環(huán)境宣傳活動的總結三篇

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為了營造良好的宣傳氛圍,提高群眾創(chuàng)建生態(tài)環(huán)境的責任意識,各地會開展一系列環(huán)保宣傳活動。以下是整理的環(huán)境宣傳活動的總結,歡迎閱讀!
    【篇一】環(huán)境宣傳活動的總結
    通過為期三個月的主題活動,我班師生提高了愛護公物、節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識,養(yǎng)成愛護公物,節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣,形成“愛護公物,人人有責”、“節(jié)約榮,浪費恥”的良好氛圍。
    一、周全的活動計劃
    本次活動,由宣傳到開展,循序漸進,為了使“保護環(huán)境,愛護公物,勤儉節(jié)約,從我做起”的意識深入每個學的心里,并形成長效的機制。活動由國旗下講話到班會,再到活動總結,先進個人評選,進行了周密的計劃,才使得活動取得了良好的效果。而且在活動中制定了詳細的制度,保證了活動的順利進行。
    二、開展了豐富多彩的教育活動。
    寓教于樂是對小學生開展教育活動的基本方式,也是取得教育效果的方法與途徑。針對小學生的年齡和生理特點,我班圍繞愛護公物主題開展了豐富多彩的活動。
    1、精彩的主題班會
    在班會的活動中,每個學生都暢所欲言,訴說自己對愛護公物的看法,并為活動提出了很多有效的小建議。每一個學生都更加深入地認識到愛護公物的重要性,并且形成了明辨是非美丑的公德意識,激發(fā)學生的主人翁責任感,形成一種良好的班級風氣。
    2、利用黑板報等宣傳陣地
    在活動中,我班都制作了精美的黑板報,為活動營造了一個濃郁的教育環(huán)境。此外,還配合學校開展的手抄報評比,鼓勵學生積極參與,查詢環(huán)保知識材料,使每一個孩子都受到活動的熏陶,從而引導自己的行為。
    3、鼓勵人人參與
    為了配合這個主題教育活動,我班對班級任務進行了明確分工,例如有專人管理拖布,在拖布上貼上管理者的名字,讓他們有主人翁的意識,學生們非常愛惜自己管理的拖布,拖布的損壞頻率大大降低。還有圖書角、衛(wèi)生清掃工具、電燈、電扇也都有專人管理。我班還配備了專人維修桌椅板凳,小問題自己班內就能解決,比如有的桌子螺絲丟了不少,桌蓋不穩(wěn)定了,我們就去總務處要來螺絲和螺母自己安裝,也總有學生反映凳子上有釘子,鉤壞了褲子,我們就組織學生進行檢查,發(fā)現這種情況就幫忙敲一敲。在愛護公物意識下再加上適當的維修,有效的維護了班級公物,也讓每個學生參與到活動中來,人人有事做。
    4、有效的獎懲措施
    結合班級的“你追我趕”欄目對學生進行適當的獎勵,比如對幫助同學修理課桌椅的、撿起教室內外垃圾的、有效制止破壞公物行為的、節(jié)約用水等行為獎勵笑臉,相反對于破壞公物和環(huán)境衛(wèi)生的同學進行扣除笑臉的懲罰,或是“以其人之道還至其人之身”,比如,對破壞公物的同學,懲罰他幫助檢查和維修班級內的公物,對于破壞環(huán)境衛(wèi)生的同學,懲罰他監(jiān)督和維護班級內的衛(wèi)生等等,本著獎懲分明的原則培養(yǎng)學生的良好環(huán)保行為習慣,糾正不良風氣。
    三、活動成效明顯
    1、三個月來,在全校老師的共同教育和領導下,我班師生了解到了較為豐富的愛護公物的常識,樹立了正確的使用公物的規(guī)范,更重要的是養(yǎng)成了愛護公物的好行為、好習慣。
    2、由于我班成立“愛護公物,保護環(huán)境”小組,每天監(jiān)督檢查,并派專人負責班級的電燈、電扇以及衛(wèi)生工具等使用和管理,所以浪費水、電的現象明顯減少了。而且電教設備以及桌椅等公物的損壞情況也大幅度地減少了,很多孩子看到電燈沒關都會主動地去關,看到桌子上有污跡都會主動地去清洗掉,也不會有意的去破壞校內設施了,看到破壞行為會主動的制止和報告。
    雖然為期三個月的主題教育活動結束了,但我們也認識到,愛護公物這一公民的美德,不是一天兩天、一個月兩個月就能養(yǎng)成的,而是需要長期地培養(yǎng),反復地教育,所以,我們要借著這次活動的契機,讓愛護公物、保護環(huán)境的種子在孩子心中生根、發(fā)芽,伴隨其成長。
