小學(xué)生學(xué)寫(xiě)作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文
一個(gè)下著大雨的晚上，我在一棵大樹(shù)下躲雨。忽然，一道閃電向我劈來(lái)，我全身劇烈顫抖。我好害怕，拔腿就跑。誰(shuí)知“嗖”地一下，我就到了家門(mén)口。我好興奮，這應(yīng)該是閃電給我?guī)?lái)的超能力。
擁有這么厲害的超能力，我決定到處逛逛。說(shuō)走就走，“嗖”地一下，我就來(lái)到了非洲大草原。廣闊的大草原上生活著許多珍貴的動(dòng)物。突然，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了。一只兇猛的獵豹正在追趕一匹受傷的小斑馬，我立即使用超能力，抱起小斑馬就跑。終于，小斑馬脫離了險(xiǎn)境。
離開(kāi)了非洲，我又來(lái)到了向往已久的南極。我一到南極就看到了許多胖乎乎的企鵝。他們對(duì)我的到來(lái)都投以好奇的目光，并紛紛向我走來(lái)。第一個(gè)到達(dá)的小企鵝居然問(wèn)我：“你從哪里來(lái)？”我說(shuō)：“我來(lái)自遙遠(yuǎn)的中國(guó)。”它接著又對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)增加了二氧化碳的排放量，導(dǎo)致全球氣溫上升?，F(xiàn)在，南極的冰層融化，海平面上升，我們就快失去這美麗的家園了。你回去后，能幫我們告訴人類(lèi)，不要再大量排放二氧化碳了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)的?！?BR> 剛說(shuō)完，“嘩啦”一聲，又一道閃電向我劈來(lái)，我被嚇醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)?。∥业某芰οЯ?，不過(guò)在夢(mèng)中的所見(jiàn)所聞我還清清楚楚地記得，我會(huì)呼吁大家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的動(dòng)物朋友?！?BR> 【篇二】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文
文具里有許多文具，比如：鉛筆、橡皮、尺子……可是，突然有一天它們爭(zhēng)吵了起來(lái)。
鉛筆趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“要不是我每天幫小主人寫(xiě)字，它就不可能考到100分。”橡皮不甘示弱地說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，你寫(xiě)錯(cuò)了字都是我?guī)湍悴恋??！背咦硬环獾卣f(shuō)：“要不是我?guī)托≈魅税丫€畫(huà)直，你們還有什么用?！睆哪翘炱穑鼈冋l(shuí)都不理誰(shuí)了。
第二天，學(xué)校舉辦了寫(xiě)字大賽，只有字寫(xiě)得最漂亮的才能被評(píng)為“寫(xiě)字小能手”。小主人心想：加油！加油！寫(xiě)字大賽開(kāi)始，小主人又拿起筆，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮卻躺在那假裝睡覺(jué)，小主人只好把錯(cuò)字留下來(lái)。
第三天，小主人去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)被評(píng)為“寫(xiě)字小能手”的同學(xué)有很多，全班只有小主人沒(méi)有被評(píng)為“小寫(xiě)字小能手”。小主人被老師罵了一頓，回家責(zé)怪文具們說(shuō)：“你們的爭(zhēng)吵可害慘了我?！便U筆、橡皮和尺子都很傷心。
這一幕都被鉛筆爺爺看得一清二楚。于是，鉛筆爺爺和藹可親地對(duì)它們說(shuō)：“你們只有齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，小主人才會(huì)獲得老師的表?yè)P(yáng)?！贝蠹衣?tīng)了之后，臉都紅了，大家齊心協(xié)力地幫助小主人，小主人重新得到了老師的表?yè)P(yáng)。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文
