每個(gè)人都有自己所敬佩的人。有的人敬佩革命先烈；有的人敬佩英雄模范；有的人敬佩的是同學(xué)、是父母；而我所敬佩的是老師。為大家提供《小學(xué)生我敬佩的一個(gè)人老師500字作文【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生我敬佩的一個(gè)人老師500字作文
有人說(shuō)：“老師是勤勞的園丁，培育祖國(guó)的花朵?！边€有人說(shuō)：“老師是燃燒的蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己?！笔抢蠋熃虝?huì)我們讀書(shū)、寫(xiě)字和做人，老師這個(gè)職業(yè)是既艱巨又辛苦的。
以前教我三年級(jí)的是吳老師，因?yàn)檫€帶我們的班主任，所以老師就有做不完的事：開(kāi)班會(huì)、出板報(bào)等等。每天教導(dǎo)我們讀書(shū)、寫(xiě)字，吳老師的嗓子變得沙啞了，可還是每天堅(jiān)持給我們上課。我們見(jiàn)老師成了這樣，連調(diào)皮的同學(xué)上課也不再打鬧、玩耍了，下課也開(kāi)始了文明活動(dòng)，盡量不讓老師操心。老師嗓子一天天好了，同學(xué)們的心情也和老師的嗓子一樣開(kāi)朗了起來(lái)。這件事對(duì)我的感觸很深，老師的嗓子都啞了，可還給我們上課，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講呢？吳老師的這種精神令我敬佩。
還記得有，我因不小心而摔破的大腿，鮮紅的血頓時(shí)從膝蓋上流出，痛的我都哭不出聲來(lái)。剛好被路過(guò)有急事要馬上出去的寧老師看見(jiàn)了，她趕快跑過(guò)來(lái)，抱起我向校醫(yī)室走去。中途又有幾位老師跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“寧老師，我們來(lái)幫你吧，你還有急事呢！”寧老師說(shuō)：“不行，在怎么急得事情怎能比的過(guò)我的學(xué)生受傷更重要呢?！闭f(shuō)完抱著我繼續(xù)向校醫(yī)室走去。當(dāng)時(shí)寧老師說(shuō)的話深深的刻在了我的心里，要知道那時(shí)候正有非常急得事等著寧老師去辦，但老師始終把學(xué)生放在第一位。老師的這種愛(ài)護(hù)學(xué)生的精神讓我敬佩。
所有的行業(yè)中，沒(méi)有什么能比老師這個(gè)行業(yè)更艱巨、更偉大、更辛苦了，老師的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)、一心為了學(xué)生的精神讓我敬佩不已。
【篇二】小學(xué)生我敬佩的一個(gè)人老師500字作文
古人云："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這句名言已流傳千古，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
在我的記憶里，有許許多多的老師教過(guò)我，但讓我印象深刻的，還是這學(xué)期才來(lái)教我們的班主任王老師。
王老師常說(shuō)，在學(xué)校她就是媽媽?zhuān)覀兌际撬暮⒆?，而事?shí)也確實(shí)如此。王老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，記得有，晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，因?yàn)闆](méi)有午睡有點(diǎn)兒困，所以字寫(xiě)的很潦草。第二天，王老師檢查作業(yè)時(shí)，看到我寫(xiě)的字時(shí)很生氣，讓我回家重新寫(xiě)了，那一天，我委屈的哭了。王老師說(shuō)“寫(xiě)作業(yè)不是在完成任務(wù)，是不可忽視的，一個(gè)人從小就要把字練好。只要現(xiàn)在把字練好了，就已經(jīng)為將來(lái)的成就打下了基礎(chǔ)。”媽媽知道了這件事，對(duì)我說(shuō)："王老師這么做都是為你好呀，是想讓你把字寫(xiě)好，你應(yīng)該理解老師的良苦用心。"我一想，是呀，老師，這都是為我好呀。
王老師上課時(shí)還別有風(fēng)趣，她經(jīng)常從一個(gè)字中，就可以給我們講一個(gè)故事。記得有她和我們講一組同音字"祥"和"詳"區(qū)別時(shí)，說(shuō)："在寫(xiě)"祥"時(shí)，你呀，就記著"吉祥"，就不會(huì)出錯(cuò)了。"果真，我再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)那個(gè)字。