    【篇二】環(huán)境宣傳活動的總結
    為迎接世界環(huán)境日到來,唱響“建設生態(tài)兵團”的主旋律,廣泛深入地宣傳環(huán)境保護基本國策,鼓勵職工群眾積極參與并投身環(huán)保實踐活動,不斷提高全社會的環(huán)境保護意識,按照兵團環(huán)保局《關于做好世界環(huán)境日宣傳工作的通知》的要求,宣傳活動緊緊圍繞“向污染宣戰(zhàn)”為主題,結合我?guī)煂嶋H,認真組織開展了形式多樣、內容豐富的世界環(huán)境日宣傳教育系列活動?,F將宣傳活動開展情況總結如下:
    一、加強領導、精心組織
    師黨委將環(huán)?;顒恿袨槿甑男麄鞴ぷ髦攸c,高度重視,要求師環(huán)保局制定活動方案,編制經費預算,保證宣傳順利實施。師環(huán)保局于5月20日召開了有各單位代表參加的專題會議,下發(fā)了《關于開展世界環(huán)境日宣傳工作的通知》,進一步明確了這次活動的指導思想、活動主題、組織機構、活動時間和活動內容,制定了“六·五”世界環(huán)境日宣傳工作方案,將具體工作落實到人,確保了這次活動深入人心,富有成效。會議指出以各團(場)機關、學校、社區(qū)和廣場為宣傳場地,結合各團(場)自身特點開展形式多樣、內容豐富、效果顯著的宣傳活動,并將“六·五”宣傳周的方案、照片、音像、總結按時上報兵團環(huán)保局。
    二、突出主題、重點宣傳
    圍繞今年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署“提高你的呼聲,而不是海平面”的世界環(huán)境日主題和“向污染宣戰(zhàn)”的主題,今年“六·五”世界環(huán)境日我?guī)熼_展宣傳教育活動的主要內容如下:
    (一)加強學習
    為做好此次宣傳工作,我局組織師團兩級環(huán)保人員認真學習貫徹3月5日政府工作報告。通過學習,進一步增強了干部的責任感和使命感,明確了必須加強環(huán)境宣傳、深入開展全民環(huán)境宣傳教育行動、廣泛動員全民參與環(huán)境保護、引導全社會以實際行動關心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護環(huán)境的重要性,為做好此次宣傳奠定了基礎。
    (二)環(huán)境宣傳進機關
    環(huán)境宣傳教育是全社會的大事,僅僅依靠環(huán)保部門是不夠的,為此,我們十分重視和宣傳、教育等部門的溝通協(xié)作,發(fā)揮教育部門的宣傳職能,借助新聞媒體之力,在社會上大造環(huán)保之勢。機關作為環(huán)境保護宣傳的前沿,務必以身作則帶頭踐行環(huán)境保護,從小事做起,從我做起。
    (三)環(huán)境宣傳進學校
    青少年是祖國的希望和未來,教育應該從他們抓起。團(場)各學校能以“愛護環(huán)境從我做起”為指導思想,并結合創(chuàng)建“綠色學校”各項指標,把綠化美化校園環(huán)境及環(huán)境保護教育融入到學生的日常教育之中,增強了師生的環(huán)境意識,促進愛護環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍。
    此次宣傳活動中組織了垃圾分類處理、環(huán)境日板報比賽、小學生繪畫比賽等一系列活動。截止目前,收到參賽繪畫作品35個,板報18面。
    (四)環(huán)境宣傳進廣場
    充分利用廣場空間、宣傳欄組織機關、學生、企業(yè)職工開展了《向污染宣戰(zhàn)》、《提高你的呼聲而不是海平面》等3場萬人簽字活動;開展了繪畫、板報、攝影展覽,并進行了評獎;就近期環(huán)境關鍵詞,開展了環(huán)境保護知識講座2場次;發(fā)放宣傳單4000份。
    (五)環(huán)境宣傳進媒體
    師團兩級環(huán)保部門撰稿,利用廣播宣傳環(huán)境保護相關知識,借助“十四師電視臺”、“團電視臺”、“團廣播站”、“師昆侖報”等新聞媒體大力宣傳此次活動,力爭做到了電視里有影、廣播里有聲、報紙上有文章。通過新聞媒體的專題宣傳,擴大了宣傳面,使廣大職工群眾更進一步認識到環(huán)境保護的重要性,從而自覺地關心、支持和參與環(huán)保。