一天下午，我吃了一塊餅干。忽然“嗖”地一下，我變得和豌豆一樣大小了。
我嚇得膽戰(zhàn)心驚，慢慢地摸索著邊際走了出來(lái)。我定睛一看：咦，天空怎么是灰色的？還有這些龐然大物，怎么是我的柜子、桌子、椅子？剛才我站的地方竟然是床！
我又驚又喜，連忙從地上順著桌腳吃力地往我的桌上爬。爬到了我的鉛筆盒前，往日小小的鉛筆盒竟大得可以當(dāng)成我的家了。
我費(fèi)了九牛二虎之力把鉛筆盒打開(kāi)了，接著大汗淋漓地爬進(jìn)了上層，搬出了尺子，量了量我的身高，只有一厘米左右！不過(guò)我還是興奮不已地爬下桌子，從門(mén)縫里溜了出去，來(lái)到了花壇里。
各種花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。我聽(tīng)見(jiàn)了有的花兒在爭(zhēng)論誰(shuí)最漂亮；有的花兒在爭(zhēng)論誰(shuí)開(kāi)花的時(shí)間最長(zhǎng)；還有的花兒在爭(zhēng)論誰(shuí)的花香最濃。你瞧，喇叭花熱情似火，把我裹在了花心里。一瓣瓣花瓣像一條條被子，把我裹得溫暖極了。它還用花蕊和我握了握手。其他花兒也跟喇叭花一樣，熱情地款待了我。
我還認(rèn)識(shí)了許多新朋友——小動(dòng)物們。我每天和它們一起起床、玩耍。過(guò)得開(kāi)心極了！七天之后，我又變了回來(lái)。
這次奇特的旅行真令人難忘，希望還有這樣的一次旅途！
【篇四】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文
清晨，小松鼠早早地就起床去準(zhǔn)備食物，因?yàn)槎炜煲獊?lái)了，不早早的起床去準(zhǔn)備食物的話，冬天肯定會(huì)被凍死的，所以小松鼠得去準(zhǔn)備食物。
小松鼠一直向前走著，忽然他看見(jiàn)前面有一棵又高又大的松樹(shù)，那棵松樹(shù)上結(jié)滿了許多大松果、松子，小松鼠想：今年的冬天我肯定不怕了。小松鼠高高興興的向前走著。在摘松果、松子的時(shí)候，小松鼠看見(jiàn)了小螞蟻，他對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，你在運(yùn)食物嗎？”小螞蟻說(shuō)：“對(duì)呀，我的小伙伴都在運(yùn)食物呢?！毙∥浵佭呎f(shuō)邊準(zhǔn)備著食物。小螞蟻又說(shuō)道：“不和你說(shuō)了，我還要準(zhǔn)備一些食物，再見(jiàn)?！泵α艘粫?huì)兒，小松鼠又看到了小青蛙，他對(duì)小青蛙說(shuō)：“小青蛙，你怎么不準(zhǔn)備食物呀？”小青蛙說(shuō)：“我不需要準(zhǔn)備食物，我冬天只要美美的睡一覺(jué)就行了。”小松鼠說(shuō)：“我好羨慕呀！”后來(lái)他又看見(jiàn)了停在樹(shù)上的大雁，他對(duì)大雁說(shuō)：“大雁，你怎么不準(zhǔn)備食物呀？”大雁說(shuō)道：“我在等我的朋友們呢，我們馬上會(huì)飛到南方去過(guò)冬?！闭f(shuō)完，一隊(duì)雁群就飛了過(guò)來(lái)，大雁和雁群一起飛走了。
松鼠想：每個(gè)人的過(guò)冬方式還真不一樣啊。
【篇五】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文
一天，一粒梅花的種子落在了地上，它很快發(fā)了芽成了一棵樹(shù)，在它旁邊有一株?duì)颗；?，它是個(gè)驕傲的家伙，總喜歡嘲笑別人。
他一看見(jiàn)來(lái)了顆梅花樹(shù)，便嘲笑它說(shuō)：“兄弟，都已經(jīng)夏天了，怎么還沒(méi)開(kāi)花？你看我，多漂亮?！彼f(shuō)著說(shuō)著便開(kāi)出了一朵美麗的牽?；?。梅花沒(méi)有吭聲，秋天到了，梅花的葉子漸漸黃了，慢慢掉了。牽?；湴恋恼f(shuō)：“我知道了，你不會(huì)開(kāi)花，哈哈哈?！闭麄€(gè)土地的花都被它的笑聲笑醒了。它們紛紛說(shuō)：“怎么了，是什么讓你哈哈大笑？”牽?；ㄎ孀《亲诱f(shuō)：“我找到了一朵不會(huì)開(kāi)花的梅花樹(shù)。”小花們說(shuō)：“梅花好像是在冬天開(kāi)的哦?！睜颗；ㄐχf(shuō)：“哪有什么花在冬天開(kāi)，我敢保證它不在冬天開(kāi)，如果它在冬天開(kāi)，我以后就再也不嘲笑你們了。”
