xiàn)妹妹拿著破紙一直“呀呀呀”地叫著，好像在說她錯了。
她還是一只饞嘴貓，看到什么東西都會往嘴里塞。有她坐在自己的小餐椅里一直不停地討吃的，我拿給她一個香蕉，她馬上把香蕉塞進了嘴里，還不停地皺眉吐著香蕉皮。真有趣！
這就是我的妹妹，盡管只有一周歲，卻那么活潑可愛，那么調(diào)皮搗蛋，她是我們家的開心果！
【篇八】小學(xué)二年級寫人敘事作文
我有一個巧手奶奶，她能做出一桌好菜，也總是把家里打掃得一塵不染?？墒?，要說到奶奶的拿手絕活，那便要數(shù)織毛衣了。
奶奶織毛衣的手法可嫻熟了，每一針都很勻稱。不管是上下針、元 寶針還是桂花針，都難不倒她。更絕的是，只要我在紙上畫個圖樣，奶奶都可以織在毛衣上。
有，我畫了一只小豬，奶奶覺得很可愛，便織在一件淺綠色的毛衣上。穿上這件“小豬毛衣”，我走起路來的時候，“小豬”也會跟著一起扭起來，好像在草地上歡快地蹦跶。
有這樣的巧手奶奶，我感到無比幸福！