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【篇一】小學生童年的發(fā)現(xiàn)600字優(yōu)秀作文
童年是美好的,在童年中,有哭,有笑,有童真。也有很多讓我們忘懷的東西,當然,在童年中,我們也會有很多發(fā)現(xiàn)。
我在童年中,我也有一個比較重大的發(fā)現(xiàn)。這還要從我剛買蹬的小車的那一年開始說起。小時候的我,不太愛運動,家里有那種兩個輪的兒童自行車我都沒怎么玩,放那里竟然都放壞了。后來,在展覽館的廣場玩的時候,我看見有出租三個輪子的用腳控制左右劃的小車,我高興的嘗試了起來,一開始不會,可是會劃以后我太高興了,媽媽就經(jīng)常帶我到廣場上騎。
在我5歲時媽媽送給了我一個生日禮物,竟然是那個用腳控制的小車。這個小車和一般的用左腳在地上蹬幾下然后上去的普通小車,把兩只腳都放上去用力蹬開再合上的特殊小車,就是在游樂場才騎過的。商場里買的兒童車都是兩個輪子的,媽媽竟然不知從哪里給我買到了,我開心地騎上它,它飛快地沖了出去,路上的回頭率竟然有99.9%。
9歲的時候,爸爸在過年的時候給我買了一輛自行車,雪白的身體加上粉紅色的車把,真漂亮!這輛小車不僅漂亮,而且騎上去速度飛快,比那輛三輪的快的多了,可是我又有新疑問了。我以前那輛小車有三個輪子,而且我還那么用力去蹬,為什么跑的也很快,但為什么比新買的兩個輪子的自行車速度還慢很多呢?
想啊想,我終于想出了原因:原來,三個輪子的小車,由于無法對稱,所以只能互相岔開,而自行車則是兩個車輪子前后沖在一起的,所以,小車承受的阻力明顯比自行車承受的阻力要小。有了這條原因,那么這句:三個輪子的小車比自行車的速度慢。這句話就順理成章的成立了。
童年中,我們還有許多發(fā)現(xiàn),或許有一些是值得讓人發(fā)笑的,或許有一些是不切實際的,但是他們都是我們的童年里天真,真實的想法,所以,你也把他們記錄下來吧!
【篇二】小學生童年的發(fā)現(xiàn)600字優(yōu)秀作文
在我們的記憶星空中,有著許許多多的星星,在每個小星星里都裝著生活中的一件事,在這些星星里有著一顆小星星格外閃爍,因為那里面裝著我童年的第一個發(fā)現(xiàn)。
那是一個炎熱的夏季,風婆婆撫摸著花兒的臉頰,吹拂著柳樹姑娘長長的頭發(fā),忽然從遠處傳來一陣輕快的腳步聲,是誰呢?哦,原來是一個小女孩——那是小時候的我,撲向大地媽媽的懷抱中,感受著大地媽媽的溫暖,我拿起放大鏡往太陽光線上照射,在那個時候,誰知道竟發(fā)生了奇跡。在噴泉的正上方,竟出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,這讓我樂的,連忙拍手叫好,同時也讓我開始了一系列思考,想著要是把放大鏡放在地面上一點點,會出現(xiàn)什么狀況呢?這一連串的問題從我的腦海中一閃而過,也正因為這樣,我不得不去嘗試一下做這個實驗,于是我便從室內找一張紙,把它放在太陽下,用放大鏡照射的紙片,過了許久都沒有反應,于是我便等啊等,等得汗直往下流,正當我準備放棄時,紙片竟然著了起來,這一瞬間,我感到十分意外,于是我便帶了這個疑惑來到廚房,拿著鍋和食物,油繼續(xù)來做這個實驗。我先把鍋放在了草坪上,然后倒入油,拿著放大鏡在油上一照又一照,使用油燃燒起來,后我把食物放進了鍋中,誰知道過了很長時間。竟然炒熟了,香噴噴的,這時,我便帶著這個迷跑到媽媽那里去,問媽媽到底是怎么回事,讓媽媽來幫忙解決這個奇妙的問題。
于是媽媽開始帶領我一起尋找問題的答案。原來“放大鏡在太陽下能把紙片燃燒起來的原因是:因為放大鏡對光線的積聚性,通過調整焦距,也就是放大鏡與紙片之間的距離,使反射的太陽光積聚在紙上成為一個點,然而這個點的溫度就會急劇升高,比平常的太陽照射溫度高很多,以達到使紙片燃燒的溫度,所以紙就燃燒了?!笨吹竭@個答案,我十分心滿意足。
也正因為這次奇妙的發(fā)現(xiàn),使我明白了一個道理:無論做什么都要有堅持的念頭,若是半途而廢,就有可能錯過了一個重大的發(fā)現(xiàn)。
【篇三】小學生童年的發(fā)現(xiàn)600字優(yōu)秀作文
在我童年有許許多多的發(fā)現(xiàn),但是有一個發(fā)現(xiàn)叫我至今難忘。
那就是小時侯,我和伙伴經(jīng)常在地上轉圈圈,每次轉暈之后,都感覺到天旋地轉。久而久之,我便把它當成了地球在轉動。
有,小伙伴在玩,不知因為什么事而把話題轉到了地球轉動上了。有伙伴說:“地球一般在晚上才轉動,因為晚上我們做夢時經(jīng)常摔跤,多走了一步樓梯,摔跤后就會醒來,那是因為地球把我們轉醒了!”我聽后覺得不對,便說:“地球不只是在晚上才轉,白天也要轉。不信你現(xiàn)在就轉圈。只有轉許多個圈后才感覺得到。”伙伴們聽了我這么說,有一點懷疑,于是問:“為什么只有在轉圈之后才感覺到呢?”“這……我暫時還不知道!”我吱吱吾吾的說,“不信就轉呀!”正在我們轉得起勁時,一個大哥哥走來了,我們像看見了救星似的一個箭步跑過去問他,他聽后笑笑說:“我暫時不告訴你們,自己到書上去找答案。”我急忙跑回家將許多書翻了又翻,這真是“書到用時方恨少”呀!結果,我盲目的翻了很多書都沒找到答案。
,自然課上老師告訴我們:“地球轉動我們人是感覺不到的,如果感覺到了,那就是天崩地裂。”我聽后驚訝的瞪大了雙眼,原來是這樣!