冬天到了，牽?；ㄈ淼娜~子和花都掉了，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而梅花則開(kāi)了漂亮的花，從此牽?；ㄔ僖膊怀靶e人了。
【篇六】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文
一天，我坐在椅子上看《丑小鴨》。我自言自語(yǔ)道：“丑小鴨為什么令人討厭呢？它也不丑呀……”“你理解我？”不知從哪兒傳來(lái)了一陣聲音。我忽然看見(jiàn)地上有個(gè)黑洞，我剛想走過(guò)去看個(gè)清楚就“啊！”地一聲掉了下去。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己坐在蘆葦叢，面前有一個(gè)又小又丑的鴨子，它問(wèn)：“你竟然能理解我的心事？”我回答：“是呀，怎么了？”“跟我去《評(píng)論題》吧?！蔽覄傁雴?wèn)它《評(píng)論題》是什么，卻被丑小鴨拉著飛跑了起來(lái)。
來(lái)到這里，椅子、桌子是鐵絲和干草做的，臺(tái)子是荷花做的。里面的“人”都是燕子、野鴨、大雁、布古、八哥……我走上臺(tái)問(wèn)：“丑小鴨很丑嗎？”大家叫道：“太丑了！”我又問(wèn)：“那丑小鴨長(zhǎng)大會(huì)是誰(shuí)呢？”劇場(chǎng)里一下子變得鴉雀無(wú)聲。“那我們星期六來(lái)看吧！”“好?！兵B(niǎo)兒和野鴨一齊叫道。
星期六來(lái)了，上臺(tái)的是一只美麗的天鵝。全場(chǎng)大叫：“丑小鴨來(lái)了嗎？”天鵝說(shuō)：“我就是丑小鴨啊！”“什么？”全場(chǎng)睜大了眼睛，張大了嘴巴。過(guò)了好一會(huì)兒，每個(gè)人都說(shuō)了：“對(duì)不起?！辈⑺投Y物表達(dá)自己的歉意。我也笑了，心想：真開(kāi)心啊。忽然，我又掉進(jìn)了之前那位不講理的“黑洞先生”的嘴巴里?！鞍?！”地一聲又回來(lái)了。
醒來(lái)時(shí)還以為這是一場(chǎng)夢(mèng)，可我發(fā)現(xiàn)手里有幾片白天鵝的羽毛，這才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，剛才全是真實(shí)的。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文
一個(gè)下著大雨的晚上，我在一棵大樹(shù)下躲雨。忽然，一道閃電向我劈來(lái)，我全身劇烈顫抖。我好害怕，拔腿就跑。誰(shuí)知“嗖”地一下，我就到了家門(mén)口。我好興奮，這應(yīng)該是閃電給我?guī)?lái)的超能力。
擁有這么厲害的超能力，我決定到處逛逛。說(shuō)走就走，“嗖”地一下，我就來(lái)到了非洲大草原。廣闊的大草原上生活著許多珍貴的動(dòng)物。突然，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了。一只兇猛的獵豹正在追趕一匹受傷的小斑馬，我立即使用超能力，抱起小斑馬就跑。終于，小斑馬脫離了險(xiǎn)境。
離開(kāi)了非洲，我又來(lái)到了向往已久的南極。我一到南極就看到了許多胖乎乎的企鵝。他們對(duì)我的到來(lái)都投以好奇的目光，并紛紛向我走來(lái)。第一個(gè)到達(dá)的小企鵝居然問(wèn)我：“你從哪里來(lái)？”我說(shuō)：“我來(lái)自遙遠(yuǎn)的中國(guó)。”它接著又對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)增加了二氧化碳的排放量，導(dǎo)致全球氣溫上升?，F(xiàn)在，南極的冰層融化，海平面上升，我們就快失去這美麗的家園了。你回去后，能幫我們告訴人類(lèi)，不要再大量排放二氧化碳了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)的?！?BR> 剛說(shuō)完，“嘩啦”一聲，又一道閃電向我劈來(lái)，我被嚇醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)?。∥业某芰οЯ?，不過(guò)在夢(mèng)中的所見(jiàn)所聞我還清清楚楚地記得，我會(huì)呼吁大家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的動(dòng)物朋友?！?BR> 【篇二】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文