    三、宣傳體會
    通過開展一系列“六五”宣傳活動,深深地體會到:做好“六五”宣傳活動一是必須圍繞主題、突出重點、抓住特點,有目的、有針對性的開展活動;二是必須不斷創(chuàng)新宣傳教育工作,樹立精品意識,以豐富的活動內容、活躍的宣傳形式吸引社會各界群眾廣泛參與,做到每次活動都有新意,每項活動都能給人留下深刻的印象,每件宣傳品都能成為群眾愛不釋手的精品;三是必須注重實際效果,一切形式都是為具體內容服務的,內容要實,效果要好,這是搞好環(huán)境宣傳教育的關鍵,樹立信心,扎扎實實開展好各項活動;四是必須充分調動社會各界的力量,依靠群眾、發(fā)動群眾、引導群眾、組織群眾,整合機關、學校、基層群眾和社會各界的力量進行環(huán)保宣傳,真正把“六五”活動辦成大家的活動,把環(huán)境日辦成大家的節(jié)日。
    【篇三】環(huán)境宣傳活動的總結
    校園環(huán)保活動一向是我校的特征活動,為了增強師生的環(huán)境知道,推動維護環(huán)境的自覺做法,營建人人講環(huán)境維護的杰出空氣,我校打開了校園環(huán)?;顒?。
    一、加強組織處理,增強環(huán)保知道。
    我校一向注重環(huán)保宣揚教育,領導有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)知道,樹立了校園環(huán)境教育作業(yè)領導小組,校長作為榜首職責人常抓不懈。每學期的校園計劃、德育計劃中都有明晰創(chuàng)立方針,并抓好進程處理,守時研討,履行辦法,往常加強查看催促,搞好評比總結。注重材料締造,對往常嚴峻的活動都能拍照錄像,堆集文字材料。注重陣地締造,校園有宣揚櫥窗,各班有宣揚板報,聯(lián)絡活動宣揚內容,并打開手抄報和板報評比活動。
    二、參與各類活動,注重教育效果。
    1、運用班隊會課打開環(huán)保教育,讓學生了解我縣環(huán)保效果,增強學生環(huán)境維護的決心。
    2、在國旗下講話中,聯(lián)絡我校的特征活動“環(huán)保日”,進行環(huán)境維護首要性的教育,增強環(huán)境維護的知道。
    3、在本學期舉辦的以“學習雷鋒,爭做環(huán)保小衛(wèi)兵”、“新鮮地球靠咱們,低碳走近你我他”等為主題的活動中,同學們都能活潑投入到活動中。當看到水龍頭在滴水時或許沒人時燈仍亮著,就隨手關掉;日子用品用完后,就分類處理而不隨手丟掉;購物時,能自覺不運用超薄塑料袋,不制作白色廢物;不必性筷子等,用實習做法美化環(huán)境,凈化心靈。聯(lián)絡活動的打開,運用校園播送、板報等大力宣揚,然后增強了全體師生的環(huán)境知道。
    4、校園的“文明禮儀崗”學日子躍參與美化、凈化、美化校園的勞作,他們天天巡查清洗清洗,為校園的美化、美化、香化、凈化不遺余力。
    5、每下個星期判定慣例教育要害,教育學生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧鬧,自覺維護校園正常的教育秩序。
    6、每年國慶前夕舉辦“校園環(huán)保日”的義賣活動,發(fā)起學生節(jié)省維護本錢。
    三、走向社會,深化教育
    為進一步培養(yǎng)學生參與環(huán)境維護,培養(yǎng)學生自我教育,自我處理才干,咱們把環(huán)境教育走向校外,面向社會,打開有關于性的環(huán)保教育實習活動,并組織學日子躍參與社區(qū)環(huán)保實習。
    1、帶領學生收拾校園鄰近的廢物,讓學生更多地參與社會環(huán)境宣揚監(jiān)督活動。
    2、組織學生向家長發(fā)放環(huán)保宣揚材料,讓學生把環(huán)境維護知道進一步帶進家庭和社區(qū),讓家長和子孫一同承受環(huán)境教育。
    可是,環(huán)保教育作業(yè)任重而道遠,咱們將把這些活動長時刻打開下去,行進全體師生的環(huán)保知道,攜手維護這個咱們賴以生計的家鄉(xiāng),做維護環(huán)境的衛(wèi)兵,并使這項活動變成弘光德育品牌活動!