王老師就是我敬佩的好老師。
【篇三】小學(xué)生我敬佩的一個(gè)人老師500字作文
從一年級(jí)到六年級(jí)，教過(guò)我的老師有很多，可使我敬佩的還是薛老師。
薛老師今年37歲，鼻梁上架著一副高度近視眼鏡，留著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙瞇成細(xì)縫的小眼，一張標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，看起來(lái)挺斯文的。
記得三年級(jí)的時(shí)候，薛老師就來(lái)?yè)?dān)任我們的班主任。薛老師來(lái)之前，我們班可以說(shuō)是全校出了名的"亂班"。什么"奇才""怪才"都有，凡是來(lái)我們班上課的老師個(gè)個(gè)都直搖頭，可薛老師來(lái)的第一節(jié)課竟是一堂"教育課"，教鞭敲得講臺(tái)"啪啪"直響，調(diào)皮的男同學(xué)心里暗暗地想，要看看薛老師有什麼"絕招"，老實(shí)的同學(xué)只好乖乖地聽(tīng)薛老師訓(xùn)話，原來(lái)薛老師是先給我們來(lái)個(gè)"下馬威"，從此以后，我們班那些有壞習(xí)慣的同學(xué)漸漸收斂了，不敢隨隨便便了，現(xiàn)在上課大家安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)……
當(dāng)學(xué)生的頭疼的是作文，同學(xué)們寫(xiě)的作文可以說(shuō)是"亂七八糟"的，每次老師布置作文，有的.寫(xiě)幾行就交上去應(yīng)付了事，有的寫(xiě)得"牛頭不對(duì)馬嘴"，薛老師看到這種情況，她先在班里舉辦水果拼盤(pán)比賽，叫同學(xué)們從家里拿各種各樣的水果來(lái)學(xué)校，親自做水果拼盤(pán)，然后叫同學(xué)們把做水果拼盤(pán)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)出來(lái)，那就是一篇真實(shí)的作文。這，同學(xué)們寫(xiě)的作文都很好，有的還發(fā)表在《右江論壇》上呢，從此，我們班同學(xué)的作文就寫(xiě)得越來(lái)越好了……
【篇四】小學(xué)生我敬佩的一個(gè)人老師500字作文
在每個(gè)人心目中都會(huì)有一個(gè)敬佩的人，而在我的心目中也有這樣一個(gè)令我敬佩的人，她就是我們一起學(xué)習(xí)生活了四年的一位老師——祝老師。
祝老師是一個(gè)留著中長(zhǎng)頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，說(shuō)起話來(lái)總是那么和藹可親，但是當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，她的臉色立馬就變得那么嚴(yán)肅認(rèn)真。講起課來(lái)更是認(rèn)認(rèn)真真，直到我們把題目完全弄懂才肯罷休。正是因?yàn)樗挠绊?，我漸漸地在心中有了要像她一樣當(dāng)一名優(yōu)秀的老師的理想。
記得有祝老師在給我們上數(shù)學(xué)課，班里大部分同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)懂所講的數(shù)學(xué)內(nèi)容，她講完了課，就讓我們做書(shū)里的習(xí)題，當(dāng)我們把題拿給祝老師看的時(shí)候，她頓時(shí)火冒三丈說(shuō)：“我講的你們都聽(tīng)不懂嗎？”同學(xué)們?nèi)鉴f鵲無(wú)聲。此時(shí)祝老師回到講臺(tái)上，耐心的給我們講這道題，直到每一位同學(xué)都明白了，她才露出了那慈祥的微笑。
這個(gè)學(xué)期我們的祝老師去休假了，因?yàn)樗龖蚜诵殞?，身體不便于長(zhǎng)時(shí)間站立，不能給我們講課了，可是祝老師前一段時(shí)間還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課，挺著一個(gè)大肚子，還認(rèn)認(rèn)真真地給我們講課。有時(shí)候調(diào)皮的同學(xué)還老是氣老師，讓老師發(fā)脾氣，還有幾次祝老師差點(diǎn)兒昏倒，即使是這樣，她還是不舍得放下我們的學(xué)習(xí)，她為了我們是多么執(zhí)著呀。
我敬佩的人——祝老師。祝老師請(qǐng)您放心，等你把身體養(yǎng)好，同學(xué)們都等著你回來(lái)給我們講課，我們?nèi)喽紣?ài)著你。
【篇五】小學(xué)生我敬佩的一個(gè)人老師500字作文
我敬佩的人有很多，有老師、同學(xué)、爸爸、爺爺……。但我敬佩的人還是我們的班主任——文老師了。