文具里有許多文具，比如：鉛筆、橡皮、尺子……可是，突然有一天它們爭(zhēng)吵了起來(lái)。
鉛筆趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“要不是我每天幫小主人寫(xiě)字，它就不可能考到100分。”橡皮不甘示弱地說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，你寫(xiě)錯(cuò)了字都是我?guī)湍悴恋??！背咦硬环獾卣f(shuō)：“要不是我?guī)托≈魅税丫€畫(huà)直，你們還有什么用?！睆哪翘炱穑鼈冋l(shuí)都不理誰(shuí)了。
第二天，學(xué)校舉辦了寫(xiě)字大賽，只有字寫(xiě)得最漂亮的才能被評(píng)為“寫(xiě)字小能手”。小主人心想：加油！加油！寫(xiě)字大賽開(kāi)始，小主人又拿起筆，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮卻躺在那假裝睡覺(jué)，小主人只好把錯(cuò)字留下來(lái)。
第三天，小主人去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)被評(píng)為“寫(xiě)字小能手”的同學(xué)有很多，全班只有小主人沒(méi)有被評(píng)為“小寫(xiě)字小能手”。小主人被老師罵了一頓，回家責(zé)怪文具們說(shuō)：“你們的爭(zhēng)吵可害慘了我?！便U筆、橡皮和尺子都很傷心。
這一幕都被鉛筆爺爺看得一清二楚。于是，鉛筆爺爺和藹可親地對(duì)它們說(shuō)：“你們只有齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，小主人才會(huì)獲得老師的表?yè)P(yáng)?！贝蠹衣?tīng)了之后，臉都紅了，大家齊心協(xié)力地幫助小主人，小主人重新得到了老師的表?yè)P(yáng)。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文
一天下午，我吃了一塊餅干。忽然“嗖”地一下，我變得和豌豆一樣大小了。
我嚇得膽戰(zhàn)心驚，慢慢地摸索著邊際走了出來(lái)。我定睛一看：咦，天空怎么是灰色的？還有這些龐然大物，怎么是我的柜子、桌子、椅子？剛才我站的地方竟然是床！
我又驚又喜，連忙從地上順著桌腳吃力地往我的桌上爬。爬到了我的鉛筆盒前，往日小小的鉛筆盒竟大得可以當(dāng)成我的家了。
我費(fèi)了九牛二虎之力把鉛筆盒打開(kāi)了，接著大汗淋漓地爬進(jìn)了上層，搬出了尺子，量了量我的身高，只有一厘米左右！不過(guò)我還是興奮不已地爬下桌子，從門(mén)縫里溜了出去，來(lái)到了花壇里。
各種花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。我聽(tīng)見(jiàn)了有的花兒在爭(zhēng)論誰(shuí)最漂亮；有的花兒在爭(zhēng)論誰(shuí)開(kāi)花的時(shí)間最長(zhǎng)；還有的花兒在爭(zhēng)論誰(shuí)的花香最濃。你瞧，喇叭花熱情似火，把我裹在了花心里。一瓣瓣花瓣像一條條被子，把我裹得溫暖極了。它還用花蕊和我握了握手。其他花兒也跟喇叭花一樣，熱情地款待了我。
我還認(rèn)識(shí)了許多新朋友——小動(dòng)物們。我每天和它們一起起床、玩耍。過(guò)得開(kāi)心極了！七天之后，我又變了回來(lái)。
這次奇特的旅行真令人難忘，希望還有這樣的一次旅途！
【篇四】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文
清晨，小松鼠早早地就起床去準(zhǔn)備食物，因?yàn)槎炜煲獊?lái)了，不早早的起床去準(zhǔn)備食物的話，冬天肯定會(huì)被凍死的，所以小松鼠得去準(zhǔn)備食物。