我將答案告訴我的伙伴們,他們都說:“原來你害得我們轉了那么多圈,不懂還裝懂!”我被他們責怪的滋味真不好受,于是我暗下決心:以后一定要多看書,多學習,充實自我,完善自我!以后在小伙伴面前“吹?!睍r,有據(jù)可查,才不會被他們看輕。
現(xiàn)在想起來那次發(fā)現(xiàn)真是令人捧腹大笑。
【篇四】小學生童年的發(fā)現(xiàn)600字優(yōu)秀作文
那年,我八歲,科學課上,老師給我們布置的作業(yè),是把綠豆放在一個裝著水的盆子里,并做記錄。
五天后,小豆子竟然發(fā)芽了,按理來說至少要一周呀?我興沖沖地去找老師,老師說:“小綠豆,吸足了水分就會生根發(fā)芽?!?BR> “為什么吸足了水分就會發(fā)芽呢?”
“因為種子從水分中獲取了營養(yǎng),所以就會發(fā)芽了,以后等你到高年級,老師上課就會講解?!?BR> 高年級,離我們是那樣遙遠,而小綠豆的發(fā)芽仍然在繼續(xù)。和老師的那談話,更加激發(fā)了我的好奇心,我渴望弄明白,種子為什么遇到水就么就會很快地發(fā)芽。我想的是那么癡迷,以至于一個小綠豆冒了白白胚根,我都會把它拿起來,翻來覆去地看個仔細,恨不得從剛剛長出胚根的小綠豆上發(fā)現(xiàn)一些小綠豆遇到水很快就能發(fā)芽的原因。
老師告訴我種子發(fā)芽要一個月時間。“為什么是五天呢?”無時無刻,這個問題一直縈繞在腦海,終于想出了眉目:“哈!這跟人不是一樣嗎?人為了長的更高,就吃很多有營養(yǎng)的東西。就是因為植物的子葉里面有營養(yǎng),所以才讓它生長那么快。”哈哈,我的“發(fā)現(xiàn)”竟然是如此簡單明了,為此我感到格外高興。
兩年后,我上四年級了??茖W老師給我們講種子發(fā)芽的過程和需要的營養(yǎng),老師說:“種子之所以在水中能很快發(fā)芽,是因為綠豆所需要的營養(yǎng)一部分在水中,綠豆種子在水中獲得了足夠的營養(yǎng)就生長得更快了?!笨茖W老師的課,我越聽越感覺我的童年的發(fā)現(xiàn),一點兒也不正確。
就這樣,我童年的發(fā)現(xiàn)被否定了。
不過童年的發(fā)現(xiàn),讓我明白了——不管什么發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,都不能輕易的認為是正確的,要有實驗的證明才行,真是應了那句“絕知此事要躬行”啊。
【篇五】小學生童年的發(fā)現(xiàn)600字優(yōu)秀作文
在童年時代的我們,有時一個胡思亂想,也有可能成為一個偉大的發(fā)現(xiàn)。我的童年生活是多姿多彩的,回想起那時的奇思妙想,至今還記憶猶新。打開記憶的大門,時光開始倒流,四季的美麗在編織著我的童年,令我難以忘懷的就屬有關蘋果上“?!弊值拿孛堋?BR> 回想起那一件件不起眼的小事,回憶是那樣感動。6歲那年,我和媽媽去逛街,我的目光停在了水果攤上。我無意中發(fā)現(xiàn),攤上那色澤紅潤的蘋果上有一個“?!弊帧N乙苫蟛唤?,想入非非,回到家一言不發(fā),躺在床上默默地想:蘋果上的字有可能是貼上去的嗎?不可能啊,貼上了字的蘋果吃不了,豈不白費功夫。難道是刻上去的?那就更不可能了,這樣蘋果的保質期就很短。我思前想后仍毫無頭緒。
突然,我想起了老師教過,萬物生長都離不開陽光和水。如果沒有充足的陽光,植物就會失去光澤。一個大膽的想法就躍然腦海,我頓時一拍腦門,恍然大悟。我興奮得手舞足蹈,心花怒放。原來蘋果上的字是由于陽光不足造成的,只要在蘋果未完全熟透的時候在上面貼上“字”,過一段時間后把“字”撕出,上面便會清楚地出現(xiàn)這個字了。這是因為貼著字的地方長期受不到陽光的照射,變成了綠色,跟四周紅通通的顏色成了鮮明的對比。看上去就像真的有一個字似的。
當然,我不滿足于紙上談兵,因此,我決定用實驗說服自己。我在一個透明膜上寫了“學業(yè)進步”四個字,貼在未熟透的蘋果上,放了一段時間。結果不出我所料,與我所想完全符合。
大千世界,無奇不有。我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待任何事物,才能受益良多。