文老師，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，炯炯有神的大眼睛，兩個(gè)小小的酒窩，黑柳似的眉毛，真和藹!蘇州作文輔導(dǎo)
文老師是一個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，她給我們上課時(shí)，總是面帶著微笑。文老師課講的很棒，我們每個(gè)同學(xué)都很喜歡上她的課。她講起課來(lái)生動(dòng)、形象，總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力，鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)要勇于發(fā)言。三年級(jí)時(shí)，我對(duì)語(yǔ)文不太感興趣，也不怎么發(fā)言，在文老師不斷鼓勵(lì)下，現(xiàn)在上課的時(shí)候，我都積極發(fā)言，也越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文課了。
文老師為了提高我們的作文水平，在這一方面她花了不少功夫，也操碎了心。她組織學(xué)生向報(bào)刊、雜志、學(xué)校廣播站投稿，參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，編訂班級(jí)優(yōu)秀作文集，鼓勵(lì)學(xué)生編訂自己的習(xí)作集。老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。文老師雖然學(xué)識(shí)已經(jīng)很淵博了，可她還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他每天都認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。有下課了，下一節(jié)課是文老師上的。只見(jiàn)她嘴里念叨著什么，一會(huì)兒上前，一會(huì)兒退后，整個(gè)世界對(duì)她來(lái)說(shuō)好像已經(jīng)消失了。原來(lái)她在備課，文老師您愛(ài)我們，也愛(ài)崗位，不斷學(xué)習(xí)，您是我敬佩的人。我要向老師學(xué)習(xí)，不斷努力，成為讓文老師滿意的學(xué)生。
【篇六】我敬佩的一個(gè)人老師500字作文
我敬佩的人是我的老師。她是一位優(yōu)秀的女教師，她姓程。老師教我們語(yǔ)文，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)我們也十分的關(guān)心。
程老師教學(xué)十分負(fù)責(zé)。每當(dāng)在期中，期末考試時(shí)總能看到程老師那忙忙碌碌的身影在走廊間穿梭。她仿佛有改不完的作業(yè)，每當(dāng)有同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，老師都會(huì)耐心地教他。在批改作業(yè)時(shí)更是細(xì)心，我的錯(cuò)別字很多，經(jīng)常在一片作文中出現(xiàn)很多個(gè)，而老師卻總能全部查出所有的問(wèn)題，并指出來(lái)讓我改正，每當(dāng)我看到老師給我勾出的錯(cuò)別字，我都十分慚愧恨不得立刻改正這些錯(cuò)誤。當(dāng)我們回答問(wèn)題錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總是耐心的指導(dǎo)我們，直到我們會(huì)為止。
程老師不但關(guān)心我們學(xué)習(xí)成績(jī)，還十分關(guān)心我們的健康。有一位同學(xué)在活動(dòng)中不慎受傷了，老師立即把那位同學(xué)送去了醫(yī)院并一直陪著那位同學(xué)直到他的家長(zhǎng)來(lái)了才離去。之后老師還十分謹(jǐn)慎的告訴我們?cè)谝踩顒?dòng)。
程老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我們能有現(xiàn)在的成績(jī)，全靠您辛勤的培育。您犧牲了多少時(shí)間，為我們批改作業(yè)，每改一本作業(yè)，您的眼角就仿佛有多了一條魚(yú)尾紋，頭發(fā)又仿佛多了一條銀發(fā)，但您毫不介意。讓我們對(duì)您說(shuō)聲-----謝謝?！崩蠋?，在您的眼里，我們就像您的兒女，您關(guān)心成績(jī)好的兒女，但對(duì)成績(jī)差的兒女，更是用心去輔導(dǎo)。從不歧視他們，反而比對(duì)他們更加的關(guān)心。
程老師您是我們敬佩的人！