小松鼠一直向前走著，忽然他看見(jiàn)前面有一棵又高又大的松樹(shù)，那棵松樹(shù)上結(jié)滿了許多大松果、松子，小松鼠想：今年的冬天我肯定不怕了。小松鼠高高興興的向前走著。在摘松果、松子的時(shí)候，小松鼠看見(jiàn)了小螞蟻，他對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，你在運(yùn)食物嗎？”小螞蟻說(shuō)：“對(duì)呀，我的小伙伴都在運(yùn)食物呢?！毙∥浵佭呎f(shuō)邊準(zhǔn)備著食物。小螞蟻又說(shuō)道：“不和你說(shuō)了，我還要準(zhǔn)備一些食物，再見(jiàn)?！泵α艘粫?huì)兒，小松鼠又看到了小青蛙，他對(duì)小青蛙說(shuō)：“小青蛙，你怎么不準(zhǔn)備食物呀？”小青蛙說(shuō)：“我不需要準(zhǔn)備食物，我冬天只要美美的睡一覺(jué)就行了。”小松鼠說(shuō)：“我好羨慕呀！”后來(lái)他又看見(jiàn)了停在樹(shù)上的大雁，他對(duì)大雁說(shuō)：“大雁，你怎么不準(zhǔn)備食物呀？”大雁說(shuō)道：“我在等我的朋友們呢，我們馬上會(huì)飛到南方去過(guò)冬?！闭f(shuō)完，一隊(duì)雁群就飛了過(guò)來(lái)，大雁和雁群一起飛走了。
松鼠想：每個(gè)人的過(guò)冬方式還真不一樣啊。
【篇五】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文
一天，一粒梅花的種子落在了地上，它很快發(fā)了芽成了一棵樹(shù)，在它旁邊有一株?duì)颗；?，它是個(gè)驕傲的家伙，總喜歡嘲笑別人。
他一看見(jiàn)來(lái)了顆梅花樹(shù)，便嘲笑它說(shuō)：“兄弟，都已經(jīng)夏天了，怎么還沒(méi)開(kāi)花？你看我，多漂亮?！彼f(shuō)著說(shuō)著便開(kāi)出了一朵美麗的牽?；?。梅花沒(méi)有吭聲，秋天到了，梅花的葉子漸漸黃了，慢慢掉了。牽?；湴恋恼f(shuō)：“我知道了，你不會(huì)開(kāi)花，哈哈哈?！闭麄€(gè)土地的花都被它的笑聲笑醒了。它們紛紛說(shuō)：“怎么了，是什么讓你哈哈大笑？”牽?；ㄎ孀《亲诱f(shuō)：“我找到了一朵不會(huì)開(kāi)花的梅花樹(shù)。”小花們說(shuō)：“梅花好像是在冬天開(kāi)的哦?！睜颗；ㄐχf(shuō)：“哪有什么花在冬天開(kāi)，我敢保證它不在冬天開(kāi)，如果它在冬天開(kāi)，我以后就再也不嘲笑你們了。”
冬天到了，牽?；ㄈ淼娜~子和花都掉了，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而梅花則開(kāi)了漂亮的花，從此牽?；ㄔ僖膊怀靶e人了。
【篇六】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文
一天，我坐在椅子上看《丑小鴨》。我自言自語(yǔ)道：“丑小鴨為什么令人討厭呢？它也不丑呀……”“你理解我？”不知從哪兒傳來(lái)了一陣聲音。我忽然看見(jiàn)地上有個(gè)黑洞，我剛想走過(guò)去看個(gè)清楚就“啊！”地一聲掉了下去。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己坐在蘆葦叢，面前有一個(gè)又小又丑的鴨子，它問(wèn)：“你竟然能理解我的心事？”我回答：“是呀，怎么了？”“跟我去《評(píng)論題》吧?！蔽覄傁雴?wèn)它《評(píng)論題》是什么，卻被丑小鴨拉著飛跑了起來(lái)。
來(lái)到這里，椅子、桌子是鐵絲和干草做的，臺(tái)子是荷花做的。里面的“人”都是燕子、野鴨、大雁、布古、八哥……我走上臺(tái)問(wèn)：“丑小鴨很丑嗎？”大家叫道：“太丑了！”我又問(wèn)：“那丑小鴨長(zhǎng)大會(huì)是誰(shuí)呢？”劇場(chǎng)里一下子變得鴉雀無(wú)聲。“那我們星期六來(lái)看吧！”“好?！兵B(niǎo)兒和野鴨一齊叫道。
星期六來(lái)了，上臺(tái)的是一只美麗的天鵝。全場(chǎng)大叫：“丑小鴨來(lái)了嗎？”天鵝說(shuō)：“我就是丑小鴨啊！”“什么？”全場(chǎng)睜大了眼睛，張大了嘴巴。過(guò)了好一會(huì)兒，每個(gè)人都說(shuō)了：“對(duì)不起?！辈⑺投Y物表達(dá)自己的歉意。我也笑了，心想：真開(kāi)心啊。忽然，我又掉進(jìn)了之前那位不講理的“黑洞先生”的嘴巴里?！鞍?！”地一聲又回來(lái)了。
醒來(lái)時(shí)還以為這是一場(chǎng)夢(mèng)，可我發(fā)現(xiàn)手里有幾片白天鵝的羽毛，這才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，剛才全是真實(shí)的。